一年级数学应用题[精]
一年级数学应用题1
(1)商店运来50筐水果，上午卖出12筐，下午卖出14筐，还剩多少筐?
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(2)小明养了20条金鱼，送给小立4条，送给小冬5条，小明还有多少条金鱼?
(3)文具店原来有42包练习本，又运来了39包，把这些练习本平均装在9个纸箱里，每个纸箱装多少包?
(4)工人叔叔要修一条长100米的路，已修好64米，剩下的要6天修完，平均每天修多少米?
(5)小明种植了14棵杨树，12棵柳树，种植松树的棵数比杨树和柳树的总数少3棵，种植松树多少棵?
(6)商店运进56台洗衣机，第一天卖掉了14台，第二天卖掉了21台，还剩下多少台?(用两种方法)
(7)一个足球9元，学校买了6个足球付了100元，应找回多少钱?
(8)小学一年级数学下册应用题练习：一本科技书81页，小明看了25页，剩下的`平均每天看8页，还要多少天才看完?
(9)红星小学有789人，比光华小学多189人，光华小学有多少人?
(10)田村去年产梨子8757千克，其中3879千克送到工厂做果酱，其余的拿到市场去卖，拿到市场卖的有多少千克?
(11)植树节植树，五年级女生植树38棵，男生植树57棵，六年级的同学比五年级的多植树25棵，六年级植树多少棵?
(12)养鸡场有母鸡3249只，比小鸡少2483只，小鸡有多少只?养鸡场共有鸡多少只?
(13)书架上有27本书，又放上20本，一共有()本。
(14)河里有7只白鸭子，岸上有8只白鸭子和6只黑鸭子，共有()只白鸭子，一共有()只鸭子。
(15)梨有8个，苹果比梨多6个，苹果有()个。
(16)大牛有430头，比小牛少100头，小牛有()头。
(17)小红上午7：30到校，中午11：30放学，下午1：30到校，3：30离校，小红一天在校()小时。
(18)王力体重54千克，比李明重4千克，李明体重是()千克。
(19)一辆儿童车有3个轮子，4辆这样的儿童车有()个轮子。
(20)有3个小朋友唱歌，每个小朋友唱2首，一共唱()首。
一年级数学应用题2
1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?
2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?
3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?
4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?
5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?
6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?
7.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?
8.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?
9.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?
10.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?
一年级数学应用题3
(一)复习准备
1．口算．
26＋30 27－940－4 37＋10
60－40 38＋656＋4 40＋28
2．按要求摆圆．
第一排摆6个圆，第二排摆4个圆．想一想，可以提什么问题？
怎样列式？
学生经过思考以后，可能提出这样的问题．
(1)两排一共有多少个圆？ 6＋4=10．
(2)第一排比第二排多几个或第二排比第一排少几个？ 6－4=2．
(3)第一排去掉几个和第二排同样多或第二排再添上几个和第一排同样多？ 6－4=2．
(二)学习新课
出示例．(1)有红花9朵，黄花6朵，黄花比红花少几朵？
(2)有红花9朵，黄花比红花少3朵．黄花有几朵？
1．指名读题，找出已知条件和问题．问：从哪句话知道红花多，
还是黄花多？
2．解答第(1)题．
(1)让学生用红花和黄花摆出条件和问题，教师出示意图：
②分析：这道题的问题是求什么？这个问题与已知条件有什么关系呢？用什么方法计算？
③列式计算：(教师板书)9－6=3(朵)口答：黄花比红花少3朵．
3．解答第(2)题．①让学生把刚才摆的第(1)题图，改变成第(2)题图．
②分析问：这道题的问题是求什么？(黄花比红花少几朵) 这句话是什么意思？
红花的朵数多，我们就可以把红花的朵数怎么办？
把红花的朵数分成两部分，一部分是和黄花同样多的朵数，另一部分是红花比黄花多的朵数，也就是黄花比红花少的朵数．(让每位同学边摆边说)
