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八年级作文

时间:2021-03-02 16:37:50 初二作文 我要投稿

【必备】八年级作文汇总六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】八年级作文汇总六篇

八年级作文 篇1

  小鸟,我懂你的心,你爱自然的新鲜空气,爱湛蓝的天空,爱那白得可爱的云朵;小鸟,我懂你的心,你恨那人类的捕杀,你恨人类的乱砍乱伐……这些,我都知道。虽然我听不懂你叽叽喳喳的话语,但我们可以用心和心对话。

  万里无云的一天,我和几个朋友去郊游,听他们说,在离家很近的地方,有一片空地,上面长满了野酸梅。我没去过,也就和他们一起去看看新鲜。

  到了那片空地,我们四处找“宝”,扒开一丛又一丛茂密的矮树,突然,一个朋友大叫道:“过来,我发现了一个比野酸梅更好的东西!”我们半信半疑地跑上去,呀,原来是一只紫色的小雀,灰色的肚皮上夹杂着几根鱼肚白色的羽毛,紫色的小翅膀无助地拍打着,爪子在轻微地抖动,奶黄的小嘴里发出“啾啾”的叫声。“它为什么不飞走,等着人们来捉它呀?”我迷惑不解地问,“因为它的胸脯中了一弹!”另一个朋友说,“那咱们把它抱回去哺养吧!”我显得有些激动,“玩玩罢了,抱回去多浪费小米呀!”那个最先发现小鸟的朋友对我的反应发出反感:“那总不能让它被别人抓住,做成‘烤全鸟’端上桌吧!”“反正我可不当这个好心人。”朋友们不欢而散,我却没有离开,找了几粒草籽,一粒一粒地喂入小鸟的嘴里。它吃饱了,又发出了啾啾声,不过这回,是感激和欢快的歌声。“宝贝,回家了!”妈妈催促我回家,我无可奈何地站了起来,心想:对不起,可爱的小鸟,我不能让你天天吃饱喝足,再见。

  小鸟,事后我越来越后悔,后悔为什么不把你带回家,不管你现在是在那片密密的树丛,还是遥远的天国,我都要诚恳地对你说声:“对不起!”虽然,我懂你那强烈的求生欲望,却仅仅给你了几粒草籽,是不是太少了?请相信我,我现在已经懂得了小鸟的心,会尽力去救你的同伴,好吗?相信我一次吧!

八年级作文 篇2

  夜空暗暗的,月亮也倦了,偷偷地躲进了云层,只留下几颗星星像是在放哨,周围的云彩显得更加黯淡。

  我披衣站在窗前,寒意顿生,拢了拢厚厚的大衣,喝一大口咖啡,顿时暖意涌入我的胸腔。透过袅袅的水汽,看到时钟的指针已在7上,我又想起刚才妈妈电话告知加班不回的消息。

  我慵懒地蜷缩在沙发里,百无聊赖地盯着忽明忽暗的电脑屏幕,心里好像有什么东西在慢慢滋长,究竟是什么却又无从说起。

  不知不觉十点了,哈欠连天的我边关电视边随口喊道:“老妈,来杯热水哦。”久久听不到回应,才记起妈妈今天不在家。无奈地摇摇头,洗脸,刷牙,迷迷糊糊地爬上床。“晚安。”又习惯性打招呼,留给我的只是一片沉默…

  心中那种难以捉摸的感觉又涌了上来,涩涩的,有点难受。

  半夜忽然醒来,迷迷糊糊地睁开眼,橘黄的光线就那么直直地刺进我的眼睛,我边用手背遮挡着边嘟囔着:“老妈,灯怎么还开着?”回答我的却是“滴答—滴答—”的闹钟声。终于适应了光线,我睁眼环顾四周,才清醒过来,妈妈今天不在家。一下子感觉心里空落落的,很酸涩。我傻傻地盯着天花板发呆,脑子里一片茫然。

  我再也无法入眠,索性拥着被子坐起来。透过窗帘,我看到倦了的月亮又开始上岗了。那皎洁的月光,像一匹银色的柔纱,从窗口垂落下来,那一抹亮色静静印在房间的地板上,就如妈妈那美丽的容颜烙在了我跳动的心上。我感觉自己的心像缺了个口子一样,生生地疼。

