八年级作文精选9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
因为有了音乐，我的生活布满了乐趣。音乐在我的生活中，就似乎是失败时的鼓励，伤心时的安慰，无聊时的一点乐趣以及倦怠时的一些休息。
也许，从小我就与音乐有缘。妈妈说，在她怀我的时候就天天用录音机听音乐。幼儿时，我一看见琴行就往里钻，看着各式各样的乐器，心里有说不出的欢喜。那时，我最喜欢的乐器就是钢琴。因为我一到琴行里左顾右盼之后就是偷偷的趁人不注重的时候按响那光滑的琴键，每当听到那美丽的音符从钢琴里蹦出来的时候，就幻想着自己是个钢琴家，坐在软软的牛皮板凳上，舞动着修长的双手，尽情的'释放着音乐的美丽，让音符在每支血管里流淌，尽情的跳舞，这时，只见台下的每一个观众都热烈地鼓掌，就像朗朗那样。可是，每当想到这里，都只是听见琴行治理员让我停下。那个时候的我就似乎是心灵受挫的小猫，低着头放下了双手，离开了我最喜爱的钢琴。
妈妈虽知道我爱钢琴，却还是没让我学。因为他怕我吃不了苦。
后来，经人介绍，妈妈让我学了长笛。从此我的音乐之路就这样开始了……
看见长笛时，虽说不上像钢琴那样喜欢，却也说不上讨厌。在刚开始学长笛的时候，老师就说我很有天分，那是我便对他有了点爱好。
刚开始吹我感觉则东西太简单了，后来难度增加了，我渐渐退缩了，可是妈妈对我说我假如坚持下来我就是最棒的。我对自己有了信心了，我在心里对自己说，我要坚持下来！终于我坚持到现在了，虽然我已经有那么一点点的成就，但都不是最重要的，最重要的是，我感受到了成功的喜悦。
可是，虽然在长笛上我坚持下来了，但是我对钢琴的热爱一直没有改变，终于，在我的恳求下，妈妈让我学了钢琴，不用说，我当然是激动万分，简直感觉幸福死了。
现在的我不用说，已经在长笛和钢琴上双丰收了。
但其实在学长笛期间，我还学了声乐，因为在长大之后，动不动就愿意听听音乐，妈妈便找老师让我学声乐，
不过说起声乐，我还真的很喜欢，我感觉在唱歌的时候，人就在情感天地里了，你的一举一动，每一个想法都是随着音乐进行的，有一段时间我总是听音乐，妈妈便总是说我是青春萌芽。但我一点也不在意，因为我就是爱唱歌，这总没错吧！呵呵！！
我爱音乐，音乐，你是我生命永远跳动的音符！
八年级作文 篇2
何曾几时，一家的和睦，演变成了敌人般的防备。岁月在不知中悄悄离去，带走了曾属于我们的幸福……
望着熟悉的家。心里却止不住的发寒，这究竟是怎么了，为什么会变成这样。两张熟悉的不能再熟悉的脸庞，曾经是洋溢着多么幸福的笑。猛然间觉得是那么的讽刺。曾经的回忆，如今奢望。
到底是我们孩子般的世界太单纯，还是大人们的世界太复杂。那个路口，久久地徘徊着，两条漫长的路，望而却步。如今的你们，是否曾回头看看过，那个路口，被你们遗忘的孩子。她的眼神是多么的渴望，渴望你们哪怕是为了她，停下你们的步伐。
时间一点点的消逝，犹如过了一个世纪般。漫长的等待，等来的还是你们的.背地而驰。纽扣失去了原本紧扣她的线丝，重重的捶打到坚硬的大地上……冷冷的，无人津问。那些年的回忆，依稀浮现在眼前。嘴角轻轻划起半弧线般的笑，只是那笑夹带着多少无奈与苦涩。
夜的来临，似乎是最好屏障。在那漆黑的角落，独自望着璀璨的星空，怀念着以往的幸福，泪不知不觉滑下冰冷的脸颊，这个年龄，本不该属于的忧伤，如今却处处散发着。街上寥寥无几的树，它们又长又坚硬的枝干被剪得短而又粗糙，显得那样的萧条。它们在夏风中，挺拔的站立着，孤独似乎也弥漫着。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变”。说不曾怨过，不曾恨过，那是假的。那段时间，自己怨，怨他们的无情冷漠，恨他们的如今般对对方的无所谓。可在时间的洗礼里，算是明白了。大人的世界，不是我们所能理解的，有的尽是复杂。一切就如硝烟随风而散吧。该聚的，不会散，不该聚的，强聚在一起，终究还是会如梦幻般的消失。
两条路，分道扬镳，在那岔路口，自己停滞在那。心还是不由地期望，等，等待着。你们的身影，重新映入我的眼瞳。漫长的等待是否换来如期般的想望，年幼时你们的细心呵护，现在轮到我的耐心等待，就如一环扣一环，属于我的幸福，能否再“扣”一环？
