初二议论文15篇
在日常学习、工作生活中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那要怎么写好论文呢？下面是小编收集整理的初二议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二议论文1
许多人都渴望拥有一种能提高成绩又很轻松的学习方法。当然，那是不可能的。因为无论有多好的学习方法都得靠你努力学才行。
有许多同学在学习都存在不同程度的错误认识，例如以下几点：
① 认为学习是为老师、家长学，学习缺乏动力。
② 学得不好就想放弃，缺乏自信心。
③ 学得不怎么样但又十分骄傲，到了真正的考试又考得不好。
④ 学得不错，但只顾自己，不爱帮助学得比自己差的人。
⑤ 不懂装懂，自欺欺人。
以上只是万星中的几颗而已，同学们在学习上存在的错误认识还有很多很多。有些同学想学好，但过于着急，于是就像“邯郸学步”那样，胡乱学习。其实，这样的人在我身边还真不少呢！
我有一个邻居，她也是读初一，但成绩始终提不起来。因此，受到父母与老师的责备，连同学也看不起她。她就很不服气，下定决心要好好向成绩好的同学学习，让老师和同学对她刮目相看。于是，她在接下来的日子里，一直观察着同班那个成绩不错的同学的一举一动，想要跟着学。为此，她没有听老师的讲解，只是，专心致志地“学习”着。结果呢？正如我想象中的那样，不但成绩没提高，反倒再滑了下去。
由此可见，合理借鉴别人的方法才是正确的。在摸索的过程中，只有避免照搬，合理借鉴，才能寻找到适合自己的学习方法。
现在的思想政治教育是十分符合现代中学生的心理思想教育的。它教育我们应如何做人，如何与人交往，如何寻找到正确而又适合自己的学习方法……所以我们应认真而又重视地对待政治这门学科。
大部分人认为政治是枯燥无味的，它不像数学那样灵活有趣，也不像美术那样可以别具匝心。因此，大家都不太喜欢上政治课。其实，这是一种厌学的心理疾病。虽然几乎每个人都会有，但这样的想法会影响到你对学习的乐趣，影响到对学习的爱好。所以，我们应做好以下几点：
①要想到别人如果对这个科目有兴趣，想学。就会超过你的成绩，要有竞争的意识。
②既然设出了这个科目，就说明它对我们的学习成长是有很大的帮助的，要克服厌恶心理，学会控制自己的情绪。
③有类似于的这样心理要及时与老师和家长沟通。
踏踏实实地走好每一小步，才有可能取得将来的成功。朋友们！一起为美好的梦想努力吧！
初二议论文2
每一个人小的时候都在犯着同样一个错误，就是总认为今天过去了，一后还有很多的“今天”。可等到你真正长大时，你才就得小时候真的很天真与幼稚。
每天早上起床的时候，都要去学校念书。一天大约就有几千个甚至更多的学生去，可回家的时候又有几个同学记得今天老师在课堂上讲的内容呢？在学校的这段时间内，你主要在干什么，而你是否浪费了你人生中最宝贵的黄金时期呢？
在上学时，大多数的学生在心中都有这样一个念头：什么时候才能熬过这个苦日子啊！放学回家时你一直在玩，这时一位同学问你：“你的作业不写了吗？”
“反正明天有的是时间，明天再写也不迟。”到了明天你被老师叫去办公室时，问你为什么你不写作业？你说你忘了……
我相信明天后还有无数个明天，可我确认为，明天到了，而你却离终老近了一天……
在你小时候有过这样的想法吗？如果有，那么就请你珍惜现在的光阴教导其他孩子以及你的孩子珍惜光阴，让他们不能像你一样重蹈覆辙！
初二议论文3
文学是语言艺术乞是形象思维的产物，刘韶在《文心雕龙》中说：“夫级文者情动而辞发，观文者披文以入情。”文学欣赏是读者从语言文字入手的一种积极主动的思维活动。
在阅读过程中，伴随着想象和联想的深入思考，是必不可少的，是读者获得深切的感受和体验，产生感情上的共鸣的重要条件。同时，文学鉴赏并不是脱离大们社会实戌的“纯艺术”活动，对作品的理解和对生活的认识，常常是交互为用的。因此，只有开动脑筋，勤于思考，才能加深对作品的理解，更好地充实和丰富自己的生活，并且在反复实践中，逐渐培养审美观念，获得艺术鉴赏能力。
