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八年级作文

时间:2025-01-08 12:32:33 初二作文 我要投稿

八年级作文通用【8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的八年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文通用【8篇】

八年级作文 篇1

  一只小小枯叶蝶,翩翩飞在树林间,带着它的保护色,停在枝头情怯怯。

  ——题记

  漫步在秋的树林间,一只翩飞的枯叶映入我的眼帘,没有华丽的装饰,只剩下一片枯叶。胆怯地停留在枝头,无声无息,于自然相融。

  一双神奇的翅膀,阖上是枯槁,展开是精彩。将自己伪装成枯叶,埋藏在一堆枯叶中。一阵劲风扫过,便随风坠入水中,生命不复存在。

  多少次魂牵梦绕,多少次暮然回首,多少次忧愁来袭,心中火花已熄灭,不愿再次展翅飞,苍白而无力,孤独而寂寞。对梦的追求使它不能放弃生命,如火般炙热,如冰般凄凉,如月般宁静,如秋般凄冷。

  情不自禁伸出手,去挽留,去挽回那条生命,那一刹那,真可谓“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”出动了我的心弦,在心海荡起点点涟漪。

  紧握那恍若枯叶的蝶翼,深深埋在心底。

  枯叶蝶,隐藏了最美的自己,用最被无视的色彩做了自己的保护色,用平凡得生命,守住本真,守住朴质,守住那一丝纯洁与单纯。在千磨万难中站到最后。

  枯叶蝶,它不是懦弱,不是脆弱,它只是以另一种方式让自己活得精彩,让自己的.生命更长久,它在保护着自己,褪去繁华,选择平凡,这是最明智的做法。

  伸出双手,接住欲跌落的枯叶蝶。它安静地躺在手中,像极了地上的枯叶,平静而无声。不知道它的命运到底是幸运还是悲哀。

  枯叶蝶,风雨来了,请让我来为你遮挡;敌人来了,请让我来为你消灭;我愿做你永久的保护色,不许你脆弱,不许你坠落,陪你一起飞翔,赶走一切孤单与寂寞。

  枯叶蝶,心中的火花虽然熄灭,但终有再次燃起的一刻,终会飞到梦中云和月,飞向美丽的怀抱。这些道路,我会一直伴与你的左右。

八年级作文 篇2

开学的第一天,也是我初二学年的一个全新的开端。我一而再,再而三地告诫自己:要取得好成绩,就要比别人多一份认真!我坚信自己是可以做到的,因为有了初一作为铺垫,作为这个陌生开端的“好事情”嘛!

  第一节的班会课,陈老师念了有关功课的安排,我拿了一个小本子,欢欢喜喜地记着最简单又是最繁杂的课程表。其实作为初二的学生,我原本就应该有一个心理准备,可是我偏偏就轻视了这个最简单的`道理:初二是起着承上启下的“过渡作用,容不得半点马虎!要不是语文郑老师与地理老师课上的“危言耸听”,我看我是越长大越糊涂喽!

  第二节课前,我一直猜想着这一年的生物老师会是咋样滴,也很希望又是原先初一的黄老师。因为在初一时他曾经跟我们说过他会教我们两个学年!捧着生物书,靠在窗户上看课本上的鱼的图像,却见同学们有些迫不及待地把头探出去环视。一个矫健的身姿,一副搞怪的模样——啊哈,真的是他!我差点笑出声来,瓜用诧异的眼光打量着我,摇了摇头,不屑地说:“疯了你?”

  “去去去,看呐,咱原来的老师嘛!”

  还是继续讲着很吸引人的生物,哺乳动物、爬行动物、游禽、涉禽……他讲得头头是道,课上又有了原先在101班时那一种久违了的笑声。多令人愉快的一节课吶!

  可是语文老师的到来,倒是狠狠地泼了我一头冷水吶!讲作文的定义,讲书法的雅趣,讲红学……我眼前忽然一亮,不知道原来语文的知识范围果真如他所说的那么“似网”,“似散珠”。可是他说的“小学词汇”,我料想自己应该是属于80%不及格的同学之中的一员,没有充分的词汇累积,写起作文来简直是乱了套,啧啧!

