关于活动计划模板汇总7篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的活动计划7篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1
一、晨间活动
（一）对幼儿的要求
1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、同伴打招呼。
2.主动将自己的物品整齐摆放在固定的橱柜里，身体不适能主动告诉老师。
3.积极参加晨间活动，遵守活动规则。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。
2.热情、主动、礼貌接待幼儿，与家长进行简短交流，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
3.晨间检查：观察幼儿身体、情绪和精神面貌，按晨检常规规定项目进行。
一般要求：观察幼儿的脸色、皮肤及精神，发现问题及时跟家长沟通并向保健医生汇报。
对有特殊情况的孩子认真做好一摸、二看、三问、四查（即：一摸：是否发烧； 二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。
4.值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标识），内容有：
（1）收拾整理室内环境（中班老师需指导），如擦桌椅、整理图书（大班增加修补图书）， 整理玩具柜及活动角等。
(2) 更换日历牌（大班）；记录气象志（中大班）；报告本班缺席小朋友（中大班）。
(3)自然角的植物浇水、动物喂食及清洁工作。大班还应有观察记录。
5.有计划的组织晨间活动，内容列入周计划。
6．查看幼儿的晨检牌，清点幼儿出勤情况，并做好晨检记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。
二、 操节活动
﹙一﹚对幼儿的要求
1．做好操前服饰准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。
2.能愉快地参加操节活动， 排队有序，会听信号、口令做动作。
3.幼儿能认真并有精神进行早操锻炼，做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的各部分。
4．会选择器械活动，并和同伴合作活动。
5．操节结束后，及时整理轻器械。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.操前保证场地地面平整，无障碍物，无积水。
2.检查好器械数量，要求清洁、安全，摆放整齐。
3.保教人员与幼儿共同参加操节活动。
4.带操教师精神饱满，口令和示范动作准确、熟练。
5.小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主，并选做一套轻器械操，操节在一定周期内应有所变化。
6.操节后，幼儿有适当的自由活动时间。
三、进餐（点）活动（两餐间隔不得少于三小时半）
﹙一﹚对幼儿的要求
1.餐前自觉、认真洗净手、脸。
2.逐步掌握独立进餐的技能，不依赖教师，正确使用餐具、餐巾，：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。
3. 愉快、认真地进食，不边吃边玩，不大声讲话，不影响他人，约30-40分钟左右吃完饭菜； 15分钟左右吃完点心。
4.逐渐养成文明的进餐习惯。
（1）进餐时要细嚼慢咽，不咂嘴。
（2）不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜,尽量保持“四净”（身净、碗净、桌净、地净）。骨头、残渣放在渣盘里。
（3）干稀搭配着吃，不吃汤泡饭。
（4）饭后送回餐具，漱口、用自己的餐巾擦嘴、洗手。
5.积极参加餐后安静游戏或散步。
﹙二﹚对保教人员的要求
1．就餐前：
（1）进餐前半小时组织幼儿安静游戏。
（2）餐前十五分钟帮助或指导幼儿进行餐前盥洗。
（3）科学、合理的对幼儿进行餐前营养介绍，激发幼儿进餐欲望。
（4）指导幼儿有秩序地领取饭菜，防止危险发生。
2．就餐中：
（1）营造轻松、愉快的进餐氛围，幼儿情绪良好，积极进餐。
（2）针对特殊个体进行饮食护理。
（3）进餐时保教人员注意观察幼儿，轻声、和蔼地指导幼儿养成良好的进餐习惯。
（4）鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促。进餐时，无特殊情况不清扫地面。
3．就餐后：
（1）提醒幼儿及时送回餐具。
（2）就餐完毕，收拾餐桌，清扫地面，清洗餐具、餐巾，并进行消毒。
（3）剩余餐点送回食堂，不得在班上留存。
（4）餐后组织幼儿进行10—20分钟自由散步或安静游戏。