教师根据学生说的，完成示意图，把图中各部分标出．
从红花的朵数里去掉红花比黄花多的，得到红花和黄花同样多的，也就是黄花的朵数．
用什么方法计算？ 用减法计算．
③列式计算：(教师板书)9－3=6(朵) 口答：黄花有6朵．
4．分组讨论．
思考：刚才我们解答的这两道题有什么相同的地方？有什么不同的地方？
教师在学生叙述的基础上加以概括： 相同点：①第一个已知条件相同，都是有红花9朵．
②两道题都是已知黄花比红花少，也就是红花多．红花可以分成两部分．一部分是跟黄花同样多的`，另一部分是比黄花多的．
③都是用减法计算．
不同点：①有一个已知条件不同，第(1)题知道有黄花6朵，第(2)题知道黄花比红花少3朵．
②要求的问题不同，第(1)题的问题是求黄花比红花少几朵？第(2)题的问题是求黄花有几朵？也就是第(1)题的第二个已知条件是第(2)题的所求问题．第(1)题的所求问题是第(2)题的一个已知条件．
③虽然都是用减法计算，但它们所表示的意义不一样．第(1)题求黄花比红花少几朵，要从红花的朵数里去掉和黄花同样多的部分，剩下的就是比黄花多的部分，也就是黄花比红花少的朵数．第(2)题求有多少朵黄花，要从红花朵数里去掉比黄花多的部分，剩下的就是和黄花同样多的部分，也就是黄花的朵数．
④所列算式不同，结果不同．
第(1)题：9－3=6(朵) 第(2)题：9－6=3(朵)
求比一个数少几的数的应用题
1．看图回答．(投影片)
(1)△和○比较，谁多谁少？
(2)○的个数可以分成哪两部分？
(3)和△同样多的有几个？比△多的有几个？
(4)○比△多2个，还可以怎样说？(○比△多2个，也就是△比○少2个)
学习“求比一个数少几的数”的应用题．(板书课题)学习的时候，要特别注意“谁比谁少”和“少几”是什么意思．
例 有红花8朵，黄花比红花少3朵，黄花有多少朵？
(1)审题．
指名读题，找出已知条件和问题(教师画批，贴出下面的实物图，边讲边把条件、问号在图上补充完整)
(2)分析．
①师：从图上可以知道哪种花多？从题目上看，你根据哪个条件知道红花多？
和黄花同样多的部分和比黄花多的部分．
师：要求黄花有几朵，怎样想？请同学们分组讨论．(讨论后，全班进行汇报)
(3)解答．
甲生：我是这样想的：黄花比红花少3朵，就是红花比黄花多3朵．红花多，红花的朵数可以分成两部分，一部分是和黄花同样多的，另一部分是比黄花多的3朵，从8朵红花中去掉红花比黄花多的3朵，剩下的就是红花和黄花同样多的部分，也就是黄花的朵数．列式：8－3=5(朵)．
乙生：我是这样想的：假设黄花和红花同样多都是8朵，再去掉黄花比红花少的3朵，就是黄花的朵数．列式：8－3=5(朵)．答：黄花有5朵．
学生口述时，教师板书．还可以再请几个学生说一说思路．
(4)归纳．
想出了不同的方法．可以把较大数分成两部分，去掉比较小数多的部分求出比一个数少几的数；也可以把较小数假设和较大数同样多，再去掉比较大数少的部分就是较小数．因此，求比一个数少几的数的应用题，用减法计算．
(5)巩固．比15少8的数是多少？怎样计算？比30少6的数是多少？怎样计算？
(三)巩固反馈
1．拍手游戏．
(1)老师拍6下，同学们比老师少拍2下，同学们拍几下？
(2)同桌同学仿照上面的做法，进行拍手游戏．
(3)让学生做在书上．然后集体订正．
2．看图列式计算．
3．按要求补充条件使应用题完整，再解答．
公园里有松树25棵，________，有柳树多少棵？
(1)补充条件使题目成为一道“求比一个数多几的数”的应用题，再解答．
________________________________________
回答：有柳树________棵．
(2)补充条件使题目成为一道“求比一个数少几的数”的应用题，再解答．
________________________________________
回答：有柳树_________棵．
求比一个数多几的数的应用题
学习“求比一个数多几的数”的应用题(板书课题)学习的时候，要特别注意“谁比谁多”和“多几”是什么意思．
例 ：有黄花5朵，红花比黄花多3朵，红花有多少朵？
(1)审题．
指名读题，找出已知条件和问题．(教师画批，贴出下面的实物图．边讲边把条件和问号在图上补充完整)
(2)分析：红花只是3朵吗？
(3)解答．要求红花有多少朵用什么方法解答？ 用加法．怎样列式？(学生口述，教师板书) 提高练习．
(1)看图编题：
(2)小明做8朵花，小红比小明多做4朵，________？(先补充问题，再解答)
(3)有小白兔6只，________，小黑免有多少只？(根据算式口头补充缺少的条件，再解答．)
6＋□=
(四)总结
今天我们学习的是两种应用题的对比，解题的关键是注意分清楚题里的数量关系，找到那个较大的数，再做进一步分析，最后解答．
一年级数学应用题4
1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个?
