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八年级作文

时间:2023-06-02 09:11:44 初二作文 我要投稿

八年级作文集合五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的八年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文集合五篇

八年级作文 篇1

  童年糗事人生匆匆走过,如梦如烟,真正存在记忆中的美好事物又有多少?当我们回首往事之时,能让我们幸福一笑的事又有几何?暮然回首间,看见了一个傻傻的我,幸福从心底涌来,脸上洋溢着无比幸福的笑容。童年就是这么美好,带给我们无以言喻的幸福与快乐。一件件小事,旁边是家人,欢快的笑脸,纵使是一件糗事,但对儿时拥有天真无邪的心灵的我们来说,也是一串串用珍珠串连起来的美丽的回忆。

  可能是由于太小了吧。那件事在我的记忆里没有多少印象,甚至已经完全不记得了。可是,总能听到父母提起并每次都能看到父母哈哈大笑的样子。

  那大抵是在三四岁时,不知随谁我总是一副傻傻的样子。那是我家住在老房子里,厨房不与客厅同侧,一次在客厅中吃完饭后,天气十分冷。谁也不愿意收碗筷,弟弟还小,爸妈又很累,不想去,我也偷懒不去,爸妈左哄右骗的,我仍无动于衷。“如果有人把端进厨房,我就准备给她五毛钱,可是现在好可惜啊。”爸在一旁很小声的说,却还是被我给听到了。我立刻来了精神:“真的吗?我端碗你就给我五毛钱?”爸爸说好。一听这,我开心得不得了(那时年龄还小,对于钱数量的多少,并没有一个天平,只认为有钱就好。所以,五毛钱对我来说也是一个宝啊。)于是,我开开心心的把碗端进厨房,又跑回来伸出手:“爸,我的钱呢?”“我现在没有钱了。”爸还一副很无奈的表情说。我一听这急了,又吵又闹,可对于钱我又无可奈何。

  气急之下,我跑了出去,爸妈一脸疑惑,不知我会跑去哪里。谁知原来我是“辛勤劳动”了。我愤愤的说:“你不给我钱,我才不要给你端碗!”哪知,爸妈早已在一旁乐个不停了。我在那跺脚,“不许笑不许笑!”可爸妈哪里要听,我实在生气了。最后随着我“哇”的一声大哭,事情才算告一段落。

  但这件事,也成了父母嘲笑我的'把柄,还一个劲的说我傻。每次我都万分无奈的看着他们向亲友们说来说去,又笑个不停。心里想:糗死了糗死了。却在心里忍不住有一种甜。直从心底慢慢溢到口中,好甜好甜。

  现在回想起来,那是的我真的好傻好傻。但就算这么一件小小的事,也蕴含着童年的美好时光。留在父母心里,留在我的心里,更留在已经度过的童年美好记忆中。

寄语:

  致老爸,做父亲要讲信用,才能在孩子心中竖起威信。不要再骗你的宝贝女儿了。她如今可是长大懂事了。还有糗事终归是糗事,不要再为你女儿做宣传了。我可是很生气的!

  现在已经长大了,也懂得了父母的辛苦。所以经常帮父母做一些力所能及的家务,包括端碗刷碗。其实我也渐渐明白了,一些事本就是我该承担的。但童年终归是童年,不懂事,纵使是糗事,也确实该在心中勾上一笔作为成长的痕迹。所以希望所有人都不要想以前的我那样不肯为父母做一件小事,甚至索取报酬。要了解父母的辛酸,多为父母做一些事喔!

八年级作文 篇2

  连日的阴霾终于消散,露出了晴天,阳光照在身上,很暖。

  思绪飘到五年前的夏天。

  我坐在车上,手里捧着鲜红的荣誉证书,上面清晰的印着两行黑体字,三等奖,这三个字在我眼中是那么难看,刺眼。车窗外飘着牛毛细雨,一切看上去都那么朦胧,渐渐地,眼前似乎有什么东西,让我什么也看不见,别哭了,李老师递过来一张纸巾,这才意识到眼眶中早已蓄满了泪,接过纸巾,却一声谢谢都说不出口,喉咙早就抽咽了,却才意识到。

  车停了,老师拍着我的头说:你已经很努力了,要知道,在400多人的'比赛中拿三等奖也不容易,回去应该向你妈妈要些好东西奖励自己。我整理好情绪,露出一个自以为还OK的笑容说:老师,您放心吧,我先回去了,老师再见。

  回到家,家里只有爷爷奶奶在,奶奶见我回来,问我结果怎么样,我说得了个三等奖,奶奶笑着说:还真得了个三等奖,我还以为你都娶不上呢!行,不错,晚上给你做些好吃的,你看会电视吧,我还有点活。说完转身出去了。

  屋子里又只剩下我一个人,呆呆的坐在床边,心里酸酸地,冷冷的。慢慢走到电话边,给妈妈打了个电话,妈妈那边很吵,似乎很忙,我说:妈,我回来了,得了个三等奖,对不起。我不知道为什么要给妈妈道歉,只是觉得,应该对她说声对不起,妈妈那边沉默了好一会儿才说:没事,三等奖也不错,妈下班就去给你买玩具熊,明天就能回去了。