（5）早、午餐后，为带药的幼儿严格按要求服药。一是普通药物各班教师必须由家长填写幼儿带药登记表（幼儿姓名、性别、班级、年龄、带药原因、药品名称、服用时间、服用剂量及方法、家长签字）才能为幼儿服药；二是抗生素类药物幼儿园拒绝接收，特殊情况下一定要有医嘱，并有家长委托书，由专职保健医生为幼儿服药。
四、教育活动（上午为两个活动，下午活动以游戏为主。活动时间小班10—15分钟，中班20—25分钟，大班25—30分钟，大班下学期可逐渐延至35—40分钟）
﹙一﹚对幼儿的要求
1.活动前转入安静状态，有参与活动的兴趣，能动用各种感官参与活动。
2.活动中注意力集中，积极思考，踊跃发言。不干扰别人，不影响活动秩序，乐于交流与老师、同伴分享自己的经验和想法。
3．在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息，并参与做好有关材料的准备，能正确地使用和整理活动材料或用具。
4.遵守集体活动规则，有良好的倾听习惯、发言习惯，用眼、握笔、坐立姿势正确。
5.活动结束后，主动整理活动材料，物归原位。
﹙二﹚对保教人员的要求
1.做好教育活动前的准备工作
（1）环境：①室内地面清洁，光线充足。②经常交换幼儿座位，保护视力。③室外环境安静无干扰，场地平坦。
（2）活动准备：①提前按计划备好课，熟悉教材和教案。②教具准备充分，学具数量要多于幼儿数。
2.保证教育质量
（1）根据各年龄段幼儿的特点安排活动时间和内容。
（2）教育计划：根据各年龄段培养目标，选择教育内容，订出切实可行的学期教学计划、月计划、周计划或主题活动计划，计划能体现系统性及纵横联系的特点。另外，可根据本班幼儿实际需要和已有经验，结合本园实施课程的要求，适当修改、补充、调整活动计划。
（3）教育内容：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
（4）教育目的：教育目的明确，切合教育任务和本班幼儿的实际水平。以循序渐进、保教结合为原则，有知识传授，更要重视幼儿情感体验和兴趣培养，同时兼顾智能发展和思想品德教育。有统一要
活动计划 篇2
早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言，对于幼儿的思维，语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力。因此，在幼儿园大班一系列入学准备教育活动中，早期阅读应是不可缺的关键环节。活动目标：
1。掌握一些阅读的方式，如从上至下或从左至右，点指阅读；会看目录和页码翻阅；阅读多页故事图画时，会一页一页有序地翻阅。2。听熟悉的书面语言内容，或者读自己“写”的文字内容时，开始点认对应的文字。3。倾听老师朗读时，能够对故事的内容进行预测、反思和推理4。当阅读完一本熟悉的故事书时，尝试使用故事书中的句子，凭着记忆重新叙述故事。
5。会用口语讲出画面内容，或听老师念图书文字，知道是在讲故事的内容，能感受到口语与书面语之间的区别。
6。看书时有端正的坐姿、书与眼保持一定的距离。
7。对自己所“写”的文字经常想要念给周围人听。
8。知道一些书写的工具。
9。了解书写的初步规则，如先左后右、先上后下等，尝试用有趣的方式练习基本笔画。
10。掌握四线格、田字格的结构，方位清楚。
11。会在四线格内规范书写拼音字母，在田字格内书写简单结构的文字。
活动内容安排：
10月份：
1。儿歌：《我爱家乡 我爱祖国》，《最亮最亮五颗星》，《老师让我亲亲您》，《家》。 2。笔画：横，竖，撇。捺，点 。 3：生字：土，六，门，中 ，开，和，入，足。4。6个单韵母。
11月份：1。 儿歌：《摇篮 》，《我家的小池塘》 ，《落叶》，《微笑》。2。 笔画：提，竖钩，弯钩，斜钩，竖弯，竖弯钩，竖提。3。 生字：虫，小，水，子，字，民，西，四，几，儿，瓜，长。4。 声母：b，p，m，f，d，t，n，l
12月份：1。 儿歌：《小河》，《晚霞》，《太阳》，故事《冬天有本图画书》2。 笔画：横沟，横折，横折钩，横撇，撇折，卧钩3。 生字；皮，学，口，片，力，巾，也，友，心，双，去4。 声母：g，k，h，j，q，x，zhi，chi，shi，r
1月份1：儿歌《古诗5首》2 笔画；竖折，竖折折钩，横折弯钩，横斜钩3．生字；山，牙，马，鸟，九，风，飞4，声母：z，c，s，y，w
活动计划 篇3
一、指导思想：
《公民道德建设实施纲要》要求在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并以此作为提高全民族素质的一项基础工程。诚信教育是公民道德教育的基本内容，也是整个公民道德教育的基础。一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。诚信是现代社会生活中每个人的立身之本，是青年学生道德发展的基本要求，也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要，为此我校德育工作以诚信教育为切入口，扎扎实实实施开展学生基础道德教育；切实提高学生基本道德素质和教师的职业道德素质。
