小学五年级作文

时间：2024-11-27 07:28:22 小学作文我要投稿

小学五年级作文集合[14篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文集合[14篇]

　　小学五年级作文篇1

　　今天爸爸带我去看海，我第一次看见大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着海边的礁石。一眼望过去，茫茫大海水天相连。水，一望无际的蓝色海水，美丽极了，就像一幅美丽的图画，把我迷住了。

　　它宽广壮阔，浩浩荡荡：它千变万化，有时波涛汹涌，起伏澎湃，有时又风平浪静，默默无声。看！天上漂浮的白云，海面翱翔的海鸥，欢声笑语的人们……又是一幅奇丽的画面。有时拍打着海面的惊涛声，人们的欢笑声，以及海鸟的鸣叫声和轮船的笛鸣声交织在一起，构成一曲雄浑的交响乐。

　　早晨，我和爸爸去赶海。早晨的海滩是多么的迷人啊！海滩在阳光的照耀下光斑点点，绚丽夺目。小巧玲珑的贝壳，背着洗衣板的螃蟹……洒满海滩。这些都是退潮时掉队的，等海潮一张，他们还要回大海的怀抱。

　　中午的海滩更是人声鼎沸，海面上热闹非凡；游泳的`，捡贝壳的，堆沙子的，玩水球的……人们尽情地玩耍着。

　　我坐在海边，海浪拍打着我的前胸后背，就像妈妈的手抚摸着我。这时，我觉得这海和小说，电影里的完全不一样。它并不凶猛，也不可怕。我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。我和爸爸往深海处游去，正游的高兴时，忽然一个像小山似的浪打来，我没有防备，“咕噜”一声，喝了一大口水，又咸又苦，可我却很高兴：总算尝到海的味道了。

　　大海是神奇无比的，非常美妙！它使我留恋忘返，回味无穷。

　　小学五年级作文篇2

　　今年清明节我和爸爸妈妈去了徐州姥姥家，我曾经在那里整整生活了3年的时间，这次回去一就是要重新认识一下小时候的伙伴，再有就就是观赏那里一望无际的梨花。要知道，妈妈老家可就是著名的“果都”，那里的“梨花节”也就是出了名的旅游项目。

　　再次见到那些小伙伴们，刚开始大家都很陌生，但就是很快就熟悉起来了，我们一起玩耍、做游戏，一起去果园欣赏梨花，在花海中追逐打闹。盛开的梨花，远远望去，就像就是一层厚厚的雪覆盖在了树冠上，特别壮观。这个时候，苹果花还在含苞待放，而大棚里的桃树，则已经结了果实，正在茁壮成长。

　　我们还一起去挖野菜，春天里，大地给予我们的.就是在太多了，有很多东西可以吃，有荠菜、蒿蒿草、香椿、枸杞叶、榆钱儿，挖回来的野菜做成各种食品，真就是太好吃了。

　　这个清明节，对我来说，太有意义了，重新认识了小伙伴们，又欣赏了大自然的美景，还认识了很多野菜，我要回去把这些说给我的同学听，和他们一起分享我的快乐。

　　小学五年级作文篇3

　　我的读书故事刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说多读书可以使人变聪明。换句话说，书籍就是人类进步的阶梯。我从小就非常喜欢读书，因为我总能从书中学到许多知识和道理，它们让我明白了诚实最可贵，它们让我知道了凡事要学会感恩。

　　我家小房间有个大书橱，里面放满了书，童话书、历史书、侦探书、小说书样样齐全。在周末我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里尽情地吸收知识的甘霖。我和书的感情可不是一般的深厚，不信，让我告诉你：上个星期日，作业极少，我手中正有一本精彩的小说，但老妈却不给我看，可我岂能背叛我的好朋友-小说书。于是我和老妈玩起了猫和老鼠的游戏。我先把作业全部写好，然后，把书放在作业本底下偷偷看，这时，老妈走了进来，我急忙用作业本盖住了书，假装奋笔疾书。老妈狐疑地看看我,走了出去。但老妈似乎有所察觉，才过十分钟就端进来一盘水果，眼睛警惕的看了看四周，我吓地大气都不敢出，生怕露出什么“蛛丝马迹”被老妈抓个正着。还好老妈没有发现什么，一无所获的出去了。

　　我赶紧看小说书，觉得小说里那些充满智慧的语言、那些神奇的'情节吸引着我，使我沉浸在书的海洋中，觉得自己就是书中的每一字，倾听着书的诉说，享受着书的滋润，吸收着书的精华，和故事中的主人公们一起哭，一起笑。同学们，热爱读书吧！在书中快快乐乐地学习，健健康康地成长。读书使我们得到更多的智慧和知识，世上哪有比这更好地事！

