五年级的作文

时间：2023-09-29 12:46:08 五年级作文我要投稿

(精选)五年级的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(精选)五年级的作文

五年级的作文篇1

　　对于桑桑，很难说纸月就没有对他说过话。只不过是她没有用嘴说，而是用眼睛说罢了。比如说桑桑在课桌上再架课桌，又架课桌，最后还加了一张小凳，然后玩杂技一样颤颤抖抖地爬到最顶端，到高墙的洞中掏麻雀时，纸月见了，就仰着脸，两手抱着拳放在下巴下眼睛睁得大大的，满是紧张与担忧。这时，桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，你下来吧，下来吧。”再比如说桑桑顺手从地里拔了根胡萝卜，在袖子上搓擦了几下，就“咯吱咯吱”地吃起来时，纸月见了，就会令人觉察不到地皱一下眉头，嘴微微地张着看了一眼桑桑。这时，桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，不洗的萝卜也是吃得的吗？”再比如说桑桑把时间玩光了，来不及去抠算术题了，打算将邻桌的作业本抓过来抄一通时，纸月看见了，就会把眼珠转到眼角上来看桑桑。这时，假如桑桑看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，这样的事也是做得的吗？”又比如说桑桑与人玩篮球，在被对方一个小孩狠咬了一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球松掉，还坚持将它投到篮筐里时，纸月看见了，就用细白的'牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，假如桑桑看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，你真了不起！”

　　读过这段细致的描写，在我的眼里不觉活脱地出现了两个小学生的形象，一个桑桑，一个纸月。乍看起来，作者明明是在写桑桑，而纸月只是一个观察者，作者借纸月来写桑桑，写他的调皮与勇敢，典型的侧面描写。但再一想又好像不是，感觉作者重点是在写纸月，借她看桑桑的眼神来写她的善良与可爱。最后再读一遍，又觉得其实两个都是作者的写作重点，是互相映衬，各显其妙。这就是曹文轩——宁静而诗意的语言雕刻家！

　　在这段描写中，我尤其钦佩的是他对纸月的眼神描摹。都说善解人意的眼睛会说话，曹文轩老师就干脆让她说出来，而且说得那么恰到好处，说得那么切合语境，说得那么符合身份。自自然然地表现出纸月对桑桑的关切。

　　会说话的眼睛是什么样的呢？“仰着脸，两手抱着拳放在下巴下眼睛睁得大大的，满是紧张与担忧。”这是担心的；“皱一下眉头，嘴微微地张着看了一眼。”这是提醒的；“把眼珠转到眼角上来看桑桑。”这是制止的；“用细白的牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。”这是称赞的。同学们，在这里，我不得不称道曹文轩老师这种细致的工笔描写，他让我们看到一个个不同生活画面所叠加在一起而形成的艺术效果，让我们看到一个活生生的天真美好的小女孩儿形象。

　　把人物写活，要思考，要用调和生活与思想的笔去点化，四次描写纸月的眼睛就是曹文轩老师的非凡匠心所在！

五年级的作文篇2

　　美丽的星空令人神往，而最让人着迷的莫过于夏夜的星空了，我最喜欢美丽迷人的夏夜星空。

　　还记得那一个夏天的夜晚，月亮还没升上来，繁星点点，我将奶奶家的睡椅搬到院墙边的一棵桂花树下乘凉，习习凉风吹来，送来了桂花树的阵阵清香，我将手靠在枕上，仰望着洒满珍珠的天空，星星闪烁着明亮的光芒，一点、两点……就像一个淘气稚嫩孩子的眼睛。银河似一条白绸带横贯天空，听奶奶说，银河两边住着牛郎和织女，他们会在每年的'“七月七”相会，据说，到那天，地上的喜鹊都被召到天上，为牛郎和织女搭起一座“鹊桥”，现在，牛郎和织女是不是正在做着相见前的准备呢？我常常想，如果能在银河两边搭起一座桥，牛郎和织女就会天天相见了。忽然一颗流星飞来，似焰火，似闪电，一瞬间，它就消失了，他是谁，从哪里来？到哪里去？哦，也许她是天上的“信使”，正为星星们传递这个消息呢！

　　过不了多久，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从小山背后弹出半个脸，他一定也看到了我这个躺在睡椅上的小人儿，这不，他正在向我微笑呢！慢慢地，他终于从山背后露出脸来，是那样纯洁，那样美丽。皎洁的月光泻下来，大地变成银白色的世界，一时间星星们都害羞似地躲了起来，只有几颗大胆的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道他们是为了与月亮相伴，还是与月亮妣美？

　　这样的夏夜，这样星空，怎么不令人陶醉……我爱这美丽迷人的夏夜星空！

五年级的作文篇3

　　三年级的科学课上，老师发给我们几粒蚕卵，我又从怕蚕的同学那里要来了几粒卵，放学时，我的袋子里有11粒卵。

　　为了加速孵化这个程序，我把蚕卵放在台灯和强光手电筒的聚光处，两天后，小蚕破卵而出。刚孵化的小蚕黑黑的，比铅笔头长不了多少，但它们那惊人的食速，却让我大吃一惊。我只不过上了个厕所，11只小蚕居然把巴掌大的桑叶啃得渣渣都不剩了……

