五年级作文【精选】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
下雪了！终于下雪了！欧耶！
这可是入冬以来的第一场雪。雪虽小，大家的激情却不小。一到大课间，一群同学欢呼着冲出了温暖的教室，一些同学稍谈论片刻，也走了出去。
我还比较淡定，并没有急着出去，而是玩耍一会儿才出去了。反正我对打雪仗、玩雪也不感兴趣，不如去观雪景。
雪，在不停地下着，忍了很久的冬天终于将洁白的雪释放了出来。雪，从天空中缓缓地、慢慢地飘落下来。它不如雨点般着急，也不似雾那般茫茫。它就像一个行动缓慢的小城的过客，没有孩童般活泼，只有中年人的沉稳。因为，大家都清楚，它终究会化为一缕缕的雾气，飘飘地飞向遥远的天国。它又白得耀眼，在地上反射着光芒，衬托着人们，组成了一幅画。它们形态各异，虽然从远处看着，都是一样渺小，一样洁白，一样不紧不慢，但近看，却形态各异，多姿多彩。正如人一样，没有一模一样的人，而是多姿多彩。正是这种多姿多彩造就了万千的世界，不然的话，一切都将被无情与单调的巨大潮流给迅速淹没得无影无踪。
雪，是渺小的`，但是由于它的数量之多，才造就了壮丽的雪景。“滴水不成海，独木难成林”“众人拾柴火焰高”……都印证了积少才能成多的道理。
雪，它是冬天最美的陪衬，没有雪的冬天，会显得单调无比，令人感到乏味。
世界万物都有自己的用途，不然的话，它们还要存在吗？当然，这要去用心发现……
五年级作文 篇2
“手可摘星辰”。老师口齿清晰地朗读着。
“手可摘星辰”。我们鹦鹉学舌般重复。
哇，这山可真高！星星都可以碰到！如果我有机会去一趟，一定要摘下来给妈妈看。幼儿园的我如此寻思着。
上完课，奔走于爷爷奶奶的院子，采他们的花，踏他们播的种，自言自语地吵闹，然后突然放声大笑。待有爷爷奶奶发现他们亲手布置的庭院被糟蹋得不成样子，把我唤去时，我就随手一指：“哦，是猫咪弄的`！”
于是爷爷奶奶拿起扫帚，顺势虐猫咪，我挤出眼泪，抱住爷爷的手臂：“爷爷，就算它不对，但它会改的！”猫咪也默契地用无辜的眼神望向爷爷。
而后，爷爷奶奶走了，我便取来鱼干，摸摸它：“委屈你了，合作愉快！
“手可摘星辰”。好熟悉的句子。
“手可摘星辰”。教室里一片肃穆。
哈，诗人也太傻了吧！星星在地球之外，我们只能抬头仰望，触摸？简直是天方夜谭。初中的我暗暗窃笑起来。
上完课，将头埋在题海中，眸子对那准一道道坎。
窗前花儿落了，我苦笑着生命的脆弱。梯旁有孩子的嬉笑打闹，我带上耳机，沉浸到音乐里去了。
时间行走着，童年也走了，纯真也跟着走了。
“手可摘星辰”。盼望着从空中得到点什么，收回手，却怅然发现自己什么也没抓住。
五年级作文 篇3
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”朱熹说：“读书有三到，谓心到.眼到.口到。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，让我妈妈一篇一篇给我讲。我总会静静的坐在地上，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我，这孩子长大要这么好学就让我省心了……
上二年级的.时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
五年级作文 篇4
我叫智跑，是一辆跑车。听我的名字，就知道我很聪明吧。我出生在一个巨大的工厂里，那是一个大家族，那里有许多我的兄弟姐妹，我们在一起快乐地生活着。
有一天，我们的家里来了两个人类，他们一进来就在大声说话，好讨厌！其中一个人类大步流星地向我走来，边走边说：“这辆汽车真酷，就它了。”我听了非常生气，真想大声吼叫：“喂，我是有名字的，我叫智跑，是一辆跑车！”可惜没人能听到我的声音。我盯着这个人类，看他还要耍什么花样。只见他拿出来一张卡，在黑色的小盒子上一刷，我知道我即将失去了自由，我再也不属于这里了，接着我被拖出了我的家。
当我出来的时候，顿时觉得眼前一亮：清新的空气，蔚蓝的天空，明媚的阳光，宽阔的马路上有我的许多兄弟姐妹在那奔跑着。原来以前的我就像井底之蛙，外面的奇妙的世界给了我不一样的感觉。正当我陶醉其中不能自拔时，那个人类出现在我的眼前，他满心欢喜地小跑到我身边，轻拍我的`头说：“嘿，小家伙，让我带你去你的新家吧！”我兴奋极了，心里幻想着新家的样子。
到家了，我的新家没有想象中的那般富丽堂皇，空间也很小，我有点失落。就这样我便开始了我的新生活。那个人类让我每天都“吃”得饱饱的，还经常带我去做“全身美容”，对我是呵护有加，所以这样的生活我也心满意足了。