2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只?
3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架?
4.小苹种7盆红花，又种了同样多的.黄花，两种花共多少盆?
5.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶?
6.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个?
7.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆?
8.小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸?
9.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹?
10.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把?
11.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆?
12.小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个?
13.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个?
14.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱?
15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵?
16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵?
17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车?
18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车?
19.学校体育室有6个足球 ，又买来26个，现在有多少个?
20.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅?
21.原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人?
22.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)
23.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?
24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个?(两种方法)
25.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人?
26.小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个?
27.小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个?(两种方法)
28.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看?(两种方法)
29.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)
30.小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?
一年级数学应用题5
1、有13头牛，其中8头大牛，有几头小牛？
2、草地上有10只鸡，又跑来4只，现在草地上有多少只鸡？
3、湖边停着15只小船，划走5只，还剩几只？
4、妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果？
5、一本故事书，明明看了8页，还剩11页，这本书有多少页？
6、山上有7只羊吃草，又来了5只，一共有多少只？
7、云云有9个纸鹤，又做了4个，现在有多少个？
8、王爷爷家有14只兔子，卖了7只，现在有多少只？
9、学校买了9个球，借给六年级6个，还剩多少个？
10、院子里有6只黄鸡，5只白鸡，院子里一共有多少只鸡？
一年级数学应用题6
1、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人?
2、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
3、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?
4、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?
5、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?
6、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?
7、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?
8、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?
9、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的.两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人?
11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?
12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?
13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?
14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?
15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?
一年级数学应用题7
1.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?
2.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?
3.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?
4.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
5.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?
6.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?
7.小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁?
8.小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚?
9.龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的`钱可以买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个梨。每个梨多少元?
10.强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时?
一年级数学应用题8
1.哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?
2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?
3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?
4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?
5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?
6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?
7.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?
8.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?
9.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?
10.一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人?
11.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?
12.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?
13.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?
14.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?
15.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?
16.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?
17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?
18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?
19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?
20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?
21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?
22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米?
23.马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物?
24.春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只?
25.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵?
26.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨?
27.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具?
28.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?
29.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书?
30.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱?
31.日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼?
32.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?
33.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?
34.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球?
35.13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住?
36.天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
37.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?
38.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?
39.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?
40.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?
41.15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人?
42.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
43.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?
44.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?
45.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?
46.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?
47.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?
48.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?
49.小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。 ”爸爸今年多少岁?
50.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
51.6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?
52.一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米?
53.商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?
54.小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?
55.小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。 ”奶奶今年多少岁?
56.最小的`三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?
57.妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米?
58.一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站?
59.一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完?
60.小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱?
61.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?
62.淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元?
63.5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟?
64.30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?
65.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?
66.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片? 65.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票? 66.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?
67.小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。 ”爸爸今年多少岁?
68.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
69.6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?
70.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果?
71.商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?
72.小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?
73.小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。 ”奶奶今年多少岁?
74.最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?
75.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?
76.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球?
77.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?
78.天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
79.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?
80.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?
81.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?
82.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?
83.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?
84.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
85.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?
86.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?
87.小明今年10岁，妈妈今年38岁，当小明15岁时，妈妈多少岁?
88.小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚?
89.龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个梨。每个梨多少元?
90.强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时?
91.有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少?
92.参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次?
93.18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个?
94.一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时?钟表上现在时间是几时?
95.华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层?
96.操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学?
97.小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁?
98.小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃?
99.小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人?
100.小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元?
一年级数学应用题9
1.一副羽毛球拍要27元，淘气付了50元，应找回多少元?
2.松鼠吃了8个松果，还剩16个，篮子里原来有多少个松果?
3.一条路长100米，小兔已经跑了53米，还剩多少米没跑?
4.跳绳比赛有37人，唱歌比赛74人，参加跳绳的'人数再增加多少就与唱歌的人数同样多?5.
(1)买一个皮球和一个布娃娃一共要多少元?
(2)一辆玩具车比一个布娃娃便宜多少钱?
(3)小明带了50元，买一个机器人，应找回多少钱?