  家里好静,偌大的屋子除了闹钟的声音,也只剩我的呼吸声了。我一下子慌了,突然觉得自己好孤单。摇曳的灯光下妈妈忙绿的身影一次次地浮现。听妈妈“唠叨”已经成为每晚的必修课;胆小的我永远是在灯光下入眠,因为总有妈妈每天为我关灯。而现在……

  一种名叫思念的情愫在心里肆意地生根发芽:妈妈现在干什么呢?明天什么时候能回来呢?她有我这般想着她而想着我吗?思念像决堤的洪水一下子倾泻出来。

  月亮眨着眼和床头灯缠绵着,我在这温馨的月夜品味着思念的味道——别样的美丽。妈妈,才那么一晚,想你的思绪竟如此浓郁,浸透了我心灵的荒漠。

  窗台上的那株康乃馨花蕊中的晨露,晶莹剔透,定能映射出我孤寂的身影,妈妈,它将见证今夜我对你思念的绵长又别样。

  夜未央,夜未央……

八年级作文 篇3

  一天清晨,妈妈带我去西丽湖游玩,那里山清水秀,鸟语花香。精致的园林设计、天然的湖光山色,勾画出西丽湖独特的风光。

  进了大门,我们第一眼看到的是许多的植物。茂盛的大榕树,翠绿的竹子,以及各种我不知名的树。我们走在木板小道上,湛蓝的天空,清新的空气使我们陶醉。远处的高山与近处郁郁葱葱的树木相互映衬,再加上泛着微微波纹的湖面,构成了一幅神奇美丽的动态画。蒙蒙的薄雾给这幅画披上了神秘的面纱。

  小道的旁边,有一处水潭,水潭的一半长满了水葫芦,旁边长着许多灌木和芭蕉树。附近有一个大雨棚,我们来到雨棚休息了一会儿。然后沿着雨棚旁边的木楼梯向山顶走去,拐了好几个弯。木梯的旁边一些淡雅的小野花,在风儿的吹动下左摇右摆,好像在给我们加油,我们更开心了。最后到了山顶的一个平台,这个平台叫盈风台。站在上面可以一览西丽湖的全景。

  风儿带给我们凉爽,它帮我们擦干了脸上的汗。我们放眼望去,西丽湖的景色尽收眼底。湖面风平浪静,几只小船在水面上行驶,摇动的船桨留下微微波纹。湖的周围树木翠绿旺盛,鲜花灿烂夺目。大自然用神笔描绘出的优美风景真是太漂亮了!

八年级作文 篇4

  人教版八年级语文上册第三单元选入两篇关于桥的说明文。一篇是茅以升的《中国石拱桥》;另一篇是吴冠中的《桥之美》。中国石拱桥自然是美之桥,于是便有了这个题目——《美之桥与桥之美》

  三个同样的词,只是顺序颠倒了一下,意思就发生变化了,表达的中心不同了。“美之桥”以赵州桥和卢沟桥两座古代石拱桥为例,以桥梁专家的角度,用准确简洁平实又不缺乏生动的语言说明了中国石拱桥的突出特点:不但形式优美,而且结构坚固。显然,桥梁专家茅以升更看重的是后者。也说明了中国石拱桥的其他特点,诸如:历史悠久、到处都有、大小不一、形式多样等。其中还蕴含着爱国情感,如卢沟桥的历史意义、社会主义制度的无比优越、意大利人马克波罗对卢沟桥的赞美。

  “桥之美”的作者吴冠中是画家,他从美术工作者的角度出发,用简洁准确生动的语言说明了桥之美。其美在于:形式美、结构美、对照美、构图的反差美。他的态度带有艺术的严肃性、专业性。他认为直线型桥梁是无法构成美的,对此观点笔者不敢苟同。这绝不是从茅专家的桥梁学角度讲,就从美术的构图的角度讲吧。

  文艺的两大流派想必大家都知道,艺术包括浪漫主义和现实主义。中国艺术或者说东方艺术钟情于浪漫主义,表现在绘画上以山水花鸟居多,连人物画写意的也不少;以至于说到桥,便特别推崇“小桥流水人家”。而西方艺术则以现实主义为主流,这也许是欧洲文艺复兴以来西方科学艺术取得长足发展的一个重要原因。当然吴冠中先生可能不会想到我们中国会与世界接轨那么迅速,但是今天或者说将要参与到建设具有中国社会主义特色社会的我们,有必要转变艺术的观念。直线怎么就不美呢?所以我要说,“桥之美”包括直线美。

