实用的小学五年级作文（精品5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
一步一步是达到巅峰的必经之路，一点一滴是走向成功的重要标志。
初三第一学期转眼就结束了，成绩单也紧跟其后地浮出水面，我出乎意料地考了个倒数第三，我已经准备好“鞭子”去向妈妈负荆请罪了，可妈妈却没有“打”我，而是带我去一座有名的高山去爬山。
早晨，我就早早地起床，大声对妈妈说:“我一定可以一口气就爬到山顶！”
来到山下，仰视着高不见顶的大山，我便开始有点懦弱了。妈妈便牵着我的手，一边走一边对我说:“如果连开始的勇气都没有，那就永远到达不了终点。”我点了点头，大步走向那座高山。
走了一个小时之后，我一屁股坐到路边的石头上，一边大口喘气一边拼命摇头对妈妈说:“这不可能！不可能走的`到山顶。”妈妈伸手拉起我，摸了摸我的头说:“以后怎么长，不是想出来的，而是走出来的。我们走了一个小时，已经走了一半，这不是进步吗？如果中途放弃，之前的努力就白费了。”
这时的我已经汗流浃背了，但我不敢再抱怨了，我也明白了，初三的压力确实很大，但只有一步一个脚印，总会有进步。而我却一直抱怨压力大，一直想要放弃，白费了这么多年想读重点高中而付出的努力。想到这，我就大步走向了山顶……
终于爬上了山顶，我俯视着起点，原来只要一步一步，其实这根本就不远，妈妈对我说:“放弃是最懦弱的做法，越是困难就越要征服。”
初三下学期，我不会再轻易放弃，也不会想一步登天，一步一步，总有一天我会“一览众山小”！
小学五年级作文 篇2
我最近发现一个小秘密！仔细看窗台上的花盆，泥土上面有一个一个的大坑，记得每次睡觉前明明都给它一个个地抺平了，怎么又出现了呢？难道出现了灵异事件？我非常好奇，所以准备一探究竟，一定要弄清楚这到底是怎么回事！
我家的这个花盆是一个闲置的花盆，还没有来得及种上花草，花盆里面只有一些沙土。睡觉前，我可是特意看了看四周是否有什么小型动物或者昆虫，然后再小心翼翼地将坑坑都溜平，然后“砰”地一声关上窗子，待第二天见分晓。好不容易等到第二天早上，我一睁开眼，迫不及待地冲到窗台前面，拉窗子一看，还是晚了一步。浮土上面还是出现几个大坑。这倒底是什么玩意？来无影去无踪的'，除了制造土坑，也不干什么，真是奇怪！哼！我才不会就此作罢呢！我再等一次！我耐心地再次把土坑溜平......
第三天，那个东西不但没有走，反而比昨天又多弄了一个更大的土坑，气死我啦！这倒底是什么鬼东西嘛！是猫吗？猫的话......那也不对！猫不可能弄出这种形状的土坑来！反正自己也查不到，别管它了！我正准备填平土坑，突然手指碰到了一个软软地小东西，我拿起来一看：一片圆圆地、灰色的小羽毛，再仔细看看，羽毛上还有金棕色斑纹，我一阵高兴——我终于知道那个神秘的东西是什么了。
第四天一大早，才五点多钟，我就听见窗台上传来“啾啾......咴儿咴儿......”地声音，我的心猛然收紧了，悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀！对，就是它们！
一切已经真相大白。原来麻雀一般在温度30几度的时候，它们就会在沙地里挖坑了，一方面是晒太阳，另一方面是去除身上的寄生虫，还会吃点小石头，去磨碎肚子里的食物，真是一举多得呀！花盆里的“小秘密”终于有了答案。
小学五年级作文 篇3
今天，我回到家中，突然闻到了一缕竹香！味道很清新，我忍不住寻找这悠悠的竹香来源。我来到爷爷的窗台花园，看到爷爷新买了一盆竹，原来竹香来源从这里发出的。
是呀！“宁可食无肉﹐不可居无竹。”我知道爷爷买一盆竹的用意，是想借用竹的自然的天情和独特品格给我以哲理的启迪和人格的力量！于是我就马上打开电脑的`网上查阅有关竹的文章，我准备写有篇文章赞美竹。我要赞美竹子﹐更要学习竹子的精神﹐可能你会怀疑我为什么要学习竹子的精神呢？竹子有什么精神可以学习的呀？是的，历代文人墨客，大都赞美梅的居多，我独赞竹！。是因为郑板桥在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”在这首诗中，郑板桥巧妙地抓住竹不开花这一特点，表白自己宁愿保持本色，也不愿钻营取宠的态度，这也是竹的品质的写照。