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五年级作文

时间:2023-04-13 19:38:08 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级作文汇编8篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】五年级作文汇编8篇

五年级作文 篇1

  秋千,你应该很清楚是什么,可你会做吗?我可是做过的哦!

  这个月的某一天,我突然很想荡秋千,可是我家附近周围都没有,所以,我和“珍珠”的秋千大作战,开始了!但是,问题是:我们如何才可以找到材料去做秋千呢?这还是有一定的难度的`。

  终于,过了几天,我花了九牛二虎之力才把材料找到,绳子是老妈用一块钱买的,坐板嘛,原来是弱不禁风的泡沫板,然后,我在大树下试了试,泡沫板不久就牺牲了,而绳子如同和这树“依依不舍”——解不开了!!,实验失败了,又要找新的材料。最后,我终于在东城中学后面的破烂课桌中找到了适合的木板,而绳子也只好借别人的剪刀。

  第二天的晚上,我们又开始新的实验了,终于我们这次成功了,我们开始玩我们的这个秋千,每一个人都玩得很开心,但是这次悲剧重演了——绳子再次解不开!!最后,只好把它留在这了。

  又一天晚上,我们再去时,发现我的绳子“飞”了。只好回家了。

五年级作文 篇2

  如果整天只知道学习,做作业的孩子即使再聪明也会变成傻瓜的。学好文化知识固然重要,但有结实的身体也同样重要。因为只有身体好了,学习才能更好。

  刚开学的第一节体育课,老师突然宣布说:“这节课我们进行抖空竹比赛,看那个同学抖得最好。”我听了吓了一大跳!因为平时同学们都练习抖空竹,我从来不练。所以我非常害怕……我正想着,老师突然叫我的名字。我的心怦怦直跳,硬着头皮拿着空竹,从队伍中走出来,只好手拙地抖动空竹,差点掉下来打在我的脚面上。搞得头上汗珠不停地往下滴。

  在我无奈的时候,老师说:我给你教,我听了马上来劲,他说:“先把空竹放在线上,然后拿着空竹让空竹随着一个方向滚,大约1米接着借助它刚才的动力,猛的拉他离开地面,根据空竹转的方向一个胳膊往上提,另一个胳膊配合它, 并且控制空竹的`方向平衡,空竹快斜的时候,根据空竹斜的方向,采用与它相反的方向调它,看着他抖空竹的样子,一曲一拉,一上一下,两手交替进行,我一心一意地学着,很快就会抖了,而且很轻松我觉得奇怪,怎么这么快就会了。”他笑着对我说:“你学会了。”当时,我有说不出的高兴,真想高呼一声:“我终于学会了。”通过这次,我懂得了 一个道理:无论做什么事,都要有信心和毅力,还要掌握科学方法,这样才有效果。

  经不懈的努力,后来我又学会了“天平”、“猴跳墙”和“蝴蝶飞”…… 现在,我有一项拿手的本事——抖空竹!

五年级作文 篇3

  伊旧是一个叛逆、放荡的╔坏女孩╗。她生在一个平凡的家庭,但她不满足现状,过着枯燥的生活。一天,老师给他们讲╙ 我们现在是发展时期,不可以去谈恋爱。╜让他们写一篇对早恋的看法。

  伊旧和大多数同学一样写早恋如何的.不好,这样可以得高分。可她心?想╙现在谈恋爱才好,这样可以感受到恋爱的甜蜜。╜伊旧三点一式的生活,直到他的莽撞进入她生活。

  他也是一个普通家庭的孩子,他们都叛逆、放荡。那天,他要去上课,她要去抱作业。他们就在拐角相撞了,他被她的可爱吸引,她被他的英俊迷恋。于是他们义无反顾的相爱了,他们一起吃饭、上课、牵手散步~

  时间在推移,转眼到了高考。他们意识到要在一起努力学习,才可以在一起。伊旧的父母下海经商,赚了很多钱,身份也提高了。他的家庭一切都没变,他十分自卑,渐渐和她疏远了。她为了他没有心思学习,最后他们没有在一起。他考了技校,她复读了一年考了重点大学。他们不会有交集

  现在伊旧明白中学时爱是一个错误的选择,我们千万不要尝试。

  让我们一起加油学习

五年级作文 篇4

  我爱冬天,爱它的银装素裹,爱它的粉妆玉砌,爱它的朔风凛冽……

  雪韵

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”大雪纷纷扬扬地飘落,给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄,俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈,为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望,雪,还在继续漫天飘飞,美丽得没有一点瑕疵,校园操场已变成了孩子们的.天堂,孩子们快乐地打雪仗、堆雪人,我不禁向往起了天真烂漫的童年时代,只可惜如今的我已经告别了童年……;

