阳光议论文
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阳光议论文1
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。因此，各级学校要全面贯彻党的教育方针，认真落实"健康第一"的指导思想，切实将阳光体育运动开展好，让学生感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。而在阳光体育轰轰烈烈开展近十年来，江西省农村小学取得怎样的成效，遇到怎么样的问题是我们关注的焦点问题。为此，笔者做了专门调查，并对其做了细致的分析，提出了可供参考的对策。
1 江西省农村小学实施阳光体育运动存在的问题
自阳光体育运动实施以来，江西省各农村小学能够认真贯彻国家和省市教育部门的文件精神，对阳光体育的重要性有了进一步的认识与理解，通过课内外体育活动逐步将阳光体育运动落到实处，取得了一定成效，但也存在一些不足。一是农村小学校领导、教师对阳光体育运动文件解读不够深入，认知上还存在一定差距，体育活动管理不够规范。二是阳光体育开设途径较为单一，主要通过校内体育活动进行，校外体育活动途径没有得到应有的开发和利用。三是阳光体育运动场所和设施存在较大缺口，体育活动没有物质保障。四是阳光体育活动时间、次数，学生体育技能掌握项目数量没有达到国家规定的标准。五是阳光体育活动形式单一，难以调动学生参与的积极性。
2 影响江西省农村小学阳光体育开展的因素分析
阳光体育运动实施多年来在江西省农村小学并未取得理想的成绩与效果，通过走访与调查了解，影响农村小学阳光体育运动实施的因素主要包括如下几个方面：一是阳光体育运动的宣传不到位，师生思想不够重视。目前，仍有不少学校未设立阳光体育运动领导小组，没有开展过阳光体育运动启动仪式，对相关文件政策只是了解一些皮毛，在走访的 15 所农村小学中，有半数以上的领导、体育教师对阳光体育运动的成因、目的、活动内容、活动要求等要素不太了解，学生更不知道其所以然，可见，农村小学对阳光体育运动的宣传还不够深入，尚未引起全体师生的密切关注。二是师资力量不足。目前多数村小没有专职体育教师，体育课多由其他学科教师兼代，兼职教师对教材教法的掌握不太熟悉，对教学质量有一定影响。三是经费投入不足。经费投入的多少直接决定了阳光体育运动实施的质量。一方面经费投入决定了体育场地、器材的配置，目前仅 80%的小学设有田径场、篮球场，而拥有排球场、羽毛球场、乒乓球等场所、设施的学校不足 20%,直接影响了体育课的组织和课外体育活动的进行；另一方面体育场地、器材的损耗、补充、维修也需要经费支出，没有这部分经费支出的学校也占到了 1/3,从而导致设备陈旧，损坏严重，器材不足，直接影响了学生的活动热情。四是上级教育部门监督不力。虽然有些学校受客观因素的影响而未严格按照国家要求开展阳光体育运动，上级部门也就睁一只眼闭一只眼，并没有很好地帮助学校克服困难，所以阳光体育运动的开展也就流于形式。
3 促进江西省农村小学阳光体育运动开展的策略
3.1 加大宣传力度，全面提升师生对阳光体育运动的思想认识
在遵守阳光体育运动原则的基础上，利用多种途径进行宣传。一是上级教育部门定期组织学习。按照要求各农村小学必须成立以校长为组长的领导小组，上级教育部门定期组织各小组组长进行学习、讨论、汇报工作进展情况；各小组长回校后要向本领导小组成员宣传上级文件精神，引起各成员的重视，并根据本校实际情况制定切实可行的活动方案。二是校内开辟阳光体育运动专栏进行宣传，在经费允许的情况下可以印制宣传手册。三是班主任发挥自身的引导作用，通过主题班会的形式进行讨论，加深学生对阳光体育运动的认识与理解。四是体育教师在课堂上有针对性地向学生介绍阳光体育运动知识，并以体育节、趣味运动会、竞赛等途径开展形式多样的体育活动，积极引导学生参与到体育锻炼中来。
总之，要通过多种途径进行宣传教育，使学校、老师和学生从思想上重视。
3.2 多渠道筹集资金，逐渐完善场地与器材建设
体育场馆、设施是开展阳光体育运动必不可少的物质基础，也是规范学校体育工作的重要内容之一。首先，当地政府及学校上级主管部门应该按照《学校体育工作条例》的要求以及农村小学体育场地、器材、设备标准，逐步加大经费投入，有计划地逐步配齐体育活动设备设施，严禁教育资金挪作他用。
其次，充分吸纳社会资源，寻求企事业单位或个人资助、捐赠。作为农村小学领导在寻求资助时要让赞助单位理解开展阳光体育的意义，学生身体素质的提高对社会发展的重要性，在适当的时间邀请其加入学校阳光体育运动的行列，激发学生的运动热情。
再次，鼓励学生自购体育器材，特别是家庭条件比较好的学生，可以鼓励他们利用零花钱买一些必备的体育器材，以缓解学校体育器材不足的难题。最后，学校要加强与体育行政部门的合作，寻求更多的体育场馆、设施在节假日时向学生免费开放，实现体育资源的合理利用与优化配置，促进农村小学生积极参与到阳光体育运动中来。
3.3 加强师资队伍建设，不断提高阳光体育运动的质量
