【必备】四年级故事作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级故事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
从前，有一只好斗的小公鸡，他不但好斗赢了还骄傲。随着年龄的增长，它的脾气也越来越暴躁，有时还会把别人啄的头破血流。还会欺负母鸡。
有一次，他和另一只公鸡因为一群母鸡的事斗了起来。那只脾气暴躁的公鸡开始啄起了对方。另一只公鸡敌不过他，最终被打败了。那只败了的.公鸡没脸见人。躲到了暗处，而那只胜利的公鸡却飞到墙上去炫耀。可他没注意天空上有一只雄鹰在寻找食物。老鹰飞过去把那只公鸡捉了起来。因为在天上，公鸡无能为力，所以那只公鸡当了老鹰的午餐。而那只败了的公鸡却安详的占有了母鸡群。
这个故事告诉我们，骄傲是不好的。
四年级故事作文 篇2
生活中每个人都有好习惯，而好的习惯都是自己寻找或别人提醒的在学习好的习惯都会有些故事发生。
在学习里我就发生了很多关于习惯的故事。我是一个很爱看书的人，每天看书都是我必做的事情 ，有一件事，让我深深的感受到样成好习惯的乐趣，
在一个明朗的日子，我拿出我最喜欢的书《神奇的花园》来到充满阳光的小露台坐下看了起来，我越看越好看，越看越入迷，正在这时，妈妈突然在我面前，把我吓了一跳，把我从书里拉了回来，我想，我正看的入迷时，吵我干什么？妈妈对我说：“看书要做笔记把好词好句划出来， 还要深刻的体会书中意思，和故事情节，而且看书不可以在阳光强的.地方看，会伤害眼睛的，喜欢看书是好事，但要掌握方法，更要保护眼睛，知道吗？”我点了点头，按照妈妈的方法一一的去做，最后，我读懂了这本 《神奇的花园 》书，还从中找到了乐趣，我真是太高兴了。当我再看这本书时，我那画出来的好句好词就特别的显眼。
习惯可以让你的人生更好，它也可以让我们受益一生，养好习惯的乐趣是快乐的，希望每个人，都一起来分享好习惯的乐趣。
四年级故事作文 篇3
小木偶拥有了人类所有的表情，就决定到外面闯荡一番。
小木偶 走在乡间的小路上，翠绿的小草，散发着芳香的花朵，一棵棵高大的柳树到处显得生机勃勃的。走着走着，小木偶觉得很渴，发现不远处有一条清澈的`小溪。当他要捧起水的时候，听见一阵微弱的声音，小木偶顺着声音找到了一位老婆婆。
“这位老婆婆一定很渴了。”小木偶自言自语道。
于是小木偶找来一片荷叶，用荷叶盛满河水给老婆婆喝。
“谢谢你，’’老婆婆说道。
“不用谢”小木偶开心地说道。
但是小木偶已经很渴了，所以他的声音很沙哑。告别了老婆婆，小木偶又向大城市走去。
大城市的马路上，到处都是灰尘，汽车排放的尾气大大的破坏了这儿的绿化。小木偶拿出老木匠为他准备的口罩，戴好口罩后，小木偶又遇到一个小孩。
“他大概是因为吸了很多不干净的空气才会咳嗽的。”小木偶这样想。
于是他把他仅有的一个口罩给了这个孩子。孩子急忙说了声谢谢，就赶快走了，他受不了这些灰尘。
小木偶走到了一片大森林里，不巧，他迷失了方向。这时，那位被他帮助过的老婆婆来了，那个小孩也出现在小木偶的身旁，老婆婆为小木偶指引方向。因为森林里的路不好走，所以小孩就在小木偶摔跤是扶他起来。直到小木偶回到老木匠身边，老婆婆和小孩才匆匆离去。
小木偶终于明白了，好人有好报，于是他决定以后要多做好事。
四年级故事作文 篇4
有一只小猫，它有一双明亮的大眼睛，就是有点骄傲!
