有关五年级的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
大海里生活着许多无忧无虑的贝壳，它们时而在一起玩耍，时而躺在海底休息。
一个偶然的机会，海潮把一只贝壳冲上了沙滩。在那里,它结识了小沙粒米米，两人玩得十分开心。但是它们知道，不久大海会再次涨潮，会把贝壳重新带回大海，它们可能再也不会见面了。
终于，海潮来了，贝壳慢慢地滑向大海，它不舍得丢下米米。突然，它张开自己的壳，把米米包进了自己的身体。米米激动地跳跃着，贝壳忍着痛将米米包得更紧了。从此贝壳开始了不可避免的痛，有时痛得吃不下饭、睡不着觉。贝壳曾经犹豫过，但最终还是没有放弃米米，它轻轻地抚摸着米米，用自己的养分一层一层地包裹着沙粒，让米米忘却了黑暗，忘却了寂寞。
时间飞逝而去，一天，贝壳又被海浪冲到了沙滩上，有个人发现了它，也发现了贝壳里的米米，他惊讶极了，一眼就可以断定，那是一颗价值连城的珍珠，于是他欣喜若狂地拿起贝壳，取出了米米，然后随手把贝壳丢在了沙滩上。米米望着憔悴的贝壳，伤心地哭了，它的眼泪在阳光下发出耀眼的光芒，显得更加纯洁，更加美丽。贝壳挥挥手，尽量保持着微笑，它为米米感到骄傲。
米米走了，然而海潮却迟迟没有来到。
在一个风和日丽的下午，有个小女孩到沙滩上玩耍，发现了一个风干的贝壳，她兴奋地把贝壳捡回了家……
五年级的作文 篇2
今天是9月1日——开学第一天，天气晴朗，阳光灿烂，可特别炎热。
隆重的开学典礼开始了，全校同学排着整齐的队伍聚集在综合楼前，举行升旗仪式，听葛校长演讲。同学们安静、认真地倾听着演讲，大约十来分钟后，我班队伍中间忽然起了骚动，我掉头看去，可怕的一幕出现在眼前：景萍同学突然瘫倒在地，只见她脸色白得像纸一样，嘴唇发紫，眼睛没有了光彩，四肢颤抖着……同学们吓坏了，张大嘴惊恐地看着，两个胆大的同学上前去扶，可怎么扶她也站不起来。我们的老师来了，只见他迅速地抱起景萍向靠得最近的食堂跑去，兼职校医夏老师也快速地赶过来，有几个老师跟着向食堂跑去……
后来，老师告诉我们，他把景萍放在了食堂阴凉通风的地方，夏老师用毛巾沾热水给她擦脸，擦手臂，擦腿，渐渐地，景萍恢复过来了，老师们又冲了红糖水给她喝。经过了解，原来景萍没吃早饭就来学校了，站立的时间稍微长了点，加上天热，就导致了低血糖。
老师借机教育我们：生活要有规律，经常不吃早饭会对身体造成极大的危害，可导致低血糖、胃病、胆结石……
哦，原来不吃早饭危害这么多！景萍晕倒就是不吃早饭惹的祸！
五年级的作文 篇3
那年夏天，我约好和小伙伴们去打羽毛球。可是那次经历，让我现在想想尽是后怕。
砰砰！门外突然响起敲门声，因为我特别胆小，我蹑手蹑脚地走过去，透过猫眼看了看门外：呼——原来是雨欣啊。我开了门，雨欣你吓我一跳，你直接按门铃不就行了嘛~我吐吐舌头。雨欣笑着说：哈哈，你这么胆小啊。哎呦，好了！我们快下去打羽毛球吧，我都等你好一会儿了！我赶紧拉着她到门外去了。砰！门关上了。
楼梯间里，雨欣突然说：不好了！我又被她吓了一跳：你又怎么了，你已经连续吓我两次了，你再吓我，我要得心脏病的。雨欣神情凝重，说：你有没有拿钥匙？我下意识摸摸口袋，咦，空的.！这可咋办呐，我爸妈要九点才回来呢，我得饿死又困死还怕死呐！还能咋办，凉拌！雨欣白了我一眼。我顿时想起，楼上的小李哥哥，说：楼上小李哥哥的阳台离我的书桌不远，就一个栏杆的距离，我或许可以跨过去。哟，见你平时胆子那么小，到真要下手的时候露一手啊！雨欣嘲笑我。