目前，部分有经验的体育教师因农村教学条件不好，工资待遇不高等原因或离职或调离，而且由于编制名额不足，新教师引进困难，造成农村小学专职体育教师数量不足。因此，为保证农村小学专职体育教师的数量和质量，教育部门应该根据国家规定的师生比例，在 3~5 年内逐步配齐专职体育教师，并制定农村小学体育教师岗位调动的条件与要求，在经济条件允许的情况下尽量改善教师工作待遇，减轻教师的工作压力，让教师留得下来。另外，为改善阳光体育运动开展的实效性与质量，还应创造机会鼓励教师积极外出学习与交流，学习阳光体育运动的新政策、新标准，开展活动的新理念，不断更新知识储备，掌握新的、学生乐于接受的教学方式方法，不断提高教学水平。同时学校还要出台相关政策，允许老师在不影响教学工作的情况下参加继续教育学习，不断提高自己的文化和科研水平，真正实现教学研相结合，全面提高阳光体育运动的质量。
3.4 创新活动形式，提高阳光体育运动的趣味性
目前，江西农村小学阳光体育运动开展途径主要是体育课、课间操、课外活动，而活动项目主要是跳绳、跑步、羽毛球、广播体操等一些传统项目，这些项目有一定的优势，但是形式上还是比较单一，久而久之学生会感觉比较枯燥而失去兴趣。因此，我们在开展好传统项目的同时一定要在活动的组织形式和内容上有所创新。一是体育课教学内容与形式，在遵守新课标的基础上，根据学生的兴趣和学校资源发掘新颖的、多样化的教学内容与活动项目。二是课间操，要根据学生需求以及当下流行的体操、舞蹈等项目进行改编。三是课外活动内容在延续本校传统特色项目的基础上进行创新。如，跳绳，让学生掌握基本的跳绳技巧后，增加一些花样跳法，蹲跳、编花跳、接力跳等等。另外，还可以对当下流行的电视娱乐节目进行改编，开展"撕名牌"活动。四是开展有特色的主题活动，主题活动的开展主要是根据国家政策和当地的习俗开展体育活动，让学生在愉快的活动中既锻炼了身体，又培养了热爱家乡、热爱祖国的情怀。
3.5 建立健全监督机制，提高阳光体育运动开展的实效性
有效监督是各项政策执行的有力保障，阳光体育的开展亦是如此。一方面教育行政部门要逐渐完善《学校阳光体育督导办法》、《学生体质健康监测制度》，成立专门的督导小组。此项工作由督导小组全面开展，实行定期检查和不定期抽查的办法来督促农村小学阳光体育的实施，并将各学校开展阳光体育情况，学生体质健康状况进行公示，其公示结果作为评价学校工作的重要依据，对于阳光体育运动开展成绩突出的学校和个人进行表彰，并给予一定的物质奖励，对于因工作开展不到位而造成学生体质健康水平下降的学校或个人不能评为先进单位或先进个人。另一方面各农村小学阳光体育领导小组要根据要求认真开展好各项活动，并逐步完善执行、监督、反馈机制。
学校领导小组成员要根据学校的办学条件、所处的地理位置等因素，制定阳光体育运动实施方案和措施，并责任到班级、教师，确保小学生每天能够锻炼一小时。学校领导要对实施过程、实施结果进行监督、评价，并将结果及时反馈到责任人，每次做到奖罚分明，以保障阳光体育运动的有效实施。
阳光体育运动不仅能够促进小学生身心健康发展，还是促进校园文化建设的重要途径。因此，为确保江西省农村小学阳光体育运动的有效实施，教育部门应该加大专项经费投资力度，逐步完善体育设备设施的建设，为阳光体育运动的开展提供必要的物质保障。学校领导要从思想上高度重视，自觉完善阳光体育运动的相关制度，创新阳光体育活动的内容与形式，制定合理的评价机制，保证阳光体育运动顺利开展。同时，体育教师要紧跟时代发展的步伐，主动学习新的专业知识，为弘扬阳光体育运动奠定理论基础。
学生也要积极配合学校，主动参与到阳光体育运动中来，逐步养成终身体育意识。
阳光议论文2
阳光、空气、水----生命的源泉
今天，妈妈给我买了一盆蟹爪兰.只见它那粉红的花苞，躲在嫩绿的叶子间，如同一个个害羞的小姑娘，可爱极了!我将它捧在手里，左瞧右瞧，爱不释手!
我想起科学课时，老师说过，植物离不开阳光、空气、水.我想要是这盆蟹爪兰离开了阳光、空气、水，它还能有今天的艳丽多姿吗？
大家都知道阳光是万物繁殖孳生的根本，没有了阳光植物就不会光合作用，一种植物不能光合作用就不会繁殖生长，而是死亡.若植物没有了空气，它就无法呼吸，更不能进行光合作用，就会像人窒息死亡一样.水也是必不可少的，要是植物没有了水，它就会随着水份的丧失而慢慢死亡.这种种不变的说法都促使我来做一个有趣的实验.实验大致分为三大组：
第一组： 拿两盆相同的花，一盆每天接受充分的阳光编号为（a），另一盆放在一个阴暗的角落里编号为（b）.
第二组： 拿两盆相同的花，一盆放置在通风宽敞的客厅里（a），而另一盆放在一个密封的塑料袋子里面（b）.
第三组： 拿两盆相同的花，一盆每天加适量的水（a），另一盆每天加少量的水（b）.
好了，一切就绪，就让我们耐心地等待等待吧!
一天过去了，我去看看我的花.惊奇得发现： 第一组的（a）盆，毫发未损的样子，在阳光中翩翩起舞.而（b）盆就不一样了，只见花而都垂着头，一副无精打采的样子.再看看第二组的（a）盆也是一副精神饱满的样子，而（b）盆呢？哎，它已经死了!我又抱着一丝希望去瞧了瞧第三组，结果另我大失所望： （a）盆的花如同一个少女亭亭玉立，美丽极了，可（b）盆就截然不同了，它已经枯萎了，样子就像一个满脸皱纹的老太婆，丑陋又肮脏!
