关于一年级作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的一年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
若干年后，我经过千幸万苦，终于发明出了一种神奇的药水。它分为四种功能。
第一种是“隐身水”。喝下后，你就能根据你所在的地方的颜色而变幻。它就是由变色龙的基因、浓缩彩虹水和物质转换水的融和，再在浓缩火焰上烧上10分钟，再放入千年寒冰水制造而成的。
第二种是“力量药水”。这种药水喝下后就能拥有移动小山岳的力量。它是由狮子、犀牛、巨蟒、熊的基因融合而成，还要经过小火浓缩5倍，再在火山口烧5分钟，剩下的药水就是成品了。
第三种是“急速药水”。喝下它后，你就拥有无与伦比的速度，想去哪就去哪。它是由我最新发明的玄黄、阴阳二气慢慢的合为一体，再把玄黄、阴阳二气的组合体放在浓缩水里，用火烧上一天，然后放入万年古木最为精华的一小截树桩里，“速度药水”大功告成了。
第四种是“飞行药水”。喝下它后，你就能长出一对翅膀，自由自在地飞翔。它是由鹰王的基因和血、大鹏的翅膀和变异蝙蝠的血肉，再用浓缩激光火焰把它们融成水，然后放入三足金乌的一滴血，就完成了。
一年级作文 篇2
我喜欢黑，所以我喜欢夜晚。
白天与黑夜的交替，是循环的，可是我多么想自己可以永久地矗立在那美丽而又孤独的黑夜里，享受着黑夜的美。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”是啊，美丽的夕阳，短暂，可是还是会有许多的是人来赞美着夕阳。黑夜，不知道当你站在那的时候是什么样的体会。
每当太阳落下的时候，我会感到兴奋，因为我可以看到黑夜了；每当月亮升起的时候，每当星星在眨眼的时候，我会融入到其中，因为它们是夜晚降临的象征。
独自在天台上，看着夜晚的天空中的那闪闪发亮的星星，我会向它们诉说不开心的事情，心情就会变好；抬头望向那一轮明亮的月亮，所有的悲伤都会忘记吧！
不管是以前还是现在或者是将来，也许我喜欢夜晚，喜欢黑的爱好，永远都不会改变吧！
一年级作文 篇3
我的好朋友叫翁楚迪，住在我家楼下。他和我一样在人民路小学读书，不过不同班。
翁楚迪小小的眼睛亮亮的，一笑就眯成了一条缝。他个子矮矮的，九岁的他还没有八岁的我高。我经常和他玩游戏，印象最深的是你问我答的游戏。他是主持人我是选手。他常常会提一些希奇古怪的问题想难住我，可是我几下就回答出来了。
我现在搬家了，和他再也不能经常一起玩了。我非常想念他，至今我还想念。
一年级作文 篇4
今天，我学乒乓球了，学得好爽啊!从四点学到五点，中间很少休息，教练说我简直是天才，我看教练太夸张了，把正手教了又教反手。
我有一次连接了十四个球，我自己都不敢相信，第二个教练也觉得很夸张，我觉得倒是不夸张，可能教练教过几个很不乖的学生吧。
一年级作文 篇5
记忆中常有一股清泉在脑海中涌现，我知道那便是故乡的泉——珍珠泉。珍珠泉水如它的名字般美丽，一串串珍珠纷涌而上，一股股泉水清澈甘甜。
童年，那里是我的天堂，走出简陋的小院，和院里的小伙伴三步并作两步，来到河边，那不加修饰的矮山，不饰雕凿的泉眼，以及周围碧绿的麦田，青翠的'菜畦，一洼洼泉水在清澈的翻滚，象一块块透明的碧玉镶嵌在田野中间，高大的骑门柏树，苍劲高耸或巍然矗立，形成一道自然亮丽的风景。
小时侯守着这美丽如画的风景，我常在河边作属于童年的梦，望着清澈的泉水，我坚信总有一天，我会从这里走出，就像这泉水一样，走向生命的永恒。十六岁那年，我终于如愿以偿，一步跨入城市的门槛，开始了在钢筋水泥中艰难的呼吸，新鲜的感觉很快就过去了，我开始怀念家门口的那条河，幼年时，河里鱼虾成群，或卧或游，十分的悠然，水草随着河水而飘乎，映衬着蓝蓝的天，洁白的云，像一潭碧玉，深邃，幽雅。仿佛在一夜间，又仿佛过了许多年，门口的小河水变黑了，变少了，……我不忍再看见它，却总在不经意间闯入我的梦境，和着已不再年轻的母亲，令人牵肠挂肚，难以释怀。
忽然有一天，爱人拿着一张彩色的宣传广告，“我家门前有条河”几个大字首先映入眼帘，我的心为之一动，有水的居所是灵秀的，傍水而居的人，被水的灵气而滋润，也将是灵动的，人们会因水而荣，因水而兴。我们找到了广告所说的家园，真的，我又看到了童年的乐园，青青的绿草郁郁葱葱的长满了洹河两岸，泱泱的洹河依然静静地流淌，经过治理的河水，波光粼粼，清流荡漾，两岸垂柳拂堤，绿树红花，自自然然，轻轻松松……如一曲流畅的小夜曲，更像一副写意的山水画，倘佯其间，我们感觉呼吸不再艰难，人与自然和谐统一，似乎远离了城市的喧嚣，反朴归真，我们重见到了蓝蓝的天，洁白的云……这便是我梦中的家圆。
借助殷墟申报世界文化遗产的东风，洹河及整座城市被全面的治理改造，一条条大路宽阔平整；一条条小巷洁净清爽；一幢幢高楼拔地而起；一片片绿地柳绿花红……西可在洹园荡舟；东能在易园嬉水；加上随处可见的休闲广场，我真的感觉到现在的都市生活中不仅有了充足的氧气，更多的是我们又回到了自然的怀抱，看见清清的河水静静地流过家门口，流过城市……（06年6月）