(4)笑笑有15元钱，想买一个模型飞机,还差多少元?
(5)买一个机器人可以怎样付钱?
(6)一个机器人比一个皮球贵多少钱?
6.狗有35头，马有20头，狗比马多多少头?
7.小红折了46朵花，小青折了比小红少5朵，小青折了多少朵?
8.小林收集了26个拉拉罐，小明比小林多3个，小明收集了多少个?
9.小鹿的身高是65厘米，大象比小鹿高14厘米。大象的身高是多少厘米?
10.公鸡有47只，小鸡有23只，小鸡比公鸡少多少只?
一年级数学应用题10
教学目标：
知识：使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题
能力：培养学生的分析能力
德育：培养学生的推理能力
教学重难点：学会解答求一个数比另一个数多几的应用题
突破方法：讲解法、练习法
教具：小黑板、投影机、学具
教学过程
一、前提测评
38－452－20xx－682－60
二、新授
1、教学例2
让学生先摆6个三角形，然后在下面摆6个圆。
2、练习做一做
3、教学例3
投影出示实物图，理解题意
学会方法进行练习
三、小结
我们先想哪个数比较多，再想较多的数是哪部分组成的`。从它里面去掉和另一个数相同的部分就能算出比另一数多的。
四、达标测评
37页1－3题
板书设计：第七节：应用题
一年级数学应用题11
1、一部电视机荧光屏是个长方形，它的宽是34厘米，比长短10厘米，它的周长是多少?
2、一块长方形菜地的长是75米，是宽是3倍，这块菜地的周长和占地面积各是多少?
3、一块正方形菜园，它的四周用长24米的篱笆围了起来，求这块菜园的面积?
4、一个长方形的人造滑冰场，宽是25米，长是宽的2倍少2米，求这个滑冰场的周长和面积各是多少?
5、一个篮球场的长是26米，是宽的2倍，这个篮球场的周长是多少米?占地多少平方米?
6、朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米，求这个操场的每边长多少米?
7、一个长方形长8厘米，宽3厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米?正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米?
8、有一个长方形草地，长14米，宽9米，现在要扩大草地，长增加7米，宽增加3米，现在的面积是原来的多少倍?原来草地一周的长比现在少多少米?
9、张师傅开车外出游览，2小时行了160千米，照这样的速度，再走3小时可到达景区，你知道从家到景点全程有多少千米吗?
10、学校进行团体操表演，王双的前面有25人，后面有6人，从左边数她站在第20位，从右边数她站在第9位。参加团体操表演的有多少人?
11、有一块菜地，长12米，宽8米.如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克?
12、一个长方形花池长18米，宽3米，它的面积是多少?如果把它的宽延长2米，长不变，它的面积增加多少?周长增加多少?
13、有两个正方形，第一个正方形边长10米，正好是第二个正方形边长的2倍，第一个正方形的面积比第二个正方形的面积大多少?
14、一根铁丝能做一个长2分米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米?
15、一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米?
16、一块边长为2米的花布，它的面积是多少平方米?合多少平方分米?把它做成面积是4平方分米的手帕，可以做多少块?
17、一块边长是80厘米的方巾，它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
18、一个长方形长20分米，比宽多5分米，这个长方形的面积是多少?
19、一块菜地长8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克?
20、有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形.大正方形的面积比小正方形的面积多多少?
21、在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每平方米种棉花8株，这块地共可以种多少株棉花?
22、学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米.它的面积是多少?
23、一个长方形长不变,宽增加2米, 面积要增加12平方米, 如果宽不变, 长增加3米, 面积也增加12平方米.这个长方形原来的面积是多少?
24、一块长方形草坪,宽12米, 长比宽的3倍还多5米, 它的面积和周长各是多少?
25、一个打谷场,长50米, 宽40米, 扩建后长增加15米, 宽增加10米.算一算打谷场的面积增加了多少?
26、筑路工人在一条长144米,宽3米的人行道上铺正方形水泥板, 如果每平方米铺4块, 一共需要多少块水泥板?
27、一个正方形和一个长方形的面积相等.已知正方形的周长是32厘米,长方形的宽是4厘米, 求长方形的长?
28、用一根铁丝围成一个长方形,长48厘米, 宽24厘米, 如果把这根铁丝重新围成一个正方形, 它的面积是多少?
29、一个两位数乘25，欢欢错看成这个两位数乘5，结果得140，正确的结果应该是多少?
