六年级的作文【集锦6篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一片土地曾经养育过一片森林。
但，好景不长。一个偷伐者见到那一片森林。他兴奋地笑了，嘴里喃喃道：“我要发财了，发财了……”眼中的贪婪之虫好像蚕食掉着一抹碧绿。他连蹦带跳地拿起一把锋利的斧头。他来到了一棵大树前，面带微笑，摸着树那细腻的纹理，她砍了下去，树痛苦地抖动着，发出了低微的呻吟。一只啄木鸟气愤极了，飞了下来，拼命地啄这个不懂保护自然的榆木脑袋，边啄边大声说“这个木头里一定有虫！”
这是我所看到的漫画的内容，那句“这段木头里一定有虫！”似乎一只回荡在我的耳边，似乎也让我看到了啄木鸟眼中无法控制的怒火。这个偷伐者为什么还不醒悟呢？他砍去了一棵树，就是砍掉了一个大自然的杰作，就是破坏了大自然的生态系统啊！这一条条让人愤怒的“自私之虫”控制了他，破坏了这一棵棵一直在造福人类的“朋友”！
这也许正是人类破坏自然的'缩影吧？还记得那个《小村庄的故事》吗？村民为了自己的利益，贪婪地砍去一棵棵树木，终于有一天下了一场大雨，因为没了树木，山洪泄而下，把小村庄卷进了洪水中。
这正是因为村民的贪婪，无知，让整个小村庄永远埋进了淤泥和悔恨之中。但是，这与自掘坟墓没什么区别的事，人类还一直在做。西雅图，这位伟大的印第安酋长曾经说过：“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园”而许多人却不明白这句话，一直过量地使用水资源、矿产资源，甚至还污染空气资源，破坏森林资源……科学家预言，如果人类继续这么破坏环境，在2100年，可爱的北极熊也会灭亡！这些人不就是在残害自己的亲人吗？做这一些事的人被贪婪之虫变得还有人性吗？
不要再破坏环境了，不要让最可怕的虫控制了大脑，控制了环境，控制了地球！
六年级的作文 篇2
每当我看到外面高兴地玩着的小朋友，我就感到十分委屈，爸爸妈妈像一把无形的大锁，锁住了我的自由。
有一个阳光明媚的星期二，楼下有许多小朋友在玩儿，本来我和好朋友王天航约好去打乒乓球儿，但因为作业很多，于是便比计划的时间晚了一点写完作业。在我匆匆忙忙穿好衣服。要下楼时，妈妈一双冷酷的大手阻止了我，我恼火了。大声问妈妈：“干什么？我要出去玩儿，为什么不让我玩儿？”而妈妈回答只有一个：“快考试了！在家好好复习”于是我便忿忿不平地回到自己仅有的一片天地里苦读。
其实我是能理解家长们望子成龙的心情。但是玩儿是人的天性也是我的权利，我所指的玩既不是猫在家里玩电脑游戏，也不是躲在家里看电视，我的.玩是出去踢踢足球，打打篮球，让体魄得以锻炼，疲劳的脑细胞得以恢复，而爸爸妈妈却阻止了我。让我失去了玩儿的权利。其实在一些游戏中是可以学到一些知识的。例如：利用太阳能和放大镜燃烧虫子时，我们明白了凸透镜的原理；在捉蜜蜂时，我们知道了蜜蜂巢的结构。这些游戏是多么有趣呀！
但是，学校老师，妈妈，爸爸好似一把大锁，把我们的自由全部都锁住了，老师留的像小山似的作业压得我们喘不过气。体育课可以增强我的体质；音乐课可以陶治我们的情操。而自从上了五年级，老师却把我们的课外课全都占用了。“十一×÷”占满我的脑海，惹人烦恼的“考分”永远压在我的心头，挥之不去，多么恐怖呀！
老师，请还给我们体育课，妈妈，爸爸请打开锁在童心上的大锁吧！还我们自由。
六年级的作文 篇3
在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。
几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。
课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的.队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。
我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！
