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六年级的作文

时间:2021-04-06 14:23:16 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级的作文九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】六年级的作文九篇

六年级的作文 篇1

  哎,真惨,居然在放《宋代足球小将》的时候被老妈叫去晒衣服,这可是本人最最爱看的动画片之一啊,可没办法,母命不得不从啊,我恹恹的来到洗衣机前,极不愿意的拿起衣服走向阳台,却发现衣叉不见了,这可怎么办,《宋代足球小将》就要放了,我还指望着在此之前把衣服晒完看动画片去那,算了,先把小衣服用晒衣服的夹子夹起了再说吧,可时间不等人啊,还没等我晒完,《宋代足球小将》就放了,一边是动画片的诱惑,一边是晒衣服的圣旨,我真是左右为难啊,时间已经容不得我再继续考虑下去,就在这时,聪明的我想出了一个绝妙的办法,那就是把衣服和衣架子拿到电视机那边去,先给它们用衣架子弄好再说,于是,我一边看电视,一边把衣架子弄好,至于衣叉的问题,等这集放完再想也不迟,因为先前把用夹子晒的小衣服晒好了,所以这些用衣架子的大衣服很快就加上了衣架子,一集放完了,开始打广告了,我就离开电视机旁边,来到阳台,哎,没衣架子可怎么晒上去啊,这时的我才发现,原来有衣叉晒衣服是件多么美好的事,要是有衣叉,我也许早就把衣服晒完了,要是有衣叉,我就不用把一半功夫花在架衣架上了,就可以专心的看电视了,没想到,一个衣叉也能带给我这么多,在平时,要是老妈要我去晒衣服我去晒就是了,绝对不会认为有衣叉晒衣服是件幸福的事,不但不会如此,还可能会觉的晒衣服是种倒霉,原来,幸福就在我们身旁,只是我们没有发现罢了,如果人人都善于寻找幸福的话,就不会有这么多人去自杀了。

  此外,告诉大家,幸福,与身外之物无关,若一个人认为只有有了钱,房子,车,爱人才幸福的话,这个人一定不幸福,因为它的心,早已被其他的东西占去位置,容不下幸福了。

六年级的作文 篇2

  清晨,小兰早早地起床,吃完饭后背着书包上学去。

  在路上她唱着歌,脸上露着灿烂的微笑一蹦一跳地走着,红蝴蝶结系的小辫子在肩膀边甩来甩去似乎在跳舞。山坡上五颜六色的菊花竞相开放,小兰像一只快乐的小蝴蝶一边采花一边嗅着花的味道。她从书包里拿出几条彩带把美丽的菊花系上。小兰今天为什么这么开心?她采菊花做什么?告诉你吧今天是9月10日教师节她想把菊花送给敬爱的老师。走了半小时多的山路终于到达学校。

  这时天还特别早同学们都还没进来她先悄悄地走向王老师的办公室。小兰一看到老师的眼镜就知道老师昨天晚上又熬夜了看语文书都还没合上书上还有用红笔写的字。老师啊您真是太辛苦了!

  小兰拿出一束最美的菊花,插在笔筒里她开心地笑了起来。你知道她现在在想什么吗?她在想老师手捧着菊花时脸上那幸福的笑容。晨光透过树丛洒在王老师的办公桌上洒在那束清香的菊花上洒在小兰露着菊花微笑的脸上。小兰又悄悄地把其它菊花放在老师们的办公桌上,当她再次经过王老师的窗前,看见王老师捧着菊花轻轻地闻着那清香的气味布满皱纹的脸上露出会心的微笑,小兰又再一次地笑了起来。这时老师一抬头发现小兰站在她窗前,小兰一看见老师脸便红了捂着脸跑了,老师现在已经知道那束菊花是谁送的,他激动得流下幸福的泪珠。

  老师是园丁,是蜡烛,是春雨,是勤劳的蜜蜂,在老师的节日里,难道我们不应该送上一份礼物给老师。

六年级的作文 篇3

  不少人都喝过“龙井”,可你喝过余姚的绿茶吗?余姚绿茶虽没有龙井那样有名,但它色泽、香气、口感都堪称上品。据考证,余姚茶叶早负盛名,唐朝以前,余姚就已是名茶之乡了。

  余姚种茶自然条件优越,四明山区地处浙东沿海,海拔在500米左右,给茶叶生长带来了得天独厚的气候条件。茶树一般高约0。8-1。2米,一年四季常青,可活上百年。叶芽采摘期为春、夏、秋三季,绿茶在春季为最佳采摘期,春季的叶芽色泽翠绿,叶质柔软,无病虫危害,无须使用农药,茶叶无污染,所采摘的茶叶为三季中的优质品。但春季中属谷雨前采摘制作的茶叶为极品,俗称“谷雨茶”。夏季的茶叶较硬,色、泽、味比春季的略次,秋季更次。

