【热门】小学五年级作文四篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
你们知道我最熟悉谁吗？就是我的表姐。
我表姐今年14岁了。她的学习成绩可好了。有一次还考过全校第一呢最棒的是，她是一位神厨姐姐，为什么叫他神厨呢？因为她做出来的饭菜特别香，能让人吃得津津有味。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”我表姐别看年纪不大，却是烹饪这一行里的‘‘女状元’’她烧出来的菜真可味色香味俱全，不愧是烹饪这一行的“女状元”，她烧的菜可谓是色香味俱全，不愧是皮烹调能手。
今年奶奶过生日的时候，姐姐准备的生日礼物是一桌好菜，全凭真功夫，我当然要去凑热闹了。
姐姐挽起衣袖，腰系围裙，大大的嘴巴，乌黑亮丽的头发扎成马尾辫。瞧这打扮，俨然是位厨师。
姐姐正在做“小黄龙”，他先把少数的笋丝、肉丝、蛋丝混在一起，在盘子里摆成“龙身”，然后拿出两个热蛋黄，在上面这儿切一刀，那儿切一刀，“龙头”和“龙尾”也就出现了。然后用熟粉丝做成“龙须”，最后放上胡萝卜雕成的“龙珠”。呵！活灵活现的“小黄龙”奇迹地出现了。
接着，姐姐又开始做“清蒸鲫鱼”了，只见他利落地把鱼捞起来，刮鳞剖腹，又在鱼背上划了几刀，把水沥干后，撒上姜末、葱段，倒上黄酒等调料，蒙上保鲜膜，放进微波炉，不多久，香气扑鼻的鱼出锅了。
菜，一道接着一道，转眼间，桌上摆满了满满一桌，大家吃得津津有味，奶奶笑眯眯地说：“好吃！好吃！”“这鱼味道鲜美，鱼肉嫩滑，色泽鲜明，不错。”大家边吃边评论。
“姐姐，你能把厨艺传授给我吗？”“好啊！”“神厨姐姐万岁！”我爱我的神厨姐姐。
小学五年级作文 篇2
今天，是冬日里难得的好天气，太阳暖洋洋的，我们校园里的梅花显得特别的耀眼，惹得我不禁走近它们细细观赏。
哇，腊梅与红梅都开着，腊梅黄灿灿的'，红梅红彤彤的，看上去，让人感觉特别舒服。我先观赏起腊梅来，腊梅的树干有点细，轻轻摇晃它，花朵竟被我摇了下来。我怜惜地拾起它们，捧在手心里，发现花瓣卷卷的；闻了闻，淡淡的清香混着泥土的气息。再看看红梅，它的花瓣小小的，一只小小的蜜蜂正在红梅旁飞舞着！
这是腊梅，那是红梅，它们在寒风中开放！当迎春花抢眼、栀子花亮出花骨朵儿、菊花争奇斗艳时，它是静默的，为自己的怒放积蓄着能量！当别的花凋零时，它“凌寒独自开”，开出了美丽的花朵。
这是什么？是梅花的坚持和勇气！
小学五年级作文 篇3
“收作业！”老师一声叫喊，我和我的同桌——王家乐，纷纷拿出作业对起来，当对到第34页“写一写”的时候，他却没有做。这时，我开始乐了，可以将他告上老师，因为我非常烦他。他求我别给他告诉老师，我摇摇头，坚决的说：“不行！”老师来到我们跟前收作业，我对老师说：“王家乐的作业不够数。”老师把王家乐叫到楼道里，让他的家长来学校。回来时，王家乐眼里含着泪水，说：“这下你可高兴了吧！”我说：“对呀，怎么地！”
第二天，老师又收作业，他的作业还是没有写够，这次也不例外，我又把他告诉了老师，老师让他把没写的作业都补上。第三天，也是一样，他的作业依然没有写完，我还是揭发了他，结果老师把他的小队长拿掉。这时，我的心里乐开了花。
下课，他对我说：“都怪你，我的小队长都没了。”说着打了我一下，我也不能被他欺负，就掐了他一下，他却顶嘴说：“没感觉，没感觉！”
但有时我们也是朋友，我科学书没带的时候，他就借给我，铅笔没尖了候，他把铅笔借给我。
说到这个同桌，我是非常快乐的！
小学五年级作文 篇4
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
看到圆，我想到了钟表，钟表可以提醒我时间的流逝。在我踢足球时，时间就在玩耍中不知不觉的慢慢溜走；在我晚上睡觉的时候，时间从枕头边慢慢流逝，所以我要好好珍惜时间。
看到圆，我想到了太阳，太阳每天高高地挂在空中，给人们带来了很多温暖，并且年复一年，日复一日，不知疲倦，一直消耗着它的光和热，从无怨言。在太阳的照耀下，所有植物都长得特别健壮。太阳又是一个光明的使者，帮人们驱走黑暗，带来了希望。
看到圆，我想到了月亮，十五的月亮圆又亮，它是人们团圆的象征，尤其是出门在外的游子，看到圆圆的月亮就想起遥远家乡的亲人。
看到圆，我想到了荷叶，以前荷叶上有许多青蛙跳来跳去，可如今池塘里的青蛙越来越少，因为人们把青蛙抓起来当成美味佳肴，所以我们要阻止他们不要残害无辜的生命，要保护自然环境。
看到圆，我想到了奖牌，运动员站在光荣的领奖台上，我不禁想起了他们背后付出地努力。他们需要付出多少心血和汗水，才换来那块金灿灿的奖牌啊！我要向他们学习，因为只有付出，才会有收获。
圆象征着温暖、幸福、光荣、成功……因为生活中有了圆，才会有五彩斑斓的世界。最后我再画上一个圆，那就是我充满希望的未来。
【【热门】小学五年级作文四篇】相关文章：
