【推荐】五年级作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
黄山景色秀丽，这还少不了黄山上的松树。它们各个挺拔，而且茂盛，生长在海拔800米以上的高山上，还能在寒冷的山上生存，真可称之为一奇，那我就给大家说说吧！
先说竖琴松吧，它的主干从岩石中挺身而出，笔直笔直，顶上像一把撑开的巨伞，由于它的分枝侧向一边一缕一缕形状像一把竖琴，
“竖琴松”就因此得名了。
在前海的石壁上生长着一棵奇松，它的右侧枝干倾斜伸向前海，犹如苍海探海，它的树龄约有500年了，叫“探海松”。
远远看到“连理松”，我和妈妈就在给它取名字了“夫妻松”、“姐妹松”、“兄弟松”，因为它长得很有意思，乍眼一看，这棵松好像是两棵树一样，走近一看，它们的根是连在一起的，犹如一棵松树一分为二，好像情侣相依，它可是生长在海拔1630米的地方呢！
快看这棵松，它的根葱土里漏了出来，如龙爪一般，所以叫它“龙爪松”，它的5根主侧根露出，粗大，扇形伸张，苍劲有力，深扎岩中。
当然最有名的可要算“迎客松”了，光排队跟它留念我和老妈就排了半个多小时，它树高10米多，枝多茂盛，右侧枝干长长得伸出好像一位迎宾者伸着手在欢迎客人的样子哩！
黄山奇松还有许许多多正等着你去发现呢！
五年级作文 篇2
暑假期间，我又回到了家乡。一到大姨家，姐姐便拿起鱼食，拉着我去“美丽湖”玩儿。家乡还有“美丽湖”？我的心里充满了疑问。
走出村庄，穿过一大片茂密的树林，便来到了一个大湖面前，岸上的柳树枝繁叶茂，柳丝随着微风摇摆，湖沿上的小草翠绿翠绿的，蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云，一群小鸟自由自在地在空中飞翔。蓝天、白云、柳树、小鸟倒映在水中，显得更加美丽！姐姐告诉我这就是“美丽湖”。我拿出鱼食，抓了一大把，抛进水里。顿时，一群鱼向鱼食冲来，不时击起水花。姐姐身边的小花猫见了，馋得直流口水。一只小青蛙跳上水中的大石头，“呱、呱”地叫着，好像在讥笑小猫。我问姐姐：“这个地方我怎么记得来过？”姐姐说：“你再仔细想想。”噢，三年前我回家时，这儿也有十几亩地大的水塘，人们*卖鱼增加收入。后来，家乡办了一个造纸厂，造纸厂把污水都往这个湖里排，造成了严重的污染。鱼儿没了，鸟儿不来了，夏天发出刺鼻的臭气，人们把这个湖叫做“臭水坑”。我问姐姐：“这不是原来的臭水坑吗？”姐姐告诉我：“后来，国家颁布了《环境保护法》，乡里关闭了造纸厂，村民们一起动手，绿化造林，改变水质，投下鱼苗。不久，水净了，鱼肥了，鸟儿也来了，人们把它称为“美丽湖。”节假日，连城里的人都到这儿来游玩儿。
望着美景，听着姐姐讲述“美丽湖”的变化，我想：人们需要美丽的环境，环境需要人来保护。我们要热爱自然，保护环境，改造更多的“臭水坑”，创建更多的“美丽湖”。
五年级作文 篇3
暑假期间，我和妈妈一起到乡下的外公家玩，刚吃过饭正愁没事儿干得时候，外公忽然说：”走！一起去摘桔子去。“我一听高兴极了，连鞋都没换就拉着妈妈去摘橘子。可妈妈对我说：”别急，橘子树怎么高，总不能空着手就去了吧？得先拿点工具。
妈妈爱打扮，我却越等越心急，等妈妈准备好时，已经过了半个小时了，我着急的把妈妈推到摘桔子的地方。
看到大大地橘子如同一个个红色的`灯笼挂在树枝上，我的口水都要流出来了。我拿起一根竹竿就去摘桔子。我举起竹竿往树一阵乱舞，把我累得气喘如牛，却以个都没打下来。外公和妈妈看了看我的狼狈样，都哈哈大笑。这时我的心里就不服气了，就说：“笑什么笑，有本事你来试试，说不定到时候比我还要糗呢！”
妈妈接过我的竹竿，往树上轻轻地这么一挥，一个橘子就落了下来。我不解的问妈妈：“你怎么弄的《为什么我使了半天劲一个橘子也没掉下来，而你就轻轻地挥了一下，一个橘子就掉了下来呢？”妈妈对我说：“那是因为你没有掌握到技巧。”我心里就想：怪不得呢！怎么不早点说呀！浪费我的表情。