  绿茶的采摘极品标准为一芽一、二叶,普通的采摘为一芽二、三叶。就拿余姚“瀑布仙茗”为例,采摘基本为一芽一、二叶,叶芽约2-3厘米,茶叶呈微卷形。

  茶叶并不是摘下就能泡着喝,它是要经过繁琐的加工工艺后才能泡出香气扑鼻的好茶。茶叶加工方法各不相同,但其基本工序为杀青、揉捻、干燥三个过程。首先杀青,放适量的茶叶在200多度的锅里炒,其间不断的翻炒、抖动,以防炒焦,炒成青绿色时茶叶出锅摊凉,时间大约为5-10分钟。接下来便是用双手揉捻了,期间要掌握“嫩叶轻揉、老叶重揉”,“轻——重——轻”、“抖揉”等结合,解块散热,搓时不能让茶叶汁外溢,以免影响茶叶的营养及质量。搓制条形卷曲,高档茶成条率在85%以上;低档绿茶成条率在60%以上,即是揉捻完成的标志,整个过程大约15-25分钟。然后就是干燥过程,这是固定茶叶品质的重要工序。茶叶用烘干机边翻边抖至含水量6%左右,手捏即成粉末时,出锅摊凉包装完工。

  茶叶品种繁多,有绿茶、红茶、白茶、乌龙茶、黄茶、黑茶等,余姚盛产绿茶,已有“瀑布仙茗”、“四明龙尖”、“河姆渡野茶”、“四明十二雷”、“化安双瀑茶”等国家级名优品种,深受广大品茗爱好者的喜爱。

  喝绿茶有很多好处,据有关资料记载,在琳琅满目的茶叶中,保健作用首选当属绿茶。如工作或学习时累了,泡上一杯“瀑布仙茗”,那郁郁的清香,顿时能提神醒脑,使人精神振奋,增强记忆。喝茶还能消除疲劳,保护视力,更有抗癌及延年益寿作用。

  喝绿茶好处枚不胜举。很多人都爱喝它,上到上流人物,下到平民百姓,绿茶真是名不虚传呀。

六年级的作文 篇4

  闲来无事,翻翻相册,突然,一张与小学班主任的合影映入眼帘。看着照片,再回想起以前的点滴,眼圈,不禁红了……

  我跌入了往事的长河里……

  她是我最感激的人吧!又或者说,她是对我影响最大的那个人。

  刚入一年级,她就接手我们。还记得,一年级时,爱玩的我总是惹是生非,她也很少生气,只是经常让我看书。她总是能拿出一本书来,让我静静地看。不知不觉,一年时间,缓缓而过……

  二年级,,她让我当班干部,好像说是锻炼,我也无所谓,毕竟那时的我依旧是爱玩,对于新奇的东西,不论多少,我都愿意。

  不知不觉中,步入了中年级的的门槛。在这个学习开始有点难度的时候,差距已经显出来了……我依旧站在金字塔的顶端。于是,开始参加各种比赛。她也同样支持。当我捧回一张张大红奖状时,她的脸上,总是洋溢着笑容。

  转眼间,时间走到了五年级。我大胆在她的推荐下参加了作文比赛。只要一有比赛,她总是会先来找我。然后辅导我,帮我修改。还记得我第一次参加“冰心杯”作文比赛的那天晚上,待我构思完再码字已经十点多了。而她,依旧要求我把作文传过去修改。良久,她说来我的不足,我一一改正。直到十一点多,当我最后一次传送她也最后一次看完时,欣喜若狂的说:“好了!差不多了,剩下的我帮你,你去睡吧!”看了看窗外,寂静一片,天地都是暗的,只有一盏盏路灯依旧明亮。偶尔飞驰而过的`几辆汽车,也似乎赶着回家休息,一下就没影了。“好了,很晚了”她的声音又一次从电话那头轻轻响起。“谢……谢……”我喉咙仿佛卡住了什么,“好啦,你能得奖我也能沾光,这可是省里的比赛呐……”

  ……

  一幕幕,接连放映在我的脑海里,是那么清晰,是那么难忘……

  忘不了,在我情绪低落时您的安慰;

  忘不了,在我取得成绩时您的笑容;

  忘不了,在我遇到困难时您的鼓励……

  六年了,您教导我六年了。时光也无法磨灭我对您的记忆,只能让我更加感激您的尊尊教诲……

  陈老师,您,就是我一生中,最为感激的人!

