实用的六年级的作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
坚持锻炼就会成功。——题记
暑假里，爸爸从学校里借来了一个实心球，锻炼我的手臂力量。小伙伴们见了这个实心球很是好奇，便想比试比试谁的力气大。其中一人做裁判，用砖头在我们扔到的地方画上一条线，看看谁有劲。我和小伙伴们都使出了吃奶的劲，第一轮结束了，我扔得并不远，只有四米多。而伙伴中有一半的人都比我扔得远，我当时很不服气。要求再比，几轮下去了，可还是无济于事。我当时就想：我在伙伴中块头最大，体重达四十几公斤，应该独占鳌头，怎么会这样？那时，我心里就暗暗下决心：一定要把实心球扔远，让他们看看我的能力。
从那天后，我和爸爸每天都坚持扔实心球。过了十几天，我再拿起实心球时，便觉得体内有一股猛劲，实心球好像轻了。我告诉了爸爸，爸爸对我说：“这一定是力气变大了，快去扔扔看。”我双手抱住实心球，举过头顶，两条腿前后叉了开来，眼睛注视着前方，使出了全身力气，向前一扔。哇！五米多远！超过了所有小伙伴的记录！我简直无法相信自己的眼睛，哈哈哈！成功了！我欣喜若狂！我想：照这种上升速度推进的话，一年半载后，也许我就能赶上我老爸了！我又转念一想：学习不也是这样的吗？只要在学习上有这种坚持不懈、勤奋锻炼的精神，不也能够一步一步走向成功吗？
原来，能推动我走向成功的秘诀就是坚持锻炼啊！我受益匪浅！
六年级的作文 篇2
元旦的小假已经结束了，我的这个短假因为有众享短训班而充实，在这里的数学课中，我可是学到了不少的知识。
首先学习了行程问题与分数百分数应用题，先来说一道浓度问题：
在浓度为20％的`糖水中加入50克糖，浓度变为40％，再加入多少水，糖水浓度为25％？
我一看到这道题就蒙了，看了三遍，也毫无头绪，王老师仿佛看穿了我们的心思，开始引导式讲解：“同学们，思维可不要局限于算术法，试试列个方程！”
哦！我怎么没有想到列方程呢！好了认真听讲吧，老师可是开始讲课咯！老师在黑板上写下了这个方程：
解：设浓度为20％的糖水有x克。
20％x+50=（x+50）40％
0.2x+50=0.4x+20
50-20=0.4x-0.2x
30=0.2x
X=150
好了，这时，我们已经知道，那个弄对位20％的糖水有150克，那么下面就好算多了哦！
那个浓度为40％的糖水中有糖（150+50）×40％=80克糖，根据题目我们就可以明白，要变成浓度为25％的糖水，需要加水，糖就是“不变量”，所以，浓度为25％的糖水有800÷25％=320克，此时我们就可知加进了320-200=120克水。
这就是数学的奥妙啊！一道看似没有头绪的题被仅有的几条算式给算了出来，把我们心中的疑惑层层解开，多么神奇啊！经过这次短训班的学习，我对分数百分数应用题又有了更深的了解，那些曾经在我面前大餐一桶的浓度问题现在也变得小菜一碟，我也不仅为这些数学的奥妙而惊叹。
六年级的作文 篇3
在我们的生活中，会有很多良好的表现：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不讲脏话……当然也有许多不良的表现：不讲文明，不让座，捡到钱物不归还……今天的我就因为经历了一次“不拾金不昧”而饱受良心的谴责，虽然只是一元钱，却让我明白了许多道理。
那是一天下午，我和我的朋友走在放学的道路上，我们边走边聊，在一个转弯路口，不经意见我发现了路边有一枚一元钱的硬币正在滚动，我一脚踩住了硬币，捡起来，硬币还略有余温，前面一位捡破烂的驼着背的大娘正在弯腰捡起地上的矿泉水瓶子，很显然这枚硬币肯定是这位驼背大娘不小心掉出来的。正当我想把这一枚硬币还给驼背大娘时，我的朋友拉住了我，说：“算了，别还了，自己留着买点零食吃算了。”我坚定的说：“不行！这钱是别人的，我们不能占为己有！”他有点不耐烦道：“你别在这磨磨蹭蹭，显自己的英雄气概了！肯定拿钱走人吧？免得别人追过来，别让到手的馅饼又飞走了。”看着这“免费的馅饼”我也有点动心了，心想：到底是把这一元钱还给驼背大娘呢还是占为己有？我举棋不定，抬头一看，驼背大娘蹒跚的身影已经到了马路对面。“算了，别想了，拿着吧！”我心里嘀咕着。于是我们拿钱买了土家烧酱饼，一人一半，但总感觉今天的酱饼味道没有以前的那么香！
