【精品】六年级年的作文300字集锦10篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
“丁零零，丁零零”上课了，这节课有是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰。
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，我摔倒啦！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去。校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
六年级年的作文300字 篇2
不知不觉中，秋姑娘已带着甜蜜的微笑向我们走来……
秋姑娘可不是两手空空而来,她还带了礼物呢!瞧,她给大地换上了金黄的地毯。看，她给那片片绿叶换上了火红、橙黄的着装。还带来了许多形态各异的落叶。
当你走进枫树林里时，你会感觉，自己仿佛在红色的海洋里遨游。当你随手捡起一片枫叶时，你会发现：他的形状非常像人们的手掌，有五个很突出的叉丫，一条长长的主茎和五个突出的分茎。最外边的颜色最浅，越往里越深。它的叉丫边上有着一圈精致的齿轮。看到这样，让我不经想起唐代诗人杜牧的名句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
当你漫步在银杏树林里时，你有会发觉，你已完全沉浸在这充满绿色的大自然里。你就是天使，银杏们伴随着秋天的微风，不停地向你招手，发出的“沙沙沙”声，好像在说：“欢迎光临银杏世界！欢迎光临银杏世界……”摘下一片银杏叶，仔细观察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感觉到秋天的凉意。我最欣赏的是它那叶上，一条条排列整齐的条纹，它是那样的异常生动。
我爱秋天，更爱秋天的树叶，因为它为秋天增添了几分色彩，如果没有它，秋天就不再那样生动、有趣。
六年级年的作文300字 篇3
“滴，嗒，滴，嗒……”雷阵雨来了，开始很小，渐渐越来越大。这些落下来的雨滴，在这树林中展开了一次欢乐的派对。
“喂！你们等等我！我还没落下来呢！”
“嗨！快下来呀！这里可好了！”
雨滴们高兴地叫着，笑着。野灌丛的叶子成了它们的蹦床，小草成了它们的滑梯，树枝则成了它们的过山车，如果玩累了，它们就会躺在柔软的花瓣上，一起休息、聊天。
有的雨滴还是音乐家，它们落在石头上，落在水洼里，落在小溪里，不时发出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的声响，组成了一段优美的令人陶醉的旋律。
这样欢乐的派对，把雷公公和闪电哥哥都吸引来了。雷公公憨笑着，发出“轰隆隆”的声音，闪电哥哥放出几道闪电想吓吓雨滴们，可雨滴们不但没被吓到，反而玩得更尽兴了。
过了一会儿，雨停了，整个世界都被抹上了一层绚丽的色彩，雨滴的派对也结束了。雨滴们在阳光下显得格外耀眼。它们闭上眼睛，在温暖的阳光下，渐渐蒸发了。
六年级年的作文300字 篇4
假山是由三座小山组成的，远远看去，就像是一个“山”字。它挺高的，约有两层楼那么高。老师说，这是建食堂楼的时候从地下挖出来的泥土，学校本来想把它们运出去，可是路道太窄，运出去会很麻烦。怎么办呢？后来大家想出一个办法：做假山。校长听了非常高兴，于是开工。 我听了也特别兴奋，这样一举两得：既“清理”掉了那堆泥土，又创造了一道美丽的风景。
我要感谢聪明的老师，没有老师的假山灵感，我们怎能享受这异样美丽的风景！我爱幽静的假山，尤其是在春天，拿着书本，来到山顶静静阅读，真是一种极大的享受。看累了，只需一抬头便可看见葱郁的树丛， 而远处，平静的长廊和热闹的操场也映入眼帘。此时，你看书的疲倦会立即消失得无影无踪。
在山顶上，有弯弯曲曲的一条人工小溪沿着小路下山：小溪的水清澈无比，水下沙土看得清清楚楚；小溪的水轻快无比，一路直流而下，毫不停息；小溪的水活力无比，丁丁冬冬，蹦蹦跳跳，欢笑着奔向前方。
我喜欢学校的假山，更爱我的学校！
六年级年的作文300字 篇5
她有令人羡慕的白皙皮肤，一张苹果脸上有像月亮似的眉毛，又粗又密。一双乌黑发亮的眼睛一眨一眨的，好像在说：“我漂亮吗？”一个挺挺的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一笑就露出了一排洁白的牙齿，一对招风耳后面有着乌黑的头发，经常被妈妈扎成各种各样、稀奇古怪的发型。
今天，她看见她自己的花盆里有一条绿色的毛毛虫，就尖叫起来“啊——！”她的声音差点就要把我的耳朵给震聋了！这样的叫声，把正在看电视的妈妈引来了，她对我说：“老实交代，你有没有欺负欣欣啊！”我正想说时，妹妹就吞吞吐吐的说：“花……盆里有……一条虫子！”妈妈听了，哈哈大笑，说：“那是刚刚长出来的.小苗苗，被风吹着呢！”说完，妈妈轻轻的关上了窗。真是虚惊一场啊。
这就是我的妹妹，一个胆小又可爱的妹妹。
六年级年的作文300字 篇6
某一天晚上，我睡觉时，想摸摸妈妈的手，可是我一摸才发觉，妈妈原本柔嫩的手，不知何时变得这么粗糙。原来妈妈为了照顾我们，把工作推掉，整天除了做家事，还是做家事，就这样，妈妈的手愈变愈粗，让我心疼不已。