六年级的作文 篇5

  有很多人会闯红灯,这就意味着会有很多交通事故发生。

  有一次,我和爸爸妈妈有事外出,到一个十字路口红灯停下来的时候,还是有人不顾一切地往前冲。看到有些人因速度太快而差一点被别人撞到时,我不禁被吓出一身冷汗。正在为这些现象感慨的时候,只听“轰”的一声,两辆小汽车在十字路口中间“亲密”呢,它们碰到一起了。

  原来,其中一辆想在黄灯的时候冲过去,不料黄灯是闯过去了,可车还没能及时开到对面。那个司机估计怕闯红灯,有点犹豫,想停下来,但看车过了线又想加速开,犹豫之间就被侧面右转弯的车辆狠狠地撞了一下。

  那个抢过马路的司机非常生气地下了车,要另外那个司机赔钱,可是另外那个司机却说是过马路的司机撞他的。两个司机互不相让,站在马路中间吵了起来。

  看到这样悲惨一幕,我心里想:那个想冲过去的司机就不能不闯红灯吗?再等下一个绿灯也不过只有一两分钟嘛,至于那么抢时间吗?再说了,如果每个人都那样不遵守规则闯红灯的话,那么这个世界的秩序不就乱成一锅粥了吗?

  红绿灯本来就是“指挥”交通的,如果你不听从它的“指挥”,那么自己的生命安全率也就越来越低了。

  所以,我们要珍爱生命,拒绝闯红灯。

六年级的作文 篇6

  五年来我跟同学们结下了深厚的友谊,曾经的一幕幕浮现在了我的眼前,记得和同学们一起做作业;记得和同学们一起打篮球;一起比赛时互不相让的情景,记得和同学们一起讨论问题;一起分担困难,记得放学后和同学们一起在操场上跑步;一起打乒乓球;记得和同学们一起玩游戏;一起打闹,然后相互道歉自己不是的那一种感觉。把着零零碎碎的小事拼在了一起,就成了五年的欢乐时光。

  记得有一次我在班级里莫名其妙地感觉头昏眼花,太阳穴隐隐作痛,肚子一阵作痛,接着越来越疼,忽然感到胃里一阵翻腾,一堆食物从食道里涌上来,从嘴里喷了出来,吐在干干净净的地板上,洒了一地,散发着浓浓的臭味。同学非但没躲开,反而都关心的过来问我怎么了,那里不舒服了。有同学拍我的背,有同学递给我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他们关切的眼神,我的心里一阵阵暖流涌过。

  吐过之后感觉人渐渐地舒服了,胃也不疼了,同学们见我没事了,他们开始扫地上的呕吐物,有的同学扫地,有的打来了水,有的拿拖把拖地,个个都在帮忙清理教室。姚宸智还脱下外套披在我身上,看着同学们的热心和关怀,我顿时热泪盈眶,激动地说:“谢谢你们!”同学们只是微微一笑说:“举手之劳,更何况我们是好同学好朋友呢!”是的,我们是相互关心好朋友,是相亲相爱的好同学,不论遇到什么情况,我们都相互搀扶着。

  不知不觉中我们到放暑假的时候,时间总是一闪而过,还有一年我们就要毕业了,在最后的一年里我要好好地珍惜和同学们在一起的点点滴滴,并好好地记录下和同学们的校园生活,编成一个个小学生的校园故事,让自己在成长的路上多点回忆里多点甜蜜。

六年级的作文 篇7

  我在红梅公园买了一只小乌龟,并给它取名“小龟”。

  回到家,我仔细端详小龟。“哇噻”!小龟的外形真帅!首先,小龟有一个只有大拇指大小的头,头的两侧是一双炯炯有神的小眼睛;它的嘴巴可大了,可以一口吞下一只小虾米;嘴巴的上面,眼睛的下面,有两个洞,我想这就是它的鼻子吧!它的脖子上有一条条斑纹,这些斑纹中有一条红色的最引人注目,就像一条红丝带。小龟那四只短脚上的每一个脚趾都有长长的指甲,指甲像小刀一样锐利。它的背壳就像一个坚硬的盔甲。小刀般的指甲和盔甲般的背壳,真是配合得天衣无缝。小龟的尾巴又短又细,还是滑溜溜的呢!

  看了小龟的外表,是不是有些不过瘾。现在,就让大家看一看我是怎么逗小龟玩的。

  有一次,小龟饿了五天,我放了一只小虾米在小龟面前,小龟见了,就迫不及待地冲了过来,没想到虾米竟然“飞”了起来。原来,我用细线捆住了虾米,但小龟丝毫没有想放弃虾米,乘我不注意,用两只前爪牢牢抓住虾米,再用大嘴使劲一咬,此时的我刚刚反应过来,用手一拉争取抢回虾米,没想到小龟死也不肯松嘴。结果小龟连同虾米一起被我吊出了平静的水面。我放声大笑起来!