除了提高自己的思想水平和加强一般的文化修养外，学一点文学基本知识，掌握文学的特点和规律，也是十分必要的。文学主要通过艺术形象来反映和表现社会生活，对形象的把握是艺术欣赏的核心。但不同的文学样式，又具有不同的特点，比如诗歌主要是意境，小说主要是典型人物，戏剧主要是冲突，等等。从理论知识上加强文学修养，对青年阅读和欣赏文学作品，是有一定的指导作用的。此外，组织读书报告会、讨论会，交流心得、体会和收获，开展群众性的评论活动，也有助于欣赏水平和阅读能力的提高。
近年来，一批青年作家涌向文坛，崭露头角，一大批青年热心于文学创作，应该说，这是一种十分可喜的气象。它为新时期文学的发展，带来了生机和活力。但是任何事情形成热潮，就容易产生流弊。这当中存在的问题是：个别人出发点不对头，把文学作为出人头地的手段，毫无根底和准备，急于想当作家，不安心本职工作，业与余的矛盾尖锐，为了发稿，或拉关系，或抄袭拼凑，等等。应该引起人们注意。
初二议论文4
或许不少人都疑惑过，抱怨过——
为什么我的家境如此贫寒，而别人如此富裕，应有尽有？
为什么我什么都不是，而别人就是富二代，官二代？
为什么我的父母文化水平这么低，而别人的父母却是高级教师，教授？
正如一位作家所说——人生就像是一场摸彩的游戏，而别人常常都是幸运者。
我们呢？我们摸到的，就是贫寒，零起点，一无所有！
这些疑惑似乎是针对于家庭，自己和父母。而其实，这些人把问题的源头锁定在了父母的身上，把一切的矛头都蛮横无理地指向了父母！
因为他们以为，父母是有资格为他们创造先天的条件的人，只有父母，才能决定他们一开始的平台是高是低，他们一开始的起跑线，是与别人在同一线，还是落后于人。人，刚刚诞生于这个世界所现成的一切，都是父母给的！
如此看来，这算不得是老天的偏心。那么这些人因此而责怪他们的父母似乎是理所当然了？
当然不会是如此。
他们拿得出什么理由去责怪自己的父母？
如果就是之前所提及到的那三句话，那三个问题，那他们只拿得出能证明自己是一个的傻子的理由！
这些话不仅仅是不能作为他们指责父母的理由，他们甚至都没有资格去做任何的评论！
在这方面，只有*者才能评价一个*者的所作所为，因为他们自己也参与其中。而作为一个旁观者，作为一个享受者，谁都没有资格冷嘲热讽什么！
他们的父母在为他们打造这一切的时候，他们在哪儿呢？他们连评价的机会都没有。他不费吹灰之力地与父母共享他们的劳动成果，可谓现成，他没有资格做半点否定！自己还不一定能做到的，凭什么去指责别人呢？不觉得是一种自嘲吗？
至于他们没有权利指责这一切的最重要的理由是——
不论他们的父母在他们来到这个世界的时候，究竟是给予了一些怎样的现成品，但有一样，是每一个父母都没有少的——给了孩子一个生的权利！
这就是幸福！是人世，人生，的幸福！
只有有了生的权利，才可以谈及其它，才可以建立其它，才会有希望！
生的权利，一方面是享受，享受人间的情感，温暖，欢乐；一方面是磨难，但磨难才会给成功带来机会！唯有磨难，才是成功的奠基石！活着，就是一种幸福！痛，也是为了成功！
所以，任何人，都是幸福的！
初二议论文5
狄斯说得对“我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。”
不仅仅是他，我们每个人都是一样的，每个终点都代表了另一个起点的开始。
对于我来说，一个即将成为初二的学生来说，我觉得我已经走到了初中生涯的过渡段，可这又是一个新的起点。因为我走完了初一的终点，迎接初二的起点，起点和终点都是这么的遥不可及，但是，我们必须要适应，也必须要接受。因为，人生的道路我们还有很多，如果遇到起点就退缩或放慢脚步，那么，你就很难再追上大家的脚步了。所以，我现在必须面临和接受一个新的起点—初二。
初二是整个初中的过渡时期，也是初中阶段最为重要的时期，我们必须要抓住机会，不能输在起跑线上，可能也会有万一，万一我们“起跑”慢了，该怎么办?我想，我们应该加快速度，赶上大家的脚步，而不是自甘堕落，越跑越慢，甚至，停住了脚步，永远抵达不了终点。现在，我即将站上起点线起跑，而作为一名“选手”，我准备好了吗，有把握吗，有压力吗或者说紧张吗?
