六年级是什么作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级是什么作文，希望能够帮助到大家。
六年级是什么作文1
书籍是人类的阶梯，书籍是人类的精神的粮食。喜欢书籍的人能够随口说出“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“万物皆下品，惟有读书高”之类劝他人读书的名言警句想来不少吧！
书，一个多么平凡而又简单的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。我曾为书而哭，又曾为书而笑，更为书而感到自豪！
书，一个神圣的字眼。当第一代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一行字的时候，当绝世奇人曹雪芹“著书黄叶村”
的时候，他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为，能够把自己的思想写入书中而流传后世，是多么神圣而幸福的事情啊！
我，一个平凡的后辈，能够在千百年后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著，并且从中看见一些古人智慧的精华所在，又是何等地荣幸而且欢欣。书,我感谢你，是你将我带入一个个神妙的意境，又一遍遍不厌其烦地使我深思。今生今世，我怎能不与你同行？
一个又简单又复杂的问题：书是什么？
书是知识大门的一把金钥匙。让我们走进色彩缤纷的世界，懂得文化知识、学会童话故事、认识英语单词；是我们人生的引路者。带领我们踏上正确的道路，告诉我们怎样做人；更是山区小朋友的渴望！他们是多么想得到；是创业者的财富。让创业者手举一桶桶金；是我们的竞争对手，让我们打好基础，总有一天打败它；还是我们忠实的支持者！永远在我们的背后为我们喊“加油！”，是它，让我们知道倒下了，应该重新站起来……
书告诉了我们很多，很多，让我们更加用心地珍惜它，更加开心地阅读它吧！
六年级是什么作文2
树是什么？有人说：“树就是树，还能是什么呀？有人说：“树什么也不是，只是人们用来净化空气的。”而我却说：“树千变万态，只是我们想不到罢了。”
树是什么？树是守卫边疆的战士，不论春夏秋冬，不论环境多么恶劣，它都毅然守护在那里。它不惧严寒，不惧炎热，也不惧孤独。无论人们把它播种在哪里，他都无怨无悔，暗暗的下决心：“我一定要把这片神洲大地守护好，谁也不能侵犯。”走过无数春秋冬夏，遭遇多少旱涝风雪，它都咬紧牙坚持，坚守信念，因为它深知身后有比它更重要的大地、人民。
树是什么？树是一个家庭。在这个家庭里，大家都互相关照彼此，绝不放弃、抛弃谁。树干是一位母亲，这位伟大的母亲无私地用她的汁液养育了许多子女。风雨来了，这些子女可谓“人心齐，泰山移”，大家都紧紧地抱团，俨然不动地立在那里。每当阳光灿烂的日子，他们都极为高兴，和微风姑娘，燕儿宝宝招手示意。秋天来了，树叶们都面色金黄，极为自信，仿佛对即将到来的旅行充满信心。当他们的航班——-秋风747来临时，树叶们纷纷飞走，开始了漫长的旅行。为什么旅途极为漫长呢？因为它们与遥远的春天有个约定啊！
树是什么？树是一本书，带我们领略四季风光。春天，这本书的每一个“章节”上冒出小芽，让我们探索春天的奥秘-万物复苏；而盛夏的美则是郁郁葱葱的绿，绿的那么放肆，那么张扬；到了秋天，“书页”掉落下金黄的叶子，长出香甜的果实，“触摸”到，“品味到”果实累累的秋天。这其中最美的“插画”就是农民伯伯喜悦的笑脸。到了冬天，“枝条素简，玉挂垂沿”，是树这本书最纯净的末篇。可想而知，这本书多么深奥，让人浮想联翩。