经过一天的实验观察我发现： 一、二、三组（a）盆的花都安然无恙，而（b）盆的花却都已经枯萎了，第二组的（b）盆甚至已经死了呢!我看第三组的（b）盆和第一组的（b）盆，也快差不多了吧!
又一天的时间过去了，结果和我预料的一模一样.
这种种例子和说法都在声明： 植物繁殖生长离不开： 阳光、空气、水.是呀!阳光、空气、水好比我们需要汲取的营养一样重要，倘若我们没有了营养，我们的肌肉功能、肺功能等等一些功能都会衰竭，而我们将会随着功能的丧失而死亡.而植物也是一样的呀!它们若没有了阳光就不能进行光合作用，没有了空气就无法呼吸，没有了水份就会枯萎.这一切都说明了植物繁殖生长都离不开： 阳光、空气、水!
阳光议论文3
晨曦中的花蕾，每一片花盘里都抱着一粒粒火种，阳光的芊芊手指点燃了它，大地上就多了一缕芬芳和妩媚。
流转跳跃在草叶上的露水，每一个表情里都浓缩着对阳光的渴望和热情，尽管它所投射出的晶莹仅仅是一瞬间或者一个晨曦那么短暂，但是，因为有了阳光的进入融合，它就映照出了生命的韶华和美好。
你瞧，院子里那些矮小的向日葵，春日里扎根贫瘠的泥土，没有足够的雨水、足够的养料、足够的呵护，它依然把信仰的头颅面朝太阳，接受阳光的教导和推敲；在秋天它以青铜的秉性给大地捧出甜美的馈赠。我们行走在院落里，葵花的味道唇齿留香，那应该是向日葵所散发的脉脉芳魂吧。
一个人行走在这个世界上，如果他没有一种好的心态，也就是阳光心态，那么他只能给自己留下阴影。没有人会看到她的伟岸，也不会有人关注他是否有葵花一样的魅力。
如果我们的心灵一直保持阳光心态，那人们的世界将充满活力和生气。但如果晨曦中的花蕾没有阳光的点燃；如果草叶上的露水没有阳光的照射；如果矮小的葵花没有阳光的引导；如果一个人没有阳光的心态，那么世界将会是一副多么单调黯然的景象？生命将是使怎样的平淡无奇？人生将是怎样的沉闷无序？
就古代哲学家柏拉图所说：秀的人就是你自己！如果你没有信心超越自己，又如何能超越别人？！
你看，保持阳光心态的人，尽管生活给予了他黄连，但是他却能在阳光与露水相遇时，以乐观豁达把黄连、阳光、露水勾兑出人世间最可口的绿色饮料。
海明威曾经说过这么一句话：“人可以被撕碎，但不可以备*。”所以我们要保持阳光心态，不要被自己失去的信心击垮。保持阳光心态，我们可以让生活由坏转好，让苦变甜，由恨变爱，使单调的色彩变得丰富多姿，让失去的信心重新回来。
我从中得到了很深的感触：保持阳光心态，那是信念的基点，是力量的源泉。有了好的心态才会在学习上遇到困难时乐观的看待，轻松的学习。我相信在困境中保持阳光心态，就一定会从困境中走向成功！
阳光议论文4
文明，如春天般温暖，温暖心灵；文明，如夏天般热情，热情奔放；文明，如秋天般金色，金色神圣；文明，如冬天般洁白，洁白无瑕。文明犹如一道阳光，照得人心里暖洋洋的，它就像温暖的春风赶走冰冷的冬天，赶走人们心中所有的不愉快；它又像神奇的花朵，轻轻一闻就可以沁透心脾，令人心旷神怡；文明就像一幅画，向世界展示文明中国，文明湖北，文明房县。
文明就像一粒消气丸。有一次，我不小心打碎了姐姐最喜欢的水晶苹果，姐姐知道后十分生气，我支支吾吾地对一脸怒气的姐姐说：“对……对不起……我……我不是……故意的。”听了这句话，姐姐的怒气就一下子烟消云散了，十分无奈的说：“算了，以后小心点。”就这样在一场雷阵雨将要来临之际，一句道歉的话就阴转晴了，不仅消除了我与姐姐之间的摩擦，还增进了我们的友谊。
文明更像一瓶润滑油，滋润着人们之间的关系。在大街上人人排队上车，互相扶老携幼，再也不那么你争我抢，处处都弥漫着幸福的气氛，处处都飞扬着文明的旋律。
文明也像一缕灿烂的阳光，驱散人们心中的阴影。有一次，赵爷爷家的狗咬死了李奶奶家的鸡，李奶奶家庭条件很不好，老伴病故，儿子参军，媳妇打工，家里只剩下她和小孙女，每月仅仅依靠微薄的补助费，好不容易用积攒的钱买了几只小鸡，准备养大了给身体虚弱的孙女补补身体，可眼下却被赵爷爷家的狗咬死了，她的心好像被千斤巨石压着，流着泪悄悄的进屋了。而赵爷爷知道这件事后，马上去市场买了两只又大又肥的母鸡，亲自给李奶奶送去，并且说了很多道歉的话。此后两家亲如一家，和和睦睦。
古老的房县需要文明，需要文明来给这座历尽沧桑的城市重新装点，需要文明给这座不同凡响的城市带来新的不同；靓洁的房县需要文明，需要文明来牵引，需要文明给这座英雄的城市带来新的惊喜；魅力的房县需要文明，需要文明来欣赏，需要文明给这座不屈的城市带来新的评价。
啊！如阳光般灿烂的文明，古老、靓洁、魅力的房县需要你，相信你一定会把房县装扮的更加美好。
阳光议论文5
“天有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”。没有永远晴朗的天气，也没有一帆风顺的人生。但风雨过后，乌云散去，我们会见到阳光，获得希望。
