四年级的作文

时间：2026-06-08 07:06:13 四年级作文

四年级的作文[锦集6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文[锦集6篇]

四年级的作文篇1

　　在一个村庄里，有一个13岁的汉族姑娘叫小红。她每天都去帮一位70岁的苗族奶奶干活。奶奶的儿子出去外面打工，没空来陪奶奶，只能每个月寄点生活费给奶奶用。可是奶奶腿脚不好使，做什么事都不方便。从此以后，小红就天天帮老奶奶干活。

　　今天是星期天，小红跟往常一样，又来帮老奶奶干活。到奶奶家，小红叫了几声：“奶奶，奶奶。”小红发现没反应，就轻轻地把门打开，看见奶奶坐在椅子上睡着了，就把门悄悄的关上。小红来到井边，把脏衣服装到桶里面，吃力地提到水边。寒冷的冬天刚过，河里的水依旧那么冰。寒风吹来，冻得小红直打啰嗦。她咬了咬牙，把衣服拿到河里搓。就在这时，一阵大风刮了过来，把一件衣服吹到河面上，越漂越远。小红立刻跳到河里，飞快地走向衣服。最后衣服离小红很近的时候，她一把抓住了衣服。等她上来的时候，裤脚已经湿了。洗着洗着，就洗好了。小红的.身上冷冰冰的，心里却暖和和的。小红提着桶到奶奶家。晾衣服的时候，她刚把竹竿摆好，竹竿就掉下来了，这是奶奶被惊醒了，就走出来,看见小红又在帮自己晾衣服。奶奶对小红说：“谢谢你。”小红搓着衣服.红着脸说：“不用谢，这些都是我应该做的。”她不好意思地地下了头，搓了搓围裙。这时，老奶奶说出了真心话：“小红，你就像我女儿一样。”又感激地说：“真是太感谢你了，好孩子······”

　　啊，她们之间的故事太感人了，她们不是亲人，却胜似亲人。

四年级的作文篇2

　　秋天，一个金风送爽的时节，又是一个菊花盛开的季节。

　　我们学校有一些菊花，颜色可丰富了，有白菊，有红菊，还有黄菊。我最喜欢龙须菊，龙须菊的花瓣向上翘起，真漂亮！不久前，我家也买了两盆菊花，红色和黄色的。红菊还没有完全开放，有几朵是含苞待放，还有几朵只开了一点点，真像害羞的小姑娘，微风吹过，轻轻地向你点头微笑。黄菊已经开放了，远远望去像一只只黄色的'球儿。

　　菊花生命力顽强。有一次，我忙着做作业，好几天忘记给花儿浇水了。到第４天，我才记起来，就连忙跑到阳台上去看。只见菊花还像原来一样骄傲地挺立着，一点也没有垂头丧气。我忙给它“喝水”。它们甜滋滋地喝着，绽放着喜悦的笑脸，好象在向我表示感谢哩。

　　为了这两盆菊花，我自问已经竭尽全力了：浇水，松土，施肥，捉害虫。可是好景不长，这几天两盆菊花纷纷“低”下了头。是不是它们不适应突然变化的气候环境呢？只有真正懂花的人才能养好花啊，看来，我养花的本领还得锻炼锻炼。

四年级的作文篇3

　　生活中往往会有一些事难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。

　　有一天，妈妈买回来了一棵仙人掌，把它放在窗台上。细心的我发现，妈妈地其它的花草都照顾得很细心，经常给它们浇水，而惟独仙人掌却得不到这种待遇。妈妈隔好长时间才给仙人掌浇一次水，而且每次浇的水都少得可怜。看着仙人掌下面干巴巴的土，我都替它渴。

　　科学老师说过，水是生命之源。植物生长必须有阳光、水、空气。人不喝水都会渴死，植物就更不行了。我去问妈妈，妈妈笑而不答。因此，我决定替妈妈照顾好仙人掌。

　　我浇水可勤了，每天至少浇一次。浇水的量也很多，直到仙人掌下面的土都湿了，每根针挂满了水珠我才满意。就这样，仙人掌被我视若掌上明珠。可是就这样一个星期下来，仙人掌“生病”了，按它一下就会有水冒出来。我去问妈妈。这一次妈妈并没有笑而不答，而是严肃地回答我：“仙人掌不能浇太多的水，水浇多了反而会适得其反。”

　　接着，妈妈又语重心长地说：“人也是一样，如果溺爱他，给分太多的帮助，衣来伸手饭来张口，也会适得其反。不能把他当做温室中的`花朵。要让他学会自己生存……”

　　妈妈的话让我感触颇多。妈妈又买了一盆仙人掌。这一回，仙人掌没有被我溺爱娇宠，果然长得很好。

　　几个星期后，窗外的仙人掌长大了，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

四年级的作文篇4

　　我的学校在郑州市新密市第三小学，所以身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了。透过左边的小树，就可以看到我们最喜欢的游戏场所----操场。我们的操场虽然没有塑胶跑道，但是这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步，捉迷藏，跳绳······操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷、就像一个高大的士兵，时时刻刻保护我们的校园。操场右上角有门卫伯伯种的玫瑰花和蔬菜。正对操场北面，是我们的教学楼，教学楼前面有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的`花有月季花·玫瑰花·······五颜六色·争奇斗艳，好看极了，给校园带来了芬芳的花香。进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。教师宽敞明亮，老师不辞辛苦地为我们讲知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀，学校的图书馆里是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；在计算机教室里面大概有五十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，教我们学习编程，指引我们探索计算机的奥秘；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符··········学校还为我们开展了个人社团；有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团·······我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令·童话故事·寓言故事·还有朗诵，拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方--------我的智慧校园。

四年级的作文篇5

　　朋友们，你们喜欢弹钢琴吗？我是很喜欢的。

　　上幼儿园时，我在看电视时，听到了电视机里的钢琴曲，当时就听得入迷了。那时我知道了，钢琴演奏出来的曲子是多么的有感染力！从那时开始，我就决定一定要学会弹钢琴。

　　上小学一年级时，妈妈问我想不想弹钢琴，我肯定地说：“想”！于是，妈妈就给我报了一个钢琴班。

　　弹钢琴的学习中有很多酸甜苦辣的事情。记得我第一次准备参加钢琴比赛，还剩几个星期的时间，但曲子弹得还不熟练，我就非常着急。有时练了几个小时，也没有达到预期的效果，我就急的哭起来。妈妈在身旁陪着我，鼓励我不要害怕困难，只要多练，一定能弹好。我就边哭边练，一直坚持下去。几天后，真的是有了很大的进步，而且越弹越好。最终在那次比赛中，我弹的曲目《小仙子圆舞曲》，熟练流畅、感染力强，被评为了金奖！从那以后，我对自己更有信心了，只要是钢琴比赛，我就加强练习，多练习就会熟能生巧。现在，我弹钢琴的'水平越来越好，我很开心。钢琴老师也夸我，每次有人夸奖我时，我的心里都会乐滋滋的。

　　我觉得弹钢琴的朋友们，你一定也有和我一样的经历吧。对了，你们知道我的梦想是什么吗？是成为一名钢琴演奏家，就像著名的郎朗一样！

　　朋友们，你们也来支持我一下吧！