一年级作文 篇6
理想中最惬意的休闲不是逛街，不是KTV，不是呼朋唤友的海吃，而是找一个安静的地方，晒着暖暖的太阳，听着柔和的音乐，看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友，他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香，放上音乐，然后拿起一本书，在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣，或是赞叹，或是兴起争个孰是孰非，一见高下。
阅读在这个什么都讲究快速的时代，似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里，或许可以用异类来形容，古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下，晒着阳光的猫，静静地望着这些评判者，依旧故我。有人说我无法接受新事物，其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的，而是最适合自己的。就如鞋合不合适，只有脚知道。对于鞋美丽和舒适，你会选择什么呢？在这个挤挤攘攘的人群中，你用什么样的方式安稳灵魂，这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。
孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的带着孩子。
升四年级后，孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思，这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进，让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子，让他对文字有更美好的向往呢？我想有空带他去看看国画，其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果，都是给人以美的享受，让人紧绷的心情得以放松。
时常我会想象纷飞，若干年后，孩子长大成人，开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远，思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字，让孩子在工作闲暇之余细细品味，这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家，母子一起呆在书房，各自看着自己喜欢的书，看到精彩处，一声喝彩拍案而起，兴致勃勃中大家一起闲聊讨论，这不也是一种温馨？
有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始，我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册，当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。
文字当我们进入其中，才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中，给自己的思绪画一幅唯美的图案，一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽，而是别有一番风景。
一年级作文 篇7
我是××年阳历11月16日农历10月12日出生的。所以昨天是我阳历的生日，今天是我农历的生日。连着过两天生日，别提我有多高兴了。
我首先感谢妈妈八年前的今天，经历了产难之苦，将我带到这个世界上。感谢爸爸为我付出了那么多的爱。感谢爷爷奶奶在我身上倾注的心血，使我健康，快乐，幸福的成长着。感谢那么多的亲人，朋友们给我那么多的关爱。
这两天我有好多好多的感动，我被爱包围着。妈妈从北京打来了祝福的电话，姑姑从天津打电话问候，爸爸买来了好多礼物，爷爷奶奶更是忙得不可开交，张罗着我的生日大餐。
最让我感动的是，我还有一份意外的惊喜：今天上手工课的时候，我突然发现，同学们在传递着一张卡片，并且每人都在上面写着什么。后来常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中，看到了卡片，我异常的激动，我的心跳都加快了。卡片上有我们全班同学给我的祝福话语，更令我感动的是，上面还有我们乌老师给我写的话，“格格：生日快乐！希望在二六班能快乐成长，越来越优秀！”
这张卡片我一定要珍藏，这里倾注着老师和同学们对我的爱，更是我以后好好学习，诚实做人，团结同学，爱同学，爱老师的动力。
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