我如果说不害怕，不紧张，有把握，那都是骗人的。因为大家多多少少都是会有些恐惧感的，恐惧被人超过，恐惧落后，恐惧犯规，恐惧一切一切。正是这些恐惧感，才会产生动力，有了这些动力，让我们对前面的道路充满希望，也让我们在前面的道路越跑越稳，直至抵达终点线。
现在，让我们每个人都默默的问自己一声“我准备好了吗，准备好起跑了吗?”如果，你准备好了，那我们大家就一直在道路上奋斗吧!
初二议论文6
在剑桥大学的一次毕业典礼上，整个会堂有上万名学生，他们正在等候丘吉尔的出现。正在这时，丘吉尔在他的随从陪同下走进了会场并慢慢的走向讲台，他脱下他的大衣交给随从，然后又摘下了帽子，默默的注视着所有的听众，过了一分钟后，丘吉尔说了一句话：“Nevergiveup！（永不放弃）”丘吉尔说完后穿上了大衣，带上了帽子离开了会场。这时整个会场鸦雀无声，一分钟后，掌声雷动。这是丘吉尔一生最精彩的演讲，他告诉人们的只有四个字：永不放弃！
是的，永不放弃是成功的重要秘诀。因为不放弃，冼星海在直不起腰的阁楼上创作出激昂的乐曲《黄河大合唱》，成为中华民族的千古绝唱；因为不放弃，肯德基创始人哈兰·山德士在遭遇1009次拒绝后，终于找到了合作伙伴，使肯德基风靡全球；因为不放弃，曾患小儿麻痹症的美国黑人威尔玛·鲁道夫，在1960年罗马奥运会女子100米跑决赛中，以11秒18的成绩摘取金牌，成为第一个黑人奥运女子百米冠军。这一切的成就都源自——永不放弃，永不放弃心中的梦想。
大家应该记得“卧薪尝胆”的故事。越王勾践在与吴国争霸时惨遭失败，可他忍辱负重，卧薪尝胆，总结失败教训，决心振兴越国；他励精图治，关心百姓疾苦，吃着简单的饭食，穿着粗麻大衣，亲自到田间耕种劳作；他不忘亡国之痛，每天激励自己：勾践，你忘记了失败的耻辱了吗？经过多年的磨砺，越国变得国富兵强，最终打败了吴国，成为了春秋时期最后的一个霸主。试想，如果越王勾践失败后，萎靡颓废，一蹶不振，那么，如何成就后来的霸主地位？
科学家霍金，他的成就可谓辉煌，可他在走向成功的路上却身患重病，高位截瘫，失去了语言能力，只有两根手指可以活动。他的人生可谓不幸。但他并没有被打垮，没有放弃对梦想的追求，终于成为了伟大的科学家。如果他抱怨上帝对他的不公，就此放弃了他的梦想，停止了奋斗的步伐，那么，他又如何取得如此的成就呢？
世界音乐家贝多芬的一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中的灾难是耳聋给他带来的痛苦。但他并没有放弃，没有被艰难所吓倒，他在给朋友的信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”正是他顽强的与命运进行了抗争，用心去感受音乐，用心去倾听音乐，《命运交响曲》终于在磨难中诞生，世界乐坛因此诞生了一位不朽的作曲家。可见，挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。
卡耐基说过：“在每个人的`人生历程中，都会遇到这样或那样的困境，但当你选择了信心与爱作为人生和生命的支点，你就会脱离苦难的泥潭，而拥有成功的喜悦。”人生的道路上，遇到困难，我们首先所做的，不应该是埋怨，而是让自己要鼓起勇气去挑战困难。现实虽不能改变，但我们能改变命运。