一场暴风雨来临时，乌云布满天空，仿佛一群祸害世间的妖怪要降临人间。世间的一切生物要打起十二分精神去应对，一旦退缩，就有可能万劫不复。要么在暴风雨中重生，要么在暴风雨中灭亡。
暴风雨过后，阳光普照大地，空气清新宜人。在风雨的肆意摧残下，地上遍布残枝败柳，树上盛开的花儿恹恹的，但一切又给人焕然一新的感觉。树叶上的雨珠在阳光照射下，闪闪发光，仿佛在祝贺它们通过了暴风雨的考验。
很多时候，我们都是风里来，雨里去，来去匆匆。我们每个人的一生都不是顺风顺水的，上帝好像一个调皮的孩子，在我们行走的人生道路上设制了层层关卡。
当我们经过各种磨难如玩游戏一般通过某一关的时候，就可以获得自己想要的东西。但如果我们畏惧困难，没有前进的勇气，就会固步不前，甚至一步步倒退，回到起点，一事无成。
人生本身就是一场崎岖的苦行，如一道菜，有酸甜苦辣咸，有成功，也有失败，不怕你失败，就怕永远留在原地，不肯前进。
从小学到初中，我一直名列前茅，初中顺利考上了县里重点高中，一路以来，都是顺风顺水的，前途仿佛一片光明，我会考到自己喜欢的医学院校，毕业后当一名救死扶伤的医生。
我们班的老师多次隐晦地向我传达了，只要我正常发挥出平时的水平，就会考到心目中理想的大学。我确信我会成功，一副雄赳赳，气昂昂的样子。
有可能是我太得意忘形了，连老天爷都看不过眼，想给我点教训。高考的前天，大半夜突然发起了高烧了，整个人昏昏沉沉的，有气无力，眼看着过两天就要考试了，内心急躁不安，这仿佛在预示着点什么。
我想也许是我在这之前就把所有的好运都挥霍完了，因此高考失利了。当时我的人生仿佛跌入了深渊，眼前一片黑暗，不知道哪里是出口，可以到达明亮的地方。
站在岔口处，我左右为难，是往回走，重新再一次高考，还是换一条路前行？最终向后看了看，握紧双手，深吸了一口气，我鼓起勇气向看不到尽头的远方走去。
人生没有侥幸，所谓好运，都是百分之九十九的失败加百分之一的成功，每一次的失败都是我们人生中的一次磨难，一场修行。乌云背后有晴天，风雨过后见阳光，渡过了种种磨难，也许我们会获得新生，实现自己的梦想。
阳光议论文6
拥有阳光，志向和信念是任何逆境也无法动摇的。吴敬梓在创作《儒林外史》时，经常因家中无米下锅而挨饿，即使饿得头昏眼花，躺在床上出喘气，还要向妻子要笔继续写书，这是一种顽强的信念所支撑的，这是阳光般的志向带给了他源源不息的创作灵感，倘若这阳光不再，生活将是一片阴暗，连温饱都难以解决，何谈写书创作呢？
拥有阳光，心态是一味生活的调节剂。世界球王贝利喜得贵子，记者道贺，说贵子今后定能成为象贝利一样的明星，贝利的回答很耐人寻味：“他有可能成为一名优秀的运动员，但绝不会有我这样的成就，由于他现在很富有，缺发先天竞争意识，而我小时候是非常贫穷。”作为一名父亲，他的言辞中没有丝毫的偏袒，但正是这种阳光无私的父爱给了看待子女的另一个角度，“自古英才多寒窑，”想必就是这个道理吧。
拥有阳光，面对选择，多一点从容；面对万象，多一点宽容。我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，同时又把我们的天空渲染得更蓝，尘埃过溜掉太阳的较强颜色的光，留下较弱的蓝光。这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射着，于是，天空变得蔚蓝、温柔了，尘埃由于拥有了阳光，它具有了一种存在的合理性，天空容纳尘埃，本身就是一种美丽的智慧啊。
生活有一种方式，能为你排忧解难，只要胸藏阳光，头顶的那片天空，就不会乌云密布，在有限的生命里，多做些有意义的事，做一名阳光少年，人总会有老去的一天，那一刻，我们可以微笑着对自己说，无悔于今生了。拥有阳光，原本暗淡的事物会有质的改变。
阳光议论文7
鹰飞于天，鱼跃于渊。驼行于大漠，象驰平原。自然万物各有其环境。竟然有序构成和谐社会。
依依杨柳，青青水草。厌烦了自己生存环境的米罗虾游出深水。游向浅滩追寻鱼儿的阳光。结果一命呜呼。
子非鱼，何必追求鱼儿的阳光呢？认清现实吧！非己所有，莫取一毫。唯有在适合自己的'环境中才能活得。安稳。踏实，舒畅。
子非鱼请认清自己。看清现实。切勿追求鱼儿的阳光。
习惯了阴暗环境的自己。不适合阳光下游动。那暖暖的阳光会对自己有致命的伤害。正是没有认清这一点，米罗虾在阳光下丧生。我们不否认，我们有高的追求，远大目标。然而欠缺思考的追求，只会弄巧成拙，脱离现实的追寻，只是东施效颦。在行事之前。我们必得认清自己。如此才能扬己之长，规避短处，必得看清现实。如此才能选对方向。避开险阻。子非鱼，安求鱼儿的阳光呢？杜牧之子杜荀鹤也曾抛弃过诗情画意的深水。追求功成名就的阳光。看不见自己的诗词才能，抛弃了已有环境。晚唐生意阑珊破败的现实给了杜荀鹤深重打击。令他走向沉睡的深渊。每个人都有自己的环境，切莫追寻别人的阳光。