　　小学五年级作文篇4

　　人人都有烦恼，我也不例外，而我的烦恼就就是我的那架钢琴。

　　在我六岁的时候，我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴，并要求我每一天把新学的'曲子弹一小时。刚开始我并不厌恶钢琴，每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的，我不那么喜欢钢琴了，因为我觉得它在占用我的时间。

　　记得有一次，我写完作业高兴地和妈妈汇报：“妈妈，我的作业写完了。能够玩了玩吗？”“哦，如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意，可却突然想到了什么：“等等，你的钢琴弹了吗？”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去，记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了！”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间，说道：“这下我能够去玩了吧。”“就是能够了。但就是你看看表，已经九点了，你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……

　　唉！这就就是我的烦恼，真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空！

　　小学五年级作文篇5

　　激烈的水仗结束了，你猜我们下一步要去哪儿？对了，我们要去潜水。

　　我们来到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潜水衣，你瞧，我们穿上潜水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧气瓶，坐在椅子上听教练给我们上課，教练告诉我们在水下不能说话，只能靠打手势，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用摆摆手来表示。我不由自主地说：“真难记！

　　”妈妈也说：“这真是一次头昏眼花课！

　　”我和妈妈都笑了起来，上完了“头昏眼花课”，我们又坐上快艇驶到了潜水的地方，我怀着兴奋的心情跟着教练下了水，他给我戴上潜水眼镜，潜入了海底。好棒呀！

　　我差点儿叫出来，简直是一个童话世界！

　　你瞧，海底的岩石上爬满了不计其数的可爱的小动物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺着海刺猬、海参。五颜六色的'热带鱼；身体乌黑的小墨鱼：美丽的小丑鱼，还有许多叫不出名字的小鱼都在快活地玩耍，这时我都迷住了，顾不得向左向右了，只是目不转睛地看着。这时，我觉得我也是一条小鱼在自由自在地游呀游，游进了蓝蓝的大海。

　　小学五年级作文篇6

　　记着小时候，我一次过生日的时候，妈妈除了送我一个大生日蛋糕以外，还给了我一个特别的礼物“笑面娃娃”。妈妈对我说：“每当你受伤或伤心的时候，你就可以看看它，它就会对着你笑，这样你心里会开心一点。”

　　我刚刚会骑自行车的时候，一般都会很不熟练。一次我一边骑自行车我心里一边骄傲地想：这也太简单了吧，还慢慢骑做什么呢？于是我就使了劲地蹬车子，骑的自然尔然地就快了起来。突然，我发现前面有一个大地块，我已经不知道去刹车了，就啪地一下跌倒在地上，摔的我哇哇大哭，妈妈听了跑过来，安慰我说：“没事的'，只是破了块皮!没事的,不要哭了!”我还是委屈地哭叫着!然后妈妈把那个笑面娃娃拿了出来,亲切地对我说:“你看！它在冲你笑呢，我猜它会说：你是个小男子汉，要像我一样遇到困难不要哭，要笑着面对！”我看着笑面娃娃慢慢地擦了擦眼泪，回家和妈妈处理伤口！”

　　别看这是一个普通的不能再普通的笑面娃娃，但里面却隐藏着妈妈对我大大的母爱！

　　小学五年级作文篇7

　　我们的校园有迷人的四季：有桃红柳绿的春天，有枝繁叶茂的夏天，有枫红菊香的秋天，有叶枯、枝劲的冬天，但我最爱的还是咱们校园的春天。

　　春天里，校园的操场热闹起来了，大家纷纷跑到操场，惬意地躺在绿油油的草地上，尽情地享受春天的`气息。春天里，教学楼前的花草树木都睡醒了，鲜花含苞待放，大树抽枝展叶，小草绿意萌动，整个校园都生机勃勃。下雨了，校园更加美丽。嘀嗒嘀嗒的小雨点儿给了校园朦胧，给了校园美丽，还给了校园最贴近自然的“轻音乐”。我们大家都喜欢可爱的小雨点儿。如果你伸出舌头去舔几滴小雨点，你肯定会尝到甜丝丝的春天的味道。我们校园里最引人注目的还得数那三座彩色的大楼，它们分别是问天楼、逐日楼和晓星楼。问天楼是校领导工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日楼和晓星楼是最神奇的地方，我们在里面沐浴着知识，吸收着学问；老师在里面教书育人。如果老师是工匠的话，那我们的学校就是人才制造厂，我们则是还未完工的“半成品”。我们的小新星舞台更是美，台上优美的舞姿、甜美的歌声、还有声情并茂的朗诵。。。。。。。再加上台下美丽鲜花的衬托，让看的人无不情不自禁地拍手叫好。