然而，历也有一些人轻易言弃，最终留下了无尽的遗恨。还记得自刎于乌江边的西楚霸王吗？霸王项羽在失败后，本可以退回江东，重振旗鼓，东山再起。可是在四面楚歌时，他怀念昔日征战沙场的点点滴滴，没有咬牙坚持，轻易地放弃，最终落得个自刎乌江的下场，留下“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的千古遗憾。这说明，在困难面前，选择了放弃就等于选择了失败，你的人生将毫无精彩可言。
所以，朋友们，在人生的道路上，会遇到无数的困难与挫折。只要我们坚持自己的理想，永不放弃，终有一天你会成功的。当克服一切困难后，我们一定会发现，原来困难也不过如此！
朋友们！请记住迈克尔·乔丹的话：“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”
初二议论文7
生活中总会有竞争，我们在各种竞争中成长起来。要在竞争中生存就要学会淘汰自己，不要觉得自己已经高高在上了，要有自己随时都会被淘汰的竞争意识。
美国著名指挥家沃尔特·达姆罗施20多岁就当上了乐队指挥,但他仍保持着谦和、勤勉的作风,没有忘乎所以。面对大家的夸奖,他自己透露了自己成功的谜底——
“刚当上指挥的时候,我也有些飘飘然,以为自己才华举世无双,地位无人可撼。一天排练,我忘了带指挥棒,正要派人回家去取,秘书说:不必了吧,向乐队其他人借一根不就行了?我想:秘书真是糊涂,除了我,别人带指挥棒干吗?但我还是随便问了一声:‘谁有指挥棒?’话音还没落,大提琴手、小提琴手和钢琴手,各掏出了一根指挥棒。
“我心中一惊,突然醒悟:原来自己并不是什么不可或缺的人物,很多人一直在暗中努力,随时要取代我。以后,每当我偷懒或膨胀的时候,那3根指挥棒就会在面前晃动。”
亿万年前,在一个原始森林里,有一种强悍的熊,以其他动物为食。后来,雷电引发的大火把这片森林烧为灰烬,各种动物四散奔逃。为了生存,熊不停地迁徙、跋涉,终于找到了一个温暖、草木繁茂、食物充足的盆地,便定居下来。
可熊很快发现,这里的肉食动物太多太厉害了,自己根本无力跟它们竞争。于是,熊决定不吃肉了,改为吃草。可这里的食草动物更多,竞争更激烈,填不饱肚子。没办法,它们只好改吃别的动物都不吃的东西——竹子,这才得以生存下来。渐渐地,竹子成了它们唯一的食物来源。由于没有其他动物与之争食,它们变得好吃懒动,体态臃肿,慢慢地演化为我们现在看到的大熊猫。后来随着竹林的减少,大熊猫也越来越少,濒临灭绝,只是在人类的帮助下才免遭灭亡的命运。
竞争,是件令人厌恶的事,可它时时刻刻都在发生,停滞、逃避就意味着被淘汰出局。我们如果被淘汰,或许也能得到同类的怜悯和施舍,但却会失去做人的尊严。
每天都在心里淘汰自己，才能保持足够的竞争意识，你不淘汰自己，就可能被别人淘汰，不要把自己想的太强大，因为随时都有人会替代掉你……
初二议论文8
勇气我们行走在人生的征途上，悲伤，失败是我们如影随形的同伴，它们时不时地出现在我们的学习和生活中。
当它们来临时，我们能有勇气去面对，而不是知难而退，就是迈出了化悲伤为喜悦，转失败为成功的第一步了。生活中，人们也常常用“勇气可嘉”来称赞一个勇敢进取的人，由此可见，勇气是多么的重要。放眼世界，古往今来，勇气都是备受青睐的，而有勇气的人够会被历史所铭记，为人们所推崇。在逆境中成长，顽强拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困难中强大，刻苦专研，寻找最佳灯丝的爱迪生，在无声世界里长成，奋斗在无色的世界中，却坚持探索假如给我三天光明的海伦·凯勒，都身体力行的诠释了何谓勇气。无独有偶，我心目中的大英雄，也是这样一位勇敢面对人生，勇于在逆境中搏斗，在苦难面前充满勇气的人，她就是张海迪。张海迪5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，从小生活就跟她开了一个如此残酷的玩笑。面对这样令人绝望的人生，她没有胆怯，而选择了满怀勇气乐观面对。