二、开展诚信教育的基本内容：
诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准之一。学校德育工作中开展的诚信道德教育，坚持“重在建设，以人为本”的原则，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。
⑴文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在文明礼貌的行为实践养成诚信的内在品质。
⑵遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
⑶真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
⑷乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力、增强积极的情感体验。
⑸言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
⑹诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。
三、开展诚信教育活动的要求：
⑴开展诚信教育要通过各种活动、宣传方式，造成诚信教育的氛围。同时，又要从实际出发，讲究教育的可持续性、渐进性和实效性。使诚信教育切合师生实际，切实提高师生素质，提高学校的办学品位和声誉。
⑵诚信教育实质上是以诚信教育为突破口，扎实开展公民基础道德教育。因而在实施过程中，应把诚信教育和五爱教育、集体主义教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、为人民服务教育结合起来，落实“公民道德建设实施纲要”的要求。 ⑶开展诚信教育既要对教师、学生提出一定的要求，进行必要的教育，又要在教育中根据教师、学生发展的需要，通过师生共同参与的实践活动，落实到教师和学生的自我教育上，并内化为自己的品质。
(4)开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识，要树立新世纪学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，提高师德修养，发挥教育者自身的表率作用。
四、工作重点：
道德教育的过程，是教育和实践结合的过程，道德素养涉及人与人、人与社会、人与自然之间的联系，表现在人的行为准则、
社会公共生活等一切活动之中，同样也应体现在中小学生的行为和生活之中。为此，我校把实施“小公民”道德建设计划的工作重点确定为以下四个方面：
1、以落实《中小学生日常行为规范》养成教育为载体，针对初中生的特点和初中阶段道德教育的具体内容，加强校风、校纪建设，并对学生进行基础道德教育。
2、以班级主题班会和研究性学习为载体，增加学生对社会生活的理解和体验，培养学生良好的道德行为习惯和严谨的科学态度。
3、以家长学校、学生的社会实践和社区服务等为载体，通过“走出去”和“请进来”等多种形式，广泛联系，让学生主动参与社会、了解社会，增强学生的社会责任感，充分发挥社会活动的深刻教育意义，并促进相关群体诚信道德水平的提高。
4、以课堂渗透道德教育为载体，结合各学科知识的自身特点，挖掘符合社会主义道德建设的内容，大力宣传中华民族几千年形成的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”精神，同时吸收借鉴世界各国道德建设的成功经验，如自立、竞争、公平、民主、科学等文明成果，使教育既符合中华民族的优良传统，又体现时代特色，培养德行高尚而又充满生机活力的新一代。
五、具体工作安排：
1、九月份召开一次全校师生学习贯彻《纲要》和《意见》的动员大会，同时充分利用校园广播站、国旗下讲话、团队活动、宣传栏等多种形式广泛宣传《纲要》和《意见》的.重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范，深入贯彻《纲要》和《意见》中的“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20个字的公民基本道德，营造贯彻落实《纲要》和《意见》的良好氛围。
2、十月份各班出一期以“诚信”为主题的黑板报。
3、十一月份各班级召开一次“人人知诚信、人人讲诚信”主题班会，激励学生以古人和现代伟人为榜样，做一个爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的“五爱”新人.
