幼儿园劳动节活动计划

时间：2024-10-10 17:29:40 活动计划我要投稿

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幼儿园劳动节活动计划

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园劳动节活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园劳动节活动计划

幼儿园劳动节活动计划1

　　活动目标：

　　1、知道5月1日是国际劳动节，是全体劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人士的劳动，体验劳动是一件艰苦而快乐的事情。

　　3、激发孩子们热爱劳动的愿望。

　　活动准备：节假日，安排孩子到附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　活动过程：

　　1.老师介绍5月1日是国际劳动节，知道这是所有劳动人民的节日。

　　2.请回忆一下参观理发店、超市的'情景，进一步了解这些地方工作人员的辛勤劳动。

　　老师问：你在这些地方看到了什么？他们是怎么工作的？

　　3.孩子们讨论，帮助孩子们进一步了解劳动是一件辛苦而快乐的事情。

　　问：理发店的叔叔阿姨做什么？没有他们会怎么样？超市里的叔叔阿姨每天都累吗？既然你累了，为什么还要这么做呢？你觉得他们的心情怎么样？为什么呢？

　　4.带领孩子参加幼儿园公益劳动(捡石头、捡叶子、扫地)，观察劳动后场地的整洁，让孩子进一步体验劳动的辛苦和幸福。

幼儿园劳动节活动计划2

　　一、指导思想

　　教育孩子从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，同时为他人和集体服务，培养孩子的责任感和社会适应责任感和社会适应能力。让孩子在劳动真幸福的主题中体验劳动的'幸福与光荣

　　二、具体安排

　　1、时间：20xx4月x日~5月x日

　　2.地点:本园、各班活动室、大一休息室

　　3.参与对象:全体教师和儿童:

　　4.活动负责人:年级组长、班主任、教师

　　三、活动内容

　　(1)园内活动

　　活动之一：穿衣、叠被子比赛

　　先在各自班进行，每班选出一名参加园内比赛。

　　活动二:给小树花浇水

　　教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。

　　活动三：园区垃圾捡：

　　教育孩子从小讲卫生，懂得做好环保小卫士。

　　活动四:庆祝五一讲故事古诗背诵比赛

　　让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，使懂事劳动最光荣。

　　活动五:为班级做一件事，比如整理书籍玩具，擦桌椅，浇花等等。

　　活动6：为幼儿园做一件事，如：幼儿园公共场所擦洗墙砖、楼梯扶手、门窗等（安全场所）。

　　(2)园外活动

　　活动之一：庆祝五一绘画比赛

　　每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。

　　活动二:分享玩耍的快乐

　　鼓励孩子们在这个美好的时光出去玩，用照片记录游戏过程，制作海报，上传论坛与我们分享快乐。

　　活动三:帮爸爸妈妈做点什么

　　比如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等等。

　　活动四：帮助父母尽力做家务。

　　四、注意事项

　　1.组长协调各班活动内容和场地。

　　2.活动期间组织有序，注意儿童安全。

幼儿园劳动节活动计划3

　　活动的生成：

　　为了迎接“五一”的到来，让孩子们对“五一”有深刻的了解，引导孩子们了解周围的劳动人民，萌生孩子们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成就。节日前夕，我们大二班开展了“劳动人民最光荣”主题活动。希望通过这次活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练好技能，长大后用自己的劳动创造更多的魔力，用自己的力量为祖国和社会服务。

　　活动内容：

　　1、介绍“五一”国际劳动节。

　　了解五一劳动节的由来，初步了解五一劳动节的'含义。

　　2、绘画“各行各业劳动人民”的艺术作品。

　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。

　　3、谈话：说说“我的父母”

　　互相介绍父母的工作，了解他们的辛勤工作。

　　4、组织儿童义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

　　5、手工制作：制作“美花”。

　　组织孩子们把自制的花送给幼儿园各行各业的工人，并说一声祝福。

　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　能用身体动作表达歌曲内容，愿意在大家面前唱歌，表达对劳动人民的热爱。

