小学五年级作文（大全4篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
很久很久以前，有一个小孩，他记什么都打折扣，想什么都不周全，所以外号叫“没头脑”。
一天，“没头脑”过生日，朋友送给了他一个活的玩偶，“没头脑”非常喜欢这个玩偶，每天都和他形影不离，并且给他取名为大拇指汤姆。
国王知道了这件事，觉得这个大拇指汤姆很好玩，于是派了几个士兵去“没头脑”家把大拇指汤姆抢了过来。“没头脑”没有了汤姆，整天吃不好，睡不香，总是垂头丧气、没精打采的。这时，他的朋友“不高兴”来找他玩，看见他这番模样，就问他发生什么事了。“没头脑”把事情一五一十的告诉了“不高兴。”“不高兴”听后，拍着他的肩膀说:“兄弟，既然你的玩偶被别人抢去了，那你可以再抢回来呀!”“没头脑”听了这话，茅塞顿开，暗暗下定决心，一定要夺回大拇指汤姆！从此，他开始认真学习、努力工作，克服了自己的缺点。几年后，“没头脑”成为了一名出色的企业家，但他仍没有忘记大拇指汤姆。一天，“没头脑”离开了家乡，踏上了“寻找大拇指汤姆”的路程。他经历了千辛万苦，终于来到了王宫的大门前。国王从王宫里走出来，看见了“没头脑”，于是对他说：“‘没头脑’，你这么辛苦，就是为了一个玩偶，你值得吗？”“值得！因为大拇指是我的朋友!”“没头脑”坚定的说。“好，我佩服你是个男子汉，这样吧，只要你能闯过我设得关卡，我就把大拇指汤姆还给你。开始闯关吧!我会在终点一直等值你。”“嗯，我一定能够过这些关卡！”“没头脑”胸有成竹地说。
“没头脑”来到第一关，这一关叫做“诱惑屋”，“没头脑”看见四周到处都是金银财宝，但是他不能拿，“没头脑”生怕自己抵挡不住这些东西的诱惑，连看都不敢看一眼，埋着头直往前冲，迅速的来到第二关。
第二关名叫长隧道，一共长360万千米，要走到它的`尽头才能到出口。“没头脑”一直走啊走，他几乎都想放弃了，但是这时耳边想起一个坚定的信念：我一定要夺回大拇指汤姆。于是，他站起来，一步一步的往前走。就这样，他走了整整一年，终于找到了出口。
这时，“没头脑”发现自己在海边，只见国王拿着大拇指汤姆在附近坐着，他本以为国王会把汤姆还给他，可是国王竟然把汤姆扔进了海里。“没头脑”来不及多想，纵声一跃，跳进海里，及时抓住了汤姆。国王看到了“没头脑”这么勇敢，大吃一惊，顿时，他明白了！“没头脑”和大拇指汤姆的心是连在一起的，谁都不能把他们分开。于是，国王把大拇指汤姆还给了“没头脑”，“没头脑”赢回了大拇指汤姆，他欣慰地笑了。
小学五年级作文 篇2
身处于城市的喧嚣，漫步于杨柳依依、微风拂面的岸边，望着对面翠绿连绵的群山，这景自然而朴实，虽不奇险悦目，却已让人知足。
告别过去，也告别了曾经那个天真无知的自己，跻身于平淡的现实生活中，方感人们为生活拼搏的艰难与勇气。
我慢慢地、静静地用一串串深浅不一的笔迹，书写着自己成长的故事。在繁纷美妙而又坎坷崎岖的`生活里，我再也不能拉着父母的手蹒跚学步了，我已经长大，所以，所有的一切，都需要靠自己去思考，去选择，去决定。
高中生活辛苦而忙碌，偶尔也让人同那文人墨客一起感叹时光的飞逝，留恋过往曾经。在繁忙的时候，总是觉得空前的压抑与紧张，有时候就会觉得世界变得凌乱而模糊，可是在在空闲的时候，却又无所事事，总觉得世界一片空白，平淡无味，也不知道从何补起。时常在对以往的缅怀与追忆中寻找寄托，但那也只是雾里看花、水中望月，虚无缥缈。人活着只能向前看，往前走，太贪恋过去的时光，只会束缚自己前进的脚步，缩减自己对未来的探求，所以又何必无谓的浪费自己的青春年华呢？
我们应该学会知足，感激在青春路上陪伴我们的每一个人，他们中有人教会了我们成长，有的人教会了我们坚毅，有的人教会了我们自爱，有的人教会了我们去爱别人。