4、组织学生观看爱国主义影片，并做好导视、导评、撰写观后感等宣传教育活动，以增强教育效果。
5、十二月份请校法制副校长作法制宣传报告，增强学生的法制观念，为学习贯彻《纲要》和《意见》营造良好的环境。
6、充分利用校内德育资源，开放校荣誉室、图书馆、宣传栏，充分利用“艺术节”举办的书画展、墙报等全方位、多方面的形式影响教育学生，提高学生的道德素养。
活动计划 篇4
随着我国进入人口老龄化社会,此前人们推崇的家有一老如有一宝的风尚在逐渐被欺老弃老等视老年人为负担的现象所掩盖。
一、 活动目的：
xx小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。
二、 前期准备：
1、开学初制定计划。我校成立了校领导小组，不断加大工作力度，把尊老工作纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。
2、制订了《敬老爱老慰问活动方案》。领导小组召开了几次会议，四五六年级的每班要求要有表演节目。
三、活动时间：
9月28日
四、活动地点：
xx村敬老院
五、活动负责人：
六、参加人员：
七、器材：
八、活动过程：
9月28日下午，汉王镇虎腰小学的少先队员们在老师的带领下，到虎腰村的敬老院进行慰问。学校买了月饼水果等慰问品，学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。学生们心情都很激动，下午2：00整，学生们排着整齐的队伍，高举着我们虎腰小学的校旗、队旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鲜艳红领巾，纪律一流的学生队伍成了村中一道亮丽的风景线。许多村民都驻足观望，为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。
来到敬老院，虎腰大队的领导干部已经在慰问老人。排好队伍以后，活动开始。
第一项，由虎腰大队的魏书记讲话，表示在国庆中秋两大节日到了之际，祝我们的老人都能身体健康，节日快乐。也代表大队感谢虎腰小学的师生。
活动第二项，由许校长讲话，也祝我们的老人能健康长寿、节日快乐。老人们心情都很激动。
活动第三项，学校敬送纪念品。
活动第四项，少先队员们赠送自己的礼品。一起对老人送上祝福：“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐！”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。他们是幸福的。
活动第五项，慰问表演。
六年级歌曲《我们的家在中国》
五年级歌曲《打靶归来》
《小螺号》
四年级歌曲《大海啊，故乡》
祖伯海老师《红星照我去战斗》、《东方红》
陈振海老师《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》
张家斌老师《难忘今宵》
活动第六项：为老人打扫卫生，整理房间，修剪指甲。
学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。
九、活动意义及影响 ：
作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。
活动计划 篇5
一、指导思想
以习近平总书记的“四个全面”为指导思想，认真贯彻党的教育方针，深入领会国家、省、市中长期教育发展规划纲要精神，遵循教育教学规律，在工作中不断创新思路和改进方法，深化课程改革，优化教学模式，强化培训、规范管理、科学教研；不断转变工作作风， 切实履行“研究、指导、管理、评价”四大职能；完善教学质量评价体系，调动广大教育工作者教书育人的积极性，促进全县教学质量的全面提高。
二、工作思路
新学年全县中小学教学工作的总体思路是:全面实施“一三三四”工程——坚持一个中心：聚焦主业，以教学工作为中心；狠抓三个阶段：小学阶段抓规范、打基础，初中阶段抓评价、促质量，高中阶段抓干劲，进位次；提高三支队伍的素质：一是提高管理人员队伍素质，二是提高教研人员队伍素质，三是提高一线教师队伍素质；落实四个强化：一是强化常规管理，二是强化课堂教学改革，三是强化过程监测，四是强化教学质量评价。
三、奋斗目标
围绕总体工作思路，通过一年的不懈努力，力争实现以下奋斗目标：
小学：规范管理，特色办学，提高学生整体素质；
初中：每年向高中输送优秀生人数增幅10%以上，高分段人数保持全市领先地位；
高中：上台阶、进位次、争名牌，提高高招本科上线率。
四、方法措施
（一）强化常规管理
1、推行教学常规视导制度化、常态化，目的是狠抓中小学教学常规管理，以管理促质量，向管理要质量。教研室人员每周至少三天带深入基层进行教学常规视导，逐步使教学常规视导制度化、常态化，有力推进我县教学常规管理科学化、合理化的进程。教研室适时将各学校教学常规管理情况、教研教改特色、动向、经验进行总结，通过教研例会或教研信息进行通报。各乡镇、各学校要逐步把教学常规管理放在举足轻重的位置，分层管理，责任到人，做细做实了“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作。
