六年级的作文（常用5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
今天，老师为我们放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使这节普通的语文课有了趣味，课堂的气氛也热闹了许多。这首歌曲先是一首吉他歌曲，后来成了一首著名的乐曲，被许多电影引用为主题歌，当然，也有许多有名的音乐家演奏他。
音乐开始了，节奏是那么的欢快，声音是那么的柔美，我们的心跳随着音乐的节奏跳动。怀着激动兴奋的心情听完了第一遍。我喜欢上了这首西班牙民歌。我想这首歌的每一个字都是作者对吉他的热爱，对音乐的热爱。
第二遍我们不由自主的`跟着唱了起来，但节奏不怎么对，于是老师提醒我们，要想掌握好节奏，可以先学着打节拍，等掌握好节拍再唱。相信你们一定会唱的好。
这一次我们并没有跟唱，而是学着听歌曲的节奏。有的同学跟着音乐拍手，有的同学跟着节拍跺脚，有的同学跟着节奏点点头，这首曲子放完了，同学们还沉浸在音乐当中。就像老师说的音乐是可以带给人们欢乐与享受的。
这时老师说：“刚才，我们听了一遍，并且知道了节拍，这次我们再唱一遍”。我们的心跳又进入了高潮，这一次我大声的唱了起来，显然这一次掌握了节拍唱的更熟练了。音乐响起来就找到了感觉，老师说我们唱的比上一次好很多。我们进步了许多。
我们都露出了笑脸，因为我们学会了品味音乐，学会了唱好音乐。
六年级的作文 篇2
大家好，我是一只蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不仅行侠仗义，爱打抱不平，而且我还是一只爱织东西的蜘蛛。我会编织亮闪闪的网，让动物们给他们的孩子做摇篮。我会编织一条条丝带，让动物们尽情装饰自己的家园，我甚至还编织了吊床，让我和别的动物可以睡在一个安全、干净的床上，都能做个甜美的梦。为了让更多的动物可以感受到我编织的东西所带来的好处，我特意在森林里开了一个小店，我在店里编织着更前卫、更高端、更能引领潮流、更能让大家的生活变得舒适的东西。我编织的东西因为做工精湛，所以受到广大动物朋友的喜爱。
有一天，我为了给更多的动物造福，就走出了森林，来到了海边，准备开一家分店。我刚到那里时，就见到了一艘大轮船，我见这船的外观和海盗船很像，担心海盗会绑架人质，所以就上了船。一上船，就见到了许多人，我想他们可能是水手吧。我继续往前走，看见了一扇门，我从门缝里钻进去，发现这个房间是海盗船长的。因为他是船长，我在别的`水手的房间搞破坏也没什么意思，而且有句古话说得好：擒贼先擒王。所以我选择先对他的房间下手，并且我觉得海盗船长是海盗的老大，应该是最坏的，所以我准备在他的房间搞破坏。我准备在他的房间内弄满蜘蛛网，可就当我鼓起腮帮子准备大展身手的时候，门被推开了。我听到了声响，往门口看去，海盗船长进来了，他发现了我。他正准备拿一个板凳砸我时，我以迅雷不及掩耳之势般的速度逃走了。
我逃出来时，甲板上的水手也发现了我，我跑到一个水手脚下，他十分胆小，差不多蹦到了桅杆上头。我见到他这幅模样，差点笑出声来。突然，十几个水手向我冲了过来，准备踩死我，但谁叫我身手不凡呢，跑进了一个隐蔽的房间里。
我在这房间里发现了一个小男孩，他全身被绳子绑着，嘴也被破布堵上了。我把他嘴里的布掏出来，把他身上的绳子解开后，以为他会打死我，但他没有，他的眼神像看着恩人一样。我问他为什么会在这？他不但没有吃惊，而且还回答了我，说他是被海盗抓过来的。我为他编了一个救生网，让他成功逃脱。
后来，我在这里又开了一家编织品的分店。不仅给动物做编织品，给人类也做，让人们也过上美好的生活。
六年级的作文 篇3
不断超越自己，处处都是舞台。——题记
八百米跑测试就要来了，我心里很恐惧。面对同学不屑的眼神，我心中暗暗决定，无论如何都要跑出好成绩。
一声鸣哨，我们一起出发，齐头并进。一开始，我跑得太快，发力过早，跑完200米，我上气不接下气，感觉跑不动了。
初夏，烈日炎炎。树上的知了叽叽喳喳，让人心烦气躁。操场周边的小花和小草静静地矗立着，仿佛被毒辣的阳光晒蔫了，摇摇欲坠，毫无生气。