幼儿园劳动节活动计划4

　　一、活动构思

　　本次活动以大手牵小手，一起工作为主题，为孩子和家长营造良好的合作氛围，营造积极勇敢的劳动精神，让孩子在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　二、活动目标

　　1.通过活动，让孩子体验劳动的'快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增强亲子情怀。

　　2.培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过各种形式的亲子游戏，加强父母与孩子之间的情感交流，更好地促进家庭双重沟通。

　　三、活动时间

　　20xx年X月X日(上午/下午)

　　四、活动主题

　　大手牵小手，一起工作

　　五、活动场地

　　幼儿园XXX操场

　　六、活动准备

　　1、各班提前发出通知，请家长选择参与项目，做好劳动登记、统计等工作。

　　各项目组织者负责准备游戏中需要的物品。

　　3.各班要提前引导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长和孩子遵守游戏规则。

　　4.游戏场地、音响、麦克风由负责人安排。

　　5.各班教师组织当天儿童安全、卫生、护理等日常活动。

　　6.各班要进行退场演练，确保活动有序开展，确保儿童安全。

　　7.后勤人员组织儿童奖品发放。

　　七、活动流程

　　家长入园签到，到各班主任处报到。

　　2.播放运动员进行曲，教师组织孩子到达指定会场，确保孩子的秩序和安全。

　　3.主持人宣布活动开始。

　　八、结束语

　　在孩子们的笑声中，我们的活动即将结束。通过这次亲子运动会，大家一定感触很深。孩子们表现出个人魅力，孩子们和父母表现出良好的积极合作精神。大朋友真棒！孩子们更好！事实上，比赛的结果并不重要，重要的是今天每个人都很快乐，最后祝孩子们健康成长，祝父母和朋友家庭幸福，永远幸福！

幼儿园劳动节活动计划5

　　活动目的

　　知道5月1日是国际劳动节。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊重，有爱心。

　　3.培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动准备

　　1.结合活动对话:让孩子懂得努力，尊重别人的劳动。

　　2.阅读报纸，收集社交新闻，关心身边的事情。

　　3.大班儿童积极参与宣传旗的'制作。

　　4、创造环境：教师和儿童共同收集材料，安排成人劳动成果展览（实物或图片），准备一些成人劳动照片和图片。

　　5.为孩子们准备一些小水桶、抹布、刷子等工具。

　　选择人物(如商店推销员、汽车司机、厨房厨师、路上警察)，带领孩子观察成人劳动。

　　活动方案

　　小班活动:环保小卫士

　　1.通过晨间对话和集体活动，开展我会自己洗手、我会脱衣服、我会自己吃饭等一系列活动，让孩子在日常工作中学会照顾自己，逐步培养劳动意识。

　　2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境捡垃圾。

　　中产阶级活动:自己做事。

　　1.以我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我可以自己擦椅子、我会扫地等活动为主题，促进孩子的自理能力和热爱劳动的快乐。

　　2.通过班级活动后，进行年级组自理能力竞赛。具体项目是班级已经开展的各种活动，如叠被子＂穿衣服＂＂＂叠衣服＂＂擦椅子＂＂扫地＂。

　　大班活动:我是劳动明星

　　1.开展五一劳动节教学活动。

　　2.各班充分利用五一节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展从小做勤劳人的德育活动

　　3.灌溉花草树木、拔杂草等活动应在院内、院外不同区域进行。

　　友情提醒：

　　1.活动有助于和改善儿童的成长；

　　2.请尽快与同伴、同行、家长分享所有孩子经历过的活动；

　　3、注重安全和卫生。

幼儿园劳动节活动计划6

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇(一)

　　小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的`激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　三、我能行——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、我真棒——活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园劳动节活动计划7

　　[活动目标]

　　1、了解生活中有各种各样的职业，了解工人的辛苦。

　　2、知道5月1日是国际劳动节，能做力所能及的事。

　　3、儿童观察比较能力的发展

　　4、培养孩子的动手能力。

　　[活动准备]

　　收集各行各业人士工作时的图片，让家长在活动前帮助孩子做社会调查，并填写下表。

　　勤劳的人，晚上工作、周末工作的人

　　调查人：

　　调查时间：

　　[活动过程]