一切的一切，我们都要勇敢的经历，多一份经历就少一份无知。每当我们遭遇不幸时，我们就把它看作一份难得的经历吧，每一次受伤都会有一份成熟，每一次失败都会有一份收获，每一次经历都会有一份感悟，每当我们感叹自己平凡时，就让我们勇敢的去面对吧，去经历，纵然遍地荆棘，也要不畏艰险，总有一天生活会给我们嘉奖。
小学五年级作文 篇3
在人世间，总有一个心的归属，一个心的眷恋，一个心的方向。
——题记
中秋，是个阖家团圆的日子，是个一家人要坐在一起热热闹闹吃顿饭的日子，也是一个远方游子思家的日子……
又到八月十五团圆时，我们全家人都坐在一起，欢欢喜喜的吃着“团圆”的饭菜，每个都放得很开，享受着这来之不易的团圆。就连平常不苟言笑的爷爷也笑的那么开心。
饭后，大人们还在畅谈，大到时事政治，小到娱乐八卦。我一向是对这些都是不感兴趣的，于是独自一人来到阳台，静静地坐着欣赏着那轮明月。阳台的门“嘎吱”一声开了，传来的是妹的一声抱怨：
“我说姐，你怎么能不叫我一声呢？”
“叫你干啥，我好不容易捞个清净。”
我漫不经心的回答，但妹好像并没有生气，只是朝我做了个鬼脸，静静地坐在了我旁边，我们就那样坐着看着月亮沉默了许久，谁都没有先说话直到妹背出了苏轼的《水调歌头》。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？………。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”
我依旧没有说话，但妹却一直在说：
“本是应该团圆的中秋，苏轼却在异地他乡，与亲人分别，独自一人喝的酩酊大醉。可是人生就是这样有聚有散，没有十全十美的时候……。”
“也许，苏轼的这首诗也写出了漂泊在各地的'游子心声。他们想家，却因为各种原因不能回家，但家是他们唯一可眷恋的地方，也是他们奋斗的方向……”
我终于开口说了这句话，妹也默默点了点头……。
门又“嘎吱“一声开了，随之而来的是姐姐诙谐的语句：
“哎呀，我说啊，客厅里面气氛热闹的不得了，阳台上气氛又压抑的不得了，一个气压高，一个气压低，这是要爆炸的节奏吗？”
“Boom！”
哥哥在后面起哄，果然把我俩逗笑了，姐姐像变戏法似的从身后变出一盘月饼说：
“听说中秋夜，月亮和月饼更配哦！”
我们边笑边吃起月饼来，
“希望那些在外漂泊的游子也能都吃上这香甜的月饼。”
我想着……
心的方向，家的方向。
——尾记
小学五年级作文 篇4
每个人都有属于自己的心愿，有大也有小：花儿的心愿是绽放出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而我的心愿，是飞翔，是拥有像鸟儿一样灵活的翅膀，可以在天空自由翱翔！
如果我拥有一对翅膀，那会是多么幸福的.一件事！我可以不必再去坐那拥挤的公交车;不管去哪里都不用费尽心思去找停车位；回家也不必再去爬楼梯或挤电梯等……像这样一系列的问题，用自己的翅膀，一切就可以搞定！
如果我拥有了翅膀，我想飞上那曾经攀登上喜马拉雅山的珠穆朗玛峰，去见识一下那上面的皑皑白雪，也许我会看见其他人类曾为见到过的稀有动物或几万年前的海底化石。接着，我飞到世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠，去看看那些稀有的绿洲，并扩张它的范围，尽量的帮那些到访的探险者指路。然后，我会飞到太平洋的中心处去一探究竟，看看那里是否有像有些谣言书上说的一样有一个“大裂缝”，还有一些濒临灭绝的海洋动物。最后，我会去周游世界，我回去我最喜欢的国家：英国、澳大利亚、加拿大、阿根廷还有马达加斯加。我会去欣赏每个国家的文明、景色、历史和小吃，把它们了解得彻彻底底！
如果我有一双翅膀能有多好呀，我可以做到其他人类做不到的事情。为了完成我最大的心愿，我长大一定要发明一种可以让人类飞起来的设备!
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