八年级作文

时间：2024-11-16 12:31:30 初二作文我要投稿

八年级作文共9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文共9篇

八年级作文篇1

　　大江东去浪淘尽，古往今来，有多少风流人物，用他们的浩然之气，为国为民谱写了数之不尽的正气之歌。我们历史上最有名的清官——包拯，他从少年时代起，就开始立志要为国家出力，“竭忠死义”。“清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不做钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲。史册有遗训，毋贻来者羞。”这首诗就是包拯的一生写照。任长霞，她是一位优秀而又清廉的女局长，她将自己的时间与生命都留给了人民。她说：“人民警察就是能为人民办事，帮助人民。”她是一位公正无私的人，在她那儿从没有金钱打通的关节，只有真正的法律。

　　每个人做事都有自己的原则，从这些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正无私，什么是认真执着，什么是浩然正气。

　　我们中学生，不正是要像那些风流人物一样，做事公正无私，认真执着，做人要有浩然正气吗！如果我们都能时刻学习他们，用公正的态度处理同学间的纷争，用正直之心指出社会中的不良现象，用认真的态度面对每天的学习，每一次的考试，我们的`国家立于世界强国之林将为时不晚，因为少年正则国正。更何况，中学时代是我们树立人生观，世界观的重要时刻，我们能时时以这些风流人物为榜样，对我们的人格，品德的形成大有裨益。

　　同学们，我们在成长的道路上，不会一帆风顺，社会上的不良习气，种种诱惑，会阻碍我们前进的道路，我想，身边一直有这些风流人物的陪伴，以认真执着的态度面对人生，我想假以时日，我们新世纪的一代，将肩负起这些风流人物未完的事业。“长江后浪推前浪，江山代有才人出。”我们时刻准备着，数风流人物还看今朝。

八年级作文篇2

　　周六的晚上，刚刚写完一张教学试卷的我，正准备起身在屋子里晃荡一下，突然听见“啪”地一声，我的小心脏也随之“咯噔”一声，顿时感到空气中弥漫着一丝紧张的气氛。

　　果不其然，我朝房间探了探头，发现妈妈面色阴沉，一言不发地拿着我的卷子，地上躺着一支无辜的红笔。心想：“坏了坏了，今天又没好日子过了。”我上前小心翼翼地问了一句：“老妈，我这卷子做得怎么样？”一秒，两秒，没有回应。好似暴风雨来临前的宁静。为了打破这异样的沉默，我又凑近一点小心地叫道：“老妈，老妈，我这回错的多吗？”

　　这句话犹如一块石头掉入平静的水中，“一石激起千层浪”，妈妈一下子从椅子上跳了起来，冲着我上前一步：“你！还有脸问？啊？还好意思问？”然后巴掌就像雨点一般劈头盖脸地向我落下来。我急忙用手护住头，忙不迭地逃离战场。身后传来老妈的咆哮：“你看看你，天天你也辛苦我也幸苦，你你你，你对得起谁啊？”估计妈妈又气又累，责骂声渐渐退下，房间里又恢复了宁静。

　　万般委屈的我看老妈平复了一会儿情绪，不禁想为自己辩解几句：“我也努力了，你也说过不能一口吃个胖子啊！我也不想错，我也想次次考满分，回回皆大欢喜。但是我是真的.技不如人，能力欠缺，欠账太多，一下子怎么还得上嘛！”

　　妈妈一言不发地听着我一声高过一声的申诉，好像是听进去了我的话。“班主任邓老师还对我们说过，不努力一定不会有好结果，可努力了也不一定会有好结果。你得允许我努力之下慢慢进步吧，我又没长着一双进步的翅膀……”

　　“扑哧”一下，眼角正泛着泪光的妈妈听着我滔滔不绝的辩解，突然乐了。“你别废话了，知道努力就好，我以后也注意自己的态度。”说着便弯腰检起了那支无辜的红笔。

　　看着妈妈弯腰的背影，我不禁也微笑着湿润了双眼。

八年级作文篇3

　　妈妈，我知道你很我，当我生病时，你无微不至地照顾我，当我无助时，你循循善诱地开导我；当我沮丧时，你竭尽全力的鼓励我。但是你却不了解我的内心世界，其实有些话我憋在心里很久了，一直想对

