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[精华]五年级的作文300字10篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
今天,我给大家做一道选择题:假如你的朋友落下水中,而你游泳本领很强,会怎么做?一、害怕地跑走;二、在岸上呼救;三、跳下水中去救人。
相信看见这道题目的同学们都会选三,那我就要问了:为什么?这么说,也许有人会回答:“老师教过我们,确保安全的情况下帮助他人。”如果你这么说,我刚好认识这么一本叫做《大灰狼与小绵羊》的书,里面有个叫“金丝猴与盘羊”的故事……故事上面写道:金丝猴与盘羊经常在一起。一次,许多的猎人来到森林,这时,森林中响起了金丝猴的叫声,原来它们是在为盘羊警报。所有盘羊都跑了,因此那群猎人觉得金丝猴多管闲事,于是将森林烧毁了,谁知,金丝猴们已经骑着盘羊跑远了。最终存活了下来。
听完故事,回到刚才的'选择题,金丝猴帮助盘羊逃走,是它自己的选择。助人为乐还是要靠内心的选择,如果有人教你应该去帮助别人,那这种帮助也算不上什么,而当你是真心诚意帮助,这才是最明智的选择。比如路上的好心人,他们做出了自己心中最明智的选择,因此刚才那道题其实并不难,最终的答案就是自己明智的选择而已。
五年级的作文300字 篇2
每个人的童年都是美妙的,每个人的童年也是不一样的。我的童年里有许多趣事,但有一件事最令我记忆犹新。
那件事,发生在我五岁那年的夏天。
有一天,我坐在树底下,抬了抬头,想:这树可是我三岁时和妈妈一起种的'。这么热的天,小树还穿着它的“绿袄子”,难道小树不热吗?对了,我可以帮小树把“袄子”脱下来啊!
我从家把剪刀拿出来,不一会儿就把小树的“绿袄子”脱下来了。我看小树只剩下枝干了,心里十分开心,心想:这下小树不会热了吧!
不一会儿,妈妈回来了,看到光秃秃的小树,说:“这是谁干的‘好事’呀?”我跑到妈妈面前,说:“这是我干的好事,我看到太阳很大,怕小树热,就帮小树把它的‘绿袄子’脱下来,我聪明吧?”妈妈听了我的解释,哭笑不得,说:“树长那么多的叶子,是因为要吸收二氧化碳,你把树叶剪了,就无法吸收二氧化碳了!”
“哦,我错了……”我说。
虽然这件事已经过去七八年了,但是现在回想起来,还是会哈哈大笑。
五年级的作文300字 篇3
她是我们的语文老师,有时候,她恬静到让人不忍打扰的程度。
傍晚的风送来放学的通知,我因有事,便迟了一些回去,正好看见了她。
她正坐在学校的长椅上,手里捧着一本书,静静地读着,旁边细小的树枝默默守候着她,后面是花草树木,让人乍一看就像在仙境中一般,而她就是主宰这个世界的可爱精灵。她没有像童话中公主那样披着长长的'秀发,但一头微烫的小卷发让人一看就觉着特别清爽。里面一件淡蓝色的长裙,外面披着一件快要垂到地上的深蓝色的披肩,使她看起来就像一个守护海洋的使者。
一阵微风吹过,头发微微荡漾,旁边的守护使者也随着她的发丝而开始舞蹈。她的嘴角扬起来。可能是看到小说精彩的部分,或是看见善良的人最终有了温暖的回报吧。
一个可爱的笑容,定格在我心中,那若有若无的笑是那样让人心动。看着她,我有些入神,这样的她,好可人,这样的老师,我喜欢。
我不愿去打扰她,也不忍去打扰她,现在的她不适合我亲切地叫一声“许老师”。我渐渐地走出校门,回头留恋地张望,她依旧在那,这唯美的画面,它依旧在那……
五年级的作文300字 篇4
一个星期天的下午,天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀!”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。
他肩上扛着鱼杆,手上挎着鱼篓,向着池塘边走去。那里的水清澈见底,花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边,也不是停在树上的歌唱家,而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来,在鱼钩上放上饵料,开始钓鱼。
时间一分一分地过去,池塘里的.鱼儿自由自在,无忧无虑,丝毫没有察觉危险的到来。岸上的小明呢,早就被太阳晒得满头大汗了,可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风,花蝴蝶给他助兴,小蜜蜂也嗡嗡地叫着,让他不再无聊。忽然,水面上漾起一圈圈波纹,他用力往上一提,哇!一条白亮亮的鱼儿已经上钩了!