八年级作文 篇3
我小学二年级的儿童节是我所过过的儿童节里追快乐的儿童节。因为这个儿童节让我明白了什么是母爱。
在过儿童节这一天母亲一大早起来做早饭。吃过早饭母亲就给我准备表今天表演节目的`外套和工具。我记得我说过：“我会回报你的妈妈”。母亲说：“只希望你以后少和我顶嘴就行了”。难道母亲把这也当成了愿望。我有些范然愣了片刻。“你等一下，我送你到学校，看看你们表演”。母亲对着正在发呆的我又说了一句。
我们出发了，六月的天气不是阴天就是晴天，可今天偏偏下起了雨，路又不太好走。只听见母亲对我说：“冷吗？靠紧妈妈就不冷了”。我心想；我怎么会冷呢？有妈妈您为我遮风挡雨啊！一股暖流顿时涌满了我的全身，我把母亲抱的更紧了。
到了学校，母亲又叮嘱我几句，一直送我到讲台，那目光使我更有信心，就这样不知不觉泪水模糊了我的双眼……
就这样和母亲渡过了这个儿童节，也是我人生中所渡过最快乐最有意义的儿童节。因为我在这个儿童节里懂得了母爱，明白了什么是正真的母爱。母爱是世了母爱是世界上最伟大的爱，不求回报的爱。
妈妈以后我会好好报答您的，你就放心把！孩儿现在已经长大了！
妈妈我爱您！
八年级作文 篇4
“小凯，就快要到中秋节了，一起去趟养老院吧。”妈妈拉着我的手，满脸笑容对我说，又说：“再过几年，我们家对面就要完成建筑养老院的工程了。”
次日，我便和妈妈买了些礼物，然后一起出发了。刚到养老院，工作人员便很热情地对待我们，跟我们介绍这里的每个老人和这里的环境。老奶奶和老爷爷一开始看着我们，六旬的眼睛里却透射出儿童好奇的眼光，妈妈简短地介绍我们之后，拿出礼物送给爷爷奶奶们，看他们幸福的样子，我们也跟着快乐起来。
“其实他们真的很需要被爱的感觉，靠大半辈子打拼，却无法得到亲人们的爱，只能在这里互相舔着彼此的伤口，相互安慰着彼此孤独的心灵。”工作人员看着眼前手舞足蹈的`老人们，幽幽感慨道。
我定在那里，这时眼泪已经湿润了眼眶，就快要夺眶而出了。就在这时，“闺女，你说这件大衣我穿起来合适么？”一位老奶奶拿着一件衣服在我面前摆弄着，满脸透明的快乐，这是我联想到小时候，“妈妈我好喜欢这件衣服，它好看吗？我穿着合适吗？”那时候我也像这样，透明的快乐。
当几乎所有人都选好自己心仪的礼物时，一位老爷爷引起我的注意，只见他独自一个人倚在阳台角落边，头仰望着蓝天，眼神透露出的迷茫和寂寞，使原本宽厚的肩膀变得瘦弱无力，楚楚可怜。“爷爷不去挑礼物吗？”我走过去问他。“闺女就快要到中秋节了吧？”老爷爷慢悠悠的说着，他并没有回答我的问题。“嗯，再过几天就是了。”看着他动身子走出阳台来到热闹处，我也赶紧跟上去了，“中秋节，团圆的日子……”声音越来越小，看见爷爷由呆变黯然的眼神，我很难过，“中秋了！”爷爷有明显的激动，声音不大，但却令原本开心的其他老人都沉默起来了。
一片沉寂，鸦雀无声。
他们真的孤独了，风花雪月已经在他们脸上，心理上刻上了无情的疤痕，我抬头看了看妈妈，这时泪水已经控制不住流了下来。以后我的父母也会像他们一样，逐渐老去，逐渐孤独，二十年后，三十年后，五十年后，以后的以后我也如此，从来没有人打破这种规律，皱皱的皮肤是岁月的痕迹，所剩无几的牙齿是时光的沉淀。返老还童，他们却有一颗执着而透明的童心，单纯，美丽，如初生婴儿般，喜怒哀乐的表情看不出以前的风光，现在就这么单细胞的活下去，直到百年以后。但他们需要爱，亲人的爱
社会的爱，他们无不需要，无不渴望，如一个缺爱的孩子，虽然他们没有了童颜，但还有一颗童心。
“爷爷奶奶一起来玩游戏吧。”我的一句话打破了沉寂，他们也逐渐有了精神起来，养老院又开始回荡笑声。
八年级作文 篇5
阿基米德没有最终撬动，但他已经撬动你我的心。
——题记
公元前270年，非同寻常的一年。你，数学之神，伟大的阿基米德出生了。
你从小善于思考，喜好辩论，凭着王室贵族的身份，游历埃及，有求学于亚历山大利亚。“给我一个支点，我就能撬动地球。”这是狂言，也是实言。仅凭一人之力将巨大的木船推入水中，你从此名声鹊起。你所经各国都千方百计要留下你。但你最终拒绝了种种诱惑，回到祖国，
