【实用】五年级的作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
有一天，我和妈妈回老家，我们坐上了公共汽车，心里非常开心，过了一会儿，公共汽车已经行驶了五站点。当我们到了第六站点的时候，有一个六七八十岁的老奶奶上了车，上了车以后我看见有一个六七岁的小朋友，给这个老奶奶让座，老奶奶夸他是个好孩子。
又过了一会儿，又上来一个老奶奶，她一上来，就让她坐我的座，老奶奶和妈妈都夸我是一个好孩子。
我给老奶奶让座并不是为了让老奶奶和妈妈夸我是一个好孩子，而是我觉得每一个人都应该有爱心，老奶奶年龄这么大了，身体虚弱，理应给她让座，尊老爱幼是中华民族的传统美德。其实我心里也很惭愧，没有抢在那位六七岁的小弟弟之前让座，我应该和他学习。
通过小弟弟让座这件事，我明白了做人一定要善良，其实我们身边处处都有爱，只是我们没有发现。只要我们都献出自己的一片爱心，我们的社会才更加和谐。
五年级的作文 篇2
蔚蓝的天空中挂着一轮炽热的金阳，下面是一池清澈见底的湖水，形形色色的鱼儿在此悠哉游哉地游来游去。其间有一个身姿挺拔的少女，手捏一柄鱼叉，向一条鱼尽力地刺去，那鱼却绕了个弯子，反从她的腿下溜走了。
这少女便是那位村里的“野女孩”。我认识她时，也正值暑假的好时光，只穿了一件纯白背心裙的她出现在我的视野里，小麦色的皮肤中透出了农村孩子的活泼健康，与那雪白形成了鲜明的对比。她总是不穿鞋子，却比我还跑得快，清瘦的身影像一阵风似的掠过……。
村子后面有一片大树林，满是参天的古木，金黄的落叶像地毯似的，踩上去怪舒服了。不出几日，那林就成了我们的乐土。那天，她手里攥了一柄长长的木叉，邀我说“嘿，今日我去戳油果儿，你去不？”我自然是开心的允诺了，对她说：“当然了，快走吧！”随后便一齐信步走进了树林。
没想到的是，林子出人意料的大。四周全是一片翠绿，只能通过丝丝的叶隙隐约看到一点湛蓝的色彩。走着走着，她忽地停了下来，对我说：“这就是油果树，你可要看好了！”只见她一把鲁起袖子，眼睛全神贯注地死死盯住那儿，将那叉对准了一枚油果儿，把它架在树的枝杈上，接着又牢牢地卡住了那果子，将手中的木杈极用力地转动了一圈——“啪嗒”，油果应声而下，掉落在枯叶堆中。“厉害吧？”她得意洋洋地问。我瞧那动作显得极其熟练，快得让我眼睛都来不及看，促使我不由得赞叹不已，大声叫好。
第二天，我便要她带我去捕鱼。然而怕是禁不住我的再三请求，她终是同意了，一大清早，我和她出发去了村前的鱼塘，看见了那淙淙的流水，听见了叮咚的回声。她止住了脚步，对我喊了一句：“姐们儿，这次可要睢好了啦，看这儿水流急的很，若等会儿一不留神摔进去了，我可没法救你！”说罢，便将随身带着的木杈握在手中，小心翼翼地一步一步向水中走去。这时，一条河鲈游了过来，鱼身两侧金闪闪的，泛着太阳似的金光，正朝这我飞快地游来，她将手中的木叉高高举起，人却像雕塑般一动不动了。忽然，她的手极快地向前刺去，正对准鱼的下方，把叉狠狠地扎了进去——顿时水花四溅，激起数圈涟漪。她抓住叉尾把鱼儿提了起来，只见叉尖插在鱼身之上，而鱼身则在湛蓝的天空下不停地摆动。她提着那尾鱼向我走来，脸上露出了一个爽朗的微笑，朝我胜利似的挥了挥手。
那几天成了我记忆中始终也元法割舍的珍宝，使我也体会了当一个“野孩子”的乐趣，让我直到今天也无法忘却。
五年级的作文 篇3
努力吧！感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。
“星星，我的希望”常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。这些能在星星上看望你的先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了《狮子王》（1）中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种力量。在卖火柴的小女孩中，女孩在弥留之际，在天空中看到了流星，她预知了自己即将死去。那颗流星是什么样，一定很美丽，还有在另外一个地方，还会有人对着它许下一个美丽的心愿，人们说如果对流星许愿就会实现，小女孩一定对流星说：“让我和奶奶一起走吧！”流星是天上的星吗？
我不知道如何回答，因为天上的星是永恒的，流星是短暂的，可是流星是天上的，他来到地上作客，但毕竟是天上的客人嘛，他给人带来了希望，同样也是希望之星。所以我不知如何回答，但是无论什么星，我都会感到了希望，给人以促进的作用，他永远给人以神秘之感，他们等着我们去作客。