　　妈妈，我是一个自尊心很强的孩子，我不愿意你不分场合的在别人面前指责我，可你偏偏没有注意到这些。那天，你和一个孩子的家长谈论孩子的事时，有事说哥哥长高了。懂事了；又了个人似地，笑容消失了，说我不争气，将来一定没出息……我的脸火辣辣的，眼泪在眼眶里直打转，却又不敢吱声。也知道你严格要求我好，但我已经努力了，我真不知道怎么办才好。我强烈的自尊心使我无法接受你这种“特别的爱”。

　　还有一次，我的同学来家里玩。你在旁边不停的.“关心”我们，一会说别把地板能脏了，一会说别把把花瓶打碎了，一会又说别你说。耽误学习。同学们都觉得不好意思，只好红着脸不欢而散。当时，我的脸红一阵。白一阵，恨不得找个地缝钻进去。

　　妈妈，我知道你很爱我，可我已经长大了，有自尊心了，你的一些做法让我和同学如何相处呀？希望你能考虑到我的自尊心，换种让我容易的方法关心我，好吗？

八年级作文篇4

　　我们班的美术课代表——邢彩，她画画、折纸的技巧棒极了！

　　星期一的一节美术课，老师叫我们画一幅桃花。邢彩拿起铅笔，快速打出草图，再经过细心地修改，画的雏形就展现在眼前。她又用黑色的彩笔描出轮廓，一幅画基本画好。到了上色的时候了，只见她拿出许多艳丽的'彩笔，这儿涂涂，那儿抹抹，不一会儿，画完成了。远远看去，真像三月盛开的桃花！尤似“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

　　有一次，我们班的邢科晴想送生日礼物给好朋友敏其，但她想不出送什么礼物。这时，邢彩走了过去，邢科晴灵机一动，说：“你帮我折一只花篮好吗？”“好啊！”邢彩用一张浅红色的纸折了起来，她的每个动作都是那样娴熟，没等邢科晴回过神来就折好了。花篮栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送给好朋友了。

　　“冰冻三尺，非一日之寒。”我想：邢彩画画和折纸的技巧并不是天生的，其间，她一定付出过很多努力。

八年级作文篇5

　　曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记

　　转眼间，我已升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因为不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

　　瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因为学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

　　噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因为学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因为被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的'丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

　　还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。

　　十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……

八年级作文篇6

　　今天我在奶奶家从电视上看到了黄山的全景。黄山不愧是天下第一奇山，它以自己的“四绝”震撼了全中国。看完之后自己仿佛刚刚游览过这奇特的黄山。

　　黄山是中国十大名胜风景之一。素以四绝的“奇松、怪石、云海、温泉”着称于世。苍劲顽强的松；峥嵘林立的石；变幻莫测的云海；澄清洁净的温泉，构成了黄山动中有静，静中有动的巨幅画卷！

　　黄山的松树千姿百态，都富有浓浓的人情味。那“探海松”长在怪石群上，像一只猴子正坐在石头上看海；“团结松”仿佛是几个人正在一起庆祝什么好事似的，都拥抱在一起；那“迎客松”伴随着游客游览完黄山；而“送客松”和“迎客松”刚好相反，而是送走依依不舍的游客……这么多的松树，就算讲也讲不完啊！真不愧称为奇松。

　　黄山的怪石也不比奇松逊色，那狮子峰上的“仙人下棋”，山顶上的“猴子观海”，，山上的“十八罗汉”，还有那不知从哪儿来的'飞来石，那长长的卧佛石，最吸引人的算莲花峰了，巨大的山峰像一朵巨大的莲花，每一块石头都像花瓣，走进莲花峰里就像到了仙境一般。真是无限风光在险峰啊！

　　黄山的云海更是奇妙，许多的山峰围成一个大洞，云在里面烟波浩渺`变幻莫测，时而像浩浩荡荡的军队；时而像波涛汹涌的大海；时而像温柔可爱的少女，一会儿翻腾怒吼，一会儿平平静静，给人留下莫名的惊愕与喜悦。