　　春天使大地焕然一新，春天给校园带来了满园春色，春天给我们带来了快乐与希望，促使我们奋发向上。一年之计在于春天，让我们在这大好时光里好好学习吧！

　　小学五年级作文篇8

　　日出是大自然中伟大的奇观，如果说夕阳西下像个小姑娘，那么旭日东升就可以算作仙女了。

　　这天，为了看日出，我凌晨五点就迷迷糊糊地起床，揉着朦胧的眼睛，跟着爸爸来到河堤。

　　来到河堤，天空还是一片灰暗，没有一丝光亮，风儿吹拂着我的头发，有点冷，我裹紧衣服，耐心地等待着这迷人又辉煌的时刻。

　　天，依旧是灰蒙蒙的，像一个害羞的新娘子，不肯掀开这轻薄的面纱。突然，好像一把宝剑把天空划了一道口子，东边天边出现了一条红线，竟还泛着微微的.黄光。我兴奋地大叫：“爸爸，快看！太阳快出来了！”我们目不转睛地盯着那儿，果然，不久，太阳的小半边就出现在东边河堤，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。

　　太阳徐徐上升，大约过了二十分钟，太阳终于升起来了，真像一个大气球，又像是被谁气得涨红了脸。天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，肉眼看上去太阳的光颜色非常的多，有的是红色，像一团火；有的是黄色，像一块黄金；有的是橙色，像橘子似的……

　　天空像被化妆师抹了腮红，又像画家打翻了颜料盘，各种颜色缤纷呈现。柳江河水经过阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。河水中倒映出来的太阳，此时已不是那么红艳，射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃、焕然一新。我感叹不已，赞美这如诗如画的人间仙境。

　　日出，代表新的一天的开始；日出，充满了光明；日出，充满了新的希望。

　　小学五年级作文篇9

　　寒冷的冬天，我的心里却暖融融的。

　　他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的.血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树。

　　几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都扫。我也打扫过！

　　有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个“立定投篮”。不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上。我很懒，不想捡了，便转身准备回家。“哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护。”我回过头来，一看——啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上火辣辣的。

　　以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了。

　　后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸“唰”的一下就红了。

　　夜深了，我还在深思………。

　　小学五年级作文篇10

　　我的家乡在河南省，这儿有许多连绵不断的山，不过我比较喜欢板栗树林所在的那一座山。

　　因为那座山脚下有一个小池塘，那水不深不浅，虽然水不是非常清澈，但是能看见水底正在吐泡泡的小鱼和一群顽皮的小虾们。水非常干净，也很凉爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。

　　春天，池塘水中的冰块融化了，小鱼、小虾都在水中欢快的'嬉戏，玩的可开心了。池边的柳树见春天已到了，便长出了嫩黄的小叶芽。嫩嫩的枝条飘飘摇摇，好像千万条细细的绿丝带一样，随风飘动，春天的景色可真迷人啊！

　　夏天，太阳火辣辣的，热极了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么凉爽。我和几个小伙伴一起，挽起裤腿，脱下鞋袜，然后跳到池水中。啊，可真凉！这滋味可比连吃三根雪糕还爽几倍呢！可以拿一张网，在水中捕鱼，那捕一下午，可以捕成百上千条鱼虾哩！不过，捕到鱼虾后，需要把他们放回大自然，他们毕竟也是一条条小小的生命呀！

　　秋天，周围梧桐树上的叶子纷纷扬扬地落在水平如镜的水面上，小鱼小虾们受到惊吓，便纷纷四处逃散，可真滑稽！梧桐叶落在水面上，给小鱼小虾们当了一把可以遮太阳的遮阳伞，他们在下面玩耍嬉戏，可高兴了！冬天，水面上结了一层厚厚的冰，它又厚又硬，还非常光滑，我们还可以在上面溜冰。

　　我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的的山山水水！

　　小学五年级作文篇11

　　有一天，我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝，于是，我蹲下来，观察这些可爱的小家伙。下面，我就来说一班次我看到的吧！

　　小蚂蚁的力量虽小，但他们团结起来力量可大了！

　　有一次，我正在吃板栗，无意间看见一只小蚂蚁，于是我分了一点给它，它遇到了吃的东西，去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗，我情不自禁地发出了感叹：“啊！真是团结就是力量呀！”