接近500米时，我已大汗淋漓，气喘吁吁，双腿像虚脱了似的，绵软无力。
算了，还是放弃吧，这也太难受了。如果放弃，同学们会嘲讽我。此时，我想起了钱学森的名言：“只要坚持不懈，就终会有成果的。”
“加油！加油……”耳畔响起了同学们加油鼓劲的呐喊声。我一定要坚持下去，不能辜负他们对我的鼓励。
我咬紧牙关，奋力加速，如疾风一般超越身边的'对手。50米、40米、30米……离终点线越来越近了。我用尽全身所有的力气，冲了过去……
那一刻，我欣喜若狂。清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽。树上的知了仿佛在为我欢呼，火辣的太阳仿佛一座明灯照亮了我。
虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。其实，只要坚持不懈，不断超越自己，处处都是成长的舞台。
六年级的作文 篇4
一场淅淅沥沥的秋雨过后，草坪上散发出一阵淡淡的花香。我蹲在一座花坛前，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光停留在三只同行的身材娇小的蜗牛上。它们就像初入校园的儿童，背着书包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，有说有笑。我也真想与它们一起欢乐，可惜我不懂它们的语言。
随着它们的脚步，我来到了一片湿漉漉的泥土上——这是蜗牛的村落。紧接着，我看到了三四只蜗牛跑出来迎接它们，我想那一定是它们的家人吧!
四处游荡，我看见强壮的父亲出门觅食;我看见慈爱的母亲打扫卫生;我看见淘气的孩子们在后院追逐打闹，嬉戏玩耍，不时还仰望头顶那翩翩起舞的蝴蝶，遐想着自己也拥有一双美丽的翅膀……
我的目光被一群舞蹈家所吸引。它们排起一支整齐的队伍，伴着树叶上的雨珠落在石头上“嘀嗒嘀嗒”的声音，有节奏的扭动着脖子。
我的目光顺着“石头小路”探索，我看见“村民们”三五成群，在满是苔藓的“巨石”上作画。它们用银白色的画笔，画出了一幅幅美妙的图画，写出了一串串奇特的'文字……
我还看见了许多许多……
直至天空穿上了火红的衣裳，杜鹃若有所思的吟唱声才把我的心灵唤回来。我轻轻地挥手，告别可爱的蜗牛朋友，带回了满怀的好心情、好记忆!
六年级的作文 篇5
幸福是七色彩虹，幸福是酸甜苦辣，只有你细心去体会去感受，你才会知道幸福对于我们来说是多么的重要！
幸福是甜蜜的。记得在我8岁时，我学骑自行车。正当我骑得起劲时，只听见传来一阵车响，我想停下来，由于当时太紧张，脚踩在地上时，没有踩稳，扑通一声摔了一跤。此时，妈妈以迅雷不及掩耳之势冲上前来，焦急地问：“心萍，哪儿摔伤了？”立刻背起我去医院。当时，妈妈对我的关心温暖了我的全身，所以我说幸福是甜蜜的。
幸福有时是酸酸的。当我做完作业时，正想休息，妈妈像侦探似地进了我的房间，说：“快做作业，休息什么！家庭作业都做完了吗？”我只是休息一下嘛！我心里想着。妈妈似乎看透了我的心思，又开始教育我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你现在要抓紧时间学习，俗话说的好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，好好学习吧，孩子！”无奈，我只能乖乖去做作业了。其实，父母的严厉督促也是一种幸福，只是心里有时会觉得酸酸的。
幸福有时是辣辣的.。当我考试考不好时，我伤心地回到家中。妈妈一见成绩单，脸上满是乌云。于是，开始念“紧箍咒”了，弄得我耳朵不得安宁。要是有客人在也不例外，这时我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。虽然我知道妈妈完全是为了我好。
幸福的滋味很丰富，这些都来自于我的麻辣妈妈！
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