　　一个月过去了，蚕宝宝们长大了，脱去了黑色的衣服，换上了雪白的外套。它们整天悠哉游哉地啃着桑叶，时不时的跟这只小蚕聊聊天，跟那只小蚕打打架。我也想进入它们的王国，可是我对于它们来说，比珠穆朗玛峰还要高好多。

　　有一回，我心血来潮准备玩“钓蚕”，我是这样玩的：我把桑叶捆在棒子上面，然后伸进盒子里，小蚕们见有东西吃，踏着“方步”来吃东西了。见小蚕们已经“上钩”，于是我提起棒子，带它们在空中“遨游”。小蚕们见上了当，便在下来后报复地咬了我一口，但这就像我被轻轻地挠了一下，就算是11只小蚕合力咬我，也别想咬下我的`一块皮。

　　小蚕们越长越大后，开始吐丝、结茧。“春蚕到死丝方尽”，小蚕们吐尽了自己肚子里最后一缕丝后，把自己困在了蚕茧里，蚕茧比蚕宝宝无聊多了，瞧它那模样，纺锤形的身子，像个木乃伊，但是我知道，它们过段时间一定会破茧而出。

　　再见！我的小蚕，愿你化蝶成仙，延续幸福一生。

五年级的作文篇4

　　我有一个“野蛮的老爸”，他对我非常严格，希望我成为“天子之骄”。假如我什么事没有作对，他那张慈祥的脸上会晴转成阴，露出十分可怕的眼睛死死得盯着我，令我十分害怕，此时我连大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定神法一样，一不留神，爸爸发怒了，爸爸使出了独创的怒吼声那声音比老虎的声音一样大，爸爸能吼上一个小时，那滋味可不好受。

　　不过，有了这样一个“野蛮老爸”，我也养成了许多好习惯，诚实、善良、不斤斤计较。

　　记得有一次，一年级刚开始我的数学成绩不太好，经常首批评，爸爸不厌其烦给我讲解应用题，让我认真听课，使我每次考试都在前三名，期末考试几次在一百分。我这个人天生都胆小，连甲虫我都怕它三分，“野蛮老爸”为了不让我胆小，用夹子夹住蜈蚣的头，让我去摸一下蜈蚣的身子，说不摸它的身子它就会掉到我衣服里。没办法我就硬着头皮摸它身子，摸一下它就会动一下，我吓得猛地跳了起来，使劲的甩手。爸爸看啦，皱皱眉头，就想把我吃了一样。我的心猛地沉了下去。

　　有时候“野蛮老爸”似乎成了小孩子，和我一起去玩耍，那时候似乎成了我最要好的朋友。

　　有一次，我和爸爸去游泳。天公突然下起了雨，，乌云笼罩着大地，只听见雨声一片，躲雨的.人挤成一堆。那时候我穿着短袖，爸爸见状把外衣脱下来，披在我的肩上，自己只留下一件汗湿的衬衫。此时一股暖流涌进我的心头，我知道着暖流是什么了，那就是伟大的父爱。

　　这就是我的名副其实的“野蛮老爸”。

五年级的作文篇5

　　我对180公里并没有概念，只是觉得那是一个有点长的距离。不过当我知道了180公里汽车以110码的速度要开两小时，不禁佩服他们的耐力，能坚持下来。

　　5点半，一个小时后我们到了余姚，简单吃了点早饭后，来到了比赛场地，放眼望去，全都是人，全都是车，按组分好，等开幕式开始。台上的人讲一句话，下面就一阵掌声，好不热闹。好不容易把开幕式给等完了，还得分组分开计时。在B组快出发完的时候，发生了点小意外：当裁判认为B全出发完时，拉起了绳子，结果还有一个人没出来，被绳子绊了一下，才出门就摔倒了，真有点可惜。

　　才刚出发，就有人车坏掉了，蹲在路边修车，也有人摔倒了。不过大多数人都在努力地骑车，不断地超前面的人，不断的挑战自我。一个个补给站过去了，休息一会儿，继续骑车。不一会儿，就变成了山路，不断的上坡下坡。一个叔叔骑不动了，坐上了我们的保障车，换成了我们那胖胖的.司机。就几公里的距离，他就累得满头大汗，只好再换回来。好像还真累。

　　越到后面，事情就越多，一会儿有人来向我们来接打气筒，一会儿车子坏了，来搭车。中饭就是一碗方便面，为了骑骑车干嘛要那么费力？又累，中饭又吃不好，只为了一张奖状，还是有其它？我还真不懂。