树是什么？树是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”里的一帘清梦，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”里的沧桑旧事，树还是……
树，时而妩媚，时而坚强，时而安详，时而飞扬。它如此多变，我如此喜欢。
六年级是什么作文3
在课上，老师问：“童年是什么？”有人答：“童年是酸甜苦辣的。”我想没有那么多成分吧！也有人答：“它是金色的。”可是，恐怕没有那么单一呀！还有人说：“童年像一支蜡烛，燃光了就没了。”我暗自奇！说得太棒了。其实好像就是这么一去不复返，虽然迎来同学们的哄笑，可静思了，却觉得不免有些道理，但是我心中的童年到底是什么样的呢？
童年———清。如小溪的水，清水，清清的，一片透明———纯真无邪。我曾可怜过残缺不全的月亮，也曾羡慕过能遨游在浩瀚宇宙中的超人。还常因下雨不能出去玩而对它无限的赌气，并想过得到哆啦A梦的神奇口袋穿梭时空………
童年———晴。像孩子怀中抱着的洋娃娃，挂着永恒的微笑，一道弯弯的、淡淡的微笑竟那么灿烂、简单。我曾因说了几句谎话而被妈妈惨遭一训。虽是有些追悔莫及，但一等妈回头，我便逃之夭夭初中，溜出去玩了，笑得依然开心………
童年———青。如幼小的树苗伸出的稚嫩的双臂，微微晃了晃，渴望吮吸明日甘甜的露水。如同我苦等明天的体育课，盼望下周的秋游，更希望下一次的生日早点到来。就这样“盼望着放学，盼望着下课，盼望游戏的童年。”
童年———情。像鸟儿一样有时会让父母感到欣慰，也会欢快地和朋友共鸣。我有过为给父母惊喜而亲手拖地，可淘气的水却懒洋洋地东一块西一摊地躺在地板上。差点儿没被训。还常和朋友们在一起唱着甜美的曲子………
童年，我知道你是谁了，你是4片花瓣，上面各写着4个字，“清”、“晴”、“青”、“情”你拾起来是满手芬芳，散落了是一地的绚烂。这四片花瓣，随着风，你追我赶着向我迎面而来，随后有无声无息地和我擦肩而过，离我越来越远。我连忙回头大喊：“请不要走。”它却毫无反应，我又低沉地说：“请，慢，走！”
六年级是什么作文4
幸福是什么？一个小男孩好奇地问。这句话被他的小伙伴听到了，他们的回答令小男孩百思不得其解。有的说幸福是一把雨伞和一件新雨衣；有的说幸福是打嗝之后，它们消失；还有人说幸福是知道所有答案。小男孩听了他们的解释，还是不太明白幸福是什么！
于是，他每天都在寻找自己的幸福。日子就这样一天天过去了，可他并没有找到属于他自己的幸福。终于，有一天他不耐烦了，他就冲着天喊道：我的幸福是什么？这句话被一个好心的老奶奶听到了。于是老奶奶便决定帮这个小男孩寻找幸福。
于是老奶奶给他讲了一个小松鼠的故事。老奶奶说：从前有一只小松鼠，它过着无忧无虑的日子，可它还不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也没有太多的时间来陪它，造成了小松鼠对自己所处生活环境不满。跟父母不和，它从来都不知道父母这么辛苦工作都是为了让小松鼠过上好日子。有一次，小松鼠偶然发现父母在下雨天还拼命的工作，看到这，小松鼠意识到自己的错误。
从那以后，小松鼠就变成了一个懂事的孩子。
小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因为他觉得自己真不应该身在福中不知福。
在我们生活中，其实还有很多人没有找到自己的幸福。其实幸福就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现。我也想那些有钱人能够明白：不论有多少钱，如果没有亲情，那也是十分可怜的。请你们记住，亲情是用金钱买不到的！我们往往看不见我们的亲人为我们所做的一切，而却对别人给予的小恩小惠感之不尽。我们不应该这样，应该多发现亲人为我们所做的一切，学会感激，学会以恩报徳！
