【推荐】五年级的作文集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我的爱心行动 自从汶川发生8.0级特大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，万众一心，纷纷给灾区人民献上自己的一份爱。
记得5.12汶川大地震后的第三天，就有许多明星投入到了爱心事业上，李宇春捐了一百万元，成龙捐了一千万元，李连杰捐了三千万元……特别让我感动的是谢娜姐姐，她家就在绵阳，自己家的房屋都倒塌了，她还捐了三千万元。
看完电视，我深受感动。心想：这些明星都把钱捐给了灾区，难道我就不能把自己这几年的压岁钱捐给灾区吗？难道我不应该帮助灾区的同学们早点回宽敞明亮的教室读书学习吗？我希望他们上课的时候，有老师给他们传授知识；下课时，能和小伙伴们一起在操场上踢踺子、跳绳、捉迷藏，开心地玩。
于是，我急忙把自己这几年的压岁钱拿了出来，总共三千六百元。我拿起这些钱就往中心广场跑。到了中心广场，我来到红十字会募捐点，把钱放进募捐箱。那位年轻的募捐姐姐看见了，对我说：“小妹妹，你哪儿来的`这么多钱呢？”“这是我这几年的压岁钱。”“为什么要捐这些钱呀？”“我要帮助灾区人民度过眼前的难关，让那里的同学们早点重返校园！”“谢谢，小妹妹！我代表灾区的人民和同学们感谢你！”
离开中心广场时，阳光格外灿烂。我想：只要人人都献出一点爱，灾区人民就没有过不去的难关。
五年级的作文 篇2
晚上，我正在小房间里写着作业，窗外，天空姐姐带着微笑看着我，白云妹妹好奇地望着我，一切都是那么的美好。
过了一会儿，天空姐姐换了一身黑不溜秋的衣裳，挂在上面的白云妹妹不知去哪儿玩儿了，不见踪影，倒是把乌云弟弟们变出来了。风姑娘把他们吹在了一起，好像要召开紧急会议，紧跟着，雷公公和电婆婆浩浩荡荡地“出场”了。电婆婆用她的鞭子抽打着天空姐姐，好像她犯了什么大错似的，那鞭子闪着一道道亮光。我看着看着，觉得真奇怪：“电婆婆都抽打了这么多次，怎么还一点动静都没有呢？”
我话音刚落，雷公公就打了一个“喷嚏”，好像整个世界都要炸成两半了，把我吓得浑身哆嗦。很快，天空姐姐开始嚎啕大哭，她的泪水调皮地往下蹿，像断了线的`珍珠似的，似乎没有尽头。它们落到绿叶哥哥上的时候，他伸手接住它们后就往下垂，让他们来参观自己的温暖小屋。
现在，只听见窗外激烈的雨声在哗哗作响。雷公公好像还来劲了，一停不停地发出“轰隆隆”的响声，他今天好像特别生气。很快，马路公公已经浑身湿透了，旁边的野花野草也左右摇摆，我家门前的几棵树也被风姑娘吹弯了腰，好像在做早操呢！
渐渐的，渐渐的，雨慢慢地停了下来，雷公公和电婆婆也累得回去休息了，乌云弟弟已经呼呼大睡了，天空姐姐穿上了一套蓝色裙子，她用自己轻盈的衣袖拂去了炎热，已经是第二天了……
五年级的作文 篇3
组员：陈瑶、陈煊瑶、周思怡、金诗意、吴诗怡
六一儿童节游园活动的建议
写于20xx年12月10日
在此，我希望学校在即将来临的“六一儿童节”能够多办一些游园活动：
1、妙接对联或歇后语
主持人要准备好较多的`对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或歇后语的过程中，其他同学不得提示。
2、联想ABC
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出3个就得奖。
3、比比谁的眼力好
主持人准备好若干支筷子，若干个空塑料瓶。参赛者站在塑料瓶的一侧，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每个人有3次机会。
4、堆积木
叠积木，在不倒的情况下并在指定时间内，叠得最高者就获胜。
我相信，有了这些好玩的游戏，同学们会玩得更加开心。
还有希望以后六一儿童节能：