她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。事实证明，只有有勇气面对生活的人才能做命运的主人，顽强如张海迪，她做到了。然而，我对她的敬仰不仅于此，还在于她不仅能以一颗勇敢向上的心来对待生活，更以常人难有的勇气摸索在知识的领域。命运的玩笑使张海迪失去了像同伴们一样在学校里接受教育的机会，然而这并没有让她知难而退，而是进一步激发了她发奋学习的勇气。她知道自己没有机会走进校门，勇敢地接受了这一事实后，便开始了她艰苦的自学旅程。她自己在家学完了小学、中学全部课程，然后自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她的的成功见证了她的勇敢，她的成就彰显了她的拼搏，而她面对苦难的勇气和态度给无数人指明了道路。这样的事例举不胜举，逆境成才的故事也代代相传，因为他们都会有勇气去面对到来的困难，以进取乐观的心去扭转局面。所以，我们在生活中也要具备一颗勇于面对困难障碍的心，不论是做练习时遇到了难题，还是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇气。有勇气让我们离成功和希望更近。
初二议论文9
书之花海，惟妙惟肖，百花齐开，五彩缤纷，奇花异草，层出不穷，暗香盈来，独占一方……
什么是书籍？有位名人曾说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”书，不仅仅是一张又一张干涩的纸，而是深深滋润着我们的甘泉。书，不仅仅是密密麻麻的小字，而是谱写着作者的灵魂。书，不紧是人类的良师益友，更是记录下一代又一代文化的法宝。拥有一本好书则是拥有一位知己，它给予你所需的知识，它挖掘你各方面的潜能，所以高尔基曾说：“书是人们进步的阶梯。”真是点至肺腑之言语。
为什么要读书？有道是：“读书破万卷，下笔如有神。”行万里，读万卷，读书是人类增长知识的最快途径，一本好书中的知识本就是提炼人生之精华，国学之璀璨，所以每当我们从书中提炼出了感悟，想必更是一针有效的成长剂。书的内容更是千千万万，记载着的更是世间万物，想必这也就是秀才不出门，便知天下事的奥妙了吧？
有道是：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。”什么样的书是适合我们读的呢？1.国学经典。身为经典书籍自有它经典的道理，能成为经典自然是经得起时间的打磨，而这样百读百回味的书自然是值得我们一读。2.散文诗集。读书是对情操的打磨，培养对艺术的品味就从好的书籍读起，唯美而典雅的书目可是让人流连忘返的留在书的海洋。3.兴趣栏目。兴趣是一切的起源，读一些积极向上的兴趣栏目也是极好的事情，培养好一个人的读书兴趣尤为重要。
当我们在书的海洋中寻到兴趣，把读书当作一种享乐的时候，正是你离成功不远了的时候……
初二议论文10