六年级是什么作文5
幸福是什么？是冬日里的暖阳；是黑暗中的灯光；幸福是什么？是鸟儿动听的歌声，令人心旷神怡；花儿的芬芳，沁人心脾；幸福是什么？是“慈母手中线，游子身上衣；”幸福是一个拥抱，一句安慰，一声呼唤。
我依然还记得夏天那年，我考了一次数学，结果令我目瞪口呆，我万万没想到，因为我从来也没有过那样的成绩。那天早上，数学老师捧着试卷，“啪”一声放在了讲台上，老师的表情非常严肃，感觉很生气的样子，我立马就知道了，我们肯定考砸了，我不禁心跳加速，真为自己捏一把汗啊！“发试卷！”我的心跳得越来越快手也开始发抖了，我感觉天马上就要塌下来了，外面一片漆黑，什么也看不见。这时，我终于看到了自己的考试卷，坐在座位上，一动也不动了。我都不相信自己的眼睛，只见上面写着大大的红字——八十六分。我顿时沮丧了起来，我为什么会考这么差？我到底怎么了？我一直怀疑自己。我背着书包，有气无力的走着，目光呆滞，心想：回家又要被妈妈扒皮了，我又要被妈妈骂得泪如雨下，唉！
一回到家，妈妈就问我考了多少分，我看着她那期待的小眼神，不忍心告诉她，但没办法我只好向她坦白了，我以为妈妈会打我，可没想到居然还安慰我：“没事的下次我们继续努力，这考都考过了，这代表的是过去，我们不要因为一次的挫折而一直闷闷不乐，你只要现在努力学习，我相信你一定会考得非常好！”我抬起头，只见妈妈的眼眶里闪烁着泪光，我一下子扑向妈妈的怀抱，大哭起来。顿时，我的心暖了起来。
在刹那间，我终于明白了什么是幸福：温暖的鼓励，那就是幸福！
六年级是什么作文6
最近，我在书上看到这样一个小故事：有一个富人，十分有钱，不但有令人惊羡的事业，还有十分爱他的三个孩子和妻子。但是富人还是不满足，觉得自己还是不幸福，于是，有一天，从天降落一个神仙，对富人说：“你许一个愿望，我会帮你实现。”富人欣喜若狂，说：“我想要幸福。”神仙听后，把富人所拥有的一切都消失了。富人目瞪口呆。三天过后，神仙又来见他了，不等神仙说话，富人就对神仙说：“啊！我终于明白了，我以前所拥有的一切多么幸福。”
读后，我感悟极大。幸福，是经历坎坷的磨难后，而又重新看到阳光大道的喜悦；幸福是经历过风吹日晒后，看到风和日丽天空时的满足；幸福是挫折与磨难后的欢乐与感慨……
幸福，其实时时刻刻都在你的身边发生。例如：当你在路上不小心摔倒了，有一个陌生的好心人伸出手拉起你时，这就是幸福------是一位好心人对你帮助时的幸福；例如：当你觉得寒冷时母亲为你送来一条棉被，这就是幸福------家人关怀时的幸福；再例如：当你觉得孤独时好友送来了一封充满友谊的信，回想和好友在一起的欢乐场面，这也是幸福-------被朋友关怀的幸福……
换一个角度来说，幸福还是永不放弃的目标。不是有这样一句话吗？“幸福并不在于享有幸福，而是在于争取幸福、追求幸福。”果园里果农们精心照看着果树，为什么？为的是看到果实又大又红那一刻时的幸福；奥运健儿们，都十分努力的训练着，为什么？为的是永不言谢的目标，为的是实现自己的愿望，这就是幸福。
幸福，是单纯的；是快乐的；是时刻都在的。
六年级是什么作文7
梦想是什么？其实梦想离我们并不遥远，而是你心底里一直想实现的愿望。而我从小就有一个深深地埋藏在心底的梦想----- 做一位优秀的人名教师!自从立下了这远大的理想后，我勤奋好学，认真努力，为这个理想而奋斗，所以我坚信，只要努力，梦想就一定能够实现。