是的，千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜，修竹千竿，情牵历代人，丹管一支，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。我可以肯定的说﹕我们要学习竹子不屈不饶不断向上生长的精神﹐要学习笔挺正直的精神﹐竹子是有节制的﹐是虚心的﹐他不断向上﹐正直﹐虚心！竹子这么多优点难道不值得我们学习吗？竹子开的花也是那么的美﹐淡黄淡黄的﹐一阵风吹过来﹐可以闻到清淡的香味﹐可以让人暂时忘记一切事情﹐慢慢回味这独特的香味﹐令人感觉到身心更加的清净﹐竹，不争奇斗艳﹐不屈不饶﹐无私奉献的精神真的值得我们去探讨﹐去发现么？
竹，文静，高雅，它的清峻不阿！高风亮节的品性和坚韧不拔的精神令人广为传颂。“生时益于人，死时亦益于人。”竹子的一生，是奉献的一生。人们用竹笋做菜肴，用竹子做凉席，做竹筷，做竹家具，人们打竹伞 ，坐竹椅等等。竹子为人类奉献了自己的全部！
小学五年级作文 篇4
那是一个难忘的下午。
“一遍，两遍，三遍……”我坐在椅子上，听着窗外树枝一边飘动，一边“啪啪”地敲打着窗户。窗阴沉天色挟着锐箭般的雨丝，打在玻璃上，刺在我的心间。手里像打印机似的，抄着单词，头还时不时的抬起来侧耳倾听有没有妈妈熟悉的脚步。
一个小时前。“你怎么回事啊！考的这么差！”
“妈妈，这也不是我想错的呀！”
“胡说。要是你细心的话就不会这样了！”
“你不说我不行啊！”
“你既然这样说，你就待在屋里，好好反省，再加抄20遍单词吧！”妈妈说完，把门带上，就去上班了。我心里想：妈妈也真是的，不管三七二十一就说道我，抄单词也算了，干什么锁门？真是的！
我抄完了单词，却又不能出门一步，心里就像是堵了一块大石头一样。“看英语吧，妈妈晚上要检查的。”我心里想着。“better更好的，badly坏的'，fill装满……”
在不知不觉中，我睡着了，醒来一看，已经两点多了，肚子有些饿了。怎么办呢？又出不去“唉，饿着就饿着吧！”又过了一段时间，我真的忍受不了这种饥饿感了！简直是前心贴后背，肚子“咕噜噜……”的叫着。
向门走去，那是我直希望门锁坏了。手放在把手上，几个小时前的情景一点一滴的浮现在眼前。过了一会儿，我突然又想起往日慈祥可亲的母亲。那个下雨日子里，骑车载着我，一路上不停问“你在雨披里吗？”的母亲呢？那个寒冷的天气里，脱下她的外套，披在我身上，紧紧搂着我的母亲呢？没想到，我一拉门，门就开了。我起先以为妈妈是想要试探我，到底会不会遵守她的命令，后来我不再试探，大步流星地走出房门，还一边哼着歌。当我去厨房“觅食”时，忽然发现饭桌上有面包、牛奶，旁边还有一张字条：“饿了吧，我就知道。快吃吧！妈妈。”我一看，眼泪忍不住流了下来，原来妈妈没有把门锁上，只是轻轻关上了门，我还能出来随意走动，饿了就吃。这些，刚才我浑然不知，还一直抱怨妈妈不讲理。原来，妈妈只想给我一个教训，并不想把我关在房间里。金色的阳光透过窗棂洒落在面包上、牛奶盒子上，金光闪闪，煞是好看。我吃着面包，喝着牛奶，泪水不禁流下脸颊。我想：我一定要好好努力，报答妈妈！
一扇普通的门，怎么能锁住妈妈的爱？在妈妈心中，我始终是最珍贵的。
小学五年级作文 篇5
我，是一只遭人嫌弃而有下岗的“耐克牌”足球。我原来生活在玲珑剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我却以垃圾桶为家，苍蝇每天打扰我的生活。
天空下着蒙蒙细雨，此时的我对过去的往事感慨万千，历历在目：我被国家足球教练买去了，着场比赛由我来“主持”是武汉队对飞龙队。比赛开始了，我被一张张有力的脚掌传来传去，可真不是滋味。这时，我被飞龙队的球员踢向对方的球门。“好球！好球！”观众叫到。我十分自豪，因为我进了一个精彩的好球，回去可以向伙伴们炫耀了。“当”的一声，打断了我的思路，好疼啊！我低头一看，我的肚子受伤裂开了。我撞到了门框上。，“唉”观众们不停的摇头。因为我受伤了，所以比赛暂停了。我的'主人将我扔入了垃圾桶，从此我以垃圾桶为家。
“快看，快看！这里有一个足球。”一个男孩叫到。他把我带会了他家，将我的伤口治好，又和小伙伴将我踢来踢去，我恢复了以前的生活，太好了！！
我现在是一只生活幸福而又快乐的足球！
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