  连续两堂语文课,听他在讲台上生龙活虎地讲授着他对语文的认识,看他在黑板上如虎添翼地描写着语文这一个大网,还真是一份特殊的享受。这一种感觉,似乎回到了以前的小学毕业时光。那时候的语文老师,也是很讲究对我们的持笔、作文的训练,有一些时候,明明正是毕业班补习的好时光,他却把精力花在我们的握笔姿势上。害得同学们怨声连连,我当然也不例外。可是通过六年级的训练,我也懂得了坚持与认真是学习的最基本要领。思绪拉回了现实,可是瓜却很“痛苦万分”地向我诉说语文老师的无聊,致使瓜她课上“哈欠连连”。

  我诧异地盯着她,诡异地说:“咱俩真是思想上差异大得很喱!”

  后来她说我是90后的身姿,60后的思维模式,气死我拉拉!

  看得出新学年里大家对于新老师的陌生感,可是这也是我们度过“初一特殊磨合期”之后的又一个磨合期,不是吗?一个班70人,科任老师也不可能一下子认识我们,可是我们必须学会去适应老师的教学吶!

八年级作文 篇3

  这一天,是蓝色星球的一位主角。她以这个角色,给剧场一个精彩的结局,给历史一个完美的句号!

  死神一路艰辛,千里迢迢地走向蓝色星球,这一走,就几十个世纪。就为了到蓝色星球里喝杯“功夫茶‘。Why?

  在这个蓝色星球里,有一种超级歹毒的动物----人类!他们不顾后果的乱用资源,毁灭森林,污染环境。最终最

  造成自己受到生命的威胁。现在,陆地上的每个生命,一一弹奏着低调的音符,吹响着发抖的笛声。在这场音乐会,

  伟大的音乐家贝多芬快出场了……

  死神忽然停住脚步,他离蓝色星球只有一步的距离,他听到生命的音符,是那么的.感人。。。他陶醉了,不知觉

  的填下那最后的一步,惊动了那场音乐会,生命的音符永远消失在死神的耳边……

  这是蓝色星球人类存在最后的一天,是人类伟大的悲剧,是历史书上的一页!

  上帝述说----Thisis人类命运的写照!

八年级作文 篇4

  初冬,仅仅是傍晚时分,天边却一点一点地露出夜色,正如那窗边一点一点灭下去的新绿,冬天来了,春天早已成为过去了吧?

  我开始变得有些绝望,心脏仿佛被掏了空,绽出死亡的恐惧。希望在何方?

  奶奶去了,慈祥的宠着我的奶奶不在了,就连一直在成绩上位居榜首的我,也失去了学习的动力,成绩一落千丈,我无奈失望,心思涣散游走,在老师、家长的苦口婆心下,我依然熄了火,停住了。我开始什么都不相信了,是否我处在只有冬天的北极?泰戈尔,我的春天怎么还不到来?

  放学的路上,我的步伐有千斤重,和夕阳并肩,到了楼下了,看着屋中熟悉的灯光,我开始有些好奇地张望。哦,那颗被我用石头压住的草根还是纹丝不动啊!不是说小草的生命力最顽强吗?我无奈地摇了摇头,面对现实吧!

  你认为你被千斤重的包袱压住,沉重地喘不上气,可事实上,包袱种装的全是你需要的氧气。

  时间一推就是半个月,我的步伐一停也是半个月。

  往常一样的放学路,漫漫长而无边际,到了熟悉的建筑物下,我再次仰头,想找到那抹新绿,却又怕再见到那枯萎的`生命,我寻寻觅觅。不久,愣住了。我飞奔上楼,留下门边惊愕的妈妈冲向卧室窗边。出现了!那抹绿!卧室中很是暖和,看着书桌上乱七八糟的书本,与窗边的绿格格不称。心中突然涌起了一股莫名的情愫,像愧疚,像自责,像感动。我走进那棵小草,才发现那块冰冷的石头已经被顶到了一边,而那不知名的草,正贪婪的享受着夕阳带来的微弱光芒。泰戈尔!我的春天到了!

  我发奋苦学,抛开之前的一切杂念,向前,向前,向前!果然又恢复到了以前的佳绩。无名新绿,谢谢你帮助我迈过这道坎!

  点点新绿越茂越盛,即使最终将逝,也会留下不可磨灭的印记,人生总是一波三折,摔倒站起,倒地爬起,起立,迈过坎儿,迈过挫折,迈向明天,迈向春天!