可没过多久就已经夕阳西下了,小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆,拎着鱼篓,唱着小曲儿,满载而归:“哥钓的不是鱼,是快乐!”
五年级的作文300字 篇5
十二岁的小雨来住在晋察冀边区的北部还乡河附近的'芦花村里。他整天和小伙伴们一起在河里游泳玩,因此,他的水性特别好。爸爸为了不让雨来成为文盲,在一天晚上让雨来开始上夜校,从此,雨来很喜欢上学学习,也很爱惜书本。
一天,鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。
经过一阵挣扎,雨来怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向,雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲,就用糖快和金戒指利诱他,只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答什么也没见。鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌,并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。
傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里向远处游去。
五年级的作文300字 篇6
上课时间到了,请大家做好准备每听到这个我就头疼。这是什么课呢?
啊!语文课,我的书还没有背。啊!数学课,我错的题还没有改正过来。啊!品德课,我的练习题还没有背。啊!英语课,我又得唉批评了。啊!科学课,我又得提高警惕。
下课时间到,请同学们嘿!又可以打乒乓球了,嘿!又可以轻松轻松了,嘿!下节课是体育课,又可以玩了。
每当听到这些铃声响起,就仿佛听见老师的`粉笔在黑板上写个不停,每当听到这些铃声响起,就仿佛听见老是在讲台讲个不停,每当听到这些铃声响起,就仿佛看见那些错题迎面而来,每当听到这些铃声响起,就仿佛听见老师在点我的名字。
年复一年,一年级升到二年级,二年级升到三年级,三年级升到四年级欢笑与哭丧去了以来,来了又去,未来是靠自己把喔的。
五年级的作文300字 篇7
童年里,藏着好多有趣的事,令我至今记忆犹新的是二年级时与哥哥一起抓兔子的事。
“呜———呜———”哥哥吹起了喇叭,“小兔失踪了!”听见这句话,我飞奔出门,笼子里果然空空如也。突然,我看见远处有一个身影。“是绒绒!”绒绒似乎受到了什么惊吓,拔腿就跑。我紧追不放,一边朝哥哥喊:“哥哥,绕小道追上兔子!”哥哥三步并作两步地跑到小兔的必经之路。这招果然有用,兔子被哥哥拦住了。我暗自得意,可前方有个小洞,我有一种不祥的预感,难道……
与此同时,兔子也盯上了这个洞,不容我细想,这只小兔头也不回地钻进了洞。哥哥大惊失色,连忙用手去抓,可是,为时已晚,哥哥还险些被兔子咬到。我左思右想,终于想出了一个锦囊妙计。
我对哥哥说:“我们就来个引“兔”出洞!”哥哥随即意会,找来几片新鲜嫩绿的菜叶,放在洞口。果然不出我所料,那贪吃的`绒绒随着菜叶散发出的清香,找到了那几片叶子。哥哥如同恶虎扑食,用网一下子把绒绒网住了。
美好的童年,真是令人回味无穷。
