关于六年级的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
有一个人，从小就很有好奇心，有一个人，从小就很爱发问；有一个人，从小就喜欢求证新的事物。这个人长大后，为了黑暗的夜晚点燃了闪亮的光芒。这个人究竟是谁呢？他，就是我的偶像──爱迪生。
爱迪生从小就是个充满好奇心的孩子，上学时的他不爱坐在椅子上听课，而喜欢不停的举手发问。为了知道许多新的事物，爱迪生总是喜欢自己亲手做做看。有一次，他看见母鸡正在孵蛋，便将母鸡吓跑，自己来孵蛋。后来，鸡蛋不但没有孵成，还被爱生给坐破了。不过，爱迪生不放弃，仍然喜欢亲手做做看。无庸置疑的， 这个个性是他成为伟大的一个重要因素。
长大后的爱迪生，在自己家中的地下室独自实验、研究，也经常发明出一些伟大的作品。有一次，他发明了“投票纪录机”，这项发明可以省去许多开票、投票的时间。所以这项特别的发明得到了专利。但是这项发明并没有受到采用。不过，爱迪生不灰心，仍然喜欢动手实验、发明。这也让我发现了他 发明是为了让大家的生活更加便利，而不是获得别人的掌声。这样执着的态度、精神，使我深深的佩服他。
另一项家喻户晓的发明便是灯泡了，在爱迪生还没找到正确的材料发明灯泡前，家家户户都还得点煤油灯生活，为了使大家能更加便利，爱迪生决定发明灯泡。有了这个理念的他时时刻刻都在发明、实验与寻找，但是，千千万万种灯丝，爱迪生实验了一次又一次，总是无法成功。但他相信“失败为成功之母”。终于，在历经四 千多次的失败后，灿烂的`灯光照亮了整间实验室。因为这个发明，使得爱迪生变成一位家喻户晓的伟人；因为这个发明，使得全世界的每个家庭到了夜幕低垂的时分不必担忧。这样使全世界人民更加便利的理念与奉献，使我深深的佩服他。
爱迪生是一个为了自己的信念而一生奋斗的人。他为世界上的人民奉献的大爱精神，却是相当难能可贵的。在现代的社会上，能够为了身边的人、不认识的人，甚至是国家牺牲奉献的人，真的是少之又少。但爱迪生却不分国界，将自己无私的大爱奉献出去，奉献给所有活在这块土地上的人。所以，奉献无私大爱的爱迪生，就是我最崇拜的偶像。
六年级的作文 篇2
这天是个阳光明媚、万物生机勃勃的日子，许多路人在公路上行走。绿灯亮起，就在这时一辆大排量的汽车似乎想要秀一下自己的绝技，一个劲地冲了过来。路上飘起许多灰尘。
“呛死人了！”一位路人说起来。路说；“兄弟，你能开慢一点吗！灰尘让路人们眼花缭乱，会出事的。”汽车不屑的说:“我开得快要你管，我爱怎么开就怎么开，再说，我现在可是有钱人的标志，是没钱人的梦想。”
一位路人看不下去了，生气地说：“那又怎样？”“哦，对了，你们个个自以为是。”这时，来了一位机智的路人说：“我觉得自以为是这个词应该用在你身上，再说汽车也是我们人类造的。如果没有了人类，我想你也没有现在的成就吧！你们汽车虽然是豪华派，但是车要用油，如果你们一直用的话，地球迟早会被你们挖空的，而且汽车会污染环境。”这时，汽车说：“人，你怎么反倒怪起我来了，明明是你往我肚里倒油，还开着我去乱跑，日复一日，你们好意思怪我们排污吗？路说：“反正你们两个都不是什么好东西。”
这时，人和车都惭愧的低下头说：“以后我们一定要改掉这些臭毛病！
从此，万物生机勃勃，花儿笑醒了，小草又变得那么美丽了，风儿似乎也在为它们庆祝。
从这个故事里我想告诉大家：我们以后一定要环保的汽车。
六年级的作文 篇3
著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
周五晚上八点多，我来到我家附近的松滋河畔散步。这时候，路灯已经开了，昏黄的路灯下人来人往。月光淡淡地把河的轮廓勾勒出来，微风拂过，还能若隐若现地看见泛起的涟漪。夜晚的松滋河没有了白日的波澜壮阔，反而更像一位戴着面纱的美丽又神秘的仙女。跨越大河的安乡大桥也为松滋河增添了一份柔和的色彩，像一条妈妈的手臂，轻柔地笼着河水。它的影子倒映在昏暗的河面上，又像咧开嘴笑的孩子的唇瓣。
到了九点，人少了些，路灯也关了一些。这时，天上那些调皮的小珍珠们，也愈来愈清晰地呈现在我眼前。开始我只是“定位”于一颗，后来乍一细看，才真正意识到什么叫“数都数不清”，也知道白居易为什么要用“灯火万家城四畔，星河一道水中央”来赞美星星了。这时的河和天际融在了一起，让我感觉到了一种平凡美。
只要大家做生活的有心人，就会发现身边的世界不是你想象的那么一无是处，而是发现更多的美！
六年级的作文 篇4
这个大雪纷飞的冬日，只有下学的孩子调皮地在路上打闹，可是谁也没有注意到躲在角落里的朵朵。
至于朵朵的名字从何而来，就得从它的主人说起了!