  梅香

  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花虽不如雪花淡雅、高洁,但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑,不引人注目,香气却能暗暗飘远。我喜欢它“墙角数枝梅,凌寒独自开”的孤傲,喜欢它“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的不畏严寒,喜欢它“待到山花浪漫时,她在丛中笑”的甘于幕后无私奉献的精神。梅花,傲骨的梅,淡泊名利的梅,铁骨铮铮的梅,在寒冬腊月中默默地开放,散发幽香。瑞雪纷飞,众芳摇落,梅花傲霜斗雪,以它独有的色、香、韵独立于人间,灿烂在我的心底。

  傲松

  松、竹、梅被人们并称为“岁寒三友”,在许多树都褪尽青色后,松树依旧青着、绿着。它四季常青,成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪,傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰,在阳光的照耀下,熠熠生辉。即使它被大雪覆盖,也仍不失自己的本色。青松,为这银白的冬妆点了一抹碧色,给这寒冷的冬增添了无限活力。此时,我凝望远方的一排排松树,静静地想,它并没有被大雪所打败,没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的精神值得我们学习。

  洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻,冬的神秘,在我的心头铺成一幅美丽的画卷。

五年级作文 篇5

  送走寒风习习的冬天,我们迎来了生机勃勃的春天!

  春天是一位仙女,她有一把神奇的仙女棒可以让一切恢复生机并给他们涂上相应的颜色。瞧,现在她就正在使用她那神奇的仙女棒:小草冒出了嫩嫩的草叶,小野花竞相开放,树木们抽出新的枝条和嫩叶,小燕子们也从遥远的南方飞回到北方与我们嬉戏玩耍了,天空变得明朗了,看着让人有一种神清气爽的感觉!仙女累了,放弃了恢复生机,选择了为大地涂色。看,她正为小草弟弟涂上绿色的新衣服,又给小野花们涂色,小野花最难涂了,要蓝色、红色、粉色,总之有数不胜数的颜色,还给大树们涂上了棕绿相间的衣服。这可把仙女姐姐累坏了,她流了好多汗水,形成了春雨。就这样,春雨来到了!

  春天是一位仙女,仙女也很调皮的哦!瞧吧,仙女姐姐现在正和许许多多的孩子玩耍,唱歌、跳舞、画画无所不能!现在又不玩这些游戏了,改完比赛跑步了,规则很简单:谁跑的快谁就算赢了。孩子们哪里比得过仙女姐姐啊,但也不是那么好被打败的人。仙女姐姐为了赢孩子们,费了不少的力气呢!呼哧呼哧的直喘粗气,形成了春风。就这样,春风又来到我们身边了!

  春天是一位仙女。大家都认为仙女很细心的吧?名叫春天的仙女却很粗心大意!她在冬爷爷走了后,把大地涂色时,一个马虎把金色的阳光涂成了红色的`阳光。慢慢地,太阳退色了,又该上色了,这回仙女姐姐没有粗心发作,全部正确。红色阳光变成了金色阳光,形成了春光。就这样,美丽的春光又来到我们的身旁和我们共度美好春光!

  名叫春天的仙女姐姐来到了,我也和她一起玩耍了,陪她度过短暂的春天,让她下次来到的时候充满期待的心情!

五年级作文 篇6

  一天我在草原上发现两只小狼于是给它们起名叫天狼和黄仔。日复一日,天狼和黄仔已经长得像成年的公狼了。

  又是一个艳阳天,迈卡准备带着天狼去捕猎,迈卡教了它各种本领,教了它如何与对手厮杀,天狼很聪明,学得快极了。它们来到树林里,耐心地等待着。面前出现了一头小鹿,迈卡示意天狼去捕,天狼敏捷地奔过去,小鹿一惊,反映了过来,想要逃脱,可天狼跳起来,一下咬住小鹿的喉咙,小鹿挣扎了几下,就不动了。

  迈卡像是欣赏比赛似的,直到天狼咬死小鹿,迈卡才赞许地看着天狼。正当它们准备享用美食时,迈卡竖起了耳朵,它示意天狼千万不要动。悄悄领着天狼躲到树木茂盛的地方,离它们不远处,是手握枪的猎人。迈卡想着办法,小鹿还在那里,如果它们一直躲在这里,迟早会被发现。可如果现在和天狼逃走,更会被猎人的枪瞄上。此时进退两难,天狼也察觉到了此时的处境。