五年级的作文300字 篇8
书这个字让喜欢读书的人感到了欣慰,让不喜欢读书的人感到了厌恶。而我对她的厌恶早已化成灰,只剩下了无限的欣慰,我与书的故事非常有趣,他让我明白了如何敌人,如何待人的道理,我对他也充满了无限的感激与敬佩。
烈日炎炎的夏天,最适合郊游了。我与朋友收拾了东西,便去郊游了,我的背包里放着几本书,我想在无聊的时候看看,我一边走一边欣赏着风景,似乎看得有些入迷了,都不知道走到哪里,朋友这是哪呀,同伴疑惑的说了起来,不是你带的路吗,我着急地问道,眼里的泪早已不争气的落了下来,同伴们原以笑容满面的脸已经变成了惊慌和害怕,我们现在只想变成一只西安鸟飞回家,我们一会往这走一会往那走,已经饿得筋疲力尽了,正当我们魂落魄的时候,我想到了背包里的.那几本书眼睛划过一丝希望与兴奋,我急忙打开背包,拿起了那本书,就像抓着了一根救命稻草死似的,看着一面的地图,不一会我们回到了家。
书,是你在我迷失方向是给了我无穷的勇气让我坚持下去,是你在我自信满满时候,叫我不要骄傲,要懂得虚心,是你在我遇到困难的时候给了我.,前所未有的力量,你是我生活中的力希望,你是我永不破灭的精神支柱。
五年级的作文300字 篇9
今天,应老师要我们回家做一个捏鸡蛋的小实验。
我想:平时妈妈把鸡蛋放在锅边轻轻磕一下,蛋壳不就破了吗?这鸡蛋还要去捏?肯定要把我的小手弄成全是鸡蛋糊。
吃过晚饭后,我迫不及待地从装鸡蛋的盒子里拿出一个小小的土鸡蛋,放在我的'小手心,一边捏一边说:“我捏,我捏,我捏捏捏!”从轻到重,刚开始捏,我不敢用力,生怕里面的蛋清和蛋黄弄脏衣服,谁知鸡蛋一点也没破,后来,我便出了全身的力气,还是捏不破。
妈妈说,换一个大鸭蛋来捏吧!我就以九牛二虎之力捏呀捏,鸭蛋仍是完好无损。就把外公叫来捏吧!还是捏不破,怎么回事呢?
外公告诉我一个道理:“当一只手全捏住鸡蛋时,力量分散在鸡蛋表面,不容易捏碎,而鸡蛋轻轻一敲,力量就集中在一个点上,就很容易把鸡蛋弄碎了。”听了外公的话,我恍然大悟,哦!原来是这个道理。
五年级的作文300字 篇10
翻开这本《小学生起步日记》,我又闻到那种熟悉的香味,心中又激起一层层涟漪……
从小,我就喜欢搜集树叶,每找到一种不一样的叶子,我就会爱不释手。
“哇,好漂亮啊!”我心想。伸出手想抓下一片树叶,却又够不着,就站在这棵枫树下,等着一片枫叶飘落下来.
“呼——”吹来了一阵风。一片枫叶落在我脸上。捧在手里,才发现它缺了一角。
我兴奋地跑回家,把它夹在这本《小学生起步日记》里。“我就要有一片枫叶书签了!”我喜不能抑。尽管这片枫叶是残缺的。
儿时的我,做事总是一时兴起。这不,刚把枫叶夹在书里,就搁在一旁不管了。这一晃眼,就是七年。
七年后,当我再一次翻开这本《小学生起步日记》,我一眼就看见了这片枫叶。它的颜色不再火红了,变得枯黄。虽然叶脉已经看不清了,但用手却还能摸出粗糙的质感。我轻轻捏住它那已经变形的.叶柄,靠在鼻尖上,我又一次闻到了当年那种熟悉的气息。啊,它的清香覆盖了当年的缺角。原来,丑,也可以被美覆盖。
我们身边的美,不也像这片枫叶吗?尽管有一定的残缺,但只要本身美,别人也会试着去欣赏,那种与身俱来,无法改变,却又可以不去重视的——“残缺”的艺术。
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