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟，这样的气度，这样的潇洒，这样的坦然……的确，生活中这样那样的一点点不公平算什么呢？不起仅有三根手指会动的霍金，我们不是拥有很多了吗？所以，世界是美妙的，尽管它依然存有黑暗，但是它美妙的光芒依然无法抵挡。我读过许许多多借用诗篇﹑小说来表达内心对不公平的气愤﹑对世界的厌倦的作品。但我觉得他们并不值得我学习，他们仅仅是因为受到一时的不公平对待，而断言这个世界的性质：“邪恶”“黑暗”。
这样的观点，我不敢苟同，他们对世界的看法未免有些片面﹑无知﹑迂腐。所以，我觉得这样的作品面世只会让后人耻笑﹑唾弃。因为他们经历不起失败。他们这想理所当然的生活在他们所谓的“公平”的世界当中，却不知道这样一个“公平”的世界需要每一代人历尽艰辛而塑造，所以，什么孤芳自赏﹑什么清高，都给我滚一边去，不过是一些经不起失败，不想贡献世界的懦夫罢了！或许正是因为封建时期有这样一股随波逐流的“怨天尤人”派才预示着中国历史上注定注定要有那屈辱的一页。
与他们相比，我更为钦佩现代史的一颗明星——邓小平。他平生经历了“三起三落”，曾经三次被革职，还被与刘少奇等人一同被称为“走资派”，而且在文革期间不仅仅是邓小平，连同他的家人也受到了残害，面对这样的“不公平”邓小平难道也应该向那些随波逐流的“怨天尤人”派一样，写一些作品来宣泄自己内心的不满吗？然后断言世界的性质：“邪恶”“黑暗”。如果邓小平真的这样做了，试问，改革开放的新中国从何而来？中华民族的富强之路又在何方？这个“不公平”的世界有谁来改善？难道是那些随波逐流的“怨天尤人”派吗？可能吗？他们仅仅是想理所当然的的处身于一个他们所谓的“公平”的世界当中。这个世界使他们所想的，并非他们所创造的……
也许，世界或多或少都有一些“不公平”存在与其中，但是，要知道的是“世界不是缺少公平，而是缺少创造公平”，如果世界全都是随波逐流的“怨天尤人”派的话，世界永远也不会有公平的一天！
初二议论文11
期中考试，惨败而归。我反复问自己：是太笨呢？还是自己没尽力？直至头痛无比也没想出答案。
回家的路上，我慢慢地，狠狠地，碾碎一片阳光。刺骨的寒钻入了心，直逼脑海。“喂，等一下。”我回过头去，是同桌小媛。“我知道你没考好，别放在心上，下次努力就是了。”
“我怎么笑得起来呢？无论我怎么努力，却总不能交出一份满意的答卷，我都不知道我这是怎么了。”我依旧耷拉着脑袋。“要记住，假如生活给了你一百个哭泣的理由，那你就还给它一千个微笑的理由吧！因为我们生来如此……”说完，她露出了灿烂的笑容。望着她远去的背影，我耸了耸肩。心想：你能懂得我的悲伤吗？微笑是那么容易的吗？
第二天，我俩相约在她家写作业。这是一条多么潮湿，阴冷的小巷啊！孩子的哭声，小贩的吆喝声，卖艺人的乐声，糅杂在一起。这是长江路吗？简直就是贫民窟嘛！到了小媛家，我更是大吃一惊，两间低矮的平房紧挨在一起，几块铁皮拼拼凑凑搭建了一间车棚。所谓的家具只有一张写字台。看着我惊诧的表情，小媛顿了顿，热情的招待我进去，没有丝毫不自然。此时的我心中翻江倒海：那个总是微笑着面对一切的乐天派，老师眼中的优等生，同学们心中好榜样的小媛就是从这儿走出去的吗？
我不敢相信，但又不得不信。想想自己：父母给了我安逸的环境，幸福的氛围，我还有什么理由萎靡不振，还有什么理由不微笑面对呢？临走前，小媛对我说：“微笑吧！人生总有不近如人意的地方，我们不能改变，但我们可以选择微笑面对，要知道，总有一个理由让我们微笑！”