在我掌握技巧之后，我打了许多的橘子。在回家的路上我一边吃着橘子一边说：“摘桔子可真不容易呀！多亏我聪明。”妈妈和外公听了互相笑了笑。
五年级作文 篇4
秋天是一幅美丽的图画。你看，金黄的叶子从树上缓缓落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一个个红红的柿子高挂枝头，仿佛一盏盏小灯笼；金色的麦穗迎风起舞，尤如稻海掀起金色的波浪。秋天到处充满着欢声笑语。秋天，也是放风筝的好时节呢！因此，我和妈妈准备去公园放风筝。
刚进公园，迎面而来的是一阵凉爽的秋风，空气中还透着一丝淡淡的香味。一抬头，就看见不远处有一个卖风筝的小摊。我跑过去，挑了一只好看的风筝，迫不急待地跑到草地上，将线放得长长的，接着提起线就跑。跑了半天，我想：风筝应该飞得够高了吧！于是，扭过头来看了一眼。但，让我失望的是，风筝居然软绵绵地躺在地上，根本没有飞起来，是我在拖着它跑呢！我不知所措地站在草地上。妈妈告诉我，要找到风向，然后迎着风跑，风会把风筝吹上天的。
我左手拿着风筝轴，右手高举风筝线，一动不动地站在草地上测风向。这时候，吹来一阵风，风筝的尾巴飘了起来，我激动地喊着：风来啦！同时，以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑。风筝凌空飞起，渐渐飞上了蓝天，它晃着尾巴，好像在说：“哇！我飞上蓝天啦！”我正跑得高兴，风突然渐渐小了，风筝在空中摇摇摆摆，线也松了。妈妈大叫：“快收线！”我赶紧收线，风筝才没有掉下来。
时间不知不觉地过去了，天慢慢地暗了下来。“我们该回家了。”妈妈在一旁说道。我只好收拾好东西，依依不舍地离开了公园。
啊！秋天，不仅给我们带来了丰收，还给我们带来了快乐！
五年级作文 篇5
听说这学期我们的班主任换成了年轻的陈老师了。
开学的第一天，我们准时见到了她。陈老师长得矮矮的，我们班原来有61个学生，现在有62个了。下一个六一儿童节，我们可以拉着陈老师一起过呢！陈老师有一头乌黑的长发，就像一块黑色的绸缎。一双玻璃珠那么小的眼睛，别看她眼睛小，可厉害呢！她的眼睛就像一台扫描机，只要你看一眼，一下就能将你看个透。她还有一个又小又尖的鼻子。一张小巧的嘴巴，我想：那樱桃似的小嘴吃东西也比别人慢两拍吧！
作为一个数学老师，陈老师可真是个马大哈呀！“叮铃铃……”上课铃响了，第一节课是语文课，我们把语文课本工工整整地摆在了课桌上。过了一会儿，一个熟悉的身影出现在我们的眼前，可她不是语文老师，而是数学老师陈老师。好好的语文课怎么变成数学课了？我们一个个都张大了嘴巴，但也不敢问，然后就默默地把语文书换成了数学书。开始上课了，还没上到一分钟，又一个熟悉的身影出现在我们的眼前，是语文老师向老师来上课了。陈老师疑惑地问：“向老师，你怎么来了？”向老师回答：“这节课是我的课呀！”一听到向老师的话，陈老师连忙跑到外面一看课表，第一节课真的是语文课，陈老师赶紧回到讲台，夹着数学书一溜烟儿跑了出去，那样子把我们都逗笑了。
我们的老师也很幽默。有一次，我们班有一个同学上课睡着了，陈老师开启扫描模式，一下子就发现了他，放下书，面带微笑地走到了他面前，从口袋里掏出手机，“咔嚓”一声，给他拍了一张照。拍照的声音，一下子把这个同学吓得站了起来，先是茫然地望了一下四周，突然看到陈老师，赶紧立正站好。老师笑着说：“今天在群里有一个惊喜，一定要看哟！今天晚上要早点睡呀！你站着吧，怕你又睡着了。”老师一说完，我们又继续上着课，估计他再怎么样也睡不着了吧！
这就是我们的陈老师，你喜欢吗？
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