【精华】六年级的作文300字合集七篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
小雨和星哥是死党，他俩心意相通。
在一次偶然的机会，小雨喜欢上了跑步。他去问星哥：“我能跑步吗？”星哥听了哈哈大笑说：“就你这体型还想跑步，肥的跟猪似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地问：“真的？”星哥说：“可以是可以，但是有条件的。”“什么条件啊？”小雨急切地问。“你先把你身上的肥肉解决了。”星哥笑着说。“啊！”小雨这嘴巴张的可装得下一个西瓜。
第二天，小雨就去买了许多减肥器材，就这样练。小雨一连练了一个星期。他再次找星哥，问他：“可不可以跑步？”星哥说：“够格，可以了。”
小雨每天都在跑步。他报了体校。可有的他受了，每天早晨五点三十就要起床。在家里的小雨可是每天八点才起床。晚上他又没有早睡的习惯。每天都会挨罚。终于有一天小雨支撑不住了就跑回家。大吃大喝了起来。唉，这半个月算是白练了……
六年级的作文300字 篇2
我是一只快乐的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。我喜欢在天空中俯视大地的感觉，更喜欢飞向有着我美好幻想的大地。
我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，飞过了一个花丛。恰好，风姐姐出来散步了，遇见了我和一群娇羞的花姑娘。花姑娘在风姐姐的带领下，跳起了一支支优美的舞蹈！你瞧瞧，多么令人陶醉啊，我都欣赏得入了神！这时候，风姑娘突然离去了，花姑娘也停止了舞蹈，她们纷纷向我投来告别的目光。
我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，掠过了一条小河。于是，我停在河岸旁。河大哥，他用他那低沉的男低音歌唱着一首首欢乐的歌。透过这欢悦的歌曲，传播着他欢快的心情，多么动听啊！在旁边欣赏的我情不自禁地陶醉其中，不忍离开了。
我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，飞过一条瀑布。那磅礴的气势，让我不禁停住了脚步，靠在旁边的岩石上。瀑布叔叔在那唱和着一首首自创的小诗，认真聆听的我沉浸在那优美的诗的境界中。
我是一只快乐的小鸟，我喜欢这世界上的一切。因为这个世界上的一切都是那么美妙、动听。我是一只快乐的小鸟，怀着对未来的憧憬，载着对现实的信心，我将穿越重重迷雾，不断飞向更高的天空！
六年级的作文300字 篇3
在大街上，看到汽车觉得这是一件非常平常的一件事，汽车无非是四个轮子，加上“身体”，一辆汽车就完美诞生了。可如果变成自己幻想中的那就不一样了。
有一天晚上，我回忆起一天的生活发现这个世界上汽车太平常了，汽车只是给人们提供方便，并没有保护人类，现如今的社会上，如果有新型汽车的话，人类的生活或许会更美好吧！
我梦想中的汽车是这样的：四个轮子上有飞毛腿的装置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，轮子的身体可以变成各种样子，车身的形状可以是动物、植物或者是世界上的任何形状，还可以变化各种颜色，它是可以按你自己想的或者心情变化。在你遇到危险时，按动按纽，汽车可以保护你安全到达路地，当你饥饿和渴时，会有机器宠物给你准备一切，你只要在座位上安心等待。当你想睡觉或休息时，新型汽车可以自驾。
这就是我梦想中的新型汽车，希望随着科技的发展，新型汽车能够顺顺利利被人们研究出来，使人类的生活更美好。
六年级的作文300字 篇4
在一次偶然的机会，老家的小池塘里我发现了一只鹰嘴龟。
它的嘴像鹰嘴一样，所以叫它鹰嘴龟。它的龟壳上的图案都是对称的，非常漂亮，更奇怪的是它有一条非常长的尾巴，大约有十厘米。爷爷说：“这种乌龟又叫大头乌龟，因为它的头非常大，大的超乎我们的想像。