妈妈每天都会帮我们洗衣、做饭、整理房间……等，有时还会趁空档教我们功课。虽然妈妈把工作推掉，但她做完家事后，还是会去公司帮忙，赚一点钱买我们的日用品，妈妈是如此的辛苦啊！
妈妈每天一躺在床上，就会马上睡着，我时常问妈妈：“您做这么多事，都不累吗？”妈妈总是笑着对我说：“当然会累，但是一定要照顾你们呀！”每次我听到这句话，眼泪就会在眼睛里打。
妈妈的手对我来说非常重要。当我受到欺负时，妈妈的手会给我勇气；当我无助时，妈妈的手会带给我安慰；当我没信心时，妈妈的手会帮我加油打气。妈妈，谢谢您时时刻刻的帮助我，现在您伸出温暖的手牵着我，带着我成长，等我长大后，换我照顾您，我会永远陪着您。
六年级年的作文300字 篇7
从上小学到现在，我已经买过很多书了，我们家的书架上几乎放不下了，大眼一扫，我的教科书、教辅书、课外书堆得到处都是，真的有种“书灾”的感觉。妈妈终于有一天受不了书架上那么乱了，她下令让我整理书架，把不要的书全都拿下来，整理好以后在卖废品的时候卖掉。
妈妈的命令我不敢违抗，于是我就在一天中午吃完饭以后，搬着小板凳坐在书架旁边，开始整理。我拿起一本教辅书，看着上边我写的密密麻麻的小字，还有书的空白之处我打的演草，心里涌起了那时候在昏暗的小灯下自己奋力做题时的情景，嗯，这个先不扔好了。然后我又拿起一本教科书，上边有我的笔记，还有同桌在我书上乱涂乱画的涂鸦，昔日一起打闹的场面涌上我的大脑，这也是有纪念意义的，我就把它也放了回去。我扫了一眼我的课外书，这些都是我特别喜欢的书籍，每次都是央求妈妈好久，妈妈才会同意给我买来看的，这些当然也不能扔了。整理了一个下午，我翻翻这本，觉得都是回忆，再看看那本，觉得很有纪念意义，到最后，什么书也没整理出来。
妈妈看了一眼我的“整理成果”，叹了口气，摇摇头说，先不卖书了，过段时间再说吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情达理的好妈妈。
六年级年的作文300字 篇8
没多长时间，我就能骑几米远了。妈妈慢慢地把手松开，我手紧握车把，面视前方，掌握重心，脚一蹬，车子就往前驶去，我越骑越快，越骑越顺，就大喊：“噢！我会了！”可话音未落，我突然失去重心，“啪”的一声，重重摔在地上，自行车也倒在一边。
妈妈赶紧跑过来，扶起我，见我膝盖上擦出了一个钢蹦大小的伤口，渗着鲜血，和汗渍混在一起，赶忙掏出纸巾，折了两下，蹲下身子，轻轻用纸在伤口处沾吸血渍。“龙龙，疼不疼？”妈妈边擦边安慰着。“不疼。”其实，我疼得钻心，泪水在眼里打转。妈妈擦去我眼中的泪花，抚摸着我的头，用期待的眼光望着我，说：“咱不学吧？”我好像看出了妈妈的意思：是让我继续学下去。“学。”我回答地声音不高，但非常坚定。
于是，我们母子二人学车的身影又出现在操场上。
六年级年的作文300字 篇9
步入了学习的殿堂，我学会了许多许多的知识，而大多数的知识是quo;，智慧伴我成长。
智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；
智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；
智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；
智慧之光犹如“昙花一现”，虽短暂，但在我心里留下不可磨灭的影响；
智慧之势犹如“久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木；
智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她……
智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”；
智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法；
智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；
智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感到无比幸福。
智慧伴我成长，我与智慧手拉手；
智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；
智慧伴我成长，智慧携我闯世界！
六年级年的作文300字 篇10
现在，六年级了，这是在小学的最后一年。在最后一年里，我们都舍不得离开和我们在一起六年的同学。许多同学开始写同学录，可是，我却不想写，因为，这些同学录就意味着我们要分开了。
一年级时，总是无忧无虑地玩着，过完一天，总想过下一天。可是，现在六年级了，总是想让时间过得很慢。也许，有一句话说的对：只有快要失去了，才懂得珍惜。
人为什么要长大，长大有什么好？现在，大家变得成熟了，不天真了。童年，要结束了。现在，很多同学觉得有些天真的友谊很幼稚。其实，是他们不天真了。青春期正在一步步接近我们，我多想挣脱它，回到童年。
低年级的同学们，请珍惜时间吧！高年级的同学们，我们一起把握每分每秒吧！我们不仅要好好学习，还要守护童真，守护我们在孩子时段的天真无邪！
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