30、一件上衣52元，一条裤子41元，学校为运动员买85套这样的服装，一共要用多少元?
31、一间房子长12米,宽6米, 用面积9平方分米的方砖铺满地面, 共需这样的方砖多少块?
32、一部电视机荧光屏是个长方形，它的宽是34厘米，比长短10厘米，它的周长是多少?
33、一块长方形菜地的长是75米，是宽是3倍，这块菜地的周长和占地面积各是多少?
34、一块正方形菜园，它的四周用长24米的篱笆围了起来，求这块菜园的面积?
35、一个长方形的人造滑冰场，宽是25米，长是宽的2倍少2米，求这个滑冰场的周长和面积各是多少?
36、一个篮球场的长是26米，是宽的2倍，这个篮球场的周长是多少米?占地多少平方米?
37、朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米，求这个操场的每边长多少米?
38、一个长方形长8厘米，宽3厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米?正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米?
39、有一个长方形草地，长14米，宽9米，现在要扩大草地，长增加7米，宽增加3米，现在的面积是原来的多少倍?原来草地一周的长比现在少多少米?
40、一个两位数乘25，欢欢错看成这个两位数乘5，结果得140，正确的结果应该是多少?
41、一件上衣52元，一条裤子41元，学校为运动员买85套这样的服装，一共要用多少元?
42、张师傅开车外出游览，2小时行了160千米，照这样的速度，再走3小时可到达景区，你知道从家到景点全程有多少千米吗?
43、学校进行团体操表演，王双的前面有25人，后面有6人，从左边数她站在第20位，从右边数她站在第9位。参加团体操表演的有多少人?
44、有一块菜地，长12米，宽8米.如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克?
45、一个长方形花池长18米，宽3米，它的面积是多少?如果把它的宽延长2米，长不变，它的面积增加多少?周长增加多少?
46、有两个正方形，第一个正方形边长10米，正好是第二个正方形边长的2倍，第一个正方形的面积比第二个正方形的面积大多少?
47、一根铁丝能做一个长2分米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米?
48、一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米?
49、一块边长为2米的花布，它的面积是多少平方米?合多少平方分米?把它做成面积是4平方分米的手帕，可以做多少块?
50、一块边长是80厘米的方巾，它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
51、一个长方形长20分米，比宽多5分米，这个长方形的面积是多少?
52、一块菜地长8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克?
53、有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形.大正方形的面积比小正方形的面积多多少?
54、在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每平方米种棉花8株，这块地共可以种多少株棉花?
55、学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米.它的面积是多少?
56、一个长方形长不变,宽增加2米, 面积要增加12平方米, 如果宽不变, 长增加3米, 面积也增加12平方米.这个长方形原来的面积是多少?
57、一块长方形草坪,宽12米, 长比宽的3倍还多5米, 它的面积和周长各是多少?
58、一个打谷场,长50米, 宽40米, 扩建后长增加15米, 宽增加10米.算一算打谷场的面积增加了多少?
59、筑路工人在一条长144米,宽3米的人行道上铺正方形水泥板, 如果每平方米铺4块, 一共需要多少块水泥板?
60、一个正方形和一个长方形的面积相等.已知正方形的周长是32厘米,长方形的宽是4厘米, 求长方形的长?
61、用一根铁丝围成一个长方形,长48厘米, 宽24厘米, 如果把这根铁丝重新围成一个正方形, 它的面积是多少?
62、一间房子长12米,宽6米, 用面积9平方分米的方砖铺满地面, 共需这样的方砖多少块?
63、一款正方形地砖，边长是40厘米，面积是多少平方分米?
64、小巧画了一个面积是16平方厘米的长方形，长是8厘米，宽是多少?
65、一个长方形的长是12米，是宽的4倍，这个长方形的面积是多少?
66、长方形长11厘米，比宽多2厘米，它的面积是多少?
67、有一块长方形的草地，长15米，是宽的5倍，它的'面积是多少?
68、有一个长方形的水稻田，长为30米，宽为25米，这个水稻田的面积是多少?
69、有一个长方形的水稻田，长为30米，比宽多5米，这个水稻田的面积是多少?
70、长方形的草地长是20米，宽比长短5米，这个长方形草地的面积是多少平方米?
71、小亚画了一个长方形，一个正方形，长方形的长是16厘米，宽是4厘米，正方形的边长是8厘米，哪个图形的面积大?