子非鱼。请学会控制，别受迷惑。切勿追寻鱼儿的阳光。
人行于世，前路有一丛丛花开。在乱花渐欲迷人眼时，有谁耐得住寂寞，坚守自己的位置，不受迷惑。不去触那危险浅草，不去触那致命的阳光。在美国学术界丰厚的诱惑，钱学森认清自身发展必居故土，发展科技必在中国的现实后。耐住寂寞。避开诱惑，日复一日，年复一年的在深水中沉潜蓄势。终用自己的力量推动了中国科技的发展。在两弹一星。纷纷升空后，显现出了深水生活里更迷人的风采。不要因自己所处环境的黑暗而盲目追求别人的阳光，避开诱惑，耐心等待吧，属于自己的黎明终会到来。
子非鱼，请尊重规律，顺应自然。切勿追求鱼儿的阳光。
天地之间。物各有主。不是自己的，刻意追寻，只会因为违背自然受到的惩罚。米罗虾仅可生于深水。树木仅可扎根土壤。遵从规律，赢得生机。违背规律面临灭亡。尊重自然是一个人珍惜自己的环境。珍爱自己的天赋。如凡高在阳光下奔跑。在画纸上绘出生命向日葵般生机盎然的色彩。遵从规律是一个企业，顺应时代发展的潮流，如陈欧带领聚美集团抛开死板，随世界不断改变完善，并坚守个色，坚持己路，在商业的竞争中。扬起不倒的大旗。认清规律，顺应自然。唯如此才能躲开危险的日光，换来自己的黎明。
世界纵然美丽，非凡。但总有些水域不适合我们畅游。子非鱼，不要盲求阳光。请于自己的环境中发光发亮。
阳光议论文8
有一种人，在小朋友为迎接圣诞老人礼物而在床前挂上袜子时，他会告诉小朋友：“别傻了，那都是骗人的”；有一种人，在人们陶醉于3D电影的神奇特效时，他会告诉人们：“那都是科技做出来的，一点都不真实”；有一种人，在人们沉迷于魔术的神奇效果时，他会告诉人们：“那都是假的，我来告诉你其中的奥妙”。而这种人，看起来学识渊博，而实际上，他们沉闷孤独、内心的黑暗，找不到生活的幸福与乐趣，体验不到阳光照耀到内心的感觉。
有的人在生活中容易满足，心地善良、助人为乐，所以幸福、快乐；有的人嫉妒别人得到快乐，对生活感觉不到满足，所以终日郁郁寡欢，而你——我的朋友，愿意做哪一种人呢？ 种植阳光，是一种对待生活的态度，一种为人处世的道理；是一种生活的美德，一种人生的境界。希望光明，拥有光明，就拥有了快乐和幸福，人生，也就不再显得枯燥无味。
在内心种植阳光，可以帮助人们扫除内心的黑暗，帮助人们走出困境，帮助人们改掉坏的品质，拥有美德。而阳光来了，黑暗被驱除了，那么，快乐自然就来了。既然有办法能使自己快乐和幸福，为什么不试一试，在自己的心中种下阳光呢？ 然而，并不是仅仅只种下阳光就能够扫除黑暗，我们还要悉心栽培，用心灌溉，要让阳光永驻于我们的心间，这样才能保证黑暗不再入侵。有些人犯了错误，内心充满了黑暗，经过批评，只有短暂的好转，最后不断犯错，直到荒废了一生；又有的人一旦看到阳光，就排除了内心所有的黑暗，让阳光永远充满自己的内心，直至最后拥有了宏伟的成就，自己，当然拥有了快乐和幸福！ 因此，想要做一个快乐的人，就不能仅仅是种下阳光，而是要让“阳光进行到底”。
阳光，对于地球上的生物来说，是必不可少的。阳光对于每个人来说，更是必要的。生物没有了阳光，就会枯萎，甚至死亡；而人类的内心没有了阳光，就会充满黑暗，永远不会满足，自然消极不满，日渐颓废，最后甚至可能带着怨恨离开这个美好的世界。
种植阳光吧，我的朋友们！每个人都应该看到世界上的美好，都应该让内心充满阳光。只要每个人内心阳光，世界就会阳光，就会构建出一个和谐的社会，因此，种植阳光吧，为自己，为整个人类，为整个世界。
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这是命题作文，所给定的“心存阳光” 是个寓意类题目。
一个作文题目拟出来，命题者常常不是要我们写表面的东西，而是要求挖掘题目内在的含义。寓意类题目尤其如此。寓意类题目的主旨比较隐晦含蓄，含有比喻义、象征性或者双关意；其主旨不是直接说出来，而是通过故事或者意向传递表达，主旨隐含在文字中。
本题审题的关键在于正确把握题目中的“阳光”的寓意。我们要注意以下几个方面：一是材料中的阳光首先是考察队员们记录在日记里的阳光，黑暗寒冷孤寂中，日记里的文字激发了队员们的想象，从而驱散了烦躁与焦虑，度过黑夜，迎来光明。因此理解材料必须分析队员们面对困境时的心态，“阳光”应侧重精神理念中的阳光，而非自然界的真实的阳光。二是题目中“心存” 二字同时对“阳光”的所在做了限定，它不是具体的天空里的太阳之光，而是抽象的存在于人们内心的意念中的阳光。那么，题目的寓意应该是“人们的思想之光”，它象征着希望、信念、幸福、温暖、理想和憧憬等等。它照彻了心灵，振奋了精神，助人走向成功。据此文章的题目实际应该理解为“心存希望（幸福、信念、温暖、理想、憧憬等）”。如果停留在“自然界的真实的阳光”这个层面上，就没有看出“阳光”的寓意，就不符合材料和题目的要求。
