五年级作文锦集(8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在人的一生中有两种等待，一种是消极的等待，一种是积极的等待。
消极的等待就会像守株待兔那样，消磨时光，日复一日，年复一年，等到老时，就会终身遗憾，两手空空，一无所获。
积极的等待是对生活的向往，对生活的热情，在漫长的等待中，发奋学习，才能以最理想的成绩考入名牌初中，这样才能实现我自身的价值。
我现在是一个六年级的小学生，我要在最后的`一学期里，学好各门功课，学习成绩好上加好，把以前的坏毛病改掉，发扬优点。努力迎接各种考试，我还要加强体育锻炼，有一个健壮的身体，才有精力去迎接考试。机会永远是留给有准备的人的；机会在等待中创造。
我一定要在积极的等待中发奋学习，要朝着自己的理想去奋斗！
五年级作文 篇2
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当我听到这首歌，我都会对小草心生敬意。
小草没有牡丹那样雍容华贵，没有玫瑰那样惹人怜爱，更没有荷花那样“出淤泥而不染”，但小草却拥有最最可贵的精神。
阳春三月，微风拂面，阳光明媚。树儿伸展着柔柔的胳膊，花儿们在阳光下欢快地跳着舞。我坐在院子里的小板凳上，观赏着这迷人的春天的景色。不经意间，我看见墙角的砖缝里有一株不知名的小草，那是一株很不起眼的小草，在盎然的春天里，很多人都忽视了它。我以为这株小草在阴暗的角落还是砖缝里，它会慢慢地死去的。因为别的小草有温暖充足的阳光滋润着它们，让轻柔的风抚摸着它，而这株小草却享受不了到这些。
夏天来了，阳光火辣辣地炙烤着大地，好像要把大地烤熟了。有一天，我又想起了那株小草，那株不起眼的小草长大了，长得格外的绿了，它的生命顽强超出了我的意料之外，我不由得佩服这株小草了。我想：经过了这夏日酷暑的小草一定能活很久、很久的.。
秋风，强劲有力地狂扫过来了，大自然满目枯黄，落叶随处可见。等我再见这株小草时，它却绿盈盈的，我想它这么幼小的身躯，能经受住秋风的洗礼，真了不起！
冬天来了，雪花飘了下来。小草在雪中瑟瑟发抖，但它依然昂着头，迎接寒冷的挑战。干枯的样子，不倒的是小草的躯干。我对小草心生崇敬了。
小草，你很小，你用你柔弱的身躯，书写你的坚强。虽然你只是一株小草，但你却是我心目中的英雄。
五年级作文 篇3
在孩子成长时，身上总会有一些小毛病，而大多家长忽而不见，造成孩子在社会中无法生存，所以这种教育方法是行不通的。家长也需要足够的重视。
从前有个孩子爱拖拉，常常迟到。在上学时老师就顶多批评一下，不会造成什么影响。后来上班的第一天就迟到了，被老板开除了。这种教育方法一下子就让他明白了要准时，可在他成长时怎么明白不了呢？这来源于自身和家长，如果你自身虽然发现了毛病，准备改时，家长不重视，让你又习惯于这种毛病，那也是行不通的。所以想让坏毛病改掉这两个方面是必须紧密配合的。
还有一个中国留学生为了和女友去约会，私自闯入女友的寄宿家庭。被警察以“私闯民宅”的罪名抓走了。事例中的.孩子从小想干什么就干什么，没有顾及他人的感受，所以造成了这样的一个后果。如果家长发现了孩子有错误却不指出来，那么就等于在害他，所以孩子一个微不足道的习惯就可能害了他。
有个同学偷别人的自行车去骑，当老师跟家长谈话时，这位愚昧的家长却说：“孩子是贪玩，我们家又不是没有钱，说多了会打击他的。”这种家长打着爱孩子的名号，暗中伤害了孩子。钱又有什么用？那你的孩子乱拿别人的物品拿习惯了，到时候法律面前又如何交代呢？不要以为孩子贪玩而不管教孩子，那么你的孩子到了社会上可能会因为偷东西被关进牢房。
有位家长带孩子吃饭时，孩子随意转动菜盘让人下不了筷子，家长却说：“我用的是另一种教育方法，让孩子拥有天性。”那么你的孩子到了社会上不理睬别人的感受，只顾自己，别人看了也会心烦，认为家长没管教，那就丢脸了。如果从小不给孩子一个管教，长大就会被认成混混。礼貌是我们基本要有的，要让中华美德传承下去。
所以，平时一个小小的坏习惯就可能会祸害孩子一生，我们要让其尽快改掉，而不是溺爱。所以在教育孩子上，我们要下点功夫，别让坏习惯害了孩子。
五年级作文 篇4
