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六年级作文300字8篇[精华]
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
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六年级作文300字 篇1
爱，虽然它只有一个字，但其中却包含了最美好的感情，每当提到爱，大家都会觉得非常的困扰，不知道该怎样去付出自己的爱。如果，你也这么觉得，认为爱很复杂，那么你就没有认识到真正的爱，爱！其实很简单——简单到一个细微的'小动作。
爱，有很多很多种，有爸爸妈妈关心的爱，有朋友们的互相帮助的爱……在繁体字当中，爱中间是一个心，这表明了爱只要用心就可以了。
爸爸妈妈的关心，是最好的爱。爸爸妈妈的爱，无处不在，记得在爷爷家玩的时候，不知道什么东西，使我的腿发了一个又一个的大疙瘩，当时我浑然不知，到了第二天，我才发现我腿上有好多个大疙瘩，痒的我在床上打滚儿，妈妈发现了对我说：“雨琪，你的腿怎么了？”我摇了摇头说：“不知道。”妈妈十万着急，对爸爸说：“你快带女儿去医院！”于是爸爸急忙带我去了医院，这才没有大碍。你看看，这何尝不是一种爱呢？
还有朋友的关爱，比如在你跌倒的时候他扶了你一把，在你遇到困难时帮助你……这不也是一种爱，一种朋友之间的爱呢？
爱，其实很简单！
六年级作文300字 篇2
今天，我看了一则小漫画。这漫画上有一片茂密的树林，一位身强力壮的伐木工在用一把锋利的斧子砍伐一棵树，树上清晰的.显现出一个被斧子砍过的痕迹。伐木工抽着烟。然而在他头上有一只啄木鸟。在啄木鸟的身边有一段话：“这段木头里一定有虫……”看到这里在我脑海中萌生了一个故事
在一个晴朗的星期天，一位手拿斧头的伐木工来到了森林里，上穿小西装，下套牛仔裤，脚上则套一双鞋。与众不同的是，他手中提着一把斧头。闪闪发光的斧头跟着伐木工来到了森林中。伐木工用粗糙的手抚摸着树：“好树材！！！”跟着声音而下的是斧子。斧子在大树上留下了一个个伤痕
一只啄木鸟飞来：“这段木头里一定有虫……”
珍惜自然资源，共营生命乐事。
六年级作文300字 篇3
这天气啊！说变就变，真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，总喜欢到人间来。瞧瞧瞧！这不，又来了。
这雨娃娃，看来挺喜欢人类的`雨伞似的，当它们降临人间时，落在人们头上，仿佛在说：“人类啊！人类啊！快打开你们的花朵吧！不然，你们可要成了‘落汤鸡’了啊！”人们可真听话，拿起了手中的雨伞，“叭”就撑开了，这时，雨娃娃开心得不得了，更淘气了，落在“花儿”上，细听，它们仿佛在说：“哇！好好玩啊！”再听，各种声音飞入耳中，“你是谁啊！别到我这里，这是我的花。”“Hello！我们一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我们到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我这朵比你那朵美丽，哈哈！”“切！我这朵比你那朵朴素！”……真实丰富多彩，让人不厌其烦，在朵朵“花儿”盛开的街道上，一瞬间，仿佛变成了一望无际，无边无涯的花的世界了，雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上，它们好象骑在马车上的人似的，各自到了一些地方。
雨娃娃们都玩够了，也闹够了，渐渐的，消失了，“叭！”雨伞收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。
六年级作文300字 篇4
我们已经是五年级的少先队员。我们要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技能技巧，为他人服务，提高自己的`生存和发展的能力。
本学期，我们要争“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何争好章，关键是让队员们认清每枚章的含义，“健身章”就是要队员们积极参与健身活动。队员们可以利用假期，每天早晨坚持跳绳两到三分钟，可以有效健身。跑步也能强身健体，使肌肉更结实，睡眠质量能提高，能增加肺活量和免疫力，还可以减肥。总之，我们要通过各种方法锻炼身体。队员们只有认清了争章的含义，才能开展工作，有针对性地进行争章活动。
通过开展生动、活泼的争章活动，队员们的身体更棒了，能力更强了，他们有了自信，有了成功的喜悦。全班队员31人都积极的参与了，31人都获得了“健身章”。
我们中队一定会把雏鹰争章活动一直坚持开展下去。
六年级作文300字 篇5