这只小猫不知从哪里知道老虎、狮子是它的亲戚，就大摇大摆的上了街。这时，小猫遇上了一只小狗，就对它说：“你以后要听我的话，不然，我就让老虎吃了你。”小狗半信半疑的对猫说：“是吗?我们去找老虎吧，让它说一说你和它是不是亲戚。于是，小猫和小狗就一起向老虎家走去。
老虎在家正愁眉苦脸，因为它这几天没有捕获一点食物，正饿的`发愁呢。它看见小猫和小狗朝自己家走来，高兴的蹦了起来，说：“哈哈，得来全部不费工夫!”
小猫和小狗走到它家，还没等小狗说，老虎就先开口，说：“我这几天正饿着呢，你们来的正好，够我饱餐一顿!”这句话让小猫小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小猫则跳到了对面的树上!
小狗跑到半路碰到了聪明的狐狸。小狗向狐狸说：“小猫被困在老虎家门口的大树上，你去救一救吧!”狐狸一口答应了。狐狸请来了鸟医生，让鸟医生去救一救小猫，鸟医生想了想，说：“好吧。”
来到老虎家的门口，就听见老虎说：“我就在这儿等，看你下不下来!”鸟医生飞到老虎跟前，对老虎说：“你先吃了我吧。”老虎想也没想，就把鸟医生吞到了肚里。
这时，老虎的肚子里传来了响声。过了一会儿，老虎打了个大大的喷嚏，把鸟医生喷了出来，鸟医生对老虎说：“你以后只许吃青草，不许吃肉!”老虎心里想：青草多不好吃呀。想着，就要吃鸟医生。可是，鸟医生的身上有一股难闻的气味，又闻闻青草，香喷喷的，就大口大口吃了起来。原来，鸟医生把它的胃改造了，以后，老虎只吃青草，不吃肉。就这样，小猫轻轻松松的得救了。
四年级故事作文 篇5
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
自小，爸爸爱看书，他的书架上摆满了书，最多的是诗歌。我大概是遗传了爸爸爱看书的习惯吧，但我可不会遗传爸爸在上数学和英语课上看作文书和钻研。爸爸从来不会让我看他的书，因为爸爸老是说：你还小，看不懂这些书。我总是不服气的说：如果一下子看懂了话，那就没意思了。
在三年级的时候，我开始看爸爸给我买的书了，有《优秀作文选》，《小学生作文，手把手辅导》等。每当看到描景篇，仿佛身临其境：看到写人篇，我似乎看到了一个个鲜明的人物。
慢慢的，我长大了。开始慢慢接触爸爸的这些书了，我看的爸爸的第一本书是《七色花》，我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的'。
书开心的时候可以看：伤心的时候也可以看；无聊的时候也能看。书带给我无穷的动力。不知道书带给了你们什么呢？
四年级故事作文 篇6
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有表情，他再也没被人错怪了，还做了很多好事！
一天，小木偶正在散步。这时，他忽然看到小红狐从他旁边走过，他正想拽住他，要回被他抢走的包，小红狐也发现了小木偶，在小木偶伸出手的那一刻，立马向熊警官的方向跑去。
原来，他想用之前对付小木偶的办法再来对付他。可是，他想错了，正当小红狐跑到熊警官旁边还没来得及说话时，小木偶就大喊到：“警官，他抢了我的包，快帮我拦住他！”
听了这番话，机灵的熊警官一把拽住小红狐，把他拉了回来。“警官，是他抢我的包，我一直在逃。”“是你抢我的包。”“不，你撒谎”“你才撒谎。”他们就这样你一言我一语，吵个没完没了。“够了，你们到底是谁抢了谁的包啊！”“是他抢了我的包！”小木偶用气愤的.表情叫到。看小木偶那么气愤，熊警官就知道是小红狐在撒谎。他拎起小红狐让他把事情的经过交代清楚，小红狐只好把事情一五一十的说了一遍，并把包还给了小木偶，还向小木偶道歉。