72、一间房间的长是8米，宽是6米，如果每平方米最多能站5人，这间房间最多能站几个人?
73、联合村利用长是80米，宽是30米的长方形水池养水草，如果每平方米一次能收水草6千克，整个水池一次能收水草多少千克?
74、足球场的长是110米，宽是90米，它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?
75、学校会议室地面长是12米，宽是8米，要铺上同样大小的地毯，这块地毯的面积应该是多少平方米?
76、一块长36米，宽30米的长方形的草地，沿着这块草地的宽把它平均分成三个小长方形，每个小长方形的面积是多少?
77、要从一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米?
78、有一个长方形的水稻田，长为30米，比宽多5米，这个水稻田的面积是多少?
79、长方形的草地长是20米，宽比长短5米，这个长方形草地的面积是多少平方米?
80、长方形的长是20厘米，比宽多6厘米，求长方形的面积？
81、小亚画了一个长方形，一个正方形，长方形的长是16厘米，宽是4厘米，正方形的边长是8厘米，哪个图形的面积大?
82、一间房间的长是8米，宽是6米，如果每平方米最多能站5人，这间房间最多能站几个人?
83、联合村利用长是80米，宽是30米的长方形水池养水草，如果每平方米一次能收水草6千克，整个水池一次能收水草多少千克?
84、足球场的长是110米，宽是90米，它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?
85、学校会议室地面长是12米，宽是8米，要铺上同样大小的地毯，这块地毯的面积应该是多少平方米?
86、一块长36米，宽30米的长方形的草地，沿着这块草地的宽把它平均分成三个小长方形，每个小长方形的面积是多少?
87、要从一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米?
88、小胖有一把长尺，长23厘米，宽3分米，这把尺的面积是多少平方厘米?
89、一款正方形地砖，边长是40厘米，面积是多少平方分米?
90、小巧画了一个面积是16平方厘米的长方形，长是8厘米，宽是多少?
91、一个长方形的长是12米，是宽的4倍，这个长方形的面积是多少?
92、长方形长11厘米，比宽多2厘米，它的面积是多少?
93、有一块长方形的草地，长15米，是宽的5倍，它的面积是多少?
94、有一个长方形的水稻田，长为30米，宽为25米，这个水稻田的面积是多少?
一年级数学应用题12
教学目标：
1、在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确解答。
2、培养运用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力；培养与他人合作的态度。
教学重点：创设的情境来源于学生熟悉的生活，以便于学生利用直观情境，理解数量关系。
教学难点：理解题意，寻找数量关系，确定解题方法。
课前准备：课件、橡皮7块，盒子一个
教学过程：
一、创设游戏，情境引入
师：老师这里有一个盒子，里面放了一些橡皮，请一个小朋友，拿走3块，还剩下4块，你知道盒子里原来有多少块？
抽生回答：原来有7块。
师：你怎么知道盒子里原来有7块？
生：因为刚才小朋友抓出来了3块，老师又告诉我们盒子里还剩4块。把两部分加起来就是原来盒子里的橡皮了。
师边小结边演示：要求原来有多少块橡皮，就要把抓出来的和剩下的两部分合起来。
师：这是什么？（出示课件演示）
师：拿走了6个，还剩4个，树叶下面原来有多少个？
抽生回答：原来有10个。
今天我们就来学习求原来有多少的应用题。（板书）
[设计意图：根据小学生的年龄特点，设计了这个游戏，学生在玩中学，为新知识的学习做准备。]
现在小猴遇到了一个问题，我们一起去看看吧。
二、自主探索，学习新知
（课件出示情境）
1、师：从图中你知道什么？还知道什么？
抽生说一说
师：谁能把这两个条件说完整？
抽生回答
师：小猴的问题是树上原来有多少个桃？
师：谁能把条件和问题完整的说一说？
抽2—3生回答，全班齐说。
师：怎样求出树上原来有多少个桃？
明确：树上原来的桃分成了两部分，一部分是采下的23个，另一部分是还剩的5个。求原来与多少个桃，就是把两部分合起来，要用加法计算。
2、列式计算
23+5=28或5+23=28
追问：23表示什么？5表示什么？28呢？
23+5=28（个）又表示什么？（引导学生说题中的数量关系，也就是采下的个数加剩下的个数等于原来的个数）
3、指导写单位名称
师：算式写好之后我们还要在它的后面打上括号写出单位名称（边说边在算式后面打括号）这里的单位名称应该写什么呢？（板书：个）
师：解决实际问题在列式后，要口头回答题目中的问题，题目问：树上原来有多少个桃？谁会回答？
生：树上原来有28个桃。（指名学生口答）（课件出示这句话）
[设计意图：“求原来有多少的实际问题”对多数学生来说是他们在生活中遇到过的问题，他们有着类似问题的解题经验。因此，教师要放手让学生自己去想和说。也应该考虑到少数学生难以真正理解题目中的数量关系，所以又要利用直观图，使数量关系明朗化，让学生理解问题中的数量关系，突破了难点。]
4、如果学生前面没有说出5+23=28的算式，在解答后提问，还可以怎么列式计算？
5、小结：今天我们学的求原来有多少的应用题，就是把还剩的和已经的合起来，用加法计算。
三、巩固练习，联系生活
谈话：在我们的生活中这样的例子还有许多，让我们一起去看看吧。
1、第1题。（课件出示）
师：从图中你知道什么？还知道什么？
抽生回答。
师：你能完整的把两个条件说一说吗？
抽生回答。
师：你能提出一个用加法计算的问题吗？
抽生回答。
师：求一共有多少拼图，就是把已经拼好的和还剩的合起来。
师：请学生在本上独立完成。抽几个学生的展示（投影）
师：注意单位名称，谁来口答？
抽生口答，全班一起口答。
2、第2题（课件出示）
师：从图中你知道什么？还知道什么？
抽生回答。
师：你能完整的把两个条件说一说吗？
抽生回答。
师：要求妈妈一共买了多少个苹果？就是把去掉的`和剩下的两个部分合起来，用加法计算。
四、拓展训练
1、树上飞走了24只小鸟，树上原来有几只？
师：这道题能做吗？谁来补充一个条件？
抽生回答。
2、延伸。
师：能自己编一个这样的问题吗？
月饼、10盒、6盒