我有一个非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，可爱极了。
她有很多优点：学习好，乐于助人，爱看书。我却是一个普通的小学生，可是她跟我的关系却非常好，我们都把自己的小秘密告诉对方，有不开心的事就互相倾诉。
有一次，放学后，我和她一起回家，我们走进一家商店，想买些学习用品。刚进店里，我就看到了一支好看的.笔，我很想买，可是却没有带钱。这时，我的好朋友走了过来说：“没关系的，我今天带钱了，花我的钱吧。”我听了说：“那怎么好意思呢。”她说：“我们俩是好朋友，好朋友就是应该互相帮助，你说是不是呀！”我听了之后，想感谢她，可怎么也说不出来“谢谢”两个字。
她很喜欢看书，一见到书就拿起来看，吃饭的时候也看。有一次，老师让我们出来排队说上体育课，我们都出来了，可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说：“去上体育课吧，别在教室里看书了，出去活动活动。”她说：“我不想去上体育课了，我想在教室里看一会儿书，你去吧！”我听了之后只好自己去。
这就是我的好朋友，也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解，是因为她是我最好的朋友。朋友之间不就应该相互帮助，相互信任吗？
六年级作文300字 篇6
我是一棵平凡的芦荟，我没有花朵那样艳丽芬芳，也没有果实那样香甜可口，但是，我的生活是精彩的。
我可以生长在干旱地区，不需要太多的水分，人类也可以把我养在屋里。我可以吸收二氧化碳，释放氧气;也可以将伤口更快一些愈合。
我的身体总是绿色的，但我在每个季节都穿不同绿色的衣服：春天翠绿、夏天浅绿、秋天碧绿、冬天墨绿。我的叶子是长条形的，叶子顶端是尖尖的，边缘还长满了钢针一般的小刺，如果有别的生物想伤害我，它们一定会吃亏，因为我会用我的刺扎它们，它们便会钻心地疼痛。
我可以看见艳丽芬芳的花朵，也可以听见叽叽喳喳的鸟叫声，那些鸟儿歌唱家们的歌声实在令我陶醉。白天，太阳公公用它和煦的阳光照耀着我，温暖着我。夜晚，月亮姐姐用它皎洁的月光哄我入睡。我是多么的幸福啊!
在寒冷的冬天，到处冰天雪地，整个世界都是白色的，那冰凉刺骨的寒风好像一个冰魔，但是我不怕，我会用生命来抵抗这个邪恶的'冰魔。
新的一年有开始了，我又开始顽强地生长了，永远不放弃自己的生命，因为我要为我们这个伟大的地球母亲，做出更大的贡献。
虽然我很平凡，但是我活的很有意义、很精彩、很快乐。
六年级作文300字 篇7
要说这吃呀，方式有千百种，但是有一种是让人大笑的，那就是偷吃，即背着人的眼睛去吃些什么。我们做事都应该光明正大，可有些人偏偏要做出偷偷摸摸的事。
你瞧，在学校。不少同学都喜欢带几袋小零食准备下课时吃，可上课时嘴馋的人就忍不住了，纷纷拿出小食品想吃了，但又怕老师发现，于是把脑袋钻进桌子底下，然后故意把笔袋或其他什么东西碰到地上，装作捡东西的'样子，趁机抓起一把吃的迫不及待地塞进嘴巴里，再如无其事地听老师讲课。
你瞧，这节是语文课。有人听老师在分析课文，觉得没意思。于是拿起一袋小食品来饱和饱和。老师讲的入神，根本没注意。吃完的同学就把头趴在桌子上，来个慢慢消化。
偷吃之三。有点明目张胆又谨小慎微。英语课时，老师正在回头往黑板上写字，有人就会迅疾地抓一把小食品倒进嘴里，用手捂着嘴三下五除二吃下，快速消化了，真佩服他们的胃肠功能。
看完这三个例子，你是不是觉得好笑。老师虽然多次强调或突击检查，也还是有人胆大妄为。也许是手头的零花钱太多了吧。这事真的该有所收敛了，课堂变成了吃课，哪有心思去认真听讲呢！
六年级作文300字 篇8
一天，这家的主人离开了家！
水们开始了眠眠不休的争辩！
自来水：主人终于走了，可憋死我了，不过主人在洗手时，夸奖了我呢（沾沾自喜）。
温开水：瞧你那得意样，你有什么用啊，不过就是让主人洗洗手，我经过高温消毒，我才是真真正正的有用呢，主人没有我，早就渴死了！
自来水：你不还是我变成的吗？没有我就没有你！
这时，冰水说了句：我比你们都有用，只要我放进你们任何一个中，你们就会马上变成冰水！
自来水：你也不是我变成的吗？只要主人把我放进冰箱里，我也一样能变成冰块！
饮料插了句话：你们这些凡夫俗子，都比不上我，我是那么的高贵典雅，清爽宜人，真是的，和你们说话都觉得脏了我的嘴！
各种水：还不是加了添加剂！
“你们……”饮料火冒三丈，加入了争辩……
茶壶伯伯咳嗽了声，说：你们别吵了，你们各有各的`用途，各有各的能耐，也各有各的缺点。你们的存在就是为了帮助人类，只要你们互帮互助主人就会幸福！
各位“水”停止了争辩，惭愧地低下了头……
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