精选六年级的作文汇编九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
转眼间，六年在不知不觉中过去了，这六年，有悲有喜，有笑有泪，这六年我成功了许多，失败了许多，经历了许多，同时也懂得了许多。
一年级时，刚入校时，一张张陌生的面孔从我面前走过，我紧张的都快哭了，每次想起那时的样子，我便会忍不住的发笑。
二年级时，我交到了朋友，知道了友谊是什么，懂得了什么是亲情，明白了感恩。
三年级时，第一次接触英语，感到十分好奇，听到一个句子或一个单词就会在后面标上中文注音，比如：sorry，就被我写成“扫你”。
四年级时，我不知道为什么变得十分喜欢暴力，喜欢打人，脾气很不好，而且还喜欢与爸妈、老师顶嘴，变得非常的叛逆，这就是成长期的转变吗？
五年级时，我变得爱打扮，爱漂亮，总是喜欢和其她女生一起聊天，而且聊的内容绝对与学习沾不上边，聊的是一些关于明星、歌曲一类的事情。
六年级时，我知道了我即将与朋友分别，我懂得如何珍惜，我从一个天真的女孩变成一个懂事的少女，从一个粗心暴躁的女孩变成一个细心冷静的少女。
六年的时间飞快，有时我会坐着发呆，想着：为什么要分别？为什么命运要如此残酷的拆散我们这个大家庭？
今天我将与童年告别，与小学告别，与六年的朋友告别，虽然有无数的不舍，但却无能为力。明天，我将迎来崭新的初中生活，迎来更多的新朋友，在这一刻我想说一声：“再见，六年的岁月，六年的朋友，六年的大家庭；初中的生活，我来了！”
六年级的作文 篇2
自世界形成以来，你便存在，你阻碍了一代又一代的成功，但只要跨过了你的人，无一例外都登上了时代的最高峰，你的名字叫逆境。
山因有地，方成其峻拔，海因有溪，方成其博大，天因有鸟，方成其辽阔，人因有逆境，方成其大业。
古今越过逆境者，必成大业。汉代的张骞，多次出使西域，曾两次俘虏于勾奴，仍不忘肩头使命，终开辟丝绸之路；著名史学家司马迁，饱受宫刑屈辱，奋发图强，最终成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学大作《史记》；唐朝的诗仙李白，受尽朝庭的挤压，才能写出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这等畅快淋漓的诗句。然而他们，无不是逆境面前的胜利者。
逆境，你便如同那高考的分数线，将合格的人推向高峰，将不合格的人拒之门外。
逆境，你便如同那严格的售票员，你售出的，是那通向成功的船票。
逆境，你便如同那炽热的炉火，炼就了人们的毅力，也炼就别人的心。
古今中外，有多少莘莘学子为了跨越你，而寒窗苦读，为了跨越你，而默默奋斗，为了跨越你，而头悬梁，锥刺股，这一切的一切，都是为了跨越你，从而进入你背后的那一片新天地。
然而，能够成功的，仅仅只是那一小撮。虽然知道可能会被拒之门外，但人们无悔。是逆境让他们拥有了希望，是逆境让他们不懈的努力。
逆境，你让努力充满了价值！
六年级的作文 篇3
云是无处不在的，云是千姿百态的，云是五颜六色的。云是多么美妙啊，我非常喜欢云！ 云无处不在。是啊！你应该经常抬头看到湛蓝的天空上飘浮着几朵白云，好像给无边的蓝布绣上了白色的大花。有时天是灰白色的，但是这并不代表没有云层。如果云“请假”了，那肯定是天气太好了。
云千姿百态。是啊！天上的云像奔腾中的骏马，跑着跑着，马停下了，头低下，好像在吃香甜的小草。怪不得它停下呢，原来是跑饿了不一会儿，马消失了。从运处慢慢走来了一头大象，它挥舞着长长的大鼻子，好像发怒了一样。这时一只鸟儿飞过，大象突然加快了速度去追赶那只鸟，好像是鸟儿惹火了它......大象慢慢变成了一条很大的鱼，它的嘴巴张得很大，好像要把前面的小山吃掉，过来一会儿，它却被小山“吃掉”了。
云五颜六色，是啊！你不要以为云只是白色的，当它们遇到日出或者日落时就会变得五颜六色，多姿多彩。它们好像爱臭美的小女孩，一会儿穿红装，一会儿批黄纱，一会儿戴紫帽，美丽极了！