学校里，总能看到老师批改作业的背影，那么红笔自然而然的也成为了所有老师们最方便的工具了。学校里，老师要忙个一整天，在家里，她也没有空余的时间来读读报，愉悦一下身心。回到家吃完饭后，又要把我们今天测试好的试卷批改出来，明天拿到学校里来讲解题目！瞧，老师这一个职业看似很轻松，其实只有自己亲身体验了才知道有么艰辛！这时，我就下定决心，等长大了，一定要当一位优秀的人名教师，让同学们去理解老师这一个职业的艰辛！
每当走进教室，也总能看到老师辛勤忙碌的身影，这背影像春蚕一样，每当听到老师的一句句教诲或表扬时，我总想着：我也想成为一名光荣的教师！我也想用自己的双手把宝贵的知识教给一批又一批学生；我想让一群群什么都不懂得孩子成为一个个有才学的好学生；我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小草浇灌成一棵棵参天大树。
俗话说：“人无志而不立。”一个人假若不敢有梦想，是不可能以后会成大器，有所作为的。从远古时代到如今科技发达的现在，多少年，多少代，多少仁人志士都有着他们的梦想。梦想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；梦想是人生的指路灯；梦想是战胜困难的力量源泉……既然他们都能完成自己远大的人生目标，而我们为什么就完不成呢？
中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。
我的梦，中国梦！
六年级是什么作文8
“如果幸福你就拍拍手，如果幸福你就拍拍手……”这首经典的歌曲时常流传在人们口中，但是幸福打的是什么呢？于是，我决心去问一问人们。
我来到工地上，问工人叔叔们幸福是什么？他们都说是努力挣钱，回家陪妻子、孩子；我来到街道上，问清洁工阿姨，幸福是什么？阿姨却说：“幸福就是能扫干净道路，美化好城市。”我来到交巡警平台，文交巡警叔叔，幸福是什么？叔叔们却说：“幸福是能管理好交通秩序，维护市民安全；幸福是……
我知道了大家的幸福是什么，但是我的幸福是什么呢？我一边思考，一边走在石子路上，踢着路旁零零碎碎的小石子，双手放在口袋里，心里细细琢磨：工人叔叔说幸福是赚够了钱回家陪妻子、孩子；清洁工人说幸福是扫干净道路，美化城市，交巡警叔叔说……
“哇——哇——哇——”一阵哭声打断了我的思绪，我寻声走过去，出现在我眼前的是一个3、4岁的小女孩，穿着一件粉红色的连衣裙，头上戴着一个蝴蝶发卡，很漂亮。我走了过去，弯下腰，温柔的说：“小妹妹，怎么了？”“我……我走丢了。”妹妹啼哭这说道。“姐姐带你去找妈妈好吗？”我说道。于是，我牵着妹妹胖乎乎的手想警察局走去，一路上我还不忘问道：“妹妹，你觉得幸福是什么呀？”“我……我觉得幸福就是妈妈能够买糖给我吃。”妹妹稚嫩的说。我笑了笑，说“吃多了糖，牙齿会长虫哦。”我和妹妹有说有笑，不一会儿，经查均到了，意外的发现警察局门口站着一位焦急的妇女，之间她皱紧了眉头，双手紧握着，不停地走来走去。“妈妈。”小女孩叫了一声，便向妇女冲去，妇女紧紧的抱着小女孩泪流不止。看到了这一幕，我也被感动了。
就在这一瞬间，我明白了，幸福就是竭尽全力帮助别人。
六年级是什么作文9
时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。——题记
爱，有许多种。友情之爱，爱情之爱，最最重要的是我们无法割舍的亲情之爱。
从小到大，我们一直都是在蜜罐里泡大的。可能有些人会说：“啥呀，我小时候家里好穷的，玩具都买不起！”可我们的父母给了我们最多的爱。即使不富裕，他们还是会让你吃饱穿暖。哪怕是他们自己苦一点累一点，也绝不会让你受到半分委屈。