当时，一些小动物就在周围看到了这一切，他们对小木偶说：“你是个诚实的人，我们要和你交朋友，你愿意吗？”“那是必须的。”小木偶高兴的说！
从此，小木偶有了很多的朋友，过上了幸福快乐的生活。
四年级故事作文 篇7
自从小女巫给了小木偶人类的所有表情，小木偶可高兴了，怀着愉悦的心情，小木偶上路了。
走在热闹的大街上，小木偶左看看，右瞧瞧对着商店里的摆件好奇极了。一个漂亮的红背包吸引住了它的眼球，那么熟悉的红背包。小木偶拿起红背包，这摸摸，那儿摸摸，这不就是小红狐抢走的红背包吗？怎么在这里，小木偶沉思着。 “咦，小木偶，怎么会是你？”小红狐疑惑的声音响起。“不会吧！”小木偶愣住了，“这不就是小红狐的声音吗？”小木偶自言自语地说。 “你抢了我的红背包，居然还敢在这出售。”小木偶气愤地说。 “谁说这是你的红背包，这是我的。”小红狐得意地边说边眨动着它狡猾的眼睛。 “你不讲理，不是说只背一下就还给我的吗？”小木偶可怜巴巴的脸上露出伤心的表情。小红狐惊讶的说：“不会吧！小木偶，你也会伤心，你笑嘻嘻的表情哪去了。”
吵闹的争执声吸引了许多人，同时穿警服的熊也挤了进来。 “吵什么！吵什么!”“报告警官，他想偷我的包！”小红狐撒谎一点都不脸红。 “那是我的，我的，我的！”小木偶着急的.大叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶表情坚定。“咦，你不是刚刚被我扔出去的小木偶吗？”“警察先生，你给我评评理，这个背包是老木匠送给我的，不信你可以去问一问。”小木偶着急地说。
警察熊低头沉思了一会，抬起头瞧了瞧小红狐，小红狐心虚地不停地转动着狡猾的眼睛；再看看小木偶，小木偶依然坚定的眼神，充满了自信。警察熊笑了笑，拎起小红狐，把他扔出了大街，商店里响起了热烈的掌声。
小木偶开心地又笑又哭，背着红背包，带着人类的所有表情，踏上了新的旅程。
四年级故事作文 篇8
我国抗金名将陆游曾经说过：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”是啊！多少人通过读一本好书，而使生活翻开了新的一页，由此可见书的作用多大啊！
我是一个小书迷，从小就与书结下了不解之缘，我看过充满神话色彩的《西游记》，有知识丰富的`《少儿百科全书》，还有无问不解的《十万个为什么》等等非常有价值的书。其中，我最喜欢看《隋唐演义》。
这本书主要讲述了：从隋朝开国以来到“一代明君”——李世民登上皇位的事。书中有行侠仗义的秦琼、爱打抱不平的尉迟恭、“土星神官”——程咬金和仁慈宽厚的李世民……众英雄好汉都被刻画地栩栩如生，故事也是惟妙惟肖。
我最喜欢“一代明君”——李世民，他的仁慈宽厚深深地打动了我。当程咬金还是一个反贼时，秦王李世民误入了瓦岗被程咬金活捉了，还被羞辱了一番，可他去不记前仇，当程咬金和秦琼投奔他时，他还封程咬金为将军，这么大的事儿秦王都不斤斤计较，可见他的胸襟是如此的广阔。
在学校里我们同学之间有的时候也会发生一些小事儿，而有的同学则会因为一点小事而引起大矛盾。比如：我不小心踩到了XX同学的脚，那个同学要“报仇”，就会回踩我一脚，我感到不服气又踩那个同学一脚……就这样一来二往就引起了大矛盾，如果都能宽宏大量一点儿，不去计较，不就会其乐融融吗？
从书中我明白许多做人处事的道理，所以它是我的好朋友，我喜欢看书，喜欢多读书，喜欢读好书！朋友们，爱书吧！
