关于六年级作文锦集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。
过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……
这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
六年级作文 篇2
自从妈妈生了小妹妹之后，我更能体会到妈妈的辛苦了，也就渐渐的懂事起来了……
每天放学回家，我不用妈妈催就能自觉地完成家庭作业；还能快速地吃好饭，帮妈妈抱小妹妹，让妈妈能早点吃饭；我更能抢着帮妈妈洗碗，擦桌子……干些我力能所及的家务。
我记得最清楚的就是今年年初，爸爸的腰痛病又犯了，躺在床上好几天。我帮爸爸盛饭，倒开水，还扶爸爸上厕所……有一次，爸爸上厕所时差点摔倒，幸好我在旁边紧紧地扶着，才没有出事。晚上，爸爸需要换药膏了，我自告奋勇要求帮爸爸换药膏。可是刚拿出药膏，我就闻到一股刺鼻难闻的气味。但我没有放弃，屏住呼吸，找准部位，轻轻地按下去，终于完成了换药。看着那黑乎乎的药膏，再看看爸爸皱起眉头疼痛难忍的样子，我心里多么希望爸爸能早日康复啊！
尊敬长辈，孝敬父母，是我们中华民族的传统美德！我们要传承下去，从我做起！
六年级作文 篇3
我经常笑着看以前六年级的学生紧张的复习、考试，觉得很有趣，没想到自己也到六年级了。
到就到了吧，一样的看课外书，玩游戏，没想到却又那么多的不同在等着。
首先是课程表的更改。星期一早上，我来到学校，习惯性的看课程表，不由得惊呼一声：什么？同学闻声而来，美术没有了，音乐去了一半，体育去了一半，只留下一些需要考试的科目。老师走进教室，站在讲台上：由于进入六年级了，课程紧了，所以悲惨，悲惨。
然后是一大摞的复习资料。我第n次叹息着努力把一套厚厚的卷子塞进早已填满的桌兜里，想象着晚上背负着一大包的作业回家的情形，又不得不去这么做。怎能不叹息啊？
紧接着是数不尽的考试。我回到家，又一次无奈的对妈妈说：妈，老师让报名考一句轻飘飘的话，就意味着我又要背着书包到处考试了，一到那时，我总会想起到处应聘的失业者，无奈，无奈。
话虽这么说，可我们也明白老师和家长的苦心。小升初只是第一步，我们也会努力去做的。再一次次的学习考试中养精蓄锐，等待着最后一击！
六年级作文 篇4
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，笑对痛苦，直至成功的那一天。
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。他笑对痛苦，“长安市上酒家眠”；面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，笑对挫折，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的.泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见开在顶端的璀璨的成功之花，你的脸上也会挂起甜甜的微笑！
六年级作文 篇5
每个人都有和自己的父母沟通过，从中受到很多的启示，启发。而我和爸爸的沟通只是跟朋友聊天一样。我从小就喜欢呆在爸爸的身边，我总觉得爸爸会给我带来不一样的体会。爸爸教会了我很多的东西，有生活、有学习、还有怎么做人的道理。
让我到现在都不能忘记的一次沟通，是在我五年级的时候，让我受益匪浅。在那炎热的暑假的夜晚里，我和爸爸在公园里散步，公园里到处都是人，夜空中星星闪烁。吵闹的声音把我和爸爸逼进了一个宁静又蚊子多的地方。我正在抬头看星星，爸爸突然对我说：“该上六年级了，你打算怎么办？不该准备些什么吗？”我看着那颗启明星，并没有回答爸爸的问题。反而问爸爸：“启明星为什么总是那么亮？”爸爸笑着对我说：“因为她是想为你照出一片星空。”“是吗？那么小的星星，怎么可能呢？”我眼睛一眨也不眨地看着启明星问道。“只要她愿意，就能做到。即使只有那么微弱的星光，只要她努力，她坚持不懈，就会做到。”爸爸看着那颗最亮的星星说。我看着爸爸说：“就像学习吗？只要努力，只要肯付出，就会发出比别人更亮的光芒吗？”“那是当然，其实星星离你并不远，还有梦想离你也不远，只要你比别人踮起脚尖，就会够到。只有站得更高，看到的就会更远。”爸爸摸着我的头说。从那后，我学会了比别人更努力，别人办不到的事情说不定我能办到，就像别人只能去看那颗星星，想象自己的梦想。但我却要试试够到星星，我要去试着完成我的梦想。
爸爸就是这样教给我了很多的道理，不光是我的父亲，还是我的导师，甚至他的一言一行都在潜移默化的引导我一步一步的向前走去。让我的前途更加光明，更加辉煌！
六年级作文 篇6
时而轻快如小鸟，时而沉重如钢铁，时而洒脱如白云，悠扬的音乐响遏行云萦绕耳旁，那是老师弹的《月光》奏鸣曲，听着，听着，我陶醉起来。
我静静地听着，我仿佛看到了海洋，月亮缓缓升起，宛若亭亭玉立的女子，正从海里优雅地走向被星星点缀的天空。波光粼粼的海面，霎时银光点缀了整片海洋。忽的一下，风儿“呼呼”地喊着，卷起了巨浪，刷的一下往岸边涌来。
这首曲子让我忘了世界，也忘了自己，只记得那波涛汹涌的海洋。曲子结束了，留给我了无限的想象，我想着那汹涌澎湃的大海，那皎洁的月光，更想着我遇见它的事。
记得那是一年级暑假，自从我听到别人弹《月光》奏鸣曲的时候，心里很是喜欢，便暗暗对自己说，我非把这首曲子学会不可！我去老师那儿要了谱子，妈呀！这么长，足足有八面。只见密密麻麻的音符堆积成一座小山。我咽了咽口水，目不转睛地盯着那高不可攀的“山峰”。
我用手按起了琴键，显然弹得很生硬，我聚精会神地练了几个小时，妈妈总是看不惯我被折磨下的汗水与泪水，便劝我消停一会，我才不肯呢！没完成任务，不休息！怎么能让别人听到噪音呢？
暑去寒来，这首曲子已被我掌握技巧，哪里升，哪里降，对我来说，已经易如反掌了。在一次演唱会上，我弹奏了这首曲子，我再次看到了大海，那微波粼粼的大海，与以前不同的大海。
从与钢琴的接触，到相知相爱，不离不弃，我感受到了一缕清香一份洒脱，做真实的自我，独享一份信念。
六年级作文 篇7
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的五千的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去了……
我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。
记住吧，记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。
渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！
六年级作文 篇8
站在微风中等待着公交车的来临，昂首挺胸，双目有神的面对着来往的车辆与人们，开始了我新一天的早晨。
来到学校，我微笑着向老师同学们问好，然后拿起书本，开始用最洪亮的声音早读。
下课后，你总能看见我趴在桌上，咬着笔杆，勇敢的与作业作斗争。最后，我被打败了，只好拿着作业找班长......