　　黄山的温泉在紫云峰下，温泉也是人们喜爱的天然浴池。平时43摄氏度，冬天41摄氏度，用温泉洗澡，可以使人神请气爽，精神百倍。

　　黄山真是奇妙啊！

八年级作文篇7

　　某年某月某日的记忆，或美好、或哀伤，却都被铭刻于心中，不曾被遗忘。——题记

　　我，曾经在喋喋不休地追问着谁，追问着他我所不能改变的是什么，什么东西才是可以称得上永不变、永不朽的，但却从未得到过结果。什么都是可以离去的：可以叛变的是友谊，可以狠心不说的是所谓的爱情，可以永远离我们而去的是我们的家人……我都不清楚，还有什么是可以离去的，那将数不胜数；什么是可以挽留的，那将屈指可数。在我的记忆里：所有的东西都可以一变再变，在我的生命中已经有许多不可再更改的东西，但也有许多千移万化的`记忆。时间的长河一日不停地在地平线上走着，冲走了悲伤，冲走了青春，冲走了一切都在变的东西。

　　看着我曾在牙牙学语阶段拍下的照片，我也真想问一句时间都去哪了？手指不经意滑过地瞬间，小时候所有的事情如电影般放映出来，仿佛感觉一切都在眼前，那么美好那么温馨，一直都在我的脑海中徘徊……

　　展望未来我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的东西——回忆，两者是画等号的，那些记忆中被定格在过去，但却被我利用为前进的动力，未来迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼泪铺成的柏油大道。

　　我不需要知道那些是什么，我只要记住记忆不管是好是坏，是喜是悲，他们都不会因为时间的推移而尘埃落地。因为我们的记忆永不改变。

八年级作文篇8

　　人生中有苦有乐，有失败有成功，有失去有拥有，不管是怎样的人生，都值得我们去感谢。

　　——题记

　　犯人说：“为什么要感谢人生？我的人生遭透了，被关在这冰冷冷的铁牢，失去了自由。”可他不知道，他曾经拥有过快乐的童年，自由的少年，他还拥有健在的双亲，健全的身体。只是可惜，他失去了人格，但他却没有发现，正是这样冰冷冷的牢狱，让他可以从迷途的深渊中把自己拔出来，让自己有一个全新的开始。他应该感谢他的人生，有这样一段经历，让自己能够重新拾回生活的美好。

　　有一位画家，小时侯患过一种病，使她说话困难，右手近乎残废。但凭借她的信心和对绘画的热爱，终于成了一名画家。有一次她在一所大学教授学生绘画技巧时，一个学生大胆的问她：“您现在对您不健全的身体有所怨恨吗？”她并没有生气，笑着摇了摇头，拿起粉笔，在黑板上重重的写下：“我很满足我的人生，因为我有一双细滑的手，我有一只可爱的小白猫，我的父母很爱我，我画的画很美，我每天都很充实很快乐。”这每一个让她快乐的理由在我们看来根本无法与她所受的痛苦比较，但她从不为自己的身残而唉声叹气，她以豁达的心胸去感受生活，她甚至在感谢她充满苦难的人生。

　　我们既没有失去自由，也没有生理的缺陷，难道我们不应该去感谢上苍给了我们这么多幸福吗？

　　我们应该感谢人生，因为我们拥有可亲可敬的父母，他们在我们无助的时候伸来一双温暖的手，在我们走错路的时候，引导我们走回正轨，在我们自卑的时候给我们鼓励，在我们失败的时候给我们加油。他们为了我们无私的付出着，我们每时每刻都吸收着爱的养料。感谢人生！

　　我们应该感谢人生，因为这里拥有一个美丽和平的生存环境，这里没有战火没有硝烟，鸟儿在碧蓝的.空中飞翔，花儿盛着露珠，唱着黎明之歌，太阳露出金灿灿的笑脸，把和平的种子撒在神州大地上。芳草碧连天，如梦如幻。感谢人生！

　　我们应该感谢人生，因为我们可以吃得饱穿得暖，有条件在宽敞明亮的教室里学习，而非洲南美等一些国家的孩子连温饱都难以解决。有一次，我看到非洲儿童齐特姆阿索萨写的一篇文章，不禁产生了深深的同情，他形象的说他是数着自己的骨头度过一天又一天的，他最后吃的东西还是九天前找来的一只蜥蜴，还分了一半给他唯一幸存的哥哥。虽然我们的生活条件不是最好的，但与阿索萨相比我们是多么幸福！

　　让我们感谢人生吧！只有感谢人生我们才可以快乐的饿生活，只有感谢人生，我们才会充满自信的迎接各种挑战！