说起亲情，我自认为天下没有比我的父母还要好的人（不要围攻我）。我的妈妈，她不是光鲜亮丽的女强人，不是什么题都能教我的哆啦A梦。她，只是一个最平凡而又最伟大的人。她会把我身后所有的琐事处理的有条不紊，她会在每次考试过后不责骂我反而抓紧时间帮我分析失利的原因，以便下次不出现类似的情况。我的爸爸，他不是某某公司的老总、高管，每个月拿着上万的月薪，他也不是强壮帅气的男模特。他，只是一个在我受伤时可以依赖，无论对我有任何负面影响的东西都可以抱住我，替我挡下来的人。他会满足我提出的所有能力范围之内的事，他会以一个慈父的形象来对待我一个又一个的小脾气。
有的时候，我真的为我有这么一对“活宝”父母感到开心，但同时，这对“活宝”发起倔来，可真是有所向披靡之势啊！
有的时候，我跟爸爸会为了看哪部电视剧而争吵。老爸虽说是老爸，但毕竟也是个不到四十的中年，一时有点童心也是可以的。但每次“争夺”还是会以我的胜利而告终。老妈则在旁边时不时大笑的看我和爸爸的“电视剧争夺战”。氛围真是融洽极了！
真的。爱，其实就在我们每一个人的身边，不论你在哪，不论何时。这些暖暖爱意的种子就在我的心中埋下，无时无刻不在提醒着我：
嘿，把爱带给身边的每一个人！
六年级是什么作文10
一转眼，五年的小学生活过去了，我们迎来了新的一年——六年级，这是小学生活中最紧张的一年。有些同学就问了——六年级是什么呢？
六年级是剪短发。
报到那天，同学们兴致勃勃地来到学校，期待着与好朋友欢聚一堂。很多同学都是一个暑假没有见面了，一见面，就有说不完的话。更重要的是，同学们都想看看班里发生了什么变化。
这时，于静怡和陈嘉琪牵着手进来了，仅仅是教室门到座位这一段，回头率可是相当高呀——原本一头漂亮的长发不见了，取而代之的是一个可爱的蘑菇头！一定是害怕长发碍事，影响学习吧！六年级是教鞭的末日。班长卢昊佳，为了让我们不说话，往往把气都撒在讲桌上。这不，午间读书时间，班上又闹起来了。同样是吵吵闹闹，班长却比以前更厉害了，她手持教鞭，用尽平生力气，向讲桌敲去。顿时，震耳欲聋一声响，只见讲桌上木削乱飞。接着，班长又放起连珠炮，“啪啪啪”几声，教鞭再也承受不住了，终于断成两截……六年级是桌子“不整齐”。新的一年里，我们的数学老师更换了，这位老师挺有特色：就看不惯我们的桌子摆得“整整齐齐”。他发出命令：“你们的桌子是怎么摆的？靠那么后干什么？坐后面的同学怎么听讲？快把桌子往前移！”“师命不可违。”我们赶快把桌子移到挨着讲桌为止。这下子，数学老师满意了，绘声绘色地讲起来。
第二节是语文课，语文老师走进教室，看到我们的桌子移到前面，十分惊讶：“桌子怎么这样不整齐？快对着线！”大家赶快把桌子往后移，可是，再也没有以前整齐了，整整一天，我们的桌子就这样“错落有致”地摆放着……六年级是晚回家。往常，我们都是上午四节课，下午三节课，作业一布置，直接就回家。可是六年级不同了，上午四节课，下午三节课＋一节课——每当最后一节课的铃声响起，语文或者数学老师就立刻进入教室，趁着布置作业的时间，大讲特讲，直到六点半，都到了吃饭时间，才依依不舍地离开教室。六年级是……呵，六年级，好一个紧张的学年！
六年级是什么作文11
周五早晨，我拿了一样神秘的东西到了学校。
我双手握紧，不露出一丝模样。慢跑到我的好朋友雯雯那里，神神秘秘的'说：“雯雯，你猜猜看，我手里那了什么？”“那你得给我提示啊！”雯雯调皮的眨了眨眼，说：“你不给我提示我怎么知道呀？”我回想了一下，说：“这个东西有两端，圆柱的。好了，现在暂时知道能告诉你这么点。”雯雯走到椅子旁，坐了下来，仔仔细细的回想起来。我心里暗自想：哈哈，肯定猜不到。雯雯想了一下说：“那个是不是棒棒糖？”我立马笑得直不起身子了。雯雯看到我的反应不对就立马改口：“不，不，不，不是棒棒糖。再让我想想。”