中午，用过午餐后，要想找我的话，肯定在图书馆，看我那勤奋的样，认真的看着我最喜欢的文学书和历险故事，偶尔也会在操场上漫步，和我的好朋友嘻嘻哈哈的打成一团，然后躺在地上捂着肚子哈哈大笑......
下午有两节自习课，当同学们都在安安静静得写作业时，而我却在那写字的刷刷声中呼呼大睡，这我已经习惯了，改不了了，为此，妈妈费经心思让我改，结果还是没用，所以妈妈就懒得管我了。
昏睡了两节课，现在我已经充满活力了，瞧，我真在操场上尽情的挥洒的汗水，跑步，跳绳，打羽毛球......样样有我的份，看我玩的这么开心，好多好多的同学都加入进来了，我玩得更有劲了.....
放学后，我会主动留下来扫地，把我们的教室打扫得干干净净，让卫生老师赞不绝口，那时我会很自豪，蹦蹦跳跳的回家去......
晚上，写完作业后，我会呆在书房安安静静的看着书，9点钟不用爸爸妈妈催，就早早的爬上了床，呢喃道“今天过得真开心啊”！
六年级作文 篇9
创客，应该不是个陌生词。它是指创新，创造。而创新却能让生活飞跃不止一个等级，使人类的生活变得更加快捷、方便。在这一点上，没有国界，世界人民都为了让生活更美好，在同一战线上奋斗。
创客，在不断改变着我们的生活。从远古时代的钻木取火，仓颉造字；到后来的四大发明（造纸术、火药、指南针、活字印刷术）；甚至到今天的高铁、支付宝，无一不展现了创客对人类生活的巨大改变。而创新，是对创客最完美的诠释。
创新总在不经意间体现出来。问起一加一，你一定毫不犹豫地说出二，可有些人会根据生活中的一些“经验”而推算出三亦或是零；问到两人分一个桃子，你最先想到的一定是一分两半，可别人却能想到榨成汁；说一个带颜色的词语，你可能会想到黑色、红色，我却能说出黄牛、白痴。
生活中的许多东西都源于创新。相传鲁班在修建一座宫殿的过程中，带着徒弟上山砍木材。鲁班不慎滑倒，跌倒在一片草丛中。他起身一看，手上满是鲜血，还有好几道小口子。他俯下身去，发现一丛与众不同的草：这草的两侧呈锯齿状，很是锋利。鲁班拔下那丛草，又在手上划了一下，果然又多了一道深深的伤口！他顾不得疼痛，拿着草在树上来回摩擦，树上也多了一条沟。鲁班觉得草太脆弱了，他一溜烟地跑下山，冲进铁匠铺，请匠人做一条一边呈锯齿状的铁片，又请木匠加上两个把手，这就做成了最早的锯子。
也许，很多人都曾被那种草划伤过，可却只有鲁班发明了锯，这是为什么？因为鲁班有创新的精神。
创新，一直在改变我们的生活。
创新，让生活变得越来越美好。
现在是如此，未来，也将是如此。
六年级作文 篇10
冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了。
春天在哪里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。瞧，小草换上一身新衣服，从土中探出小脑袋，好像正在告诉人们：春天到了。春风吹过，小草对着春风点了头，然后又翩翩起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，要是躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊
春天在哪里？春天在刚发芽的柳树里，看，柳树上生出了嫩芽，可爱极了。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿色的柳丝。嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的画笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇春天门帘。
忽然，我听见了哗啦啦的声音，走近一看，原来是小河融化了，它唱着欢快的歌，流向远方。在阳光中，蔚蓝的天空飘着几朵白云，显得异常美。
啊，春天使大地焕然一新，春天令校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。
【关于六年级作文锦集10篇】相关文章：
关于六年级童年作文锦集10篇12-28
关于六年级友谊的作文锦集5篇03-14
关于六年级想象作文锦集七篇02-20
关于六年级写景的作文锦集六篇02-14
关于六年级科学的作文锦集5篇02-06
关于六年级快乐生活作文锦集8篇01-28
关于六年级的诚信作文锦集七篇03-20
关于六年级包粽子作文锦集七篇03-10
关于小学六年级关爱作文锦集七篇12-10
关于我的小学六年级作文锦集十篇03-31