夕阳的余晖映进小媛诚挚的眼眶，泛着琥珀色的光，成为记忆中永久的馨香。那天的我，冥冥之中忽然懂得，微笑并不是那么难。走出小巷，感到前所未有的畅快。那个冬天融化在我心里，成了潮湿的暖季。
如今，阳光从指缝中溜走，那些话轻轻飘上天空，伴着往来的风，成为记忆中最美的彩虹。那个冬季，小媛，谢谢你让我知道了要微笑着面对一切。你的微笑一直温暖着我的心。
就算尘世用它那零度的双手来温暖我那零下一度的心，我也满足。没有路就沿着光走，只要肯走下去，路总会有的。
因为，总有一个理由让我们微笑！
初二议论文12
当月光如流水般泻下，洒下一掊清辉；当流星划过夜空，留下一段遐想；当微风卷起，退去一份嘈杂，我们的心也开始沉静，收获了一份淡定与空灵，在纷扰的尘世中我们又何尝不需要一种心灵上的静呢？
对抗人生悲喜，我们需要心灵的静。
是韩愈上书《论佛骨表》，在皇帝极力推崇佛教时，痛斥佛教不可信，他被贬潮州，却一心为民，兴修水利，驱鳄鱼、办乡校、请教师，他在这片土地上撒下幸福与文明的种子，却将自己的痛苦埋在心底；是林则徐遭投降派诬陷，被从重发往伊犁，效力赎罪，他不顾年老体衰，西域偏行三万里，提出屯田耕战，海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚何曾不是他的人生的最好写照；是嵇康一心锻铁、冷漠钟会、心灵的宁静，让他的血液里流淌着一种男儿的风流与高傲，夕阳下的刑场，他用生命演绎千古绝唱。他们承受着常人难以忍受的苦与痛，却用心灵最深的静将它们包容，他们的人生拥有一种别致的乐趣，他们同样忙碌于纷繁的尘世之间，却留下一方净土使自己的心沉静，包容生命的喜怒哀乐。
积蓄智慧与力量，我们需要心灵的静。
也许是诸葛亮归隐山林，让自己的心灵与身体一起融入自然，积蓄智慧与力量，当他出山并功成名就之后，他不会忘记属于自己的那篇山林，不会抛下心中的那份恬静；也许是勾践卧薪尝胆，离开战场的喧嚣，抛却生死的纷扰，他铭记的是侮辱是苦涩，却给自己的心留下一份空灵，十年的积蓄与净化再次崛起；也许是司马迁忍辱负重，在肉体的痛苦与心灵的折磨下唱出《史记》这部历史绝响。他们的心灵变得空灵、沉静，他们包含了人生的痛苦，并在痛苦中积蓄智慧与力量，他们的空灵让自己融入生活，让生命的光彩再次绽放。
所谓静，不是茫然，不是空虚，不是漫无目的，不是天马行空，心灵的沉静是没有杂念，退去一切纷扰的空灵。生活中太多的悲与喜，大约静中比较容易见出趣味。对于整天的忙碌、厌倦和烦恼，静又何尝不是一种智慧呢？站在这人来人往的潮流里，正值青年的我们不免会带上一份浮躁，跟着旁人喧闹，倒不如去寻找一片宁静，领略静中之美。
回想起来，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。这就是一种人生的静的境界吧！
初二议论文13
三尺书屋，便是一个世界，藏古藏今且装得天下，形形色色的人物活动在小小书面上，从书中，我窥得人心，窥得天下。
苏轼畅游赤壁，其豪放使赤壁羞惭，千里长江，万河争流，苏轼独乘小舟，站在浪头汹涌处，挥毫泼墨，东流长江水，千古风云人物尽在点墨之间。
黑墨白绢，可激扬文学中，我读出了苏轼那不可禁锢的力量，读苏轼的文章仿佛正与他携手郊游，苏轼猛然一举他那擎天大手，我看到了大河生势，周郎笑骂曹操……
李清照中年丧夫，国破家也残，其文凄清其入惨淡，唯有乱浆泼水莲叶间，以图得个对水流愁，李清照的愁，愁了两千年，愁的人比黄花瘦，愁的压沉舴艋舟……
一幅长卷，漫了多少文人泪。
