五年级的作文5篇[优选]
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
勤俭节约,是我们中国的一种传统美德。正如萨迪所说:“谁在平日里节衣缩食,在穷,在穷困时就会死于饥寒。”所以我时时刻刻都把勤俭节约这四个不引人注目的字牢记在心中。
有一次,我们全家人吃完晚饭都出去玩了。等到过了差不多一个小时我们回来的时候,我猛然听见厨房里有水流的声音。我冲进厨房一看,天哪!我们走时水龙头没有关紧,现在还在滴水。我立刻关紧水龙头,生气地从厨房走出来,问:“是谁刚才最后一个用水?我们出去了那么长时间,水一直开着,都浪费了好多水了!不是说要勤俭节约么?”妈妈连忙说:“哦,是我刚才洗碗后太着急了,随手一关,没想到竟然没有关紧。”“好吧好吧,没关系了,不过你下次注意点就好了,千万不能再这样了。”我认真地对妈妈说。“知道了,”妈妈说,“你可真是一个节约的小老师啊!”
还有一次,我的小外甥女来我家玩,正巧妈妈做好饭了。我一会儿就吃完了,就坐在旁边等她吃完。她看我吃完就着急了,随便扒了几口就起身想要进房间玩,我连忙开口:“妞妞,你快点把饭全吃完,不能浪费的。”可是她摇摇头,就是不吃。这时我想起了一首李绅的诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。于是我和妞妞说:“你知道吗?这些米饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,他们流了这么多汗水,才换来了我们的粮食。我们可不能随便浪费。”妞妞似乎听懂了,埋下头默默地把那些饭全吃完了。
是啊,我们一定要从点滴做起,慢慢养成勤俭节约的好习惯,减少生活中的.浪费现象。快快行动起来吧,让我们都成为勤俭节约的小天使。并且感染身边所有的人,这样世界便会因我们而美好!
五年级的作文 篇2
有两个学生:一个很调皮,经常玩爬高跳低的游戏;另一个平时很听话,从不玩危险的游戏。有一次,他们在生活区里玩,从一个储藏室上跳下来时,其中一个摔断了腿。
请你来猜一猜,到底谁摔伤了?
十有八九的人会说是那个调皮的学生,对吗?而正确答案是:那个平时很小心的孩子受伤了。
因为那个很调皮的孩子平时经常这样跳,已经习惯了,而那个很小心的孩子从未有过类似的经历,根本不会跳,看到别人跳,也跟着学,结果就受伤了。
这就是思维定势惹的祸,这正是思维定势导致人们判断出错。
想想看在我们的教学中有没有类似的现象呢。平时学习一塌糊涂的学生偶然在一次考试中取得了好成绩,我们会怎么看待呢?心里是不是在想:这成绩八成不是真的。当好学生将来在社会上有所作为时,你心里会不会想:这孩子从小就很优秀。当面对后进生在生活上愁眉苦脸时,你是否会想:这孩子从小就学习不好,唉,谁让他不好好学习嘞。怨不得别人呀。这就是思维定势式的流言蜚语。
受我国封建制度的制约,许多人都认为:只要学好书本上的知识考试就能考好,考试考好了就是好学生。尤其在我们农村,看课外书大多数家长持反对态度,大多数家长认为书本上的知识还学不会,再去看课外书那不是更学不好?
现在有很多人仍然有“从小看大“等诸如此类的观念,很多时候把学生一棍子打死,看不到学生的可变性、可发展性,这是非常有害的。这种思维定势无论对“好生”还是对“差生”的'心理健康成长都是不利的。“好生”的心理压力会很大,为了自己在老师,家长,同学之间的地位,名誉,有时会不惜作弊来提升自己的分数;“差生”会破碗破摔,自信心一度下滑。
学生的成长是不定型的 ,那个向黑熊泼浓硫酸的大学生,不是学习考试很好的学生吗?这就要求我们教师,一定要摒弃那种静止的一成不变的思维定势和“一俊遮百丑”的片面思维方式,用变化的发展的眼光看待和研究学生。虽然我们的学生良莠不齐且个性迥异,但我们却不应该有情感倾向,要相信每一个学生。
我们可以对海飞丝洗发液情有独钟,可以对格力空调格外信赖,但是在和学生交往的过程中,一定要走出思维定势的围城。
五年级的作文 篇3
俗话说得好:“民以食为天”,我们生活就离不开一个字——吃,而我最喜欢吃的是妈妈做的红烧排骨。
说起红烧排骨,真让我口水直流,它的味儿特别好,就连闻着都香喷喷的。它不但味香,而且颜色非常亮,让人一看就想吃。一块块鲜嫩的,小巧的排骨放在盘里红通通的,当然绿油油的香菜,黄澄澄的姜片也是缺一不可的。
妈妈给买回来的排骨,首先把排骨切成一小块一小块,然后再向锅里加入水,放进排骨,大火烧开排骨,把血水弄出来才可以。然后给排骨倒出来,用水清洗。接下来先给锅烧红,倒入油、蒜、生姜、辣椒炒香,加入排骨,再反复地炒一炒直到香味浓郁,撒上盐、料酒、酱油、糖、再加入水,煮上半个小时,一道香喷喷的红烧排骨可以起锅了,看着那一块块油光闪闪的排骨腾腾地冒着热气,让人一闻就想迫不及待地去吃。
它不但味香,而且颜色非常亮,一块块鲜嫩的、小巧的`排骨摆放放在盘里红通通的,当然绿油油的香菜,黄澄澄的姜片也是缺一不可的点缀。红烧排骨放到嘴里,咬一口,咸咸的有点丝甜味儿,油而不腻,其中还有包含着一种特别的味道,有一种漫步在仙境的感觉,每一次都情不自禁的叫道“美味佳肴,我的最爱!”