校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！
老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢。
六年级的作文 篇4
在道路上、草丛中、田野里，经常可以看见几只行动缓慢而微小的蜗牛。我以前在书上看见蜗牛是有眼睛的，可是我怎么没有看见呢？我走上前去想看个究竟，可是我刚走过去，它们就像乌龟似的把自己的脑袋缩进了自己的“家”里。根本不可以观察它，我就捉了好几只回家去仔细地观察。
我的第一个探索的地方是蜗牛的嘴边。我放了几片白菜叶子给蜗牛吃，第一只蜗牛从壳里探出了一个小脑袋，往白菜叶那儿爬去，我赶紧拿来一个放大镜开始观察起来，蜗牛先用自己的两根“长胡须”碰了碰白菜叶，就用它的小嘴津津有味地吃起来了。根本没有什么眼睛。看来第一个探索目标----失败。我心想：咦，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？于是我准备解开这个迷，然后我又继续探索。一只小蜗牛也出来找食物吃了。我赶快开始观察起来，我好不容易在蜗牛的正前方开始观察，只见蜗牛的的.脑袋上长有两对触角，一对大一些，一对小一些。在大触角的顶端有两粒小圆珠，那就是它的眼睛。第二个探索目标----成功。哈哈！我终于找到蜗牛的眼睛了。
原来蜗牛的眼睛是长在触角上的，世界上的奥妙真是无穷无尽啊！
六年级的作文 篇5
在20xx年初我家买了一辆面包车。虽然两只大灯不像一对铜铃眼，但是晚上它也是能照亮前行的道路；两个反光镜也没有宝马那么的有气派，但是也能看清楚后面的景象；四个轮子虽然没有奥迪那么宽大，却也能使车子在道路上自由穿梭。
我家车子内在装备没有十分精美的真皮沙发、热暖冷凉的空调，精致的`方向盘与变速器、华丽的碟片播放器……住在车子里头，也没有星级宾馆的享受。但是它十分负责，不管是刮风下雨还是白天黑夜，它只要一插入钥匙，就会以最快的速度把我们送到目的地。我家的小弟弟，经常会闹，爸爸妈妈就把他扔进车子里，爸爸一踩油门，开着车绕着中心街兜风。爸爸还刻意的走不太平整的路面此时的车里就像一个摇篮，小弟弟不一会儿就睡着了。
虽然我们家只有四个人，但在我们眼里，我们却是五口之家，还有一位“大胃王”呢！是的，这个家庭成员只吃汽油，而且一大把的钱买回来的汽油它不过两三天就“消灭”了。
不要紧，未来，人们一定可以做出不浪费汽油和没有污染的车。到那时，地球妈妈的“脸色”也会渐渐的好起来噢！嗯，真希望未来早点到来。
六年级的作文 篇6
我的人生中，好像并没有经历过多少风风雨雨，遇到挫败的时候少之甚少，我是口中的“别人家的孩子”，我的人生更像是开了挂一样，可是，谁又能想到，我也有考砸的时候呢？
记得我以前总是第一名，不管是学习，抑或是任何事，我都不想落在别人后面。有一次，我考试考了第一名，甩第二名十几分，因为我相信，只有努力了才会有收获，但是，如果不是靠自己双手得来的成就，我就无法心安理得的接受，同理，如果我不努力，我想我也能坦然的.接受。
可是，那一次期末考试，我居然直接到了二十名开外，拿到排名的我惊的目瞪口呆，简直无法相信自己的眼睛。
为什么会这样呢？我要反思自己，是我没有以前努力了吗？好像是吧，以前我一学就是三个小时，可是现在，我好像对学习失去了兴趣，没有了动力。单是这个原因吗？我想，大家好像比以前更努力了吧，随着年龄变大，大家都开始好好学习了，就像韬光养税的蝉，终于要破土而出了吧。
我以为我可以释怀，可我始终对此耿耿于怀，这大概是我最难忘的一件事吧，我更要努力了，我从不甘心落后，所以我得好好学习了，每一次的进步，都会使我受到鼓舞，我实现了一个又一个目标，理我考上清北的梦想又进了一步，但我始终不忘那次考试的失利，对于我来说，这是一次深刻的教训，我的梦想是考上清北，虽然我离高考还很远，但我会用这几年的时间来拼搏，一起加油吧！
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