　　这小蚂蚁，可真是有着浑身的'本领导呢！

　　虽然，蚂蚁很小，可它却是名附其实的天气预测家，只要见到它们在搬家，就说明要下大雨了，每次它们都提醒我上学要带雨伞，它们真是我的好朋友！

　　还有一次，我妈哂花椒，蚂蚁们就闻着花椒子的味道争先恐后地爬过来，一只蚂蚁遇上一个花椒籽，夹住它撒腿就跑，看上去很顺利，实际上早就遇上问题了，花椒籽怎么也拖不动了，它急了，在花椒籽旁打着转，没多久，它就努力向后退，看它这样，我情不自禁地帮它了一把。

　　还有一个大花椒籽，一个蚂蚁搬了一会儿，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一会儿，它们就同心协力一起把它搬会了家。我想：它们一定很开心吧！

　　“这一定就是所谓的团结就是力量吧！”我想。

　　我妈妈一定会很开心，她再也不用抖出花椒籽了，他们可真是人类的好朋友呀！

　　就在那一天，那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。

　　小学五年级作文篇12

　　“停”这个字是彩色的，在人们的生活中它好像一条彩虹，有着不同的颜色。因为“停”字的含义太多了。在十字路口，红灯亮了，这表示不能再前进，请停下来，可是有些人不理会红灯的警告，依然一个劲儿地往前冲，这样，义务交通执勤员就只好举起手中的.小红旗，一个劲儿地摇晃，还不停地叫喊：“停——停——”这一个个“停”字，背后隐藏着什么呢？这是为了每个人都能得到安全，避免不必要的损伤。

　　在乐队里，一个个小演奏员正拉得起劲儿，可指挥老师突然挥手：“停！”接着，我们耳边便响起了老师教导的话语。这一声“停”又带给我们什么呢？仔细想想吧！带给我们的是明天，在华丽的舞台上，有一支更完美的曲子，一支无疵点的金曲。

　　“停”是美好的吧！可以这样说，可是——

　　“停”在我们的学习中，是一个使我们退步的字眼儿。这时候，“停”字会变得暗淡无光。

　　人生就是一座山，一座没有尽头的山。当你攀到山的几分之一时，你和“停”做了好朋友，人将永远在这座山的几分之一停留，不久，就会变成这座山下的泥土。可是另外一些人却昂着头，向着看不见的山顶攀登着。这时的“停”又是什么含义呢？“停”代表着“颓废”。

　　“停”是美丽的天使，也是死亡的灵魂。它会使明天更美好，也会使每天的美好消失。啊——“停”！

　　小学五年级作文篇13

　　时间飞快地流淌着。转眼间，我就五年级了。记忆被时间冲刷的淡然无味，但有一次流泪便我记忆犹新。

　　那是在三年级的时候，每到了放学的时候，都会有一个和蔼可亲的阿姨来卖梨子。每一次我看到黄澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子铺那里引来了许许多多的顾客。我不知道自己是怎样产生拿梨的想法的。觉得自己冲了过去，趁乱赶紧拿了一个梨，然后飞一般的逃离了梨铺，钻进了一条小巷。拿出了那个梨，我望着这个被我偷拿的梨，想吃的心理没有了，有点说不出来的滋味儿。于是我收起了梨，心中有点恐惧，惧怕被父母发现。

　　果然周日晚上，父亲为我检查书包的时候发现了那个簟梨。便严厉的对我说：“你的梨是从哪里来的.？”“我……我是拿钱买的。”我吞吞吐吐的说，脸不明不白的红了起来。父亲见状立马对我说：“走，不是你的东西就不是你的东西，把这个梨还给梨铺老板。”

　　到了梨铺，父亲一边给梨铺老板道歉，一边让我发誓不拿别人的东西。我一边发誓，一边流眼泪，流下的是悔恨的泪，悔恨自己当时拿了别人的梨。可是梨铺老板非但没有骂我，还硬是要送我一个梨。

　　现在我长大了，想起来还是有些羞愧。

　　小学五年级作文篇14

　　你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在火山爆发时可是各有千秋，不信，你瞧！

　　先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野？给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋！还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死！哈哈！不行了，我笑的肚子都痛了！

　　再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去骑白鹅吧！恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的.课文《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。

　　接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤？若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：挺起来，眼睛要不要了？

　　瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧！话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服！我爱老师们！但愿火山不在爆发！

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