或许为了考验你，上天让你降生在了西西里岛的叙拉古王国。由于处于罗马和迦太基这两个死敌之间，你的祖国常年战乱连连，动荡不安。但你没有退缩，没有逃避。你用你的智慧，和强的的'敌人抗衡：光的折射，使敌舰葬身火海：水的浮力，使敌船粉身碎骨；杠杆的力量，将愤怒的石头抛向敌军！
可是，罗马人的锋芒不是你一个人可以抵挡的。最终，罗马的战车驶进了国家的大门。或许知道自己末日降至，你在房间里潜心研究、推算，连罗马士兵闯进家门还不知道。当那个士兵踏乱你摆在地上的圆形时，你生气的喊了一句：“喂，别碰我的圆。”这个野蛮的士兵无法忍受你的态度，恼怒成羞的拔出罪恶的剑，深深的刺进你的胸膛。于是，你那颗炙热的心从此停止了跳动。
后记：
名字写在沙上，会被流水冲走：名字刻石上，会被时间腐蚀；但阿基米德的名字是烙在人们的心中，永远不会被忘却！
八年级作文 篇6
汉字的起源汉字的起源有种种传说，中国古文里都说文字是仓颉创造的。有的说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄露了天机，天上落下来小米，鬼神夜夜哭泣。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚印，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。
从1954年秋至1957年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北)，发现了早在6000年前左右，半坡人在长期的生活和生产实践中，创造了具有文字性质的劾符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻划符号多保留在彩陶上，这可以看做是原始的.中国文字。
近年来，中国在山东莒县陵阳河大汶口文化晚期的一处遗址里，发现了一批墓葬(距今已有4500多年)，出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一个图像文字，共发现了10多个单字。这些文字是按照事物的形状描绘出来的，所以称为”象形字”。字体的结构与甲骨文上的象形字十分相似，但比甲骨文要早1000多年。因此”象形字”是中国最早的文字，它已具有了文字的特征。
八年级作文 篇7
妈妈，您知道吗？当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起，我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。因为上天让我平平安安地来到这个世界，还赐予我疼爱、爱护我的父母，这难道不幸福么？
人生是千姿百态，五颜六色的。在这一段旅程中，是您——妈妈，是您陪伴在我身边，让我能够平安顺利地度过，真的很感谢您，我亲爱的妈妈。
回忆起童年，晚饭过后，我们几个小孩子总是围绕在您身边，像小鸡似的，叽叽喳喳，叫个不停。可您每次都只会把我抱在怀里，给我讲革命战争，给我讲牛郎织女，给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈，您讲的我都记得。在妈妈的'那个年代，很穷很穷。上学的学费一两块，这对于我们现在来说是非常小的数目，可对于妈妈那个年代，她们根本都付不起这么昂贵的学费呀！还有，每天只吃两顿饭，而且还是稀饭、粥水。冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。呵，这时，泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。妈妈，您是怎么熬过来的？如果可以，我希望和您一起分担这种痛苦！
在那明亮的月光的照耀下，妈妈，您仿佛在发光。
您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。
妈妈，您能否也听我说说呢？