四年级故事作文 篇9
不久前，我看见哥哥拥有了一辆崭新的自行车，哥哥每天上学，放学都骑着它。我很羡慕她的自行车，所以向爸爸要求：也给我买一辆这样的自行车。爸爸拗不过我，只好勉强答应了。
车子刚买下，哇！他蓝色的龙头黑色的书包架和坐垫，再加上银色的三角架，真是威武。然后爸爸就对我说:”没事可不要到花园的那片空地上练你的‘飞车’技术哦!““为什么？”我疑惑不解的问。“你还问为什么？因为你会连车带人‘飞’到一边去啊!总之你不要展示你的飞车技术了！”爸爸没有再对我说什么。
一个阳光明媚的星期天，我推着我的车子约好了和哥哥一起去练自行车。到了空地，哥哥让我先上座，然后让我扶住车把，脚踏三脚架，他在后面扶着，以免发生意外。他先一点一点让我骑 ，我骑了几十米后发现我身后的哥哥不见了，他在远处望着我，一副满意的`神情。等我骑了一圈后，和哥哥碰了面，哥哥让我继续练，一会他回来。我正当继续练习时，看见了一块木板，我灵机一动，把它放在一块石头上，准备“飞”一次车。可当冲着木板骑时，想起了爸爸跟我说的话。心想：反正没有啥危险，就趁哥哥不在，就‘飞’一次，就一次。于是，我向木板冲去。不料，爸爸的预言果然显灵了，我真的连车带人‘飞’了出去，--------因重心不稳。这时，我才真正体会到爸爸不让我“飞车“的用意。
回家以后，我一个人坐在沙发上，想看来爸爸说不让我“飞车“是有原因的呀！我能骑好自行车就不错了。
之后，我放假时，一有空就出来练车，天长日久了，我的技术慢慢熟练了，现在我能自己骑车了，我高兴极了，想：去做一件自己不会做的事时，因该先学习，不管学什么，不可能一下子变甜，而是先苦才能后甜。
现在想想自己从不会骑自行车到会骑时，就开心的笑了。
四年级故事作文 篇10
上海，一个繁华美丽的地方，每一个家庭都幸福快乐的生活在这里，两三岁的小明也是……
一个阳光灿烂的早晨，两三岁的小明和他的家人吃着早饭，开心快乐地交谈着，一切都是那么的美好，“呜，呜，呜呜。”一阵让中国人害怕又讨厌的声音传入小明一家的耳朵里，小明爸爸急忙的说：“警报声音，快，往外逃！”妈妈和爸爸抱着小明往外跑，小明只是个两三岁的孩子，什么也不知道，更不知道发生了什么？其实这是日本侵略者来轰炸上海火车南站了，小明爸妈一听到这个警报声，就立刻抱着小明冲出来，逃亡的人很多很多，小明一不小心就跟爸爸妈妈冲散了……
一时之间，火车站被炸得一片狼藉，街道上面一个人也没有了，有的逃走了，有的死了，只有小明坐在那个已经炸的不成样子的火车站的双轨上，大声而惊恐的哭泣，豆大的泪水从小明的脸上流下来，在小明的旁边，只有被炸毁的房屋瓦片，那些倒塌的房屋仿佛也在陪着小明默默的哭泣……
谁也不知道小明今后会怎样？假如小明就算找到了一天的食物和水，那后面的呢？他能找到一个星期的，一个月的，或者是一年的`吗？谁也不敢想像小明以后会怎样，每个人都自身难保，谁会救小明呢？谁会呢？
是可恶的日本人发起了这次残酷的战争，我们的祖辈太过软弱，才给了侵略者可乘之机，战争让无数中国人家破人亡，假如祖国一直像现在这般的繁荣昌盛，那么就不可能有这样的屈辱……
战争，真希望二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正的成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！
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