2、进一步规范各学校课程设置、课程实施、过程督导等教学管理工作，确保课程开设开齐、开足、好，“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作落到实处。
3、认真学习《××县中小学教学常规概要》，各单位要定期进行教学常规检查，对于存在问题严重，或者督促后不予整改的教师，采取措施予以及时处理。
4、建立教学管理定期汇报制。各乡镇普教专干、教导主任在教研例会上对上月各种活动进行总结汇报，并上报下月各种活动计划。各单位在活动后要及时上报信息，做到计划、记录和信息三对照。学期末，教体局将根据学校开展各种活动情况进行评价，并把评价结果纳入年终考核。
（二）扎实开展教科研活动
1、打造高效课堂
（1）发挥名师的引领作用，借助名师观摩活动和专家讲座活动，提升教师业务能力。
（2）搭建教师教学比武平台。要求各单位通过观摩课、公开课、优秀教案、优质及优质课评选等形式，促进教师专业化成长。
（3）积极探索高效课堂教学模式，构建适合我县实际的教学模式的高效课堂。
2、推广教学成果。做好省、市、县级科研课题及综合实践活动的申报、鉴定工作及成果推广工作，为教学质量的提高提供理论支撑。教研员要深入基层，帮助学校和教师总结、提炼在课程改革过程中所积累的经验和成果。在全县范围内开展教学成果展示和评比活动，并邀请专家进行评审，推广优秀单位和个人的教学成果。
3、实行一线工作法。各学科教研员、普教专干、业务校长、教务主任，要主动到学校、班级、课堂，开展学科调研、推门听课、临时常规检查等工作。及时发现学科教学中的问题，积极研究思考，为学科教学和学校管理提出合理化、建设性意见和建议。
4、开展校际联合教研活动。继续以“三同”教研活动为主要形式，以校际合作组织为依托，扎实开展好校际教研合作与交流。各联谊单位每月至少组织一次活动，并形成书面材料上报县教研室。
5、继续做好传统文化教学工作。尤其是要加强经典诵读和书法教学工作，培养学生的阅读能力和书写能力。
（三）加大评价力度
1、进一步修订完善《××县中小学教学质量评价方案》，使评价更规范、合理、公平，各乡镇督学机构（中心校）要依据此方案制定出符合本乡镇实际的评价方案。
2、加强过程性与结果性评价相结合。
教育局对督学、中学（含高中）及局直学校直接进行评价。小学评价以乡镇为主，各督学机构（中心校）组织本乡镇小学调研考试，每学期1次，一年2次，并把评价结果上报教研室。
期中、期末考试：全县统一命题，初中由教体局统一组织、、统一评价，以质量检测形式进行；小学以督学机构（中心校）为单位，统一组织、统一评价，把评价结果以简报形式（含电子文档）及时上报教研室。
调研考试：教体局对中学调研考试一年内不少于4次；小学进行随机抽测，分A、B组进行，每学年教体局随机抽至少一个年级进行调研考试。
关注高中教学进程，对期中、期末、一模、二模、联考等考试的成绩进行质量分析，把联考位次及时公布于众，让社会进行监督。高中的名牌、一本及二本上线率与评价挂起钩来。
3、加强对中、高考改革的研究，深入细致做好毕业班工作。及时邀请省市专家分学科召开备考指导会，加强教师网上阅卷训练，加强中招模拟试题调研，互通信息，资源共享，确保中、高招成绩比往年有较大的提高。
4、做好年度总结评价，为教体局党委落实各单位的各项奖惩提供准确的依据。
（四）提升教师素质
1、 提高教研人员队伍素质。教研员要积极参加业务学习，不断提高自身素质，以适应教育教学的新形势。各科教研员都要培养出几个优秀的学科带头人，发挥他们的引领及辐射带动作用。
2、 提高管理人员队伍素质。校长要带领学校领导班子不断进行业务学习，努力探索出一套适合本校教育教学的科学管理方法。同时，教体局搭建校长交流平台，加强县域内校长合作交流，发挥内部资源优势。
3、 提高一线教师队伍素质。“请进来，走出去”：邀请省、市教育专家、优秀教师来我县传经送宝；带领教师“走出去”，到名校实地考察，交流研讨，学习外校教学理念、课改模式及管理方法，汲取教改精髓和成功经验。
4、做好××县第十三届优质课评选工作，重视优质课评选活动的总结、表彰与推广工作，并把优质课的评选与名师评选挂起钩来。挖掘优秀教师的引领作用，充分发挥名师、教学能手、骨干教师的辐射带动作用。
5、强化教师业务培训。组织好相关业务培训，把先进的经验和做法引进学校，指导教学。
活动计划 篇6
青年志愿者活动计划志愿者精神是亿万中国人民艰苦创业旅程中的灵魂，是新时期服务社会的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神温暖着那些需求帮助、渴求关怀的人；青年志愿者竭诚奉献爱心,无私奉献的精神见证着人世间最为高尚的道德情操！
“～年元旦春节”之际，##初教学院青年志愿者协会提出以下服务设想：
一、捐献“爱心包”，提供生活护理，发扬志愿者救助于为难之际的高尚品德。
社会上有很大一部分人在生活中笼照着阴影，他们没有亲人，孤独寂寞，自己消遣晚年的生活；有的身体存在障碍，对生活失去信心……这些残疾人，孤寡老人，下岗职工，贫困户等社会弱势群体急需社会的关怀，所以青年志愿者统一行动，筹备爱心包，为他们送去必要的生活用品和精神慰藉。此外，鼓励残疾人对生活要充满信心和勇气，提供康复指导和大家一同度过一个欢乐祥和的新春佳节。