  此时,最好的办法就是迈卡掩护天狼逃走,可天狼不允许。猎人越来越近了,迈卡瞪着天狼,天狼还犹豫着,猎人已经发现了它们,正朝他们走来。迈卡用力咬了一下天狼,天狼被逼急了,蹭得窜了出去。猎人还未反应过来,马上举起枪,正在这时,迈卡跳了出来,猎人一晃眼,打偏了。继而又把枪口对准了迈卡,迈卡知道自己跑不掉了。它用尽力量,朝猎人腿上咬去,嘭——迈卡和猎人同时倒下了,迈卡朝天狼离去的方向望去,慢慢合上了眼睛。

  天狼听到枪响,顿时定住了。它神情恍惚地走回山洞。莉莉一看,知道出事了。顿时,如同晴天霹雳一般,把莉莉打垮了。看看眼前的天狼、黄仔和莎莎,莉莉带着丧失丈夫的悲痛,坚持着振作起来,庄重地看着天狼和黄仔:迈卡死了,它的'位置需要由你们来代替,记住肩上的担子,为了你们自己的未来,也为了迈卡和我。

  它们就这样久久对视着,莉莉眼中充满了庄重,天狼和黄仔眼中充满了坚定。

  莉莉相信,天狼和黄仔中的一个一定会成为像迈卡那样杰出的狼王。

五年级作文 篇7

  在一个古老的森林里,长着许多高大的树木。旁边是一大块草地,一条小溪缓缓地从森林中穿过,河面长着许多碧绿的荷叶,挨挨挤挤的,一朵朵荷花从荷叶丛中穿过,美丽极了。这里生活着许许多多的小动物,草地可是动物们的乐园。

  一天,小猪抱着他的新皮球在玩耍,玩得可高兴啦。小狗看到了,连忙走了过来,看着皮球,可怜巴巴地央求:小猪,我能和你一起玩皮球吗?小猪眉毛上扬,双眼瞪着小狗,生气地说:这是我的皮球,凭什么和你一起玩,我自己玩得多开心啊!你还是一边去吧!小狗听了,只好垂头丧气地走了。

  过了一会儿,小象正准备去小溪边洗澡,看到小猪一个人在玩皮球,走了过来,问小猪:小猪,我可以和你一起玩皮球吗?小猪把嘴翘得高高的,仿佛可以挂上一个油壶:你那么大力气,如果踩坏了我的皮球怎么办?快走开。小象垂着鼻子,无精打采地地走了。

  小猪一看把小狗、小象赶走了,可得意呢。玩着玩着,不小心把皮球掉进了河里,他看到心爱的皮球飘在水面上,他急得像热锅上的蚂蚁。正巧,青蛙正在荷叶上呱呱呱地唱歌。于是,它央求青蛙帮它把皮球弄上来,青蛙摇摇头说:不行,刚才我亲眼看见小狗和小象找你玩,你却拒绝了他们,你的`心眼太小了,谁来帮你啊。还有,我的力气那么小,怎么帮你把皮球推上来呀!你还是另找高明吧!小猪急得嚎啕大哭。

  哭声惊动了小狗和小象。他们赶紧过来帮忙,它们来到小猪身边,一看球漂在小溪中央,小狗二话不说,扑通跳进河里,飞快地游到皮球旁边,它抱着皮球,用后腿使劲地划着,好不容易才把皮球推到岸边,小象小心翼翼地走到溪边,伸长鼻子,用鼻子轻轻地把皮球卷起来,送到小猪的手中。这时,小狗也上岸了。小猪看到失而复得的皮球,它走上前,连忙跟它们道了歉:好东西应该分享,我再也不自私了。咱们一起来玩皮球吧!小狗和小象愉快地接受了它们的邀请,他们一起快乐地玩起了皮球。

  草地上传来了它们一阵赛过一阵的欢笑声。

五年级作文 篇8

  5月22日下午活动课,五年级全体学生进行了一次以“泪”为主题的作文竞赛活动,这次活动,是对学生作文能力、作文水平的一次检验。更是对学生写作兴趣的'一种激发、培养。现将本次活动小结如下:

  一、活动取得的成绩

  1.在比赛前,各班主任都积极配合此次活动:在午唱前把桌椅拉开了一定距离,黑板上写好了比赛主题。确保比赛活动规范、严谨的开展。

  2.比赛期间,各班纪律良好。做到了文明竞赛,体现了立才人应有的基本素质。

  3. 参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。

  二、活动不足之处

  1.活动宣传力度不够,没能借助此次活动激发学生的阅读写作兴趣。

  2. 没有给优秀习作获得者更高的PK平台。

  三、获奖名单

  这次现场作文比赛圆满结束了,希望通过此次活动,能开启孩子们写作的一扇窗。让孩子们透过这扇窗望到自己的习作之路,并一直走下去。

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