五、总结
通过今天的学习你有什么收获？
我们学习了求原来有多少的实际问题，就是要把已经用去的和还剩的合起来，我们用加法来计算。列出算式后，在得数后面要标上单位名称，口答。
由于孩子年龄小，数学课也有点枯燥，一节课下来，有点累，一分钟的音乐让孩子稍微放松一下。
板书设计：
求原来有多少
拿走的+剩下的=原来的
已摘的+剩下的=原来的
已拼的+没拼的=原来的
一年级数学应用题13
1、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨()个。
2、一只蜗牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，结果前进了()厘米。
3、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了()个大字。
4、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有()人站着。
5、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多()千克。
6、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的`距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有()米。
7、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。这个三位数是()
8、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬()岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。
9、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树()棵。
10、星期天，小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：小刚最少要()分钟泡上茶。
一年级数学应用题14
1.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?
2.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米?
3.马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物?
4.春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只?
5.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵?
6.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨?
7.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具?
8.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?
9.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书?
10.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱?
11.15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人?
12.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
13.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?
14.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?
15.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?
16.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?
17.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?
18.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?
19.小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁?
20.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的`两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
一年级数学应用题15
一年级学生的应用题学习很重要，它是为中高年级的应用题学习打基础的阶段。因此，学会应用题的分析解题方法非常重要。在一年级的应用题学习中以下两点很重要：
首先，必须让孩子自己读题弄清题意。有些家长认为孩子小，认字少，总是自己给孩子读题，时间一长，孩子养成了依赖的习惯，照成离开老师或家长就不会读题，也就不会解答应用题。因此，必须让孩子自己读题，即使刚开始孩子读不成句也没关系，家长可以把题里孩子不理解的`词给孩子讲解清楚，然后让孩子多读几遍，孩子就会弄懂题意了
其次，在列式解答的时候必须让孩子自己讲清算理。一年级只学习了加法和减法，有的孩子解答应用题时，一看列加法算错了就改为列减法算，根本不思考为什么这样算就对，那样算就错。其实，解答应用题是考核学生的综合能力，它是锻炼孩子独立解决问题的能力。因此，不要小看简单的加减法，必须让孩子弄清楚加减法的意义，然后结合题意让孩子讲清这样列式的道理。如果长期坚持这么做，孩子不仅应用题的分析能力得到提高，而且语言表达能力也会得到提高。
希望大家在看了这篇一年级数学应用题的解题方法以后，能够对数学应用题有了新的认识，掌握解题规律。
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