二、开展“为奉献者奉献”志愿者行动，为那些默默奉献者提供生活护理和文艺演出
青年志愿者协会一直照顾着许多军烈属、退休干部等，在春节即将来临际再次看望老人，陪老人聊天为老人做卫生，送去最真挚的关怀；并且艺术团的同学还会组织一些文艺节目，给老人们送去欢乐。
三、开展“周末奉献两小时”创卫服务活动。
部分青年志愿者将深入到小区，如：福乐园小区，勤源里社区等协助居委会布置板报，清扫环境卫生等；部分青年志愿者走上十字路口，协助交警指挥交通，擦拭广告牌和垃圾筒等；部分青年志愿者走进老年公寓，为老人们清洗衣物，陪老人聊天，送去温暖等。
四、“托起明天的太阳”捐献爱心包雏鹰计划
为了更好的铸就明天的希望，培养未来的栋梁之才，给那些家庭困难的孩子实质性的帮助，唐师青年志愿者协会将实行雏鹰计划。～年1月中旬志愿者代表慰问家住银行楼社区的张若楠同学，给她带去一些学习用品并将～年里坚持“电视报益卖”活动挣得的钱全部捐给她，并定期为她做义务家教辅导，帮助她完成学业。
五、开展“科技知识三下乡”和“义务家教”服务活动
寒假期间部分青年志愿者深入到县区，开展心理咨询活动和义务家教，并为农民讲解科学文化知识，帮助他们更好的了解社会和先进科学文化；部分青年志愿者走进小学、幼儿园，辅导孩子们学习功课；
六、开展“传递爱心”大型文艺活动
为了有利于更好的帮助社会上的特殊群体，让他们感受到来自社会的关怀，作为爱的使者传递爱心。初教学院的志愿者将于～年1月20日来到##是聋哑学校为那里的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。
我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。
活动计划 篇7
新的学期开始了，根据市教育局及教研中心意见，全面提升教育质量为目标，紧紧围绕“研究、指导、评价、管理”的工作核心，加强常态化课堂教学研究和质量评价研究，加强对教师专业成长的指导，为了更好地落实我们小学数学教研组的工作，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，充分体现高效课堂，教学质量不断提高，特制订教研计划如下。
一、指导思想
以学校教导处的工作计划为指导，加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划，强化质量意识，突出质量管理，以培养学生的创新意识，探索高效课堂的具体实施办法为重点，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。
二、工作目标
1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。
2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
三、主要工作与措施
（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。
2、增强数学组成员的研究意识，把“高效课堂”作为本学期的研究重点，帮助广大教师解决教学中的实际问题。
（二）深入进行课程改革，努力提高教学质量。
1、继续认真组织好教师的培训。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。
2、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
（三）加强教育教学常规管理，提高教学实效。
1、继续强化每周一次的教研活动。关注日常教学，重视课后学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。
2、积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。
3、加强常规管理制度每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）定期举行质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
总之，本学期，我校数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。我们坚信，只要发扬团队的精神，个人的智慧，一定能使我们数学工作更上一层楼。
活动安排：
月份主要内容
九月份
1、商讨、拟定教研组计划；
2、组织三、四、五、六年级教师参加新教材培训活动；
3、参加省小学数学优秀论文评选活动。
十月份
1、新教材教学展示与观摩活动；
2、四年级数学模拟测试；
3、积极准备市教学调研。
十一月份
1、参加省优质课评比活动；
2、组织教师参加理论学习；
3、积极准备市教学调研。
十二月份
1、组织第七届“小数报杯、小小数学家”推选活动；
2、准备研训室的教学调研活动；
3、积极准备学科专项调研。
一月份
1、期末考试及质量调研工作；
2、期末总结评比。
【关于活动计划模板汇总7篇】相关文章：