我二话不说，上了小李哥哥的阳台。我哆哆嗦嗦地从栏杆上走过，望了望下面——哎呦，好高哇，摔下去肯定会死啊！唉，既然我选择了那么死就死吧！！！我一鼓作气，爬到了我的窗门口，顿时松了口气，我走到房间，打开房门拿走了钥匙。雨欣见我一副神态自若的样子，对我竖起了一个大拇指：牛！我偷笑了一下。
伙伴们千万别模仿，如果万一掉下去了，可不干我的事哦！
五年级的作文 篇4
我叫王杜娟，今年13岁，读五年级，我身高一百五十四厘米，我有一双乌黑闪亮的眼睛，乌黑的头发，樱桃般的小嘴，每天都带着笑容。
别看我性格开朗可是脾气就不是那么好了，有一次在学校下课，张子钰过来把我打了一下，说：“女生真讨厌。”就跑开了，这回我的暴脾气就上来了，我跑步的速度也不比张子钰差，不一会就追上了，我把他抓住让他给我道歉，他估计被我的气势压倒了就小声地说：“对不起。”我这才原谅了他。
说起我的爱好那就很多了，我喜欢唱歌、跳舞、书法、画画，可我最喜欢的还是画画，记得有一次，妈妈带我去街上玩时，我无意中在广场上看见一件漂亮的裙子，我的心已经被它吸引住了，于是就坐下认认真真地画了起来，过路的阿姨们都夸我画的好呢！
除了这些特点外，我还很乐于助人，每次我看见需要帮助的人，我就会急忙跑过去帮忙。
在一个阳光明媚的早晨，我下楼买菜，可当我刚出超市，就看见一个孕妇提着一大堆东西，手里还抱着一位小孩，也没有人帮她，于是我连忙跑过去帮她把东西提到了家门口，阿姨给我说了一声谢谢。这件事情虽然不大，但我还是很开心。
我今后会更努力学习，我也会用少说多做的办法改掉那些坏毛病，无论在家还是学校，我都要努力把自己变得更完美，更优秀。
五年级的作文 篇5
星期日完成作业以后，我坐在沙发上，细细地读了姐姐给我的一篇小故事。故事的语言浅显易懂，内容却耐人寻味。
故事主要讲了，一个被称为“渔王”的人和一个渔民无意间相遇了，“渔王”诉说着自己的苦恼：“我捕鱼技术一流，可我的三个儿子捕鱼技术却很糟糕。在渔民耐心询问中，才知道都是”“渔王”渔王陪着他们捕鱼的。于是，渔民告诉“渔王”，应该放手让孩子亲自体验成功或失败，这样才能提高捕鱼技术。
这篇小短文虽然很短，却给我上了宝贵的一课。读完这篇短文，我想：短文中渔民说得对，做“渔王”的儿子要想有高超的捕鱼技术，需得“渔王”放手让他的三个儿子下海捕鱼，不要一直口对口传授经验，手把手教着技术，却让孩子失去了实践的机会。那么他的儿子怎么会知道：怎样织网最容易捕到鱼，怎么样划船不会惊动到鱼，怎样下网才能捕到更多的鱼……他们知道的也只是一些理论知识罢了，却没有实践能力，他们依然只是“语言的巨人”“实践的矮子”。
看到这个故事，让我想起了“小马过河”这个故事，也让我想起了刚开学的日子:那一次竞选班干部，我战战兢兢，害怕面对45名同学，害怕面对王老师。就在这时，噩梦般的声音传来了：“吴佳琪”这声音让我毛骨悚然，我心惊胆颤地往讲台上移动，大胆地说出了自己的想法，终于我成功了。还有难度系数较高的事情，我总是不敢独自面对，总是不敢独自面对，总是让妈妈出谋划策，这其实是不相信自己太依赖妈妈的表现！这跟文中的“渔王”和三个儿子还没有亲自去趟河的小马岂不是一样？其实我们都需要亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。“
在以后的学习生活中，我要多实践，多挑战自我的胆魄，我相信，我能在今后的日子里亲口尝梨知酸甜！
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