有人说过：“给予要比接受快乐。”也有人说：“赠人玫瑰，手有余香。”关于给予的句子不知有多少，但始终不明白什么是给予。在一件事后，我终于明白了什么是给予。
那是平凡而富有意义的一天。那一天，我同学生日，而我却犯了愁——送他什么好呢？想了良久，终于决定送他一只特别的纸青蛙。那晚，我花了几小时的时间为他折了一大堆漂亮的`青蛙，那些青蛙神态各异，可谓是一个特别的礼物。
第二天，他收到礼物时感动地把我抱起，欣喜若狂。昨晚一夜的劳累在他那笑颜中得到了平复，内心也因此触动，为什么往年没有今天开心呢？良久之后，我想通了。因为以往送的全是网上买的，是冷冰冰的，可这次，是在我自己的努力下弄得，是夹杂着友情，是经过我的“心”的。当别人开心时，我真正有了一种成就感，嗯，或许是吧，反正不觉得这次同学的感谢是感谢给淘宝的，是感谢到我的努力上的。
经过那次，我觉得用自己努力得来的东西再给予别人是那样开心，那样充实，不再像以前那么无趣了。正是那次经历，也更让我明白了那些名人的话语。
五年级作文 篇5
每当我打开回忆的窗帘，就会和梦一般的童年在一真心记得我7岁那年的元旦节的晚上，我们一家人坐在电视机旁，一边津津有味地看着电视节目——元旦节晚会，一边不停地打气球，为一会儿将要开始的踩气球比赛作准备。
九点钟，我调好的闹钟铃响了，还在忙着打气球的爸爸放下还没有打完的气球的海洋。一个个胖娃娃似的气球在灯光的照射下，显得晶莹而透亮。大家在自己规定的范围内，双脚不断地放下，抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧，妹妹使出了吃奶的'劲儿，使劲往地上踩。可是那光溜溜的气球，一点也不听话，好似一个个顽皮的小孩到处跑，一会跑到别人的圈里去了，她又去捡，这一下双少啃了好几个；再看看爸爸，一会儿一个，嘴里不停地给自己喊加油，看着像一头牛，脸憋得通红；而我，看见这么多的对手，眼睁睁看着头奖落入别人之手，想着想着，心一慌，没站稳，就摔了一跤，“嘭嘭嘭”，这一下就爆了好几个，我心想，这还真是个好办法，于是，我就使劲往地上坐，我越坐越起劲，一点也不累。 当结束的哨声响起之后，我看见自己这么多，心想肯定赢了，结果果然不出我所料，我得了第一名，当时，我高兴得跳了起来，嘴里还喊着“我赢了，我赢了！”我获得了一个又大又红的圆苹果。
这个快乐的夜晚我会永远记住，并相信以的比赛一定会更丰富，更精彩。
五年级作文 篇6
XX年12月09日 星期五 天气：晴
提起诚信，我总会回情不自禁地想起那段刻骨铭心的回忆。
那是在我上小学三年级的时，学校门口总会有许多小摊。每次进出校园，听到小贩的叫卖声，看到同学满手的小食品，一个歪思杂念便在我的脑海中形成了。
第二天，我趁妈妈不住意从她那里偷出了五元钱。“偷”这个字第一次用在了我的身上，只为了买小食品。放学了，我买了许多小食品，在我开怀大吃之际，我心中也是忐忑不安的：有时妈妈看见我在这儿吃怎么办？妈妈发现了，我该不该承认呢？……这些问题在我的.脑海里直打转，吃东西的心情也大减了一半。
东西吃完了，我擦净嘴角，一步挨一步地回了家。一进屋，便看见妈妈正在翻着什么东西。这时，妈妈见我回来了便问：“你看到妈妈的五元钱了吗？”“没有。”天哪，是什么让我这样说的？说完，我就回了我的房间。
……
一整夜，我被这件事弄得提心吊胆，寝不安席！我耳边好像有两个小人在争吵：“你应该去承认。”“不行，那样会挨打的。”“谁让你贪嘴，自作自受。”“可是……”
天一亮，我就下定决心，鼓起了勇气，找到了妈妈交代了事实。我本以为妈妈知道了真相以后，一定会揍我一顿。于是我就等待“暴风雨”的来临。没想到，妈妈却微笑着说：“敢于承认错误就是好孩子，以后别再犯这样的错误了。”
五元钱使我成为了“小偷”，而我承认错误得到了妈妈的宽容和谅解，是我能在良心上得到一点儿宽心，得到一丝儿安慰。像这样的错误我今后一定不会再犯了。这件事使我懂得了：人没有不犯错误的。犯错并不可怕，可怕的是犯了错误却不知道改正！
五年级作文 篇7
我穿着新衬衫去上学。走在大街上，好像每个行人的衣服都不如我的鲜艳。太阳公公似乎在帮我卖力，让云姑娘都躲起来，把我照得很亮。