揣摩出寓意后，发散思维，与历史与现实中相关的人与事联系起来。如越王勾践遭灭国后，笃定心志卧薪尝胆事竟成；苏轼屡遭贬谪，却心胸旷达傲然精神耀千古；史铁生、张海迪、李丽、黄舸等身残志坚，绽人生光彩等等。当然，写作时，应该注意围绕“阳光”即希望（幸福、信念、温暖、理想、憧憬等）的作用来论述。
阳光议论文10
这个星期的天气很恶劣，星期二至星期五一连四天都下了大暴雨，天气可怕得吓人，白天都变成黑夜，伸手不见五指，甚至可以上夜校。雨下起来呀，其实就是溪水在流淌，楼梯都可以变瀑布了，既可怕又壮观。路上，草地上到处都是积水，也滋生了不少蚊子来捣乱为人类的生活。
但令我意想不到的事，星期六上午，整天阳光明媚，万里无云，只有一片蓝天，闪耀着金色的光芒。路渐渐干了，树上的水也少了，小鸟的叫声多起来了，清脆的唱歌声使大地苏醒了，一派生机勃勃的景象。人们纷纷取出自家的衣服棉被，像赶集似的往阳台上放，晒干了衣裳，也温暖了自己的心坎，一派繁忙的景象。
这是，我想起老师常告诉我的一句话：“风雨过后见阳光。”哦，原来是这样：经过四天的风风雨雨，雷雷电电，经过这四天的风雨交加，电闪雷鸣，终于迎来了阳光明媚，没有一丝风的环境，这是多少人所盼望的啊！
在学习上，也是“风雨过后见阳光”。只有努力，挑战困难，才能成功。一个人播下辛勤的汗水与种子，收获的就是丰硕的果实。勇敢挑战困难，难免会受到挫折，摔伤，但只要勇敢地站起来，为理想而坚持不懈地奋斗，终究佳能胜利，迎接光明。
“风雨过后见阳光。”希望这句话能成为大家的座右铭，永远启迪着自己！
阳光议论文11
柏拉图曾经说过：生活从不简单容易，即使你活在愉悦顺遂的境遇中，你也会遭遇到你要克服的困难。
我曾经不认可这句话，认为四姨姥的生活就是阳光普照、顺遂如意的。
我的四姨姥是个爱说、爱笑的人，她心宽体胖、脸上总挂着阳光般的笑容，有着一种让人无法抗拒的亲和力。她退休前是一名优秀的教师，不但业务专精，更视每一个学生都为自己的孩子。20几年的教坛耕耘，四姨姥不但桃李满天下，还赢得了学生和家长的敬爱及同事的敬佩。四姨姥才华横溢，通古今，善诗文、长绘画，她写的字画春联常被亲朋好友一抢而空。她古道热肠，谁家有个愁事儿难事儿，她从不吝帮忙。哪个邻里、亲朋有想不开的事，经她一开解，马上云淡风轻，豁然开朗。她，就象阳光吸引着向日葵一样，吸引着她身边的每一个人。
但是渐渐的我发现，四姨姥的生活也有不尽人意的地方。由于童年时生活艰辛，四姨姥很小时就患了腿疾，每当有降温、下雨，她的腿就疼痛难忍。久坐之后，她要花很长时间活动关节，才能够咬牙慢慢站起来。走路的时间略长，她的步伐就显得蹒跚，甚至有些滑稽。但是无论腿有多痛，你却看不见她的愁容。四姨姥总是把自己打扮的整洁、漂亮、神采奕奕，笑脸一如洒满阳光。
然而，更大的不幸降临了。刚想安享退休生活的四姨姥被诊断出中患有恶性肿瘤，医生摇头宣布她只有三到六个月的生命。熟识四姨姥的人都为她深感命运的不公。但四姨姥却不愿意接受命运的宣判，她说，她是那样的热爱生活，她还有一些普通的愿望要去实现……由于肿瘤细胞的扩散，四姨姥先后接受了三次手术和多次化疗，病痛让她失去了昔日的风采却始终无法打败她。如今，三个月过去了，六个月过去了，四姨姥从死神的手里已赢得了四年的时间。同为教师的于丹教授听说了四姨姥的故事，曾特意打电话赞许和鼓励她。四姨姥说，生活是一面镜子，你对她笑，她也会对你笑。我又看见四姨姥脸上的阳光，却发现它来自于四姨姥的心底。
万物唯有拥抱阳光才能更加蓬勃，人生唯有拥有阳光和能更加完美。当我们的生活不可必免的遭遇困难和挫折时，请微笑着面对。让阳光遍撒你我心间，让阳光充满美丽的世界。
阳光议论文12
人生如茶叶一般，只有经过了沸水的侵泡，才能展现出他生命的本色；人生就如鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击天空……。是的，人生中少不了暴雨的侵蚀，冰霜的摧残，狂风的袭击。然而，经过了种种之后，我们会惊奇地发现，我们获得了更新的生命，会由衷的感叹，阳光总在风雨后。
夕阳渐渐损落，只留下一片余辉化作天边的晚霞，洒落片片金光沉落在碧波之间，微风吹着湖面，泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上，看见湖岸有一丛郁郁葱葱的小草，在微风下摇晃着小脑袋，不觉心旷神怡：如此充满生机的生命啊，透过他们的美好，我看到种子在阴暗潮湿中拼搏，尽管伤痕累累，但他们仍不放弃，执著追逐自己的梦，在百般疼痛煎熬下，它们才冲破了土层，生机勃发！
哦，懂了，阳光总在风雨后。