　　在第二个打卡点，我看到了很多受伤的人，有皮擦伤的，有脱臼的，甚至还有骨折的人，但没有个人停下来,这又是为了什么？连受伤了也不停下，自行车真这么有吸引力吗？

　　终点，大家都在休息，除了车坏掉的，不管怎么样都坚持下来，到了终点。一个奖牌，一张奖状，一本马自骑护照，难道大家只为了这些吗？8个多小时了，我还是想不出来。

　　爸爸第一次150公里都没骑下来，这次180公里倒骑下来了，还上下坡呢妈妈说，他们为了挑战自我，真的吗？

五年级的作文篇6

　　我一直喜欢小动物，尤其是小狗。我乡下爷爷奶奶家就养了一条狗，那只狗叫欢欢。

　　欢欢是一只帅气的法国小猎狗，自从我见到它以后，我就开始喜欢它了。欢欢也对我十分热情，每当我到乡下看它时，它就会摇着尾巴，乐颠颠地向我跑来，跑快了，时不时还摔一跤，不过它很快就爬起来，跑到我身边，静静地趴在我腿上，轻轻地舔着我的裤子。我也会轻轻地抚摸它的头，它头上的毛摸上去多舒服呀！当我摸它头的时候，它就会像撒娇似的发出两声很好听的音调。

　　欢欢全身有好几块黄色的斑纹点缀在白色的皮肤上，在我眼里十分好看。欢欢全身上下最有特点的是它的耳朵，它的耳朵又大又长，像两把扇子长长地垂在两边。

　　欢欢很调皮，经常把自己的身体弄得脏兮兮的。有一次，我帮欢欢洗澡，不过它好象不喜欢干净似的'，一会儿把水洒在我脸上，一会儿又把水泼在我身上，我费了九牛二虎之力终于把欢欢洗干净了，谁知它一抖身子，把它身上的水再次抖到我身上了，然后又跑到树底上打起调皮地打起滚来。哎！欢欢可真是让我又好气又好笑啊！

　　欢欢还有一个“特长”，那就是——吃！欢欢似乎比人还聪明，只要我一喊“开饭了！”最先来的不是别人，而是欢欢。它会一边用力地摇着尾巴，一边用它那哀求的眼神，让人心甘情愿地给它食物。得到食物的欢欢就又像变了一个人似的，乐滋滋地跑到一个角落里吃了起来，这会儿让人有一种被骗了的感觉。而且欢欢通常吃了很多还想吃，可我总要给它一点挑战，我会把肉高高举起，让欢欢自己跳起来够着吃，欢欢试了几次都没够到，就又想“作弊”了，看它那苦苦哀求的眼神，我只好乖乖投降了，哎，谁叫我那么喜欢它呢？

　　我非常喜欢我家的小狗欢欢，它是我最好的朋友。

五年级的作文篇7

　　在教育自己的孩子方面，相信每个家长都有一种望子成龙、望女成凤的期望。这种想法当然是好的，可是，我们也不能因此只看到孩子的缺点，而忽视了孩子的优点。

　　每当家长们在一起交流这个问题的时候，都离不了“恨铁不成钢”这句话。殊不知，孩子也是需要表扬、需要鼓励的。只批评而不赞扬他。往往会激发孩子的逆反心理，对你说得话是左耳朵进，右耳朵出。那样就越来越不想和家长沟通，所以也就谈不上什么教育了。

　　记得有一位教育方面的专家讲到一个情况：有一次中国孩子和外国孩子在一起参加考试。拿到结果后，中国的家长中有大部分都在批评指正孩子的失误之处。而外国的'家长则有大部分在夸赞自己孩子做对的地方。对待同一个问题，看法咋就有这么大的不同呢？究其原因，国外的家长比较重视赏识教育，懂得用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子发现别人的长处。

　　我们在生活中经常听到有家长说别的孩子怎么怎么好，“看你们班谁谁谁都考了第一名，你看你，同样的吃饭，上课，怎么就不如别人呢？”，“别人的孩子怎么那么聪明，你咋就这么笨呢？”。哎！本意和出发点是好的。也许随便说说只是想刺激孩子有上进心，但是这种方式却很伤害孩子的自尊，长此下去，孩子自卑感越来越重，那不是适得其反吗？真是得不偿失呀！

　　做为家长，我们自己也要时刻反省一下自己是否完美？不可能吧！但我们怎么能要求自己的孩子十全十美呢？那就成了强人所难了。希望孩子好上加好，这样的愿望是很好的，说明家长是有进取心的。但孩子是一个人一个性格，也不可能做到千篇一律。有些孩子稳重踏实，有些孩子聪明活泼，有些孩子反应灵敏，有些孩子好动贪玩。

　　所以，我们不要对孩子的期望值定得太高，一步登天也是不可能的事情。那么，就要看到孩子有微小的进步时，给孩子赞许的目光，给孩子赏识的微笑。

　　孩子在做事情时，总是会马虎出错，这是大多数孩子的通病。但我们要多说“没关系”，然后耐心为孩子讲解。“这次只是个小失误而已，下次一定会好的。”孩子听了这些语言，一定会从内心里发誓下次不让父母失望的。

　　正确对待自己的孩子，调整好自己的心态，多发现孩子的“闪光点”。只有这样去做，渐渐你就会发现，你的鼓励就会转化成孩子进步的动力。

　　家长朋友们！学会用赏识教育教育自己的孩子，相信您的孩子会越来表现越出色。为了您的孩子更优秀，请不要吝啬您的赞美！