可是有一次，那个人类居然过了许多天也没带我去做“美容”，害得我几乎都不敢出去了，气死我了。有一天，我在路上故意碰撞了一下，让那个人类受了点惊吓，我很开心，虽然我有点庝，但是给了他一个小教训，我觉得很值，谁叫这个家伙不关心我。我前思后想了许久，又有点后悔了，他其实对我挺好的，我怎么能干出这样的傻事呢？又很担心他一气之下会把我卖了，不要我了，在胡思乱想中我便睡着了。当我睁开眼时，那个人类正轻轻地抚摸着我，对我说：“抱歉，让你受伤了，放心吧，我以后会好好对待你的。”我好想说：“对不起，从今以后你就是我真正的主人，我不会再干这样的傻事了。请看我以后的实际行动吧！
在以后的日子里，我和我的主人成了形影不离的好伙伴，驰骋在幸福的大道上。
五年级作文 篇5
前几天，安阳下了一场大雪，整个安阳都变成了一个白雪皑皑的世界。树上到处都是雪花，好象给树穿上了一件“雪中飞”羽绒服。田地里银装素裹，麦苗娃娃盖上了一层厚厚的大棉被。好一个粉妆玉砌、冰天雪地的世界呀！
大雪虽然给我们带来了美丽的景色，但是也给我们的生活和出行带来了极大的不便。这一天，我和我的爸爸妈妈起了床，洗漱完毕，吃完早点，就上路了。在路上，我们看到自行车、电动车摔跤的、滑倒的随处可见，汽车打滑、碰撞的'屡屡可见，行人也都趔趔趄趄艰难地行走在积雪上。我们的车也小心翼翼地在积雪上行走着。当走到文峰中路的一个小坡上时，车的后轮突然打滑，车不但不向前走，而且摇摇晃晃地向后倒，我爸爸连加油门也无济于事，眼看就要撞到后面的车上了，就在这危急关头，从旁边闪出三个年轻人，跑了几步来到我们的车后，使劲地给我们推车，在他们的帮助下，我们走出了困境，爬上了小坡。我们连连向三个年轻人致谢：“谢谢，谢谢你们了”。他们却摆摆手说：“不客气，不用谢”。说完就匆匆地走了。
通过这件小小的事情，使我深深地感到：助人为乐不仅可以帮助别人，还能让世界变得更加美丽，我们小学生就应该让助人为乐深深扎根于我们的心灵，让人间的情谊更加真诚，让文明之花绽放的更加美丽！
五年级作文 篇6
桂花，如梦幻般的花儿。
在外婆心目中，世界上最香，最令她怀念的是——卢家旧宅院里的桂花香。又是一个秋高气爽的星期天，我们驾车来到了卢家，大片大片的桂花林映入我的眼帘，阵阵的桂花香扑面而来，令我措手不及，桂花雨“哗啦啦”的下着，我舒适的坐在树下，心却无法平静。外婆常说：“人呀，就要像桂花那样，一生清清白白的就好，不要太多的繁华，一切都会逝去，就如桂花凋谢一样。”用心去思考，你会发现世界上并不缺少机遇，只要在于你是否去发现。茶香幽幽，我用难得的安闲去赏桂。
桂花的颜色虽然单一但却多彩，以暖色调为主，浅浅的淡黄，如夕阳般的橙黄。桂花的样貌并不亮眼，可那小小的，朴素典雅的桂花却让人感到无比温馨，一个个小小的米黄色花苞藏在那青青的绿叶里，有的像小黄铃铛一样缀满枝头；有的仿佛在翠绿的织布上绣上朵朵金花；还有的就像是正在游戏的小娃娃团团地抱着，挂在枝头。
桂花的花香清新淡雅，沁人肺腑，它就如贞洁的少女一般，浑身充满了青春的魅力。没有牡丹那样雍容华贵，没有梅花的有姿有态，它也不像菊花那样傲然屹立。它没有姿色、淡然无奇。它更没有栀子花香的`浓郁，兰花的傲世之香，但它的花香淡雅却让人安心。
桂花未曾使我心动，也未使我心欢。可当我走进它，聆听它的花语时，它的无言，早已胜过了千言万语。可在走进它的一瞬间，它向我倾诉了它所有的美丽和她所有的情感。
入夜，我经不住它的美丽，轻轻起身，走到阳台，在皎洁的月光下，今年桂花，不禁让我想起了一段诗：“不是人间种，疑是从月来。广寒一点香，催得满山开。”
五年级作文 篇7
这是采用现代社会高科技的先进设备。全自动，不会消耗电源，既省力，有省心。
当老师在备课的时候，这种学习器就可以发挥作用了。只要用手指触摸一下蓝色自动感应器，输入需要备课的科目以及课文题目，它就会立即用快速度的`网络联系器帮老师备课。只用5分钟，它就会帮老师整理好备课材料，并且自动打印下来。令老师讲课的材料更齐全，老师们就再不用辛辛苦苦地找资料了。
当老师要批改一大叠作业时，这种学习器也可以起到作用。只要打开屏幕上的自动批改机，并把所要批改的作业本一本一本叠上去，按开始键，它就会为老师们“工作”啦！只用20分钟，就能完成任务。动作既快速，答案又准确。这样，老师们不用再为我们辛勤批改作业而弄得一身疲惫了。
除此之外，它还有其他功能呢！只要点击“课件材料”，它就会“刷”得一下把应有尽有的全部精美课件展示给我们。令老师讲课更轻松，也让同学们在欢乐的学习中获取知识。既生动，又有趣。
点击“图书宝库”，里面有“四大名著”、“唐诗精选”、“成语宝典”……令老师们可以不花心思，就能让同学们知道中华民族文化的根源。
瞧！如果这台万能自动发明器能真正投入到现实生活中，那它将会给老师们减少多少不便啊！当看到老师们轻松愉快地教学，满面春风的笑容时，你又会怎么想呢？
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