八年级作文 篇5

  为什么,天地能把风约束在其间?风,它能将硬的东西吹垮,能将软的东西吹出美丽的舞姿;然,不管它怎么的吹,是吹过蔽日的山峰,还是抚过青翠的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不出天地。

  当肆无忌惮的狂风在粗犷的沙漠上呼啸而过的那一刻,狼烟四起,无数尘埃弥漫于天际,有的悬浮在空中;有的吸附在仙人掌上;而有的却被风带到天的另一头。

  风过了,小沙丘消失了……

  “哥哥,我刚堆的‘金字塔’沙丘被可恶的风吹坏啦!”邻家的弟弟低着头嚷嚷个不停。“吵什么,重新堆过不就得了吗?”我狠狠地说,“可是——”“可是什么,真罗嗦!”我的嗓门越来越大。许久,我回过头看了他一眼。瞧见,他那双稚笨的小手,脏死了,却依然不停;那张胖胖的小脸,挂满了汗珠,却依然专注。我愣了愣。正当他离成功只剩咫尺之遥时,爱捉弄人的风又一次将他的希望化为乌有。我再一次的愣了一下后,轻轻地走到他的身边,蹲下身子细声低语的问“怎么了?算了吧,反正堆好了又会被风吹垮的,做了还不是白做?”只见他连头都不抬一下,呵!好一个目空一切的家伙。我原本以为他此时一定会哭,或者干脆罢手不干了……可是,出乎我的意料了。风还在吹,小弟弟也还在堆自己的小沙丘,我不由地找了找风的方向,站在了小弟弟的身边。清晨的雾气被阳光照散了,邻家弟弟也在一次次的失败后,笑了、跳了、歌了。

  他笑了,我不由地沉思。也许他笑只是本能的冲动,但我更愿意相信那是理想达成后的`喜悦。在风一次又一次的摧残之下,他仍旧能心存梦想,并为之而努力。原本在我看来,那显然是徒劳的,因为跟往常一样,风很大。而那些道旁的白杨树只是一种悲凉的点缀,它们想把风挡住,但心有余而力不足,只能任凭风为非作歹。但是,他成功了,他快乐了,只为他那坚毅的过程,当然还因为感动了我(哈哈),帮他挡了挡风(我真的只是我吗?或许我更该象征点什么吧)。而那高傲自大的狂风又何尝不是只能在这狭小的空间里闯荡呢,它在的天地面前,也只能低头。它只能改变所谓的小气候,却永远成不了大气候,因为精神才是真正的掌控者。这一切风做不到,小男孩做到了。因为他坚信,因为他有

  ——在天的另一头,有一片更广阔的天地,永远会属于他。

八年级作文 篇6

  他不可置信地看着穿过自己胸口的短剑,还有笑如此温柔的她,这把短剑何等眼熟,这张笑颜何等眼熟……

  她缓缓开口,“清珏,你可还记得你说的定不负?”

  他怎可能忘记,那年灯会,他从书籍之中抽出身来,为的便是能见见那京城第一美人,未想落了空,就在他失望之际,不经意的回眸,却见到迷离灯火之中,有一笑意柔柔的女子,他不由自主的追上前去,“姑娘留步!在下晏清珏。可否得知姑娘芳名?”

  她许是感觉到了他的紧张,掩嘴轻笑,终是开了口,声音如她笑意般的'柔,她说她叫南莺。一笑倾人城再笑倾人国也不过如此……

  他娶她之时赠她一把短剑,“大婚之日你送我这是为何?”

  “晏清珏此生只娶南莺一人,定不负,若有一日敢违此言,你便用这短剑杀了我。”

  她笑意满满,似是世间最美的图画,“呆子,你一个弱书生,不用这短剑也能杀的了你。”

  后来他高中状元,皇上赐婚,将丞相之女许给他作为正妻,若有违抗满门抄斩,想起家中年迈的母亲与幼小的妹妹,他含泪磕头谢恩……

  耳边突然想起一个惊慌失措呼喊,这声音约莫便是今日迎娶的妻子的声音罢……

  胸口越来越疼,眼前的人到底是哭是笑也模糊了起来,“南莺,的却是我晏清珏负了你…我…当死”