我接着又吃了一块,吃着吃着,汁水溅到我的嘴边来了,弄得我狼狈不堪,弄得满桌全是,要是一不小心弄在衣服上,那就倒大霉了,因此我将它称为“调皮捣蛋的家伙”。
现在,红烧排骨是我家里最受欢的一道菜了。
五年级的作文 篇4
晨曦,天空还蒙着一层薄薄的灰霾,冷风掠过树梢,吹进我的大衣,我打了个寒战,真冷呀。我禁不住去搓了搓手,哈了口气,形成一团白雾,但很快就消散了。
我刚从屋子里出来,周围都是一片静寂,我坐在井旁的吊椅上,轻轻地摇晃着。这些天有个假期,我便随父亲回了家乡。家乡是个清静的地方,什么玩乐都没有,有的只是墨绿的山,高大的树,清甜的水,一早可以悠闲地在林间散步。从吊椅上下来,走到后院,鞋与地上的沙石摩擦发出微微的沙沙声,院子里几只鸡正在悠哉地渡步,伸长脖子左顾右盼。我深吸一口气,家乡的空气很清新,带着露珠和青草的味道。步出院门,一棵歪了腰的荔枝树,很老很粗壮很茂盛的荔枝树,风吹树叶,一大片的林被吹响,像海浪的声音,由远至近,在听见身边的树发出声响,风也袭来。
身后传来脚步声,我转身,笑着说:“爷爷,早。“爷爷也笑,笑得祥和:“早。“爷爷手里握着些柴,走到灶旁,道:“起得真早啊,今天天凉了,多穿一件衣服吧。““嗯!“我点点头,转身回屋,突然被自己的思量止住了脚步:“爷爷,你也多添些衣啊。“然后匆匆跑进屋。寒的天,心却温暖着。
吃过早饭,走在林间,能听见几声秋蝉长长的鸣叫,然后又戛然而止。村的路窄窄的,稍稍平坦的泥路而已。小路旁有些古老的,青黑色的古砖屋,看上去很坚固而密不透风,渗透着浓郁的古朴气息。走过最后一间古砖屋,视线豁然开朗,在三面环山的一片辽阔的平地,此时看见的并不是光秃秃的平地,而是一整片金黄色的.稻田。此时天不再是灰蒙的,变得一碧万顷,万里无云,天气似乎暖和了许多,和煦的阳光微微泛着淡金色,映照在稻田上,显得有些刺眼。
几头黄牛正在稻田旁的草丛里咀嚼着,从村里走出一位推着一车工具的老伯。他是我们同村的邻居,该是来收割稻谷的,我道,伯伯好。他和我闲聊了几句,他的言语很真诚明了,笑得纯朴。说罢,他就拿这工具下到稻田。我细看,一串串硕实的麦穗垂在禾秆上,特别的好看。我也跳下稻田间的田埂弯下腰仔细地观察,稻谷整齐有序地排列着,像一串金黄的珍珠链,生长得饱满。我转身问老伯:“伯伯,我可以摘一个吗?“老伯抬起腰,笑着说:“摘吧。“我伸手去折,但费了很大
劲,才摘下一小串,还弄掉了不少的谷粒。老伯摇摇头,说:“这样可不行,我来给你摘一个。“说完,就用不知什么灵巧的手法,就轻易地摘下了一大扎,再拿几根稻草快速编成草绳绑成一束。我露出欣喜的表情,接过,小心翼翼地碰在手里,向老伯道了谢。身在稻田之中,一阵微风拂过,就能嗅到稻谷所独有的香味。
五年级的作文 篇5
“最近有点儿烦,有点儿烦”我无精打采地嘟囔着,慢吞吞地走在林荫小道上,望着家的方向,我又不由自主地想起了那件令我烦恼的事情。
那是一个星期六的黄昏,天空阴沉沉的,给人一种压抑感,我坐在书房里,正打着电脑,为了即将到来的电脑大赛做着准备。
而正当这时,妈妈推开房门走了进来,她见我正在打电脑,脸上不觉多了几分怒色,厉声说道:“你呀你,每天就只知道玩儿!作业做完了么?还不赶快去复习功课!你这孩子真不让人省心!”
我扭过头来,笑着对妈妈说:“妈妈,你误会我了,我不是在玩,下星期我就要参加电脑大赛了,我正在做准备” “参加什么电脑大赛,要以学习文化课为主。”妈妈不耐烦地打断了我,双手叉腰说出了这些话,神情显然生气极了。
我顿时愣住了,妈妈她怎么会这样呢她不是一向支持我全面发展么?她不是不要我做一个只会读书本的“书呆子”么?原以为我的妈妈会很开明,没想到没想到她现在居然会说出这种话这还是我那个温柔可人的妈妈么想着想着,我的心痛极了,大颗大颗泪珠滑下面颊。
妈妈见我根本没有想要离开的意思,便怒气冲冲地走了过来,不由分说地把我拽了起来,推到门外,狠狠地关上了房门。 顿时,手触到的只是冰凉的房门,梨花带雨,心痛极了。
我失魂落魄地走回了卧室,我坐在窗前,望着窗外的雨淅淅沥沥
地下,而在我的心里,却也下着滂沱大雨
心痛,泪流。 多少次,我幻想着妈妈可以理解我;多少次,我为自己的.妈妈感到骄傲;多少次,我认为妈妈是世界上最好的人
而今,梦破碎了,心也碎了,泪水流回心中,血水却从心中溢出。
“最近有点儿烦,有点儿烦“我无精打采地嘟囔着,走在回家的路上,夕阳染红了天空,照亮了前方的路,但却仍无法除却我心中的那缕缕烦恼
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