关于五年级作文汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
自从我呱呱坠地起，爸爸妈妈的爱就注入了我生活中的一点一滴，从小到大，我对他们要说的话成百上千，数也数不尽，今天，我要对爸爸说：“请您多回家吧!”
每次放学回家，对着爸爸空荡荡的车库，我是一望再望。冲回家里，我冲着屋子就一句话：“爸爸!爸爸!爸爸!”一天又一天，回应我的只有空荡荡的回声和妈妈的叹息声。既使妈妈与弟弟都在家，但一听电话里那句对于我来说冷冰冰的话语：“我不回去吃晚饭，晚上可能也不回。”我就无法止住脆弱的眼泪，无法停止对爸爸的思念。
爸爸，我想对您说：您真的好忙，一个星期晚上只回家几次，让我终日的眉尖只能写满苦恼;爸爸，您真的好忙，让我只能在心里默默地祈祷：神，让我的爸爸休息一下，别累坏了!
记得小时候，我曾为爸爸出差而每晚失声痛哭，即使有妈妈的陪伴，但是在我熟睡的脸蛋上都流着两行热乎乎的眼泪。那时，我很恨爸爸，虽然自己年幼的大脑也知道爸爸是迫不得已，但是愤怒的眼光还是流露在我幼稚的脸上。就连星期六去喝早茶，爸爸也会因为工事而先行离开，看着爸爸的背影，我的心被针狠狠地刺了一下，既使没有表现出来，但是却给我留下了无法抹去的烙印。
爸爸，爸爸，我想对您说：请多回家吧!别让寂寞堆满我的心房，别让留在我记忆里的只有对爸爸无尽的思念。
五年级作文 篇2
今天，我和妈妈一起到储藏室准备卖废品，我们到了储藏室，就将家里的废纸、废纸箱、易拉罐等废品一类一类的用袋子装好，固定在自行车的后座上，便推到废品收购站去买。
我推着车子，妈妈则在后座旁扶着废品，终于，我们看到，在不远处，写着：“回收废品”四个大字。我们便加快了步伐，到了废品收购站，我们给一位收购员称重，收购员算了算，说：“一共是4元1角。”说着，收购员给了钱。我们向收购员道谢，便准备回家。
在回家的路上，我问妈妈：“这么些废品，怎么才4元1角，我还以为41元呢？”妈妈笑着说：“是呀！这次你体会到挣钱的不容易了吧？”我点点头，说：“我体会到了。”
说着，我们已经回到了家，一进门，我拿着4元1角向爸爸高兴的诉说了这次卖废品的经历，说完，我们一家人都开心地笑了。
这次卖废品，尽管卖出的钱数不多，但让我明白了挣钱的不易，所以说，这次卖废品是快乐的！
五年级作文 篇3
家庭里有什么事故呢？这些事故都是很让人担心的，你有没有被父母担心过呢？
在那天放学后的'晚上，我们班上的同学陈珂语邀请耿梦哲去他家吃饭，陈珂语问他：“你要不要回家告诉你爸妈？他却爽快的回答：“不用了。”他们俩不知道这样做的后果很惨，然而，真被陈珂语料中了。
过了一段时间，耿梦哲的爸妈着急了，便打电话给班主任。王老师听说有学生失踪了，心里也着急起来。王老师发了短信给每个家长的手机上，想快点得到耿梦哲的消息。班长张梦涵和语文课代表张格熹，都听到了这件事，纷纷发来短信：可能在陈珂语家。老师就发短信给耿梦哲的爸妈。他们就往陈珂语跑，一看，耿梦哲还真在陈珂语家。把耿梦哲领回家，便是一顿毒打。
这件事给我一个启发：不能随意出门，出门时要告诉父母，回来时也要告诉父母，做一个好孩子。
五年级作文 篇4
20xx年12月13日上午，阳光明媚，我们五年级的学生在老师的带领下，一路欢歌，向目的地――歧山文化博物园出发。
大概二十分钟的车程，我们来到博览园门口。这里群山环绕，树木葱茏，避开了闹市的喧嚣，空气无比清新。走进大门，映入眼帘的便是一片绿――绿油油的包菜在阳光的沐浴下尽情地生长着。我情不自禁地吟出：接天菜叶无穷碧，映日包菜别样绿……
我们沿着幽深的小路，穿过长廊，来到游乐场。随着老师一声令下，同学们像一群囚禁在笼子里的小鸟一样，门子一打开，便迫不及待地飞了出去，有的跑去攀岩，有的扶着铁链过独木桥，还有的登“车轮山”……我也大胆地体验了一把走铁索桥的威风。
欢乐的时光总是过得很快，不知不觉已过一个多钟头，我们在老师的指挥下排着整齐的队伍走向另一目的地――科技馆。