努力吧！感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。
五年级的作文 篇4
我的未来充满着五彩的梦。
我梦见了，我未来当上了一名医生，救死扶伤，受人尊重；我梦见了，我未来当上了人教师，把知识传给同学们，受人爱戴。其实，我真正的梦想是未来成为一名琵琶演奏家。
未来的社会是五彩缤纷的，国家繁荣昌盛，人安居乐业。人们追求着是高品位的生活，追求艺术享受将是第一位。琵琶演奏艺术作为族乐器演奏的精华，会受到越来越多的人喜爱。我作为琵琶弹奏爱好者，我崇拜演奏大师刘德海，我欣赏他的风度，他的气质。他演奏的《春花月夜》，如高山流水，一泻千里；他演奏的《十面埋伏》，如金戈铁马，驰骋疆场。
我畅想，我未来成为一名琵琶演奏家，就像刘德海一样，在富丽堂皇的大剧院里，我身穿族演出服装，怀抱琵琶在舞台上演奏，一曲曲族乐曲，弹出了希望，弹奏出未来。博得了观众阵阵掌声。此时此刻，我陶醉了……
美好的未来需要拼搏，需要奋斗，为了实现美好的未来，我要拼搏，我要奋斗。
五年级的.作文 篇5
他，一个普普通通的农村人，有着一张丑陋的脸。
他姓刘，村里人都叫他刘老头。说起他，那可是无人不知，无人不晓——全因为他的那张脸。
一张四四方方的国字脸上，布满了皱纹，皮肤粗糙极了。两只眼睛如黄豆粒那么小，却散发着炯炯有神的光芒。鼻梁矮矮的，好像他根本没有似的，但鼻头却大得出奇，显得非常不协调。嘴唇十分厚，颜色却十分淡。嘴巴下面有颗青痣，痣上长着根毛，活像地主老财那样。但他既没有地主那样的家产万贯，也没有地主那样的蛮横霸道。
别看他已经很丑了，但更丑的是他的笑容。他一笑起来，便会露出一口大黄牙，脸上的五官顿时挤在一团，甚至分辨不出哪是嘴，哪是眼。皱纹虽没有挤在一起，但弯弯曲曲，就像是树的年轮，数都数不清楚。
就是这样一位老人，在他看完救济贫困儿童的广告后，他毅然决然把家里为数不多的家产捐给山区儿童。
他觉得，他虽然家境贫寒，但他可以捡垃圾、收废品，养活自己。他自己没有子孙后代，但那些贫困的孩子可是祖国未来的花朵啊！
他认为这样做，是非常有意义的。
就是这样一位老人，他自己生活状况不好，可是他却还在救助别人！
在以后的日子中，村子里的人时常会看到一个捡垃圾的老人，他的丑陋的脸成了村里的代表，他的精神感动了全村的人。不少的人劝他放弃那样做，好好享受天伦之乐，可他十分严肃地回答：我一大把年级了，可那些孩子却那么年轻，我多少也要作出点贡献。
他，有着一副丑陋的脸，同时却有着一颗美丽的心。
五年级的作文 篇6
我喜欢书法，喜欢练字。为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃；为了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收获的喜悦让我坚持了两年。
起初，由于我对书法的喜爱和冲动，我学得可认真了，也经常得到老师的鼓励。回到家里，我也坚持练习书法，每天抽出空余时间练几张字。可时间一长，这种干燥、单调的学习让我感到厌倦，在家也不想练字了，甚至想过放弃。
妈妈猜出了我的心思，便给我讲了一则小故事：王羲之七岁开始练字，他家门口有一个水池，原本清澈见底。但由于王羲之练完字后，就到池边洗毛笔，长年累月，那个水池就变成黑色了，后人把那个水池称作“墨池” 。
听了这则故事，我颇有感触。虽然我家无大院水池，但我有毛笔、宣纸和浓墨，胸中还有大志。记得有一个晚上，由于我理解能力差，加上手不听使唤，字怎么也写不好。但是我并没有泄气，又重新打起精神，反反复复、专心致志地写了起来。一遍，二遍，三遍……当我把字写好时，天已经很晚了，可我的心里却是如此快乐！是啊，做任何事都贵在坚持，不能半途而废，不经历风雨怎能见彩虹！只有付出了才能体会到甘甜。
于是，我又鼓起勇气学了起来。功夫不负有心人，我在书法方面取得了很大的进步。虽然我的字还没有到炉火纯青的地步，但我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我要刻苦学习，争取更好的成绩。
辛苦的付出让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。书法，让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受乐趣；书法让我痴迷，让我在勤学苦练中享受成功的喜悦！
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