朵朵是一条黑白狗，身上的小黑点很小但又很聚集，像一朵朵花似的所以称之为“朵朵”。
学生们盼望中的放学终于来到了!噢，对了，爱心少年陆天，要去喂他那满身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陆天这个爱心男孩用纸箱盖起来的狗房)。
陆天从书包里拿出他的最爱，啊太香了!“不要吃”陆飞强制住自己不要吃。
终于来到了朵朵的住处了，陆天连忙说“朵朵快点来吃吧，咦，你怎么只吃火腿啊?”
陆天见朵朵不吃其它，连忙狼吞虎咽地吃了起来，嗝，饱了!
哇，妈妈今天好反常呀!不管他了!反正让我干啥就干啥。陆天一回家居然发现妈妈没在家。
接下来陆天的生活怎么样了?学习怎么样?让我们来看吧!
朵朵一回家可高兴了，即使有了新家也不兴奋得胡闹，反而更爱惜了!
朵朵，一只曾经的流浪狗，一只世界上最幸福的狗!
六年级的作文 篇5
上了五年小学，有很多老师教过我，每个老师都给我留下了不同的印象，其中，给我印象最深的还是我五年级的语文老师—刘老师。
刘老师扎着低低的马尾辫，穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈祥的脸上时常露出微笑。
刘老师喜爱诗歌，也经常培养我们对诗歌的兴趣。她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗，也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌，看着刘老师陶醉其中的样子，我们也被深深感染了，也因此喜欢上了诗歌。我还记得几句呢：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀......”
刘老师还很关心我们。那一节体育课，我们要测试四百米跑，因为人太多，我们测试到很晚，几乎全校师生都走光了，而刘老师和汪老师却没走，而是静静地站在一边，没有一句怨言。这时，一位正在测试的男同学走过来，哭丧着脸，说：“老师，我凉鞋带子断了。”“真是的！谁让你不穿球鞋！”体育老师厉声说道。而刘老师什么都没说，而是飞奔到办公室找了一条红布带回来，连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思，连忙说：“老师，我没事，不用了！”“那怎么行？你放学回家会不方便的！”听到这句话，那位男同学这才没再吱声，刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕，轻轻地系了一下，生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕，大家都忍不住赞叹道：“刘老师，真是一位好老师！”
刘老师还教会了我在生活中寻找答案。语文课上，我们在讲练习册。用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。没想到，刘老师张口就来：“我们班的第一名不是张三，而是李四。”听到这个答案，大家都忍不住笑了起来，这时，刘老师又来了一个：“刚才大笑的不是朱圣博，而是窦丹晨。”说完，教室里又是一阵欢笑。我不禁在心里想：“啊！刘老师居然可以联系生活找出答案，我要向刘老师学习这一点！”
刘老师还很负责。有一次，我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌，刘老师不仅详细地回答了我的问题，还告诉我为什么，并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意，看着刘老师笑眯眯的脸，一种发自内心的感激在我心里一涌而上。
这样的老师，怎能不让我敬佩呢？
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