刚踏进大门，我就被一阵优美的歌声吸引了，我顺着歌声走去，看到一个只有拳头般大小的机器人在跳舞，只见他一会儿摆摆手，一会儿跺跺脚，连高难度的弯腰动作都做，那滑稽的样子引得大家捧腹大笑。接着我又玩起了激光竖琴，它是一架没有琴弦的竖琴，上面有许多条红色的激光。我用手轻轻摸那些红光，就发出不同的声音，响起了动人悠扬的曲子，真是太神奇了！最后我还玩了“旋转的银蛋”、“美丽的光辉”、“画五角星”等许多有趣的高科技产品。
五年级作文 篇5
我的妈妈一直在家辅导我学习，说是辅导，但她的知识并没有什么用武之地。但是她跟别的妈妈不一样，别人的妈妈大都宠孩子，而我的妈妈从不宠我、惯我。
有一次，我在家倒热水时烫伤了手。妈妈只叫我用冷水冲一下。我当时认为，妈妈一点也不爱我，我瞪着妈妈，皱着眉头，妈妈问我什么，我都不作声。晚上，我痛醒了，听见父母在谈话，爸爸带着责怪的语气对妈妈说：“孩子烫伤了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子烫伤手，难道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心头肉啊！”我似乎听见妈妈在哭，妈妈接着说，“我这样做，是想让他变坚强，不让他成为温室里的花朵，我不关心他，就像植树人不帮树浇水，让树自己去寻找水源，不依赖别人啊！”听到这，泪水湿润了我的双眼，我暗暗想：妈妈我不会辜负您对我的希望的。妈妈给了我不一样的爱！
还有一次，我忘了带英语书，打电话叫妈妈送，可是她说：“不送。”“您就送来吧，我亲爱的妈妈。”“不行，有第一次就有第二次。”“不会的，不会有第二次的！”“不送，别说了。”说罢，就挂了电话。
我气得脸都红了，狠很得跺地板，咬咬牙，气冲冲地走了！
回到家，妈妈语重心长地说了她不送书的原因，我的心平静了许多。
我的妈妈给了我不一样的爱，给了我不一样的体会、体验和感受。她不同的教育方法，让我懂得更多！
沉默，也是一种爱入夜了，云朵披着墨色在头顶上竅，十字街头隐去了嘈杂的人声。一切都变得静悄悄的
五年级作文 篇6
叠纸模型是我从小的爱好。同街的小玩伴们都说我手艺高，这让我很开心。听着的赞扬，老爸也挺支持我的，常给我买些模型回来。
可是，这几个月老爸开始反对我叠模型了。有一次，老爸抱着个大箱子过来了：“奇奇，我听你刘叔叔说，多学种乐器，对将来考学校有很大的帮助。他已经送他儿子去学钢琴了。我思前想后，就给你报了手风琴班。这不，手风琴我都给你买来了。”说着，老爸便解开箱子，里面露出了一架龇牙咧嘴的手风琴。接过后抱着它，感觉就是抱着一个沉重的小磨盘。从此，我的模型没了，休息没了。
一晃两个多月过去了。一天，老爸说：“奇奇，弹段曲子给我听听。”在不情愿中，我的手指也开始不听话了，弹奏时毫无章法。老爸听了，连连摆手：“算了，算了。”我听了暗暗高兴：这回我又可以叠纸模型了。这边才高兴完，那边老爸又开口了：“从今天起学围棋吧！”顿时，我的心又凉了。
转眼间又是两个月过去了，老爸把李伯伯家的儿子请来与我对弈，结果他把我杀得落花流水，看得老爸在一旁直皱眉头。回到家，又被老爸数落了一番。
走进自己的房间，看着静静躺在书柜里的纸模型，我思绪万千：老爸，我可以选择吗？
五年级作文 篇7
阳光折射在小学毕业照上，那一张张定格在照片上的笑脸，似乎已经成为了永恒的纪念，是那么的遥不可及。站在窗口，看着一片片枫叶在微风的伴舞下飞着，这才知道已经入了秋，这也意味着我将跨入中学大门了……
面对中学，我心中更多的是不安。也不知道，害羞腼腆的我在那里是否能够战胜内心的畏怯；也不知道，笨手笨脚的我在那里是否能够一切顺利；也不知道，不善于沟通的我是否能够和同学友好相处；也不知道，羽翼未丰满的我在那里是否能够一个人独立的生活……
不知道为什么，这个在我平常看来无聊乏味的家为何此刻充满了留恋与不舍……
开学那天，站在文通中学的大门口。朱红色的瓷砖墙上，“以富强祖国为己任，为中华之崛起而读书”这16个大字在阳光的照耀下，显得熠熠生辉。进入大门，跃入眼帘的是一片生机勃勃的景象。处处散发着油墨清香，洋溢着浓浓书香，令人心旷神怡。
步入沈坤楼，楼内静的让人发怵，早已没有了昔日小学吵吵嚷嚷的嬉戏声，取而代之的是沙沙的写字声和同学们埋头苦干的身影。浓浓的学习气氛让我不安的心似乎有了一丝稳定。