1．让同学们不要拥挤，按次序排列并按次序离开。
2．让游园活动开的久一点，游戏更丰富一点，开放游戏范围广一点。
3．不要每年重复同样的游戏，不然会很无聊。
4．不要每年都办游园活动，可以换换花样。
这样就可以让我们更加快乐，在校园里的生活更幸福哦！
五年级的作文 篇4
“写功课的姿式要正确”、“动作快一点”、“汉字要写漂亮”、“不要欺负哥哥”、“不要耍脾气”，这个唠唠叨叨的人就是我的爸爸，他也是我的偶像。
爸爸的头很大，里面装了一个聪明的大脑袋，他有一双瞇瞇眼，与他的大脑袋不太协调，不过，老爸他那双瞇瞇眼总能看穿我的心思，我的坏心眼一个都逃不过他的火眼金睛。记得小时候有一次回乡下，爸爸带着我要去杂货店买东西，在巷弄中遇到了一位老邻居，爸爸与我向长辈问好后，他们就站在街头聊了一阵子，在其中，我无意间有听到他们的对话，好像有提到爸爸小时候的事，那位姨婆说：“我长得好像爸爸小时候，宛如同一个模子印出来的”，而爸爸说：“我不仅外貌像他，连脾气和个性都非常像他小时候”；可能是我各方面都太像爸爸了，知子莫若父，所以他对我的一切了若指掌，听到这些，我心底凉了半截，这下完蛋了，一辈子都逃不出他的魔掌，我看我是惨兮兮了。
老爸是一位很严格、很用心教学的初中老师。在学校，他教导学生们学习生物课程，他用很严格的方式，去督促每一位学生用功学习，希望他的学生都可以学好这一门这程，更期望他们将来可以做出一番大事业。他说：“他小时候在乡下长大，家里务农，求学过程中，家中没有多余的钱给他买参考书，也无法供他去补习。”爸爸能拥有高学历，都是因为得到很多贵人的帮忙和教导，那些贵人就是他求学过程的恩师们，所以爸爸要薪火相传，尽他的能力去带好每一位学生，也要更用心的好好教育下一代。在家中，爸爸用很温柔的态度来教导我和哥哥，面对我们做错事的时候，他会耐心的.规劝我和哥哥做人处事的道理，希望我和哥哥可以改过自新，以后不要再犯同样的过错。当我们兄弟俩在课业上遇到困难时，爸爸会细心的教导我们，并用许多简单的例子来说明，直到我们了解、学会了为止。当我们要玩枪战游戏、鬼抓人游戏…等，只有两兄弟玩是一件无趣的事，他总会热情的加入我们，陪我们追逐嬉戏，当我们家的孩子王，这个风趣、认真的人就是我的偶像，也是我们最爱的爸爸。
我的爸爸是个爱打乒乓球的人，我从小就常看他练球或是比赛；当我还在四、五岁时，爸爸就送我一支迷你小球拍，也常常陪我一起玩，从那时起乒乓球也就成为我最喜欢的运动，直到现在它仍是我的最爱，热情不减；去年爸爸教我推球和正手击球的打法，现在又教我发球、切球、拉球、杀球的技术，我努力的学习，相信总有一天，我的乒乓球技术一定可以超越我的偶像—爸爸，并成为他的最佳球友和好搭档。
五年级的作文 篇5
世界上有许多不平凡的平凡人，默默的付出心血，但他们常常被人遗忘，他们的付出对大家有很大的贡献。他们无怨无悔的`为大家服务，让我心中有说不完感激。
有一次我陪妈妈到医院上班时，看见一位在医院打扫的清洁工，妈妈告诉我，那个阿姨，不仅要会做基本的垃圾分类，还要有足够的医学常识，知道哪些物品是污染源，要分开回收，例如：针筒、手套，口罩、等废弃物。我发现那个阿姨也是一个很有爱心的人，那天，有一个小男孩因为生病不舒服，而在候诊室吐了，吐得满地都是，那个阿姨看到了马上伸出援手，带小男孩去漱口，帮他把吐在地上的食物清的一干二净、和男孩的妈妈一起安慰生病的男孩。
那些清洁员，每天工作都会比护士早到，晚上很晚才回家，妈妈还告诉我，那个阿姨还有两个孩子要养，虽然她工作做得很辛苦，却仍然甘之如饴，毫无怨言的尽心尽力为大家服务，是个值得我们学习的好榜样。
职业不分贵贱，只要全力以赴的完成自己工作的本分，就是为社会服务的一个分子。我要对所有为社会服务的人们说一声“谢谢你！辛苦了！”。
五年级的作文 篇6
他看上去个子不高，瘦瘦的，脸白白净净的。眼睛不大，却很有神采。我是因为罗阳的乒乓球比赛认识他的，在练习期间他不是跟我们练球，就是跟我们神谈。他就是蔡素明老师。