曾读过一句话：你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦是必需的，它们会使你成为一支更好的铅笔。只是制造者对铅笔的劝勉。的确，人生总会遇到挫折与磨难，但这是必须的，我们要从容面对，凭着自己的勇敢去获得更新的生命。
阳光总在风雨后！
阳光议论文13
成功，像一条源远流长的河流，为我的生命旅程掀起一朵朵旖旎的浪花；成功，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的不可磨灭的痕迹
上次语文考试，我不幸考出了自升入初一以来最差的成绩。在家人的责备、老师的失望、同学的嘲笑中，我的自尊心受到了莫大的挫伤，曾一度想过放弃，可他却走到我身边，拍拍我的肩膀对我说：“我也没考好，没事，一起努力！”看着他坚定的眼神，我心中燃起了奋斗的热火。我开始埋头苦读，每当我意志动摇的时候，他那朴实的话语就会回荡在我的耳畔，让我重新振作起来，继续努力。终于，这一次语文考试，我取得了优异的的成绩，老师、家人、同学都向我投来了赞赏的目光，是他的鼓励让我成功的路上洒满阳光。
那天，妈妈带着我外出骑行，开始一切都很顺利，精力充沛的我不知疲倦的蹬着车子。走了预定路程的一半，我开始累了，不停地跟妈妈诉苦，命运女神好像也不眷顾我，就在我筋疲力尽之际，竟然把一个大上坡摆在了我的面前。我停了下来，向妈妈喊道，“停下，我实在骑不动了，往回骑吧！”妈妈却说：“你真的尽力了吗？我相信你一定能蹬上这个陡坡，当你蹬上这个陡坡，你就会知道此刻打算退缩的自己并没有用尽全力。把你的潜力拿出来，加油，坡上见！”听了这话，我不知从哪来了一股神力，终于蹬上了这个陡坡，并且如愿以偿的到达了目的地。是妈妈的支持让我成功的道路洒满阳光。
还有妈妈、老师、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等关心我的人，他们每次对我的支持和鼓励我都记在心上，每次想到这些往事，我都感觉到无比的幸运。
成功无非是一场又一场的经历，无论是轰轰烈烈，亦或无声无息，我都在成功中变化着。其实这些经历都是一种收获，因为有他们在我的身边，因为他们的鼓励和支持让我成功的路上洒满阳光。
以前，在心灰意冷的人面前，总是觉得他们不够坚强，不够勇敢。连失败的困难也无法安然度过。我笑他们太脆弱。从来也没有想过自己面对失败和挫折，也是一样的被无力感淹没。我终究把成功看得太轻巧，轮到自己时便失了分寸，脆弱已久重演。
成功之路应该被阳光洒满，充满激情、快乐和斗志。而不是被心灰意冷的情绪打入无底深渊，永远不能翻身，堕落无限延伸到整次生命。只有阳光才能照耀你前进的方向，让你看清路况，不至于迷途。
成功者的心态轻巧明亮，失败者的心态悲观沉重，总是阴云密布，只会迎来暴风雨。
一次语文考试的时候，并不理想，别人说我是努力不够，可那里是不理想，简直是糟糕透了。无力感包围四周，悲观的像失去全世界。听到别人说，世上无难事只怕有心人，又燃起了小小的斗志。可这星星之火怎么能跟一望无际的‘雪原’相比？它不能带给我哪怕是一丝的温暖，可是，我并没有就那么简单的放弃。阴云密布的心情一直持续到下次语文考试，我一直在努力，但是成绩出来后，我简直不敢相信自己的眼睛。怎么可能？一个月左右的努力在这张纸面前显得那么苍白无力。比起上次来一样或是更糟糕！这次我真的是心灰意冷，从前对别人悲苦样子的不屑，和自己那可笑的意气风发的骄傲，此刻却成了对我自己最大最有力的嘲讽。好吧。无所谓了我不再为成绩发愁，放任自己，像是随波逐流。只是努力做好自己的事情该开心便开心，难过的时候也努力快乐。因为想起以前那些事虽然表现出应有的情绪，可依然没有什么好结果。既然如此，不如开心。那些事情也没有什么到不了的。可再一次的成绩却让我大吃一惊。竟然上升了不少。
有时候，我们应该放弃那些小执着。不必为一次的失败而输掉全部。世界不会因为你的失败悲观而改变什么，却会因为你的成功和快乐而变得更加美好。
阳光议论文14
岁月的长河慢慢流淌，时光匆匆。生活中演绎着多少成功的故事，多少失败的故事。无论如何，都在体现着“阳光总在风雨后”这个道理。
“咯、咯、咯”，脚步极为缓慢，但我们的心跳极为快速。近了，近了，越来越近了。敌人已慢慢逼近我们，随时准备人间蒸发。脚步停住了，门口立着一个人。戴着一副眼镜，手里捧着一沓试卷。“怦怦”，心跳已不再那么快速，慢慢地变得就要停止，同学们呼吸紧促。她走上讲台，“这是你们的中段考成绩，成绩已经出来了，你们不必再向上帝祷告，这是改变不了事实的。”这是我们班主任向我们提出的“良好”建议。“接下来，我要读分数了。”顿时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上也听得见。“1号，五科总分437分，居全班第一，八科总分658分，居全班第三……”老师按着学号逐一读出成绩。轮到我了，我立刻竖起耳朵，挺直腰，连呼吸也忘记了。老师突然板起面孔。糟糕！是不是考得太差？我的心紧弦着。“9号。这次考得很——”快说呀，老师！我心里默默念着。我的心快要跳出来了。“这次考得很好！”进步得连我也不敢相信。从原来五科总分108名进到二十几名，八科成绩排在级部11名。她五科总分是435分，居全班第二，八科总分是666分居全班第一！”让我们以热烈的掌声来祝贺她！”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。我激动得热泪盈眶！