进入班级，一张张陌生的脸早已没有了当年的青涩和稚嫩，而是多了一份成熟，多了一份稳重，我选择了一个靠窗口的位子做了下来。
班主任是一位年轻的女子，清秀干练是她给我的第一印象。等人到齐后，她就开始了慷慨激昂的演讲。听着老师富有哲理的语言，看着窗外半黄半青的枫叶，沐浴着只有秋天才会有的温暖阳光，我笑了，好似一圈在湖泊荡漾的涟漪，那样的透明却又那样的真实。我感到有一丝光芒照进了我的黑暗心房，有一股暖流在我体内慢慢蔓延，温暖着我的每个细胞。
是啊，小学的时光已经过去。不能只是一味的活在小学的光辉里，因为未来的路还长，还有更多的坎坷等着我们去挑战，还有更多的成功等着我们去丰收。
让我们用毅力去战胜未来的困难，让我们用心去聆听未来的声音，让我们用汗水去浇灌未来的硕果，让我们用时间之笔去书写未来的辉煌！
面朝太阳，心中满怀希望，未来路上花香四溢！
五年级作文 篇8
梦中，一阵风拂过，您将孩子们的心愿送到他们期待的长筒袜里。早晨，每一个孩子都扬起了嘴巴，窗外，长长的印迹和凌乱的脚印使洁白无瑕的雪地充满了神圣……
神圣的白雪，神圣的雪橇，神圣的您，您的一切都让我向往。圣诞老人，请问您能将雪橇借我骑骑吗？平安夜，我携着心中的愿望走进梦乡。您说，可以。
您将雪橇送给我，并嘱咐我在太阳升起时将礼物送给每一个可爱的孩子，我点点头，便向雪橇走去。
闪着银光的雪橇虽说已休息一年，但仍然一尘不染，那优美的姿态形成一条独一无二的弧线，崭新的坐椅下堆满了精心包装好的礼物。几只活蹦乱跳的驯鹿牵着根雪橇上的银丝。一切都像是艺术家最好的作品！我小心翼翼登上雪橇，许多只驯鹿涌到我身旁，我简直不敢相信这雪橇今夜是我的！我抚摸着驯鹿们柔软的毛发，整了整礼物，然后就上路了。
千万盏灯熄灭了，千万只眼睛闭上了，千万个梦想即将由我去圆满。兴奋和压力一齐冒了出来。
时间只有几小时，我首先向妈妈爸爸的卧室走去。他们没有放长筒袜，因为他们认为他们长大了，欢乐就留给孩子们吧。但他们不知道，孩子们希望实现愿望，更希望他们实现愿望，因为他们是这世上最伟大的人。我送了一幅画儿给他们，那是我捧着礼物送给他们的样子。
几秒过去了，几分钟过去了，几小时过去了。该给下一种人送礼物了。我想了想，那引动需要关爱的小乞丐更梦想收到礼物，因为他们的自尊受到伤害。我走到一棵松树旁，只见小乞丐正蜷缩在树旁睡觉。松树上用几块捡来的花布装点着。树下除了他，再没有其他东西了，因为没有人为他送礼物，自己更没有钱买礼物。我找了一套暖和的衣服，放到光秃秃的松树下。希望他在中微笑。
剩下两小时，我抓紧时间给每一个一边睡一边笑的孩子送去一份礼物。
终于，曙光挤出浓云，我乘着雪橇回到圣诞老人身边。圣诞老人见我满头大汗，心满意足地笑了。他又拿出一份比任何礼物都精致的盒子，把他奖给我。我摇摇手，说：“爷爷，您已经送给了我一件无价之宝——奉献！这辆雪橇带我环游世界，更带我走进美丽！”
圣诞老人意味深长的点点头，把我升为他的继承人！
五年级作文 篇9
我有一个男生同桌，是名副其实的“富二代”。
他有着白皙的皮肤，个子不高，一副书生样。可一双眼睛却透着狡黠的目光，是个公认的“吹牛大王”。
老师安排我与他同桌，想让他向我学习学习。但他仍然上课不认真听讲，课间追逐打闹，把老师的话当耳边风。我这个班委当然得做出表率，管管他了。可是，我这个平时一声不吭的女孩，该怎样“镇”住这个捣蛋鬼呢？
一个午休，明明老师布置了回家作业，他却趴在桌上无所事事。我轻轻踢踢他，示意他不要坐在那儿无所事事。可他却瞥了我一眼，丝毫不领情，仍是无所事事的。我终于忍无可忍，抛弃了以往的作风，来了个“河东狮吼”：“你没事干啊？你作业都做完啦？”他像是刚从睡梦中惊醒，身子一缩，着实吓了一跳，回过神来，用异样的眼神看着我。我正在气头上，毫不客气地瞪了他一眼。他眼神一缩，乖乖找出作业，奋笔疾书起来。
以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄声提醒他，他都会心领神会。当他又捣蛋起来，我就会教训他一顿，让他下次不要再犯。
转眼间，小学的五年生涯就快到了尽头，蓦然回头，仍然是一段美好的时光。
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