云像天上的音符，装扮着蓝天。因为天上有了这些可爱的小精灵，才会变得生机勃勃，蓝天才能弹奏出美妙的`乐章！
六年级的作文 篇4
一想起电脑我总有说不完的酸甜苦辣，但我忘不了那一次。
“咦！这一些同学为什么冲得这么快？”我一边看着他们，一边自言自语。我一下子反醒了过来，原来今天是星期四，是五年级去电脑室上电脑课的。我刚刚反应，就像风一般的冲向电脑室。
我刚刚冲到电脑室旁边，就看见有20多个人在排着队。排队的人越来越多，而玩电脑的机会就越来越少了。有一个像我一样淘气的同学笑着大声喊：“老师来了，老师来了。”他的话音刚落，顿时大家马上排好队，吱吱的说起话来，商量着坐哪台电脑。可等了半天，却不见老师的影子。后来大家才醒悟是那个“淘气虫”在骗人，顿时又聊起天来了。
我一看表，啊！快六点了，老师怎么还没来呢？我现在的心情恨不得马上钻进电脑室里。我正想着“曹操”，“曹操”就到了。老师大叫了一声：“安静！”一下子全场变得鸦雀无声了。咦！老师怎么在那边开门啊。一位同学喊了一声：“快过去啊！”顿时“千军万马”跑向那边了，而我却排在后面。可不知怎么回事，老师在那边开不了门，又走过来这边，顿时又有“一片海浪”向这边冲来，三层楼都震得快站不住脚了。老师终于打开门了，他说“请排好队，一个一个进去。”这回我可捡了个便宜，总算不排在后面了，可老师刚进去，但大家就像往金库里抢金银珠宝似的，各不相让，一个劲地往前挤进去，后来------
虽然，我好不容易“抢到”了一台电脑，但我全身骨肉却痛苦万分。为什么大家为了玩电脑，而不愿排队，偏要把电脑室弄出一浪又一浪的风波呢？
六年级的作文 篇5
春节到了，妈妈从外面买回了几个像蒜头一样的东西，我奇怪地问妈妈：“这是什么？“妈妈笑眯眯地回答说：“这是水仙花的种子。”妈妈把水仙花的种子放到一个盆子里用小刀在上面刮了几道，我又问：“为什么要在‘蒜头’上刮几道呀？”妈妈说：“这样水仙花的叶子才不会长太多。”
接着，妈妈又把“蒜头”放进一个非常漂亮的玻璃缸里，再往里面加一些水就行了。
过了一个星期左右，水仙花的种子就抽出了嫩绿的新芽，不久就长得高高的了，绿绿的叶子，形状跟蒜头叶没什么两样，都是细长细长的；同时浸在水里的部分还长出了许多白白的根须，就像老爷爷的胡子。
又过了一段时间，“蒜头”抽出了几根花茎，花茎上生出了几个形状像豆角一样的花骨朵儿，骨朵儿外面包着一层透明的皮。又过了几天，花儿顶破了外面的皮；外层的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花开了，露出嫩黄的花蕊，好美啊！紧接着两朵花、三朵花越来越多的水仙花竞相开放了；墨绿色的叶子衬着白色的花朵，显得那么秀丽淡雅，在家里走来走去，还不时能闻到水仙花飘来的淡淡清香，真是舒服极了。
六年级的作文 篇6
梦中的海，它是蔚蓝的，比天空那种蓝还要蓝，再带点绿，说不出的美，很淡很淡，犹如茉莉花的清香，淡雅幽香。里面的鱼儿没有腥味儿，畅快地在海中游动。
清晨，当我从睡梦中醒来，云雾漫天，我被浓浓的大雾笼罩着，看不清大海，眼前朦朦胧胧，模模糊糊，只听见海浪源源不断地向沙滩扑来，时大时小，我坐在海边，欣赏那雾中的海，一排海浪朝我扑来，近了，近了，它扑打着我的脚丫，一浪接一浪…… 太阳揭开了雾的神秘面纱，朝阳从地平线上越出，难道，太阳也住在海里？蓦地，雾散了，大海辉映出太阳的美丽。海风，默默地吹拂着海面，泛起鱼鳞般的波纹，它拂过我的面颊，透过一丝凉意，无比舒心，使人心旷神怡。
软软的沙滩上，踩上去无比的细，沙粒也许曾经过海水的洗涤，无数次地扑打，它是白的，好似粗沙磨出的粉沫，让人爱不释手。
我躺在沙滩上，倾听海风的呼呼声和海鸥的鸣叫，海浪轻轻地拍打着沙滩，好像母亲轻轻地抚摸着我的额头，我在沙滩上慢慢地睡着了……
六年级的作文 篇7
我喜欢把我的小手放在爸爸妈妈的大手里，感受一种温暖，这种温暖叫“爱”。