它的格斗力也非常强。有一次，我放了一只非常大的活龙虾在它的旁边，准备看龟虾大战。这场比赛非常激烈，非常精彩，先是龙虾用锋利的钳子刺向它的眼睛。哇，居然刺中了，乌龟的眼睛被刺中了。乌龟立即反击，以超快的速度咬向龙虾的头部，只听见“咔嚓”一声，虾头被乌龟咬了下来。这时，乌龟开始慢慢的享用龙虾了。奇怪的是乌龟的`眼睛居然没瞎，难到是我眼睛糊了。
鹰嘴龟有个嗜好，别的乌龟都是喜欢吃乌龟饲料的，这只乌龟却不要吃。是因为虾肉鲜，还是喜欢吃活物我也不清楚。难道，野龟都这样？
都说乌龟的速度很慢，可是我家的“鹰嘴龟”。它的速度却非常惊人！别的乌龟都是爬的，它呢却是跑的。跑的速度是相当的快，连我妈也追不上它！
这只乌龟至今还养在我家。我天天给它洗澡，有时还放在草坪上让它活动活动，我像照顾老朋友一样找管养它。
六年级的作文300字 篇5
我的语文张老师，方脸宽额，浓眉大眼，扁扁的鼻子，紫铜脸膛，粗犷豪放。他是一个幽默豪爽的老师，说话一言九鼎。
有一天，正在上课，张老师突然一下拍了桌子，那手如一个老虎向他最喜欢的食物扑了过来，那一声惊响，把我们都吓了一跳。张老师说：“张婷往出走。”这一声如老虎吼叫的声音，把我吓到了，我心里想：我难道犯什么错误了吗？听到了张老师走出讲台，轻轻地把门打开，身体倚在门框上，面带笑容的说：“走出去吃饭吧！过了一会儿，我们都没人出去，张老师又说：“快点，所有人都出去。”这真是孙猴子的脸——说变就变啊！我们听到张老师的命令，都快速地走出了教室。在路上，我们和张老师说说笑笑。一直走到饭堂，张老师教诲了我们许多，深深的印在我的心里。
这就是我的语文老师，一个有风趣幽默的语文老师。
张老师的语言魅力就像一块磁铁，深深的吸引着我们。他的课上，不知道什么时候就会有妙语连珠跳出来，教师的每个角落都洒满了欢声笑语。
六年级的作文300字 篇6
每个人的心目中都会有一些美好的愿望，我的心中梦寐以求的愿望便是养一只可爱的小白狗。
因为，有一次在伊通河边我看到了一只小白狗，它毛茸茸的，全身雪白雪白的，样子非常可爱。它还穿着四个红色的小袜子。它非常非常的小，小得还不会上台阶！阿姨反复教它上台阶，它还是不会上，我想：可能是因为小白狗太小，还没有劲儿。那个阿姨把水倒在手上，让小狗喝水，那位阿姨便是小白狗的主人。
后来，我们要回家了，没有办法，我只好和小白狗恋恋不舍地告别了。至今，那只小白狗还经常闪现在我的面前，它是那么可爱，那么温顺。
我一定要养一只那样的小白狗，给它做四个袜子、一件衣服和一个房子。我还要给它剪毛、洗澡。我每天都要和它一起出去玩耍，我要和它成为最好的朋友。我肯定不会拿绳子牵着它走，我要让它自由自在的生活。我真喜欢那只小白狗啊！等我长大以后，一定要买一只那样的小白狗。
六年级的作文300字 篇7
一天，我和妈妈一起去动物园玩，动物园里有很多动物，有狮子、老虎、大象、鸵鸟、小鲨鱼、大猩猩和眼镜蛇…… ……
我喜欢眼镜蛇，因为眼镜蛇很厉害，一口能咬死一只兔子，眼镜蛇和其它动物不一样，因为它没有腿，只有用身体才能向前行驶。眼镜蛇一般在南美洲出现，眼镜蛇生活在变幻莫测的自然环境中，他们要依靠自己的身体的感觉器官所提供周围环境的信息，去猎食或逃避其它猎食动物的攻击。同时这些感觉器官也能提供动物的自身信息，例如：是冷还是热，是静还是动。感觉器官能各自感受到一种特定的刺激（形象、声音、味道和气味等），并把这种刺激转化成神经冲动传递给大脑，以便眼镜蛇能够及时地做出反应。有的感受器，如触觉感受器遍布全身；而有些感受器，如视觉和听觉感受器则通常位于动物的某个部位。
我去动物园不但看到了很多动物，而且还看到了我最喜欢的眼镜蛇，它让我学到了很多我原来所没有学过的知识。
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