  艺术是美的,科学也是美的,而且也许更美,这才是科学艺术。吴冠中先生自己也说,石拱桥自然美在于它桥洞的弓形、弧形、圆形与力学规律相拍合。这好比一个人的双手、双足,协调发展,两者不可偏废,左右务必和谐。

  一家之言,权当参考。

八年级作文 篇5

  俗话说的好:书是人类进步的阶梯。书是我们一生当中的好朋友,它能给我们带来无限的喜悦。所以,我认为读书很快乐。

  曾经我很厌倦学习,厌倦读书,但从开始翻开一本厚厚地书时,我才发现书中的文字是那么优美,如果,我读了它,不就给我的写作提供了很好的素材吗?于是,我决定,开始将家里没看过的书都拿出来看,一一品味文字的优美,摘抄优美语句语段,为写作打好基础吧!

  就这样,我开始了阅读书的习惯,我记得一年暑假,我已读了小豆豆所有书,能感受到小豆豆为事业而奋斗的那种艰苦的努力,告诉我们,面对困难,不能退缩,要勇于挑战,这样才能进步。

  哈,读书,还能明白人生中的许多道理,还能提供语文阅读的解题思路。在书中,有许许多多的名言,而这些名言正是我们的一些基础题,例如:《钢铁是怎样炼成的》这本书中有这样一句话:人最宝贵的'东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗;阅读当中会有写名人事迹的题目,这时候就需要结合自己的知识来解答了,书读得越多,这种题目越容易解答。因此,读书它能让我们的成绩提高一点点。

  读书,给了我们很多好处啊,我们怎能将书抛弃呢?其实,我们抛弃了书,就等于抛弃了知识;抛弃了书,就等于丢掉了分数。

  读书的快乐就在于,书能给我们带来喜悦,带来帮助,让我们在语文的学习中更上一层楼……所以,这样读书很快乐。

八年级作文 篇6

  时光荏苒,宛若流水。逝去的时光虽然不在,但留下的回忆却已深深刻画在我的内心。

  ——题记

  时光·陪伴

  童年的时光,我大部分都是在那棵缀满红宝石的枣树下度过的。母亲左手拿起一个竹篮,右手举起一根细长的竹棒,手一挥,我的头顶上就会下起一阵“红宝石雨”。虽然头有时被打疼,但一看到满篮子红枣,我心里的甜就会远远超过身上的痛。每次,母亲总会在篮子中拿出一颗最红、最大而且最甜的红枣放到我的嘴里,然后牵着我的手,心满意足地回家了。

  时光·时候

  炎热的夏天,满山的红花吸引着我的眼眸。这时母亲会带我上山玩。我带着小花瓶,用一枝枝鲜翠欲滴的花朵插满这个精致的小花瓶,母亲会在一边静静地看着我,有时还会露出一脸无奈或惋惜的表情,也许是为这些被我“摧残”的花而叹惜吧!回去的时候,我把精心装饰的花瓶放在窗户上,天真地想象着明天花朵将会更加美丽,然而每次等来的结果不是被晒死就是缺水而死,当我为这些花惋惜时,母亲则会在旁边不停地安慰我:“花开了就一定会凋谢的,不要紧!”

  时光·离聚

  五年级开始,我读寄宿,从未离开母亲的我彻底绝望了。一到学校我的泪就止不住往下落,回家之后,我就再也不想离开。这使得母亲脸上多了一份无奈和愁苦,多少次母亲流着泪对我说:“不要想家,要好好学习……”母亲知道我不善于与同学交往,便专程来学校找几个女同学谈,让她们主动找我说话。渐渐的,我习惯了学校生活,也更加珍惜每分每秒同母亲在一起的周末家庭生活。

  母亲,不知何时起,您已不再年轻,您的白发又多了几根,虽被您隐藏在乌黑的头发中;您的皱纹又多了几丝,虽被您的笑容所掩饰。我是您的女儿,您的一点一滴的变化都逃不过我的眼睛。母亲,前半生的路你牵着我走来,后半生的路,请您让您的女儿携着手,陪您度过。

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