我看到她疑惑的眼神，我忍不住又给了她点提示，这次的提示是给她看一小部分。我露了指甲盖那么大的给她看。看到了一块红色的东西。她仔细地搜索脑海中所有有关红色的、比手小的东西。雯雯问我：“这能不能吃啊？”我想了一下：“应该算是可以吃的吧。”雯雯正儿八经的说：“这有没有毒啊？”我“扑”地一下笑出了声，好不容易停下来，说：“怎么可能有毒啊？如果有毒被老师发现了的话岂不是完了吗？”雯雯似乎有了答案，脸上紧皱的眉头松开了。她胸有成竹的说：“一定是香肠。红红的，是麻辣味的吧？”我这次忍住了笑声，故意问她：“你想不想吃啊？我们一人一半吧！”她如小鸡啄米似的点头，嘴里还不住的说：“我要吃我要吃，你快拆开来呀！”我慢慢的打开了手心，但雯雯的脸色变得越来越失落了，她生气的说：“悦悦，你又骗我了。”“哈哈，雯雯你快来吃‘香肠’呀！”我笑着对她说。她说：“你自己吃吧，我的留给你吃了！”说完便走了。
我现在就像一个气球，快被她气炸了。我那个神秘的东西就是——润唇膏。草莓味的润唇膏，怪不得她会误认为是香肠呢！
六年级是什么作文12
爱是什么？是尊敬老人？是爱护儿童？还是人与之间的一份尊重，一分关爱？
周五，我和妈妈坐公交车去上学而思，在车站等了很久，好不容易等到一辆187。因为等的时间长了，又是晚高峰，不要说是座位，就连站的位子也快没有了。
我跌跌撞撞地挤上了车，嘟嚷着：“什么嘛，今天车上怎么回事，我的腿已经够酸了，还要站那么久！”正说着，车突然动了，“哎呀！”我一个趔趄，赶紧拉住妈妈的手，才没有摔倒。正找着可以拉的扶手，忽然，一只大手朝我伸来，“小姑娘，你坐这里。”只见一位叔叔站了起来，和蔼地对我指指他刚才坐的座位，一股暖流在我心中荡漾。我急忙说了声谢谢，坐了下来，妈妈也连声道谢。叔叔只是笑笑：“没关系，应该的！”我是不挤了，可是看看叔叔，还有是点愧疚的：叔叔身材高大，被挤在中间一定很难受吧！
一拨拨乘客下车，又是一拨拨乘客上来，叔叔已经下车了，妈妈也在后面坐了下来，可是刚坐下，就有一个和我差不多大的小女孩上车了，她那双水汪汪的大眼睛在车上一遍又一遍地扫视着，她也和我之前一样找不到座位，她也一定很想坐下来。只见妈妈老远就朝小女小孩招招手：“小朋友，你来这里坐！”妈妈让了座回到我身边，我不解地问：“妈妈，难道您不想坐一会儿吧？为什么把座位让给她呢？”妈妈严肃地皱皱眉头，语重心长地说：“我们要把爱传下去，既然别人帮助了我们，我们也要力所能及地帮助别人！”
通过这件小小的充满爱的事，我终于明白了“爱”字的含义，它很温暖，它很伟大，是一种无处不在的人间真情。
六年级是什么作文13
幸福是什么？是可以住上别墅？还是可以吃到山珍海味？我觉得幸福是等妈妈回来时，给她端一杯热水，对她说：“妈妈，您辛苦了，喝点水吧！”这虽然只是一句话，但是这使我们之间的距离可以向朋友一样。幸福就是这样：一杯热水，一句温暖的话语。幸福很好！
幸福是什么？是可以天天看电视？还是可以天天玩电脑？我觉得幸福是一个人在家里，把父母的衣服搓洗干净，让他们能少一份疲劳，多一份快乐！等他们回家时，给他们一个温暖的拥抱。让他们回家躺在摇椅上，轻松地听着音乐！幸福就是这样：一个拥抱，一段音乐。幸福真好！
幸福是什么？是可以成为亿万富翁？还是可以在城市拥有几套房子？我觉得幸福是当妈妈发烧时，我可以陪在她身旁，帮她端水，帮她拿药；陪在她身旁，给她讲一个笑话，逗她开心；陪在她身旁，不让她感到孤独。幸福就是这样：一个笑话，一粒药。幸福很好！
在我们的生活中，处处都洋溢着幸福。幸福是当你在路上走时，看见了一个残疾叔叔正在乞讨，你赶快走到他身旁，给他施舍。他谢谢了你，祝福了你，因为他有了今天的饭钱。你笑了，因为你又做了一次善良的人。这就是幸福！
