精选《读》作文500字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的《读》作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
《读》作文500字 篇1
《巴黎圣母院》这本书讲述了一个感人的故事，它让我明白了一个人的相貌不论多么丑陋，只要拥有一颗善良的心灵就一个“美丽”的人。书中的主人公卡齐莫多，是个丑陋的敲钟人，他是一个懂得感恩的人，副教主将他抚养成人，他不忘恩情，总是一声不响地完成副教主交代的任务。卡齐莫多也是个善良的人，在爱斯梅拉达遇到坏人的时候，他一次又一次地救了她。
一个有着纯洁善良的心灵的人，是收到大家的推崇的，《雾都孤儿》中的主人公奥利弗不就是这样的人吗？奥利弗是个孤儿，从小在贫苦救济所里长大，他一直受到大家的歧视，后来误入贼窝，受骂挨打，成长过程中不知吃了多少苦头，在这样的环境中成长的奥里佛有一颗善良的心，不管受多少苦，他不愿做坏事的决心是最大的。他受恩于人，永远也忘不掉感谢恩主。他受到一些好心人的同情并收养，如布朗鲁先生，梅里太太。奥立佛的.命运是悲惨的，最后他又受到好心人的帮助，查明了他的身世，并获得了遗产。奥利弗那种与命运抗争，懂得知恩图报的精神与品质令我震撼。
再回到《巴黎圣母院》这篇文章里，我们可以做个比较。帅气漂亮的费比斯队长是个花花公子，他的内心是丑陋的。而丑陋的卡齐莫多，却是个心地善良，知恩图报的人。法国大作家雨果要我们学习的是有着纯洁之心的卡齐莫多而不是有着虚荣外表的费比斯。因为只有真善美才是值得我们学习的！
《读》作文500字 篇2
急!急!急!在生活中许多人都因为某件事而十分着急，经常忙中出错，比如裤子穿反了，鞋子穿错了，计算错误······今天，苏童先生为我们写了一篇名叫《不要急》的文章。
这篇文章告诉我们许多不要着急的理由，并列举了自己的意见是与他身边相关联的两件事。急得跺脚是人们在生活中经常做的，可他们又何必要着急呢，难道他们不知道忙中容易出错吗?而这些错误往往会使人丢掉性命。遇事不要太急，急了的话许多事都会与你相隔天涯海角，成功往往因为你的着急而与你擦肩而过。
例如：我有一次因为某些原因，数学课堂作业实在来不及了，便奋笔疾书，几下就把题目做完了，画好分数格，交给了老师，结果发下来时，错的题目占了所有题目的四分之三。细找错因才发现，原来只是因为自己一时太急了，计算时出错了，才使自己只得了合格。
对于生活中的大事小事，急是无济于事的，只有冷静下来想办法才是最佳的方法。所以请你面对那些生活危机时，冷静一些，不要为你的已经很糟糕的是再雪上加霜。
正如你在读一本书时，你太急于把书看完，匆匆地扫视一遍了事。那这本书对于你来书是永远也不可能“看完”的，这里的看完不只是把书里的内容看完，更主要的是把这本书的意义弄懂。
“着急并不是解决问题的催化剂”，请那些经常着急的人们牢牢地记住这句话，把它刻在你们的脑海里，等你以后着急的时候，便想起这句话，并且冷静下来做事，那么成功不是百分之一百就是百分之九十九了。人们，请不要着急，冷静下来吧，成功正在向你招手。
《读》作文500字 篇3
“天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御，读《清塘荷韵》有感350字。”------《清塘荷韵》作者季羡林
欲不消心难平，感觉离家渐近而心情也随着新年脚步的将近变的不在沉稳，不知道激动哪一初，想要落微激动浮躁的脉搏跳的沉稳点，还是需要读一读好的书，好的文章是用心写出的，华辞丽藻很难堆砌而成，重要的是经过时间的沉淀酿造出文中佳酿。今天偶看到季羡林老先生的《清塘荷韵》，读到第六段的时候，我才真正体会到季老的用心。
季老年复一年的观察门前清塘，始终没有放弃，正是那份难得的等候期盼，终于迎来翠盘荷香六月赏，读后感《读《清塘荷韵》有感350字》。有一情节很是打动我，季老在看到花瓣落入池中的景象联想到的两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”，季老深深体会到原作者深惜第二句对仗不工。而并没去强求工整，而是用一句：“这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?”可见作者对“池花对影落”之欣赏！
季荷-----是周一郎先生为季老荷花赐的名，季老更是欣然接受了这一称呼，最后一句更是写下：“我为我的“季荷”祝福。”而我用什么样的祝福来祝福辛勤劳动一生的季老？只希望清塘里的荷香为他老人家飘的更香更远。
【精选《读》作文500字3篇】相关文章：
读《草房子》有感作文08-21
读《狼王梦》有感作文08-21
阿Q读高三作文12-17
精选《读》作文500字三篇05-28
【精选】《读》作文500字3篇04-27
精选《读》作文500字四篇04-14
【精选】《读》作文500字三篇04-08
精选《读》作文500字4篇04-07
【精选】《读》作文500字四篇03-22
读《繁星》有感01-23