八年级作文 篇7

  星期日,我在家里做了一个树叶工艺品。由于戴老师说过,星期三要把做得好的工艺品展示,所以我在焦急地等待着这一天的到来。

  这一天终于到了,戴老师将大家做得好的工艺品展示给同学们看,可惜没有我的。可我也没有白费这么长的时间,因为有许多令为叹为观止的工艺品。分别是鲁灵灿的“鱼和乌龟”,徐孝阳的“乡村美景”,有崔璨的“金鱼戏水”……

  其中,我最喜欢的是徐孝阳的“乡村美景”。他做工艺品的树叶有:杨柳叶、松柏叶……徐孝阳用松柏叶做了一棵挺拔的松树,用杨柳叶做了随风飘拂的垂柳,还通过自己的画笔描绘出了烈日、可爱的牧童、房子,构成了美丽的乡村景色。

  我还比较喜欢的是孙悦蓉的`“美丽少女”。她所用的材料只有一种叶子,却可以让人赏心悦耳,真不简单!她先剪下一个人像的上半身,然后用叶子拼贴了一条短裙,一个头花,一双鞋子。看上去就像一个楚楚动人的仙女。

  我还比较难忘的是张王桉的“蝴蝶”。戴老师一开始把作品拿反了,并说这是猫头鹰。这时,张王桉插上一句:“戴老师,你拿反了!”戴老师看了看才把作品拿正了,全班同学才知道张王桉做的是一只蝴蝶。戴老师也闹出了一个小笑话,引得全班同学哄堂大笑。

  看着这一幅幅惟妙惟肖的树叶工艺品,我不禁啧啧赞叹。

  几片小小的树叶,也可以变成精美的工艺品,可以让全班同学哈哈大笑,乐趣可真不

八年级作文 篇8

  槐花开了,而你又在何处?

  坐在村头的老槐树旁,儿时的记忆如同清泉,从脑海中潺潺流过。

  那时,我们总是“黏”在一起,就连上厕所都要一起去,感情好的不得了。天真幼稚的我总认为你会对我不离不弃。是的,也曾在老槐树下许下过“陪我从校服到婚纱”的诺言,可到头来才发现,“诺言”二字是有“口”无“心”的。

  也曾一起走过十年的美好时光,而我对你最后的记忆却永远的留在了村头的老槐树旁。

  那天,你一直没有理我。我恼怒地认为你不和我玩了,便也没有理你。直到傍晚放学,你拉住了我。我便与你赌气,挣脱。你又追上拉住我,我又挣脱。你却毫不烦躁的`第三次拉住了我。没有再挣脱,手牵手走到了一起。“去老槐树吧!”点点头,表示同意。

  一路上没说话,来到了老槐树。还没等我反应过来你却“哇”的一声哭着向我扑来,一下子紧紧抱住了我。我抱紧你,轻轻拍打着你的背:“怎么了?哭什么?”你推开我,擦了擦泪说:“没什么,我们一起看夕阳吧!”便并排坐在老槐树下,嗅着槐花的清香,看着西边天空的夕阳……

  你说了好多以前的事情,我默默听着,有些茫然。你依在我的肩上,举起从地上捡起的早已败落的槐花喃喃道:“你说我们的友情是不是也像这槐花,有开也有败呢?”“我们永远在一起,永远都是朋友!”我毫不思索,脱口而出。你摇摇头,笑了。笑地那样无奈,那样勉强……

  这道太阳完全下山时,我们才回家。临分别时你又抱住了我。紧紧地抱了好久好久,然后一句:“希望能再见!”才从你嘴里蹦出来。往家走,在拐角处回头,发现你站在哪儿远远的看着我。

  第二天早晨刚起床,妈妈就对我说:“怀儿转学了,去了别的地方。这是她领走前给你的。”说完递给我一个信封。急忙拆开,里面只有一张字条和几朵槐花。字条只有两句话:我们的友情是一朵槐花,有开就有落。别伤心,我走了,望能再见!

  我哭了,哭得死去活来。为什么,为什么要骗我?为什么要走也不对我说?是的,你走了,走得干净利落。给我留下的只有这个信封和老槐树下的回忆!

  村头的老槐树又开花了,而你又在何处呢?

  那时,花开!

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