　　1、展示图片，让孩子们谈谈自己所知道的职业。

　　（1）让孩子们互相介绍父母的工作，谈谈父母在工作中做了什么？

　　（2）让孩子们结合图片说：他们还知道什么工作？例如：交警、医生、公安、推销员、公交司机等，他们在做什么？

　　第二，让孩子知道人们在工作的`时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

　　（1）让孩子们看看自己的调查表，与同龄人交流调查结果和感受，谈谈晚上和周末谁还在工作？他们是怎么工作的？

　　（2）请孩子们结合自己的经验，谈谈其他工作是为他人服务的，以及他们的帮助经历，以进一步体验人们的努力工作。

　　（3）请告诉孩子们如何尊重和关心工人。知道每年的5月1日是国际劳动节，是每个工人的节日。

　　3、请孩子帮助老师做力所能及的事，体验劳动的辛苦。

　　（1）请孩子们讨论：你能为老师做些什么？例如：帮助老师在活动区整理玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

　　(2)请小组帮助老师做力所能及的事。

幼儿园劳动节活动计划8

　　活动准备：

　　1.假期期间，孩子们被安排去附近的理发店理发，去超市购物，了解人们的劳动。一本挂历，一两张带父母工作的照片。

　　工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作视频片段。

　　活动过程：

　　一、介绍五国际劳动节。

　　（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

　　(2)解释五节的由来，告诉孩子这是全世界劳动人民的节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　认识谁是劳动者，他们都做什么工作。

　　(1)看视频，边看边穿插提问和引导，激励孩子明白劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

　　（2）谈谈你周围的工人。请把孩子们分成几组，拿出家人的照片，谈谈他们在做什么。老师引导孩子们发现他们的工作和孩子们的生活之间的关系，引导孩子们尊重他们。

　　3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　老师问:你在这些地方看到了什么？他们是怎么工作的？

　　4.让孩子们互相介绍他们的父母在做什么？

　　5.孩子们讨论帮助孩子们进一步了解劳动是一件艰苦而快乐的`事情。

　　问题:理发店的叔叔阿姨都做什么？没有他们会怎么样？超市里的叔叔阿姨每天站着累吗？既然累了，为什么还要做？你觉得他们怎么样？为什么？

　　6.带领孩子参加幼儿园公益劳动(捡石、捡叶、扫地)，观察劳动后场地的整洁，让孩子进一步体验劳动的辛勤劳动和幸福。

　　7.师生共同安排劳动者最光荣展览，装饰家长工作照后张贴。

　　活动延伸:让孩子给老师、家长或其他工人做一份小礼物，祝贺他们的节日。

幼儿园劳动节活动计划9

　　一、活动目的

　　1.通过以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题的一系列活动，学生可以了解劳动节的由来和中国不同时代的劳动模范风格。

　　2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。

　　3.通过参与学校和家庭层面的不同类型的.劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。

　　让学生了解节日的习俗。

　　5.通过讨论，激发节日情绪，知道节日快乐合理。

　　二、活动主题

　　我工作，我光荣；我照顾自己，我能做到

　　三、活动内容

　　(一)绘画比赛

　　1.绘画主题:劳动最光荣

　　2.绘画形式:绘画表现形式无限，儿童画、国画、版画等。每个班交5件作品，可以适当增加。

　　上交时间：4月xx日前上交，逾期自动放弃。

　　(2)我是劳动小专家。

　　1.五一假期期间，和父母一起彻底打扫家；

　　2.能帮爸爸妈妈做力所能及的家务，洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等。

　　3.知道谁知道盘中餐，粒粒都辛苦的含义，并且能让我的饭碗里没有剩菜(菜)；

　　（三）学唱劳动歌曲

　　1.各班音乐老师负责本周学习劳动光荣歌曲。

　　2.周五班队活动班，以班为单位，举办我爱唱歌更爱劳动个人演唱比赛。

　　四、活动要求

　　1.各学校要组织绘画比赛？将好作品交给中小展览。

　　2.各学校要认真安排三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。

　　3.制定活动计划和安排，按时开展活动，并有详细的活动记录。

幼儿园劳动节活动计划10

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要引导孩子接触和认识与自己生活密切相关的不同职业的成年人，培养孩子尊重不同职业人士的劳动。为此，我园结合五·一、劳动节开展劳动最光荣的主题活动。