晏殊暗弱，故其文妖娆若女流，辛弃疾刚烈故其文烈若金汤，欧阳修一身正气，其又充斥天下，岳飞精忠，其文句句显报国志，黛玉多愁，故其文如欲枯之野草，怨着风急水水浑。
看今人的文章，我从中窥得了一群晏殊，我再也读不到长江的浩瀚，再也读不到大山大泽的壮丽与幽深，再也读不到范仲淹般的忧和李清照般的愁……
锦绣中华，在当代文豪的笔下枉若一张白纸，我们的河山哪去了？我们中国人的英勇哪去了？我读到的只有写给母亲的教子经，写给孩子的孝道学说，或是虚构幻想，或是武侠言情，从这些书中，我窥得的都是病弱残躯，谈什么顶天立地，谈什么精忠报国。
长江水五千年不断，引得多少文人墨客竞风骚，那是一条蕴藏中国千年文化的长河啊？别让它干涸，为让它断于我们之手啊！
从书中窥人，我见到了几份豪壮，几份凶险，愿天下文人不再空谈空作，大笔蘸浓墨一挥，写他个轰轰烈烈，豪放一笑对莽莽群山。
初二议论文14
我喜欢文字，喜欢笔在纸上沙沙的声音，那是文字精灵在跳舞……
李白用文字抒发自己的豪情壮志，那些壮丽的词句演绎了一个伟大诗人的一生；李清照用文字寄托自己的感情，那些或喜或悲的词句把自己内心深处的感受淋漓尽致的表现了出来；鲁迅把文字当作剑，刺向敌人的胸膛，那些犀利的文字可扼住敌人的喉咙……
原来文字有如此多的作用啊！于是我把文字演变成了音符，让笔尖演奏它或喜或悲的音符。
文字，显示了中华民族的博大精深，我很庆幸我是它的一位追随者，从过去的惧怕、烦感到现在的喜爱，将来能否让它在我的身边漂亮的舞动呢？
阳光透过窗户散在笔尖，似与文字嬉戏，来一场温暖的文字演奏会。
初二议论文15
高雅的艺术作品和通俗的艺术作品在生活中无处不在。有些人追求高雅，认为自己不能与“俗”字沾边，然而自己却早已流俗。他们认为高雅的生活就是去喝个咖啡、读个报纸，其实不然。
我们应该知晓高雅的艺术作品，那些凝重而丰厚，能叩击人的心灵，开阔人的心胸与眼界，从而提升人的文化品位的东西，例如我们应该在闲暇之余多读些好书，《红楼梦》、《简·爱》，亦或是钱钟书先生的《围城》和他妻子杨绛的《中国人你为什么不生气》...高雅的艺术作品不仅仅指一些好书，还有一些钢琴曲、古典歌曲以及中国的一宝京剧，这些东西不仅仅能开阔我们的视野和眼界，还能提升我们自己的文化底蕴，提升我们自身的价值。
但是这些高雅的艺术作品却不能为大多数人们所接受，他们觉得无用，或是自己无法理解，我们应该提倡更多的人了解这些高雅的艺术作品。
现在大多数人所能接受且普遍喜爱的是通俗的艺术作品，他们大都自由而随性，能够让人缓解压力，放松身心。如一些网络流行歌曲、神曲之类的东西，伴着广场舞的一些歌曲，还有一些网络流行的小说，校花校草之类的，还比如说网络上的一些段子，他们常常没有深意，缺乏深度。易被淘汰，像网上的热词就经常翻新，都只能供人一笑。
在这个人人倍感压力的社会中，这些能够让人缓解压力，放松身心，博人一笑的通俗的艺术作品也是必不可少的。大多数年轻人会在感到身心疲惫之时听几首歌放松身心，或是看看网上的段子便会愉悦许多。我们不能觉得做这些东西是在浪费时间，浪费生命，而要知道，这些通俗的艺术作品也是生活中必不可少的。试想一下，如果这个世界没有了可供人消遣的东西，我们的生活定会少了不少欢乐与笑声。
高雅的艺术作品和通俗的艺术作品都是我们不可或缺的精神食粮，我们必须合理运用好它们并使他们成为我们生活更好的工具。
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