我知道上天也很疼爱我，因为祂赠给了我一个无价之宝，那个“宝”就是您。妈妈，您说您爱我，我是否也应该回一句呢？“我也很爱您，妈妈！”多谢您对我这十五年来的悉心照顾和疼惜，您无微不至地关心着我，照料着我，我该如何报答您对我这深重的恩情呢？所谓“谁言寸草心，报得三春晖？”
小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？”
世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱，唯一简单的一句话——妈妈，我爱您。
八年级作文 篇8
一、教学目标
八年级下册的作文训练，在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，学习在记叙中表达对生活的认识、感受和激情，能体悟一定的道理。
二、教学重点
1．主题； 2. 构思； 3.选材剪材； 4.表达方式； 5. 记叙顺序；
6. 语言表达；
三、具体措施
1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。
2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。
3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。
4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。
5、作文讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的`心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。
四、教学时间安排
八年级作文 篇9
拥有一颗感恩的西，能个让你的生命变得无比珍贵，更能让你的精神变得无比崇尚!感恩是一种积极向上的思考和谦卑的态度，是一种充满爱意的.行动，也是一种处世哲学和生活智慧;感恩不是简单的报恩，他是一种责任，一种追求阳光的精神境界，每一个有爱心的人，都应该懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因为有了爱心，孝心和感恩之心。
要对自己的父母感恩，因为他们不仅赐予孩子生命，更把孩子养育成人，父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我们应该帮助学生树立一种正确的消费观，适当的消费，孩子要对父母感恩，就不应该贪得无厌的索求他们的付出，感激父母是最早起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，有怎么可能爱同学、爱社会?通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱，知道父母规他们没笔前背后的艰辛，引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈，攀比，享乐等毛病。等得爱父母，孝敬父母，感激父母。
要对自己的老师感恩，因为老师不仅赐予了你知识，更是教会了我们如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了我们成长路上的心结，使我们健康，快乐，幸福的成长，懂得尊重老师，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鸟语花香，感恩在我们身上的每缕阳光，感恩路人，让我懂得淡然平静才不于心灵，感恩生活中的一切，让我们体样到真正所谓美好。
最或，让我们怀着感恩的信面对世界八!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对待充满感恩之心，充满希望和热情，我们社会就会少一些指责，多一些宽容也理解，就会少一些争吵与 冷漠。多一些和谐与温暖，就会少一些欺骗……
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