（通用）六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我亲爱的小熊，在成长路上，感谢你的陪伴……
我五岁生日时，爸爸妈妈将你送给了我，那时，我对你爱不释手，到哪儿都抱着你，爷爷奶奶给了我包装得闪闪亮亮的糖果时，我都会说：“你看，咱们有糖果吃了，我也给你一颗，很甜的，呵呵。￣”你嘴角似乎也扬起了，是因为，那糖果，真的很甜吧……
挨了骂，偷偷躲在房里哭，你安静地坐在床上，我孩子气地抱着你哭起来，我似乎能感觉到，你在用你那双毛绒绒的小手，轻抚着我的头，安慰着我，而我，每一次都会在你温暖的怀里，破涕而笑。
被同伴欺负了，怒气冲冲地回到家里，踢门，摔枕头，看见你依旧坐在那里，更是火冒三丈，拿起你就又摔又打，发完气后，“颓丧”地坐在地板上，似乎全身力气都被抽干了，你还是静静地望着我。由于那次的无理取闹，你肚子里的棉花蹦出来了。打那以后，我再也没有对你发过气，我亲爱的小熊。
我的所有情绪，都在对你诉说，虽然你只是一个玩具娃娃，但我早已把你当做了我的倾诉对象，只有你，才会静静地听我说着，不厌其烦地当倾听者，再用你的目光鼓励着我，安慰着我……
我渐渐长大了，你也渐渐破旧了，我的喜新厌旧，让我快要把你忘记了。直到在床底下发现已被尘埃沾满的你，将灰尘掸去，你依旧没有变，还是静静地，望着我。那些回忆，浮出脑海，我亲爱的小熊，原谅我的'喜新厌旧，原谅即将要把你忘记的我。紧紧地抱住你，害怕再次将你忘记，暖暖的绒毛，熟悉的感觉，我的童年美好回忆——全是你……
我亲爱的小熊，我的难过，我的任性，我的天真，那些故事，都有你的存在，感谢你，我亲爱的小熊，谢谢你，那一直，静静的目光……
六年级年的作文 篇2
5月31日，在这5月份的最后一天，我们学校举办了易书活动。同学们都特别兴奋，老天也激动得流汗下起了大雨，即使是这样，也抵挡不住同学们激动的脚步。
家委们搭起了棚架，移到了学校操场上。几位男同学把桌子搬了下来，女同学把气球拿了下来，家委们开始精心布置了起来，很快，我们的`“书香小铺”准备就绪，时间一到，开业啦！
“走一走，看一看啊，来来来，拿卡换书，一张卡可以换一本书并领一瓶喜多多！女同学可以领一个拆拆乐，不来吃亏啊！”同组营业员开始吆喝。我也说了一下，可是因为怕难为情声音并不大，路过的同学好像没有听见，只是看了一眼就走了。哎，怎么走了呢？“一张卡换喜多多，拿卡换书领一瓶喜多多了哦！”我看旁边的同学一吆喝就有人来换书。“不行，我不能拖他们后腿。”于是，我也学着大声吆喝起来。转眼间，一大群小顾客挤了上来。
“我要这个。”
“我要那个。”
“不行，我要。”……
“不要着急，慢慢来。”我轻声说道。“小弟弟，你要这个吗？来，把卡给我。你要换哪本书，姐姐给你拿你，再给你一瓶喜多多。”耶！我成功拿到了一张易书卡！
小顾客们还在这本看看，那本挑挑，我们都有点忙不过来了呢！易书卡在我们的箱子里慢慢多了起来。“姐姐，我要这本书。”“好的，小妹妹，易书卡给我，想换什么书你自己挑书，然后礼物要转转橡皮，喜多多，还是拆拆乐？”我就知道，小女生都喜欢这个。“大哥哥，过来看一下，这本书挺适合你的，我们这还会赠送一瓶喜多多哦！你就用卡换一下吧！”可他只是看一眼就走了，哎，没关系，继续加油！大家拼命吆喝，最终，我们获得了56张易书卡，今天的收获可大啦！
通过这次易书会，我明白了：做任何事情都要放开做，而且暂时失败了也不要放弃，只要坚持就会取得成功。
六年级年的作文 篇3
今天是星期天，妈妈外出干农活了。快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢？对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭？
说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。
切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。
一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的'话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味？不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。
接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢！
我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。
妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦？”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃！”我伸出筷子一试，“啊！
马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。
六年级年的作文 篇4
今天下午，我们中队举行了一次手拉手--献爱心捐款活动。 我们中队有三位同学因家里经济困难，交不起买校服的钱。如果学校要举行活动，全中队的同学都穿着校服，只有这三位同学没有穿，他们一定会很伤心，很难过，大家心里一定也非常过意不去。我们中队是一个温暖、统一的集体，决不能让一个同学伤心、难过，孤单失群。我们应该主动向他们伸出自己一双温暖的小手，献出一份爱心，帮助他们克服困难。 捐款活动就要开始了，黑板上，写着"手拉手，献爱心，捐款活动"十个大字。中队长、大队委上台联合作了简短的`动员：为了让三位同学穿上校服，号召全中队的同学，献上自己的一份爱心。 活动开始了，老师首先捐了十元，顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。同学们也不甘落后，三元、五元、十元，毫不犹豫地把自己节省下来的零花钱都捐给了三位同学。有的同学捐了一次，又捐一次。真是"一方有难，八方支援"。同学们捐完款后，三位同学激动地走上讲台，他们眼里含着泪，感动得说不出话来了，肖粟文同学哽咽着说："谢谢老师，谢谢同学们。" 捐款活动结束了，我仿佛已经看到了这三位同学穿着整洁、漂亮的校服，和我们一起高高兴兴地游戏、上课，参加学校的各项活动。这次活动，让我们深深地感受到了中队的无限温暖。
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