  挂了电话,关上房门,在屋子里哭了好一阵,抬起头,洗把脸,对自己说:哭完了,该笑了。

  第二天,妈妈给我带回了一只玩具熊,身上白蓝相间的花纹,只有那双眼睛,特别大,特别漂亮。我刚想开口说什么,妈妈就说:别和我说对不起,我不爱听,你从来没有对不起谁。我笑着说了一句:老妈,谢谢你。

  云又把太阳遮住了,风吹过来,身上不免多丝凉意,但我相信,这片云过后,一定会是永恒的温暖。

八年级作文 篇3

  “漫画作文的写作”这堂课的教学我们以学生喜欢的漫画为话题,先让学生明白什么是漫画,接着欣赏几幅漫画,再介绍如何写漫画作文,欣赏几篇漫画作文,最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关,如:“宝宝快跳”,“如此孝心”,“相依为命”。

  教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义,以及长辈培养孩子的角度和方法的,以漫画形式表现诙谐幽默的.生活乐趣的,总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中,感悟家庭生活的缤纷世界,激起学生的想象和联想,表达对家庭生活的热爱。

  六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的,所以在教学实践中,学生有话可说,有情可抒,在活泼的气氛中积累、感悟、探究。平时,学生对家庭生活的感受是经验型的,是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习,可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃,领悟到家庭生活的本质。

  在教学中要充分发挥学生的自主能动性,通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来,感受到漫画的魅力、语言文字的魅力,进一步走向课外阅读,走向开放的大语文教学的境界,让学生在学习,生活的过程中有所思,有所悟。

八年级作文 篇4

  不知道为什么,似乎但凡是人,总有一个通病——喜欢“回到”昨天。

  一个初涉尘世的年轻人,看到嬉戏玩耍的孩童,心里总是犯嘀咕:童年真好,无忧无虑,快乐纯真,不必为失恋感到痛苦迷茫;一个事业有成的中年人,看见生龙活虎的青年人,脸上藏不住的羡慕:青年真好,思维敏捷,精力充沛,不必为过多的责任担当;一个齿目松浊的老年人看到刚毅果断的中年人,口中止不住的是感叹:中年真好,健康有为,叱咤风云。

  这是上帝的疏忽错位,还是恶魔的恶意说笑?

  “我不想长大”,“我希望青春永驻”,“我要我永远健康挺拔!”可似乎一切总是事与愿违,在岁月的消逝中,我们一天天长大了,从毛头小子长成青年。于是,烦恼如期而至,不能再去掏鸟蛋,不能再去钓龙虾……生活把我们推向前线,让我们攒足力量去打拼,却又苦苦的折磨我们,在岁月的雕刻中,我们的母亲也一天天老去,数不清的皱纹悄悄爬上额头。于是,我们开始忧虑,父母也开始忧虑……沧桑插上了双翼,哀愁灌满了双眼。

  当人们埋怨,快乐不再,容颜不再,健康不再时;我常常在想:为什么我们要一味的回到过去?为什么我们不能坦然面对当下?难道我们的人生只有过去?难道美丽的仅仅是昨天?

  从童年到青年,长大并没有抹去我们的纯洁和快乐,只是滤去了我们的`青涩与无知,让我们更成熟更理智;从青年到中年,成长淡褪的也只是我们的鲁莽和冲动,留下的是成稳和干练。

  行走在岁月中,我们不断褪换“精神的形体”。而本质却在生命中一点点沉淀,曾经的美好在以后的日子里以另一种姿态呈现。

  请不要过多的为美丽的昨天的消逝郁郁不欢,睁眼感悟当下吧!你会发现,美丽的不止是昨天……

八年级作文 篇5

  夜晚就寝时,我常路过张老师的办公室,时而往里头看看,她总是垂发卧坐在办公椅上,仿佛在深思熟虑什么,一手捧着一本语文薄,一手的指尖滑落在那零碎的文字上,嘴里喃喃道:“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起,柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……

  张老师年岁看起来不大,二十岁左右,只是钥匙串上那个平安符,也未免不会引起学生注意,原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸,若仔细体会,冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。

  同学们曾有一段时间对张老师的行为很反感,也很讨厌,我也不例外,这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课,指定让张老师上课,于是,一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开,结果却是我们班只占了少数几个,那个班却人数多的出奇,怀着无尽的失落感,我们仇视张老师的低声细语:“同学们,这次公开课,虽然在我们班人数少了点,但我相信,每位同学都是不错的,都是老师心目中最棒的!”我们虽然表面上装作能够接受,但实质却是认为老师偏心!私下里切切察察的同学很多,张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。

  这次的公开课是上的不错,可是由于场次的问题,使原本优秀的.张老师名落孙山,一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。

  作为参加公开课的学生,我迫切地想知道结果,问张老师时,她十分失望,灰黄的额头上又划了一道沧桑:“不是第一,不是第二。”我不知道说什么好,索性就道“没事,觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑,凝望着我:“傻瓜,老师不委屈,让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑,也不敢再多问,但老师的那份爱,却让我久久不能释怀……

  后来,张老师在课堂教学方面改善了许多,也逐渐赢得同学们的爱戴,“纸包不住火”,同样,在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠,愈来愈透彻!皎洁的月光下,不经意往教学楼那边望一眼,张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚,老师的爱溶在深深的星光下……

  此时,天街已下起了小雨,虽不知张老师此时此刻在干什么,但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。

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