曾几何时，我曾为成绩差而自卑过；曾几何时，我曾为成绩提不高而烦恼过；曾几何时，我曾为上课听不懂而忧郁过。但这些，都化成我前进的力量，使我得到成功。那一个夜晚，不再他有万家灯会火，别人都睡觉了，唯独我依旧在学习。我甚至想过要放弃，但我知道，我付出的需要比别人多，我的理想坚定了，并坚持不懈地努力。最后，我终于成功了。
当我踏上领奖台时，我早已激动得说不出话来。我知道这个进步奖是应得的，因为我没有放弃理想，没有放弃目标，我很努力，我可以心安理得地接受这个进步奖。老师为我的进步而高兴。
阳光总在风雨后。不经历风雨，怎么见彩虹？只要努力，不放弃，你终会达到你的目标。当你努力时，千万不要疑惑成功为什么还没到来，成功是隐藏在风雨后，经历风雨，你就会看到绚烂无比的彩虹！
那余晖中。这是我今生看到的一道最美丽的风景线！
阳光议论文15
由于太阳不放暑假，重庆市教委只好决定继续放暑假：xx年夏季，重庆的干旱酷热据称是五十年一遇，开学时间一延再延，大概也是“五十年一遇”。原定8月末，改在9月初，有的区县又改在9月中旬。阳光之酷居然成儿童之福。
热到什么程度呢？小孩不打光脚板，狗儿走草坪，坐公交车的都把座位留给空气……唐韵诗小朋友挥笔写了一首绝句，说的是对天气的感受。
恨天
烈日当空照，热汗如河淌。遥遥北城处，却只雪乱飘。
我则把“月亮代表我的心”改成“乌云代表我的心”。我们借“雪”借“乌云”望梅止渴。
天气如此变态，教育当局念及人命关天，只得奉天承运，诏曰：因……各中小学开学时间延迟到……
此消息一出，听取“哇”声一片，孩子们像集体遇到突然停电发出惊呼，又像突然正常供电发出喜悦的叫声。暑假暑假继续继续……追、跑、跳、藏、散步、游泳……比较而言，虽然高温，但是可以继续放假，天，不再那么可恨。
有这样一个小笑话：小新去南极采访，问第一个企鹅，你每天干些什么，企鹅说，吃饭、睡觉、打豆豆。一直问到第99个企鹅都这样说。第100个企鹅却说，吃饭，睡觉。小新习惯性地问，还有……？对方生气地说，我就是豆豆！
曾经觉得这个笑话很好笑，但有一天突然领悟到，我们的学生是不是有点像豆豆呢？他们小小的身体像一个陀螺，被家长和老师抽着飞快地旋转：功课功课作业作业，从朝五干到晚九，从鸡叫干到鬼叫……老师啊，家长啊，放下你们的鞭子！
我不是要“万历怠政”，无故“不上朝”，我只是想做儿童权益的捍卫者，还给孩子们更多的自由，使得他们能够健康成长，他们是家庭的未来，是国家的未来。王了一在《儿女》一文中说，国家需要的是壮丁，并不需要老朽，珍重地爱护二十年后的国家战士，正是未可厚非……
不禁回忆起自己小时候的夏天和与夏天一样热的初秋。
夏天：在最毒辣的太阳底下沾知了、网蜻蜓、在野外的黄豆叶上捕捉蚱蜢……热啊，但其乐无穷！
初秋：回家的路上，我一路逗留。因为时间太早了，当我到达双龙桥的时候，也不过就是5点多钟，我决定在小河里游逛一番。
起初，我静静地坐在小河岸边，倾听着潺潺的流水声。朵朵银白色的浪花争相开放、消失，吻舔着耸出水面的青石。我呆呆地望了好久好久，突然心头涌起往日的积怨和悲怆，不禁伤怀愁肠，无声地淌下了眼泪。
我暗笑自己的软弱，脱掉鞋袜涉水过河，逐一登上每一个大石头，居高临下，鸟瞰小河全景。看了一阵，发觉小河流水，青石浪花，它们都蒙上了一层灰色，以至于在苍黄天底下愈来愈显得灰蒙蒙、暗森森，令人感到无限的惆怅、孤独！
我恨这惆怅，更恨这孤独。然而，我何尝不知道，命中注定我今生今世就有这么多的忧郁：悲、苦、怨、愤……这一切的一切都在心间积郁，它使我人生大道上抬头不能，低头不忍；进步不能，退步不愿……酸涩的泪水又迷蒙了双眼，愁的绪网纵横交织，网住了我的心不断绞拔，我觉得自己正在猛然下沉、下沉，无底深渊的黑暗已在我眼前掀开序幕，我不愿跌下去，更不忍这样愁上愁，勉强试着从青石顶上滑下，仰头再望一眼那青石顶峰，禁不住再度苦笑。
我拖着沉重的脚步，一步一步向家里移动，满心希望能脱离着惆怅和孤独……
唐韵诗小朋友在另一首诗中说，“轻风吹得秋月胧”，是的是的，沙拉拉、沙拉拉，下雨了，开学啦！
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