幸福还是当你在课堂上，老师正津津有味地讲课，我们也认认真真地听讲。老师的课讲完了，我们也都听懂了。这时老师笑了，我们也笑了。老师笑是因为她觉得给孩子传授了知识，我们笑是因为又学会了新的知识。这也是幸福！
在我们生活中，处处都是幸福！这要我们心中都装着幸福，那这个世界上每个人脸上都会有微笑！
六年级是什么作文14
幸福是什么呢？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。幸福：就是不管外面的风浪多大，压力有多大，你都会知道，家里总有一杯热腾腾的茶等着你。其实，我的幸福是一杯温暖的茶。
时间过得真快，一转眼我就是六年级的大姐姐了。升入六年级，作业比以往多得多，放学时间比以前晚，晚上作业还要做到很晚。当我向往常一样在家里做作业，我就会想到，楼下的小弟弟正和他的爸爸妈妈在公园里玩；楼上的小妹妹可能正在楼下跳绳；邻居的小婴儿正在妈妈的怀抱里甜甜的睡觉。他们是多么幸福啊！
冬天真冷啊，我在写作业的两只手不停地抖着，害得我作业都写不好了。那时候我就会独自懊恼为什么要长大，感觉有时候在无形地成长中伴随我们的是一种压力。就在这时，有一只温暖的手握住了我这快冰冻的手，一阵暖流注进了我的体内。我抬头一看，是那个每天都在关心我的人—妈妈。只见妈妈一只手握住我的手，一只手拿着一杯热茶，轻轻地放在我的书桌上。看着这杯茶，我觉得它不仅仅可以温暖我的身体，更重要的是，它可以宽慰我的心里，洗涤我心中的郁结，让我明白不管面对如何的压力与挑战，我有幸福在身边，它将让我变得“无坚不摧”！
幸福有时很简单，一杯茶，一个问候，一个微笑，都可以传递。只要你细心留意，幸福其实就在你的身边。
六年级是什么作文15
我以前不太明白幸福是什么样的，我又怎么样可以抓到或是摸到那幸福的感觉。不过我听爸爸妈妈们说过，幸福其实就在我身边，一直在围着我转的。只不过，幸福是一种感觉，他摸不到，看不到，可是他却可以让你感觉到，暖暖的，柔柔的温暖着你。
我一直想问幸福到底在哪里，怎么样可以让我感觉到，让我心里触碰的到。星期五放学了，妈妈骑着电动车带我回外婆家，还 有一段路呢，我就远远看到外婆站在马路边上，一直抬头往我这边看着。看到我和妈妈，脸上笑开了花一样，还 马上迎了过来，停在我和妈妈边上，摸摸我的手，碰碰我的脸，在摸着我的头说，小乖乖冷不冷，饿不饿，要不要外婆抱抱。这个时候我突然就知道了，幸福就是爱你的人给你的一个笑脸，给你的一个眼神，给你一句问候!
记得我在街上看到一个妈妈，身上背着一只很大的包，一手抱着孩子还 拎着一大袋的菜，头上汗都大颗大颗的掉下来，流到了那个妈妈的眼睛里，那个妈妈用拎着袋子的手的衣袖擦了下脸，还 用嘴巴直往脸上吹气，好让自己凉快点，可是抱着孩子的手却稳稳当当的，一点都没动，孩子也稳稳当当的座在妈妈的手里。这个时候，我看到孩子抬起了自己的小手，给妈妈擦了擦脸上的汗，还 往妈妈的脸上吹气，给妈妈降温，并且和妈妈说，妈妈我长大了，你让我下来自己走吧，我可以拉着妈妈的手，不会掉掉的。看着这对母子，我发现我的妈妈也是一直这么对我的，好吃的，好穿的，好玩的，都是先让着我，脏活，累活也不让我做。家人的爱就像一个保护罩一样，紧紧的把我包围在里面，让我在爱的包围圈里茁壮成长。
我现在知道了，幸福是什么。幸福像一盏灯在黑夜里点着，照亮我迷茫的心，像一座山，撑起给我的一片天地，可以让我在这片天地里快乐的跑、快乐的闹、快乐的哈哈大笑，感动后的轻声哭泣。我爱幸福的味道，我也希望我认识的和不认识的人，都可以感受到幸福的滋味，都可以在幸福中快快长大。
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