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描写写植物的作文(合集10篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写写植物的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写写植物的作文 篇1
我家后院的老井里,杂草丛生,郁郁葱葱;突然有一天,我惊奇地发现,在拥挤的草叶中,牵牛花探出了一瓣嫩绿的叶儿。我高兴极了,用一下午的时间,小心翼翼地拔去了周围的杂草。嘿,地上的牵牛花还真不少呢!它们像一对对兄弟姐妹般地紧紧挨在一起,尽情地吮吸着春天的甘露,瞧,多么团结的牵牛花啊!
我时常给它们浇水,就盼着它们长大,开花。牵牛花果然不辜负我的期望,它们奋力地伸开触须,抓住一切可以攀登的东西,争着抢着蔓延开来,才几天功夫,整个老井就成了它们的天下,甚至有的得寸进尺,拐进了井里。那长长的藤蔓垂在水中摇曳多姿,漾起一圈圈的圆晕,格外地富有生趣。这下,妈妈打水可困难了,她曾生气地说要拔掉它们,但终因我的软磨硬缠而放弃了这个想法。从此,妈妈洗衣服用水只好转移阵地了。几天过去了,它们还没有一点开花的迹象,倒是井口也被它们强行霸占了,从远处看去好像一块绿色的法兰绒。
一天傍晚,我信步踱到那儿,猛然发现牵牛花有了花骨朵。那一个个小小尖尖的花苞,躲藏在异常繁茂的圆叶下,极像一群顽皮的精灵。它们有的紧闭门关,而有的苞尖已绽出了一点点白而或一点点淡紫。啊,牵牛花要开了!
第二天一清早,我便跑去看牵牛花。果然不出我所料,在一层滚圆的绿叶上边,闪出了三朵牵牛花。一朵白的像雪,一朵红的像霞,还有一朵淡紫色的,都是那么夺目,那么艳丽。特别是在天边朝霞的'染映下,更是美不胜收,一颗颗小露珠翻跟斗似地滚来滚去,晶莹得令人不忍心去碰它们。
三朵花一开,后面的便一发不可收拾了。它们争先恐后地绽放出自己最美丽的色彩,跟同伴比美:红的、白的、蓝的、紫的,令人目不暇接,一块漂亮的法兰绒,转眼间变成了五彩缤纷的锦缎。
我喜爱那一丛牵牛花,不仅因为它们有着艳丽的色彩,更因为它们有着不畏艰难,勇于攀登,不屈不挠,团结向上的进取精神!
描写写植物的作文 篇2
“我!”“我来带!”嘻嘻,班上可真热闹啊!为什么呢--噢,原来要为班上的植物角添植物啊,同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学,天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是,我飞快地举起了手。
咦,还真的是很巧的,老师叫道:“第一个,田婧奇,第二个嘛,陶诗云!”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。
第二个星期一,我把我家的文竹带来了。可是,刚带过来不到二十天,十一长假到了,因为要放七天假,假期间不会有人给植物浇水了。七天的'考验就落到了我的文竹身上。最后一天,我给文竹浇了三杯水,(一杯大约二百毫升)但我还是不太放心:万一我浇的水不够用七天,那可怎么办呢?
不过我的文竹还是好样的,挺过了七天,只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天,那些叶子都绿了。
薛老师看我浇水很勤,于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。
描写写植物的作文 篇3
我喜欢水仙的典雅,荷花的纯洁,牡丹的高贵,梅花的耐寒,但我更喜欢不起眼的孔雀兰。
它的茎非常奇特,是紫红色的,上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的,像是喝酸奶的吸管。
孔雀兰的'叶子像一只只手掌。远看,像一只只孔雀的羽毛,近看,层层叠叠,像浪花,摸上去毛绒绒的,像摸绒布一样。
孔雀兰下面有一朵不起眼的小花,它是淡黄色的,闻起来有淡淡的清香。它虽然引人注意,但是它还是默默地为人们散发着清香。
孔雀兰的生命力很强,你把它的一个小枝叉砍下来,在放在另一个花盆里,它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜,晚上,它的枝叶就聚拢在一起,把身子挺得笔直。白天,它像刚睡醒的小宝宝一样,伸了一个舒服的懒腰,舒展开那狭长的叶子。
我非常喜欢孔雀兰!
描写写植物的作文 篇4
自从搬家到星河湾家园,每年秋天,我都会在小区里散步。这个季节,小区里弥漫着清香。当我抬头的那一刻,就能看到缀在树上的桂花,有金色的,有橙色的',还有淡黄淡黄的。停留在一枝金黄的桂花下,鼻子凑上去闻一闻,一阵阵的清香扑鼻而来,让我想起儿时在妈妈怀里闻到的似曾相识的味道。
黄昏,妈妈也下来了,她站在我的身边,对我说:“这么多的桂花啊!还记得我小时候最喜欢桂花了。”
“你为什么喜欢桂花啊?”
“以前,在这个季节,我每次放学回家都能看到家门口有一棵很大的桂花树。花开得旺了,外公外婆就会给我香甜软糯的桂花糕。每次吃桂花糕,我和哥哥姐姐们都非常开心。”
“妈妈,你真幸福!”
“是呀。所以今天我也准备用桂花来做食物。嗯——就做桂花汤圆好了。”
“好呀,妈妈。我现在就帮你摘些桂花。”
夕阳下,我和妈妈一边笑一边摘桂花。还打电话跟爸爸分享,今天有好吃的,让他早点回家。
晚上,我终于吃到了妈妈做的热腾腾的桂花汤圆,用勺子盛了一粒,放在嘴里。我想起了儿时用五毛钱买的白糖冰棍,吃在嘴里,甜在心头。
描写写植物的作文 篇5
去年的夏天,我和爸爸妈妈去了花鸟市场。我看见一种很奇怪的植物,一看标签才知道这是猪笼草,我非常喜欢这种植物,妈妈就把它买了下来!