　　一、活动目标

　　1、了解劳动节的'真谛，了解简单的劳动技能，体验劳动的辛勤工作，感受劳动`快乐。

　　2、懂得关心别人，关心身边的事情，提高孩子的责任感和社会适应能力。

　　3、认识典型工人，萌发热爱工人、珍惜劳动成果的情感。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx上午9点30分。

　　三、活动地点

　　xx幼儿园操场。

　　四、活动准备

　　1、每节课前教育—认识工人，体验劳动，感谢工人……

　　2、蔬菜、饺子皮、饺子面、水果、果汁、冷开水、电锅等。

　　3、横幅：劳动最光荣。

　　4、联系个别家长，做好活动衔接。（医生、士兵、警察、厨师。……）

　　五、活动内容

　　1、快乐的工人（家长代表）

　　（1）解放军：演练技巧。

　　（2）医生：向儿童介绍春季防病知识。

　　（3）厨师：介绍食物营养，展示雕刻技巧。

　　（4）理发师：现场做发型。

　　2、感谢工人（参加活动的家长）

　　请用歌曲《感恩的心》给工人一个拥抱，说一句祝福的话，给工人按摩，捶背。

　　3、体验劳动：

　　（1）樱桃班：剥胡豆。

　　（2）草莓班、苹果班：水果沙拉。

　　（3）蒙氏班：做蛋糕。

　　（4）橘子班：包饺子。

　　（5）芒果班：包饺子。

　　（6）西瓜班：麻辣串。

　　4、分享劳动果实：孩子们亲自为工人（父母）提供食物和饮料。

幼儿园劳动节活动计划11

　　活动目的：

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　1、此活动为下周的'任一天或几天以班级为单位进行;

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备;

　　友情提醒：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;注重安全和卫生。

幼儿园劳动节活动计划12

　　活动目的：

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

　　5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟――故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

　　活动目标

　　1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

　　3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

　　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

　　活动过程：

　　导入

　　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

　　提问：

　　1你们知道5月1号是什么几日么?

　　2你们觉得劳动为什么是光荣的?

　　3关于劳动有什么好听的儿歌呢?

　　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的`情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信DD“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

　　一、学唱儿歌

　　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

　　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

　　2、欣赏音乐视频。

　　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

　　3、学唱儿歌。

　　教师范唱;

　　幼儿听着琴声有感情的唱;

　　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

　　4、分组演唱。

　　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

　　5、进行创编动作。

　　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

　　二、儿歌表演

　　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

幼儿园劳动节活动计划13

　　一、生成活动

　　为了迎接五一的到来，让孩子们对五一有深刻的了解，引导孩子们了解周围的劳动人民，发芽孩子们对劳动人民的热爱，懂得珍惜劳动人民的成就。节日前夕，我们三班开展了劳动人民最光荣的主题活动。我希望通过这次活动，教育孩子们从周围开始，从小事开始，努力学习，练习技能，用自己的劳动创造更多的魔力，用自己的力量为祖国服务，与家人一起工作，亲子互动。

　　二、活动内容

　　介绍五一国际劳动节。

　　了解五一节的起源，初步了解五一节的意义。

　　2.画各行各业劳动人民的艺术作品。

　　介绍各行各业的工人，初步了解不同工人对社会的不同贡献。

　　谈话：说我爸爸妈妈

　　互相介绍父母的`工作，知道他们的辛苦。

　　4.组织儿童义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

　　五、手工：制作美。

　　组织孩子把自制的花送给幼儿园各行各业的工人，说一句祝福的话。

　　6.学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　能用身体动作表达歌曲内容，愿意在大家面前唱歌，表达对劳动人民的热爱。