我是一棵小树苗，爸爸妈妈是雨露甘霖、是肥沃的泥土、还是温暖的阳光。“小树苗”就是在这样的环境中一天天长大。记得我在刚开始学钢琴的时候我不识琴谱，也听不懂老师讲课，更不知道哪个音符在哪个位置上。每当上课时，我因害怕老师说我而哭泣，所以我有了很大的抵触情绪，我告诉妈妈：“我不想学了！”妈妈听后说：“宝贝，不要遇到困难就选择放弃，要坚持才能取得最后的成功。”后来，妈妈采取了自己先学，然后再给我一点一点教的方法，渐渐地我认识了琴谱，也能听懂老师讲课了，在妈妈的帮助下我爱上了弹钢琴，而且现在越弹越好了。
还记得在我初学应用题时我读不懂题，也不知道怎样来解答，我十分忧心。妈妈看到了这副模样的我鼓励地说：“只要振作起来，就能百分百地学懂！”我看着为我加油的妈妈，便下决心一定要把这难点学懂。就这样我就像一只不知疲倦的骏马，每天学一些有关应用题的知识，最后经过我半学期的努力，终于掌握了怎么解答应用题的方法和技巧。妈妈笑眯眯地对我说：“看！我说的没错吧！只要努力，就能取得成功。”“其实应用题也不是我想象的那么难！真是妈妈您经常说的‘世上无难事，只怕有心人’。
除了妈妈以外，爸爸还教我如何写毛笔字、摄影、打羽毛球、打乒乓球……培养我全面发展。
我感谢我的爸爸妈妈给我无私的爱，让我在爱的教育下健康快乐地成长。
六年级的作文 篇8
他的个子不高，也不算矮。圆圆的脸上嵌着一双聚光的小眼睛。高挺的鼻梁、贪吃的大嘴，再配上乌黑发亮的头发，整个人显得神采奕奕。最引人注目的是他的大肚皮，简直就是一个皮球，走起路来还会抖动，活像《西游记》里的二师兄。同学们都亲昵地称呼他“李胖胖”。
李胖胖最大的特点就是对吃永远充满着无限的热情。但凡看到吃的，他的眼睛就会放大无数倍。
每天吃中饭的时候，李胖胖总是第一个跑出去拿饭盒。
记得有一次学校停电，食堂做不了饭。于是，给每位同学发2个大肉包子当中餐。中饭时间到了，老师开始发包子。李胖胖又是第一个连跑带跳地冲到前面去排队。领完包子后，他满脸笑容，边走边跳地回到座位，开始狼吞虎咽起来。不到一分钟，两个大肉包就已经被他三下五除二地吃完了，最后还不忘用舌头舔了舔嘴唇，一副意犹未尽的样子。
这时，老师说：“讲台上还剩几个包子，没吃饱的同学可以上来拿。”李胖胖一听，立刻兴奋起来，连忙跑到讲台前，抓起一个大肉包便啃起来。没一会工夫，肉包又被他吃完了。他摸摸自己的大肚子，打了几个响亮的饱嗝，还不忘把那双沾满油的手仔仔细细地舔得干干净净。李胖胖还时不时地抬头看看讲台，似乎还想再上去拿几个包子吃。
这就是我们班可爱的李胖胖同学。谁也阻挡不了他对吃的热情，因为那是他对生活的热爱。
六年级的作文 篇9
昨天，发生的一件事让我感到了衰老的可怕。
我和妈妈走进电梯〔向下〕，我和妈妈在电梯里说说笑笑，不知不觉电梯已经下到十四层了，"叮咚"一声门开了，我俩听到电梯发出的响声立刻停止了笑声。这时走进来一个老奶奶和老爷爷。我打量了一眼他们，老奶奶脸色苍白、骨瘦如柴，老爷爷则十分强壮、健康。在老爷爷慈祥笑容的脸上我看不出一点难过，但在老奶奶的脸上我只看得见衰弱。
电梯里静悄悄的，这时突然传来一个微弱的声音，"小姑娘，小姑娘，你好漂亮......"我回头一看，原来是那个老奶奶，这时老奶奶伸出颤抖的双手摸了一下妈妈的背，妈妈猛然回头怪怪地盯着老奶奶的眼睛，老奶奶好像知道做错了什么事不再出声了，老爷爷看见了马上抓住老奶奶的手，放了下去，之后向妈妈赔了一个笑容，并说了一声"不好意思"。
"叮咚"电梯在四楼停下了，走进来了一位健壮的叔叔，之后电梯里又安静了，这时，老奶奶又伸出颤抖的双手摸了一下那个叔叔的背，叔叔回头看着老奶奶和老爷爷，老奶奶刚准备说话咽了下去，老爷爷立刻把老奶奶颤抖的双手放了下去，向那位叔叔赔了个笑容。
"叮咚"电梯响了，一楼到了。
下了电梯我问妈妈："那个老奶奶是不是有老年痴呆症?""不知道。"
于是，这件事给我留下了深刻的记忆。
夜里我回忆着这件事情的整个过程，衰老是多么恐怖，要是人老了都会这个世界是多么可怕，一个个怪异的眼神，一句句刺心的话语，多么可怕。
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