猪笼草挂在我家院子的篱笆上,我经常会去看看它,给它浇水。夏天的猪笼草叶子绿绿的',长得正茂盛,像一把把撑开的绿伞,真美!绿叶的尖端垂下一根长长的藤,藤下挂着一个粉紫色的捕虫笼,笼口还覆着一个小盖子。如果贪吃的小虫子飞了进去,猪笼草就启动感应模式,迅速合上盖子,可怜的小虫子飞不出去就成了猪笼草的大餐啦!
有一个早晨,我果然看见捕虫笼里有好几只小虫子!猪笼草真的就像人类制造的捕鼠笼一样厉害,能捉虫子,大自然真是奇妙啊!
描写写植物的作文 篇6
我喜欢的植物是荷花,它的根就是莲藕。今天我仔细观察了它。它的茎粗粗的、长长的;荷花的'叶子好像是给小鱼天然的伞呢!最有趣的是它开花了。
荷花最喜欢生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女来到人间变成荷花,坐在水面上唱歌呢!
植物可以帮助我们制造氧气,我们以后可不要伤害那些植物了。
描写写植物的作文 篇7
在寒风中,万木凋零,唯独松树与柏树不畏冰雪,傲然挺立。
我多么希望见到松树啊!终于,有一天,我们来到了西岭雪山。我远远地就看见了雪山上有一排排高大的松树。
终于走近了它,我兴奋地跳下了车,手舞足蹈,一会儿跳到这棵树前,一会儿跳到那棵树前。闻一闻,它有着泥土的芳香、树木的清香,沁人心脾。把耳朵贴在这棵树上,用手轻轻地敲一敲,“咚咚”,里面好像有一只可爱的小精灵在给我打招呼呢!我又跳向另一棵树,摸了摸,它的树皮十分粗糙。我再次奔向另一棵树,将脸贴上去,凉冰冰的';伸出双手抱抱它,多么结实,多么笔直。看上去,它可真像一个巨大无比的卫士。
它笔直地站在自己的岗位上,将雪花、冰块,抵挡在外面……
它视死如归地屹立于狂风、雪花、冰块的打击之下。它没有弯腰,仍旧傲然挺立。真的是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
松树好似守卫边陲的“捐躯赴国难,视死忽如归”的战士,无论风风雨雨、严寒酷暑,总是坚守在那片土地上,保护着那片土地上的一切生灵……
松树,它虽然没有美丽的外表,可它那任劳任怨、无私奉献的精神,永远值得我们学习!
描写写植物的作文 篇8
开原植物园位于城市中心,文化路北侧,方位从南到北,由是民广场,音乐喷泉广场,中心广场,水上广场,休闲广场五部分组成,广场总占地十万四千平方米。
市民广场有保安松。它已有几百年的历史啦,保安松就像一个穿着军装的战士时刻保卫着人民的平安。
再往北走是音乐喷泉广场,每到夏日夜晚各式各样的喷泉一起喷放,中间的大池喷泉喷出的`水柱最高达到十多米之高,水柱直立池中随着音乐的旋律时高时低,时强时弱,水柱顶端水花四溅如烟如雾,水花落在水中,发出哗哗的响声,好像在述说着它们不尽的快乐,有好多的小朋友在喷泉中尽情的玩耍。
再往北走是中心广场,这里有一座叫做崛起的大型雕塑它代表着开原人民大发展的决心。一道春天这里便五颜六色百花齐放,整个广场到处飘着浓郁的花香。
水上广场和休闲广场有不少的健身器材,这里是市民健身和休闲的好去处。
植物园广场就像一颗璀璨的明珠,我爱它。
描写写植物的作文 篇9
周日,天蓝蓝的,云淡淡的,风儿轻轻的。我和爸爸妈妈一起走进郁郁葱葱的植物园寻找美丽的秋天。
植物园里空气清新,道路两旁种着高高的树。橘黄的落叶像一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞。五颜六色的三角梅:有白的、粉的、淡黄的、深红的、紫的',一阵风拂过,一朵朵三角梅奏着轻柔的乐曲,跳着优美的舞姿向我们频频招手。各种各样的仙人掌形状各异:长的像狼牙棒、圆的像绒球、扁的像手掌。
我骑在骆驼背上,骆驼热情地邀请我一起去找秋天。走进热带雨林植物区,那里有美丽的亭子,瀑布,还有荷花池,池里粉粉的荷花绽开了甜美的笑脸,就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷叶犹如一个个绿色的玉盘;池的四周种着郁郁葱葱的植物;喷雾弥漫着整个荷花池,如同人间仙境,美丽极了!依依不舍地离开植物园,我们还去观音山看海。秋风萧瑟,洪波涌起。
啊!美丽的秋天我爱你!
描写写植物的作文 篇10
我们自己家的院子里种了很多葱,它一年四季都挺直着身子,郁郁葱葱,就像蚂蚁们的士兵。葱长长的,是管状,葱里面有许多汁,你如果按一下葱,里面的汁水就被挤出来了。奶奶做菜时经常让我去摘葱,葱不像其它菜需要连根拔起,而是一根一根摘下来的。葱长得很快,被我摘过的地方用不着几天就能长出新的葱来。
我对葱是又爱又恨,为什么这么说呢?因为对于葱,我只喜欢葱烤河鲫鱼和葱油饼,其它面、水饺等东西就算是只有一点点葱,我也要把它挑出来。
这就是我又爱又恨的葱,它的.作用很多,其实我还知道另一个品种的葱叫做天葱,但它在城市里并不常见,农村却有许多,下次让我给你们介绍天葱,看看天葱是什么样子的,又会有什么作用。
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