到了学校，我走到好朋友小庄身旁，看他正在画画，我碰了碰他，神气地说：“别画了，看看我这件衬衫好看吗？”小庄抬起头看了看，话语中带有讽刺地说：“真漂亮啊！”听了这话，我说了；“你羡慕就直说，还要话语里带伤人的语气，我们可是兄弟呀！”“谁羡慕了这件破衣服，你看我的，比你好看多了！”其他同学都说我的好看，小庄说；“切，不就是一件破衣服么，我不稀罕！”我也没有理他，在跟别的同学说话，只听见小庄嘀咕到：“咦，怎么不出水儿了？”，见小庄在甩钢笔。这时，一滴墨水不偏不巧正好落在我的衬衫上。墨迹一点一点地扩散了，变成了一个大黑点。我看着墨迹，眼上的'金豆豆一滴一滴落了下来，，他连忙向我道谦。我认为他是羡慕我这件衣服漂亮，我生气的说；“这件衣服是我最喜欢的。这下可好了，不能穿了。你赔我，小庄说；“对不起，我不是故意的！”这时候我那听的进去，我硬是让他赔。
放学的时候，我看到桌上有封信，我拆开了看。
小韩；
对于今天我把墨汁洒到了你的身上道歉。说真的，我确实羡慕你的衣服，但是因此我也不会来报复你。请你相信我，我不是故意把墨汁洒到你的身上。如果你能原谅我，我们还是好兄弟。
小庄
五年级作文 篇8
趁着休息，淇妈带上淇爸、淇和我，一起到单位的俱乐部去打球。
来到空旷的球场，淇觉得有点害怕。我带着她来到网球场，一个爷爷和一个叔叔正在捡球。我让淇也去帮忙，然后顺便拿一个球来玩。淇看着满地的球，不做声也不动。“淇淇，去呀，去捡球球。你看，地上好多的球。”淇还是不动。我拉着淇，走到爷爷捡球的框边，指着地上的球说：“淇淇，快，把这个球捡起来，丢进框里。”这下淇迈着小步伐，弯腰捡起来一个球，然后踮脚把球扔进了框里。我让淇继续捡。没几下，地上的球都被爷爷和叔叔捡了起来。平时嘴巴甜甜地淇，这会一点声音都没有。“淇，叫爷爷呀！”淇犹豫了一会儿，还是没出声。爷爷从框里拿起一个球，递给淇。淇迅速伸手接了过来，我再让她喊爷爷，她轻轻地叫了一声爷爷。呵呵，小家伙，看来在陌生的环境里，还是有点陌生啊。
看了一会儿爷爷发球，我就带着淇绕了几个圈圈找到淇妈，一起来到二楼的乒乓球室。淇很兴奋，追着球到处跑，整个房间里充满了她的笑声。
“哇——”一不小心，淇的头撞到了乒乓球台上，大声哭了起来。淇妈赶紧放下拍子，哄着她，然后去楼下了。过了好久，淇妈和淇才上来，还带来了一个三岁的小姐姐。淇似乎还不太会跟小伙伴玩，只顾玩自己的。姐姐觉得无趣，就下楼去了。
过了一会儿，小姐姐又上来了，拿了两个橘子。一看见橘子，淇就来兴致了，直奔姐姐而去。满以为姐姐会高兴地给她一个，呵呵。是啊，手拿两个橘子上来的，不就是来送给妹妹吃的么？谁知姐姐往后躲了躲，说：“叫姐姐，我才给。”哟，小姑娘还挺会逗的哈。我想这个应该没问题呀，淇在外边可喜欢叫姐姐了。可是，这会淇只想要姐姐手里的橘子，看见姐姐往后躲，就急得哭起来。我立即走过去，对着淇说：“快啊，叫姐姐呀？叫了，姐姐就给你了。”淇不听，仰着头向我撒着娇，手指着姐姐手里的橘子，眼泪水都出来了呢。小姐姐也不退让，严肃地说：“叫姐姐我才给。”我抱起淇，大声的告诉淇：“叫姐姐，你会叫姐姐的呀！”淇一边流眼泪，一边小声地叫了句“姐姐”。可能是小姐姐没听到，仍然抓着手里的橘子不放手。我只好又做淇的工作：“姐姐没听见，淇淇大声一点喊。”淇听话地带着哭声地又清楚的喊了一声“姐姐”，这回，小姐姐终于把橘子递了一个过来。一接过一个橘子，淇还想伸手去要第二个。我赶紧阻止：“淇，那个是姐姐的。你们一人一个，姨给你剥，好不好？”淇把橘子递给我，嗯嗯着，急着要吃的`样子。我三下五除二的把橘子皮剥开，给了淇一半。小姐姐可能担心淇再要她手里的那个橘子，就说要下楼去找妈妈了。我问要不要送呀，她说不要。我叮嘱她小心一点，慢一点之后，就目送她下楼了。吃着橘子的淇，也跟着我走到楼梯口，看着下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”，淇边吃着橘子，边摇了摇手，然后把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧，还是要甜嘴巴才能有吃的，这么小的姑娘就知道呢。
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