一连几天，经过转弯路口，脑海里总会浮现出那个蹒跚的身影！一想到那天的举措，总感觉有毛毛虫在我的脸上爬来爬去……我的心情始终无法平静下来。现在我好后悔：要是当初我把那一元钱还给驼背大娘，该有多好啊！也不至于现在这么烦恼。背负这沉重的心里负担！追悔莫及呀！
经历了这“一元钱”的事情后，我才明白：一元钱，数目不多，但却可以让一个人的内心受到良心的谴责，饱受道德的煎熬！而且一个人的品质是无论用多少个“一元钱”都买不回来的！我发誓：从现在起，我以后一定要做个拾金不昧的好孩子！
六年级的作文 篇4
有一次，铅笔盒里发生了一次强烈的争吵。
铅笔哥哥先发言了：“你这个小橡皮有什么用处？”
“我的用处……”
“哈哈！说不出来了吧！小橡皮，就你，什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，说：“要说我的用处，就算说上三天三夜也说不完。”
“不过，”橡皮弟弟又说了一句：“我最大的用处就是主人写错了字，就必须用我去帮他擦干净1”
这时，尺子妹妹跳过来说：“让我插……”
还没有等尺子妹妹说完，铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功，大声喊道：“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。
卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道：“你们两个，铅笔和橡皮，我告你们一句话：尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗？你们2个要知道，左眼看别人的优点，右眼看自己的缺点。”
铅笔哥哥和橡皮弟弟听了，相互看了看，又笑了笑！
铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了！铅笔盒里有恢复了往日的平静。
六年级的作文 篇5
我的老家水东浜，是个有山有水的好地方。
那儿人好风景好。春天，大树枝头抽出了点点绿色的嫩芽，像一位位刚睡醒的绿精灵，给这棵古老的大树增添了许多生机。山上许多不知名的野花开了，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，想在一幅平乏无味的画上点上了鲜艳的几笔，十分吸引人们的注意。鸭子也成群结队的跳进水里游泳了，真是“春江水暖鸭先知”啊！
夏天，桑树上结桑果了，我和爸爸妈妈经常提了个篮子去采桑果呢。此时人们也开始养蚕了，后面的仓库就成了蚕宝宝的乐园。大树的叶子茂盛了，如果这时从树下经过，就会觉得一阵阵的凉爽。傍晚，许多人坐在河边钓鱼，我则拿个小罐头捉亮亮鱼，运气好的话，还能捉到一种贴在石头上游的小鱼，因为这种鱼不多，所以能捉到就已经算是小伙伴中的捕鱼高手了。当你把脚伸在水里，还会有许多小鱼来啄你的脚，痒痒的，很好玩。河水平时是清澈的，但一下雨就会变得混浊了，小鱼也看不见了。山脚下油菜花田里一片金黄，就像一幅金灿灿的油画。
秋天，树上的叶子落了下来，给大地铺上了一层金色的地毯。银杏叶像把小扇子，扇走了夏天的炎热。火红的枫叶像一枚邮票，寄来了秋天的凉爽。
冬天，河面结了冰，雪花给大地穿上了白色的棉袄，山顶仿佛戴着白色的帽子，走在小路上，偶尔还能看到几个雪人在雪中微笑呢！
这就是水东浜，一个有山有水的好地方。
【实用的六年级的作文锦集五篇】相关文章：