  小龟迟东西的样子可有趣了。

  小龟第一天来到我家,我不知道该如何喂它,喂它什么,于是就喂了两只大虾。小龟见了大虾,并没有直接爬到大虾面前去享受美味,而是先伸出头,窥探四周,发现周围没有什么动静,才一点一点地爬向大虾。小龟先从虾头下手,用大嘴咬开虾壳,然后用一只前爪按住大虾,有滋有味地吃了起来。它咬一口都要停下来,然后伸伸脖子,再咬一口。就这样没几口,一只大虾就只剩下一堆壳了。

  啊!小龟真可爱啊!小龟的生活充满了阳光,也给我带来了“阳光”。

六年级的作文 篇8

  “嘟嘟……”又是一辆汽车奔弛而过的声音,留下的依旧是那让人讨厌的黑烟,谁都知道汽车尾部排出的烟是有害的,因为那烟的主要成分是二氧化碳和一氧化碳,它们不仅给人的身体带来了极大的危害,还会造成生命要素的损害――大气污染。

  洁净的空气是生命的要素,减少污染,净化空气,“还我蓝天白云”已成为世界各国人民的共同心愿。但那一氧化碳和二氧化碳却污染了大气。

  我就举个例子来说明环境保护的重要性。在世界上最著名的八大公害中就有五起是由大气污染造成的。据初步统计,已经产生有危害或引起人们注意的大气污染就有100多种左右,其中影响范围广,对人类环境威胁较大的有煤粉尘、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、碳化氢、硫化氢等,世界每年排放达6亿多吨。看了这个数据,我们还能不重视汽车尾气的排放吗?

  我觉得二一十世纪的交通工具一定要对空气没有污染,它就是太阳能翅膀,它的动力就是太阳能。在翅膀上安了一个太阳能接收器,你可以边飞边接收太阳能,或者你可以取下太阳能接收器,把它放在有太阳光的地方,它也能接收太阳能。有了太阳能做为动力就不会污染环境了,而且它也很方便,只要把安全带系好,扣好安全锁,打开开头便可以了。开头上还有速度键,速度又分为快、中、慢三档。开慢档时你可以欣赏美丽的风景,上学的路上开中档,有重要的事开快档。就算在下雨天你也不怕,只要你穿上雨衣便可以了。你一定会问太阳能没有了,它怎么飞?不用怕,因为一焦耳太阳能可以飞二天呢!而且它还可以储存太阳能。有了它行动不便的人也能自由行动了,可方便了!

  让人们共建美好家园,重得蓝天白云。

六年级的作文 篇9

  今天,天那么蓝连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地褶褶发光。我像往常一样走在上学的路上,拿着我的“蛋宝宝”一蹦一跳地来到学校。

  路上我心里一直想难道老师是拿石灰水给我们煮鸡蛋吃吗?我一边想着一边流着口水,来到教室老师对我们说:“我们今天是要立鸡蛋!”“什么?”“说到吃我还可以,但立鸡蛋要考验我的耐心我还真有点做不到……

  实验开始了,我把鸡蛋当宝贝似的拿出来,随便选了一端,向下一放。结果一下就倒了下去“根本就不行嘛。”我嘟嚷着,转念,又想起这需要时间,我一边想,一边就来了信心。然而,看到同学们一个一个都立起鸡蛋了,我心中也越来越着急,心怦怦直跳,想静下来都难,手中也捏了把汗,握着鸡蛋的手越来越抖,我拼命地想让“蛋宝宝”立住,可是呢?它大摇大摆,左摇右晃就是不听我的话……

  老师似乎看懂了我的心声,对我说立鸡蛋有一个诀窍,那就是心要静,蛋要平,手要稳。

  可是它还是不听话,仿佛在挑衅我对我说:“你有什么本事?统统使出来,反正我就是不立起来,你能把我怎么样啊?”我按耐不住了,瞬间那个鸡蛋就被我捏了个稀巴烂,蛋液流我一手,我气鼓鼓地说:“哼,知道我的厉害了吧!”

  正当我气头上时,又有一个同学说:“我立起来了,我立起来了”看着他几分得意的面孔仿佛是促使我信心的动力,我还要立鸡蛋,可是蛋已经被我打碎了,怎么办呢?我灵机一动向同学借蛋。

  可是同学吝啬地说:“我怕你给我捏烂。”他在我的软磨硬泡下终于同意了。我拿到蛋,像老师说的那样认真耐心。一秒过去了,一分过去了,五分过去了……终于我立住了,瞧,我的小脸露出几分得意的笑容,心里比吃了蜜还要甜。

  爱迪生曾经说过:“我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。”通过这个实验我明白了世间总有一种力量,你看不到它也摸不到它,但它如磅礴的水冲开前方的困难,它就是坚持。“水滴石穿,绳锯木断。”只要坚持就是胜利。

  这个实验令我终身难忘。

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