（优）实用的五年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
假如我是一朵云，我会找几个好的小伙伴，一起去干旱地区，给太阳为庄稼说情，让它不要在这里了，让它去雨水多的地方，给那里的人们充足的阳光，然后我们几朵云哗啦啦地在那里下起雨来，下了好一阵的雨，干干的地渐进地湿润了。农民伯伯和几个小朋友看见在下雨，高兴极了。
假如我是一朵云，我会去炎热的南方，给那里闷热的人们痛痛快快的下几场雨，让他们凉快凉快。让空调休息休息。让电用到更需要的地方。
假如我是一朵云，我会在天空中变各式各样的形状，让小朋友们在地上能够看见我。我会在天上变苍鹰，变白鸽，变黄莺，变小人，变伞花。累了一点也不用怕，无边无际的.蓝天是我家。白天在上面嬉玩，晚上在上面睡觉，我很快乐。我很欢乐。
我渴望变成天上自由飞翔的白云；假如世界上有可以变成云的药，我一定去买来吃，让我变成云！
五年级的作文 篇2
我生活在一个和睦、温馨的家庭里。爸爸妈妈虽然对我要求很严格，但是从来不打我，遇到问题总是和我好好商量。爸爸和妈妈也从不大声吵架，遇到事情总能坐下来心平气和地交谈。但你可能想不到，在我幼小的记忆里，只有妈妈用衣架子打我打出了血这一件事。是因为有了我这个和平天使，才有了今天这个温馨的画面！不信？！说给你听听。
那是在读大班的时候，一个寒假的晚上，爸爸的几个知心好友在我家玩。我在房间里看电视。突然听到爸爸妈妈在客厅里大声地吵了起来。我急忙从房间里冲出去，只见叔叔伯伯们在一旁劝架，爸爸妈妈的吵架声依然一浪高过一浪。我跑过去拉妈妈的手叫妈妈不要说了，妈妈不理；我又跑过去叫爸爸不要说了，爸爸也不睬我。这时，我心里真是害怕极了，但同时也突然觉得我应该自己解决家里的'问题！所以我大声地对叔叔伯伯们说：“你们回去，都回去！爸爸、妈妈的事我会弄好的。”他们都愣住了，爸爸妈妈也愣住了。我又把话重复了一遍。叔叔伯伯们只好在千叮嘱、万叮咛之后，不放心地走了。家里一下子安静了下来，爸爸和妈妈都沉默地站在原地。这时，我过去拉着妈妈的手，眼巴巴地看着妈妈问：“妈妈，你是不是不要爸爸了？”妈妈反问：“你说呢？”我听了很难过，哭了：“不好，妈妈。我要我们三个人在一起。”说完，我又跑到客厅里，问爸爸：“爸爸，你要不要跟妈妈好的了？”在得到肯定的答复之后，我又催着爸爸向妈妈道歉。虽然爱我的爸爸妈妈碍于我的情面，勉强和好了。但是，我还是担心得不敢睡觉，就坐在床头，一眨不眨地盯着爸爸妈妈。爸爸妈妈见到我这副样子，一再向我保证：他们今后再也不吵架了。我们三个人也一定会永远在一起，不会分开的。
从那以后，只要爸爸妈妈谈话音调稍微高一点，我就又是惊恐又是不满的瞪着他们，他们就会自觉地降下音调，心平气和地交谈了。现在，我这个和平天使虽然已经失业了，爸爸妈妈已经不用我督促了，但我更快乐！
我相信：天底下的父母都是爱他们的孩子的！所以，不要小看了你自己，让我们大家都成为家里快乐的和平天使！
五年级的作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每当我读到这两句诗时，眼前总浮现出班主任那慈祥的目光、温柔的脸庞。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师，她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师——董老师，她是教语文的老师。晶莹透彻的眼睛闪烁着智慧的光芒，嘴角上总挂着甜甜的微笑。清爽柔顺的短发显得格外活泼可爱。她并不十分美丽，但是她的'心灵却像天使那般纯洁善良。每堂语文课，董老师总是能充分调动同学们的情绪，抑扬顿挫的朗读声时常在教室里回荡。
当我第一次见到董老师时，她个子不太高，有点胖胖的，看上去像是刚刚入校的老师。经过长时间的相处，董老师果然是刚刚入校的老师，我们是她带的第一批学生呢！别看董老师年轻，她的教学经验可是丰富，董老师非常有耐心，有教学的优秀方案，能把我们带入精彩的课文中去。董老师虽然有严格的一面，也有温柔的一面。她对我们就像对自己的孩子一样，她让我们一步一个脚印的进步。她对我们的期望，我会时时刻刻记在心中。
亲爱的老师；我每一次的进步和成长，无不留下您辛勤和汗水，老师，您永远在我心里。一个辛勤的园丁，一根根燃烧的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。您在用您珍贵的蚕丝编织我们金色的童年！您像灿烂的阳光，照耀在我们的身旁；您像雨后的甘露，滋润着我们成长；您像一支支红烛，燃烧自己照亮他人。这就是我们敬爱的班主任——董老师。
五年级的作文 篇4
窗上的雾气氤氲，手指在上面勾勒出理想的痕迹，微凉的触感将思绪延至很远，直至雾气凝结成水落至窗沿，透出窗外的路景。
遐想很多，就像是湮没在海底的蚌壳中的一粒粒珍珠，一旦打开，熠熠生辉。
五岁时，对明天的遐想是能开一家冰淇淋店，边卖边吃。在炎炎夏日中，屋内是前所未有的凉爽。倘若有路人经过，那就卖出我的冰淇淋，要么就想吃的时候慢慢品尝冰淇淋所带来的美好与香甜。
那时的遐想简单，随意，带有一种心血来潮，不顾及未来的路还有多远。
十岁时，对明天的遐想是能当一名图书管理员，能够边工作边读书。面对浩如烟海的书籍，可以饱读各种自己喜爱的书，让自己单调的生活更富有斑斓的色彩。徜徉于广袤的书海，放飞自己的想象，游历天南海北，古往今来。
那时的遐想更为实际，生活化，带有一种对未来的向往与憧憬，不畏惧是否与实际相符。
十五岁时，对明天的遐想是能成为一名外交官，能够与不同肤色、不同国度的人交流，能够体验另一国度的另一种截然不同的生活，能够感受到世界各地的文化……
那时的遐想离生活实际不再隔隔不入，经过近十载的淘洗，洗出了生活的本色。
五岁时的那个遐想已离我渐渐远去，那个等待夕阳西下的冰淇淋店女孩早已不复存在，偶尔回忆起来，满是对当年的童真的无限感慨。
十岁时的那个遐想已离我渐渐远去，那个工作极其负责的图书管理员的`身影已渐渐模糊飘散，如同一座梦幻的海市蜃楼，再怎么美丽也是可望而不可及，终会消散。但儿时的美好愿望却是不能拂去的，它根深蒂固。
十五岁时的那个遐想不知是否也会离我远去，但无论如何，我会为此付出我的努力。徐志摩的一句话让我为之振奋：“是人没有不想飞的。”在这句充满勃勃雄心的话语激励我为之努力、拼搏，使明天的遐想成为现实。
遐想只是一种对未来的希冀，倘若不为之努力，便只能停留在胎儿时期，永远不能长成成人。所以，守望明天的遐想，亦要为之奋斗。
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