这老师吧，虽说是个男的，但却十分温柔，温柔的让人觉得可怕。所以我们背后叫他淑男。像他这样的老师打着灯笼都难找。你不信？我就讲给你听。
喜
去比赛还得体检，那天在医院，医生没到。我们站在门口闲着无聊发起牢骚，老师拿出手机，让我们看变形金刚，他自己也嘻嘻哈哈的解说，无聊的气氛顿时烟消云散……
怒
蔡老师生气了，因为在等医生时，两位男生嘻嘻哈哈、大吵大闹，老师先前微笑着说：正经点，雅阳的形象都被你们破坏了！他们却我行我素。老师终于被激怒了，好耶！平时跟只绵羊似的，生气时是不是只老虎呢？结果却大吃一惊——他原先绷着个脸，之后走到他们身边却嘻嘻哈哈地给了他俩一个脑瓜蹦儿。这要是别的老师，说不定左一脚右一拳的解决呢！
哀
我因为紧张心电图测的不标准，可能要因此失去参赛机会。老师得到医生的认可，让我再测一次。可那天去测验的早晨，他的眼睛多了几分哀愁。不要紧张，其实也没什么……他一遍遍的叮嘱着。可没想到第二次我更紧张，心脏跳得更快了。得知结果后，哀愁的'眼睛变得更悲伤了……
乐
这次乐子应该跟他的健忘有关。那天早晨我刚把我的大名报上去，下午他却——休息时间，老师看着我说：婷婷，你的意识很好，打球时的攻击……老师！我打断他你看着我说话，叫的是婷婷，你说我还是说她啊？额，你叫林晟！刚说完。6个人哈哈大笑起来，老师却支支吾吾地说：人老了嘛，难免有些健忘。大家却笑得更大声了。二十多岁的人，说自己老了！
像他这样温柔、风趣，跟学生像朋友似的老师是不是很少见？
五年级的作文 篇7
一头波浪型的秀发乌黑光亮，一双眼睛炯炯有神，她就是我们班的班主任——陈学凤老师，陈老师的脸就是一张“晴雨表”，平时总是晴天，笑眯眯地对待我们，幽默的话语经常从她的嘴里蹦出来;但如果哪个同学调皮捣蛋，那她的脸就会立即会“晴转多云”，很严厉地批评他。同学们都对陈老师充满了敬佩之情。
陈老师平时给我们上语文课时，总是很生动。记得有一次上语文课前，讲台上放着一只袋子，同学们觉得很奇怪，就在教室里纷纷议论开，你一言，我一语，陈老师听着各种各样的疑问，故意不回答。当上课铃响起后，同学们立即安静了下来。陈老师让我们把课本翻到第五课《苹果里的五角星》，当课上到一半时，老师神秘兮兮地从讲台上那只袋子里拿出些苹果，同学们到这时才恍然大悟，明白了老师的用意。老师拿出刀，刚准备切苹果，但是又停了下来，叫了位同学上来示范平时家里日常切苹果的方法(从顶部切到底部)，老师举起被切成两半的苹果给大家看，只见苹果中间核上的籽儿又黑又小。老师为了让我们要学会换个角度来切苹果，又让一位同学走上讲台，学课文中切苹果的方法(拦腰切)，老师又举起切开的苹果让大家仔细观察，“同学们看，苹果上有什么?”“哇!苹果上真的有颗五角星。”和课文中介绍的一模一样，由实践中的这个五角星把同学们的.学习兴致带入了高潮。陈老师用这个例子告诉我们凡事要勇于尝试，敢于创新，最后趁热打铁地讲解起这课的中心意思：创造力来源于打破常规的思维方式。
陈老师还帮我改正缺点。我原来做事总是喜欢磨蹭。我几乎每天早晨上学都迟到，陈老师发现我的这个缺点后，把我叫到跟前对我说：“你以后7：50必须到学校，否则就把你妈妈一起带来,我要问你妈妈迟到的原因。”还有每天晚上我做作业也很慢，别的同学六、七点就能完成，我总要拖到十点，老师多次找我谈话，苦口婆心地讲道理给我听，告诉我这样不仅睡眠时间少，而且还影响第二天的学习质量，我下定决心要改掉这个坏习惯，我现在基本上在九点就可以完成作业。我在学校里只要一有时间就看作文书，老师看到我能改掉坏习惯，感到十分高兴，还经常在同学们面前表扬我。我决心以后要更认真地学习，不让老师操心。
陈老师，您真是一位和蔼可亲的好老师!
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