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四年级故事作文

时间:2023-08-03 11:16:56 四年级作文 我要投稿

四年级故事作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的四年级故事作文7篇,希望能够帮助到大家。

四年级故事作文

四年级故事作文 篇1

  “喂,大家坐好!上科学课啦!我们来给老师一个惊喜哦!你们可要合作哦!”上课铃一响,一个戴面具的“鬼”便闪到了门后,一个同学“望风”,还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了,没有办法像平常一样安静,都在兴奋的议论着。“来啦来啦!科学老师来啦!”望风的.同学一边叫着,一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上,教室立刻安静下来,但靠窗的同学忍不住向外看了,只见科学老师拿着课本走来,又慢慢的走过我们班的教室门,向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对!是我们班的课!”有人向老师喊道,一只只手向窗外伸去,想把老师拉回来,还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么,想“逃跑”,但还是被同学拉回来了,“押”回了教室老师叫:“不要!不回去……”

  老师回到教室后,想马上开始上课,躲过这一劫,但是躲在门后的“鬼”出来了,……

  “啊!”老师尖叫了一声全班哄堂大笑,“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神,说:“我就知道,你们凭是怎么会这么积极,想要上课呢?”“老师,保密哦!别告诉其他老师啊!”“啊?你们还要吓人呀!”

四年级故事作文 篇2

  这么多年来,人们一直没有发现,在天宫的一个美丽的莲花池里,囚禁着一位貌若天仙的仙子,她的名字叫作楚娥,她在几万年前因和一个凡人相爱,而被囚在这里,一囚就是几百年。她是莲花的化身,所以,无论过了多少年,她还是依然地美丽。

  也许,是因为她命苦的.原因吧,几百年来,没有一个人记得她,甚至,囚她的人把她给忘了,人们怎么也想不到,在这样的莲花池里,囚着这样一个美丽的仙子。直到有一天,一个五岁的小神仙跳到这里来玩,他是天宫最小的王子,叫“格怜。”

  虽然他很小,可是却法力强大,连玉帝都比不过他,他成了天宫的“小恶魔”,他来到这里玩得时候,总有一种亲切的感觉,他坐在莲池的荷叶上,摘了一朵荷花漫不经心地玩了起来,忽然,荷叶闪出一道绿色的光,把格怜吸了进去,格怜惊奇地发现,吸他进去的那个地方,竟然囚着一位美若天仙的女子,貌若天仙。。小小的格怜却不明白她是谁,将她背了出来,还叫她“妈妈。”因为,格怜在一岁时候,失去了妈妈,失去了王母。

  眼前这位女子多么地像王母呀!楚娥两颊流下了泪,面对可爱的小格怜,她有说不出地伤心,因为,他多像她几百年前生的小儿子呀。两人紧紧地拥抱在一起,不分开……

四年级故事作文 篇3

  书,是我的“解忧药”,它也是我的一位形影不离的朋友,陪着我度过每一天。然而,相处的过程中,我们俩免不了擦出一些搞笑的火花。

  记得在暑假的某一天,我拿起了一本我喜爱的书,坐在沙发上开始津津有味地读着。随着故事中各种精彩的情节,故事中的人物也会变化着做各种动作,说着各种话。我就会随着这些一会儿哭,一会儿笑,一会儿怒,一会儿哀......像打翻的.五味瓶------酸甜苦辣咸样样俱全的心情;更像一位演员在表演表情秀,而这位当起导演又兼职编剧的书中的内容总会让我情不自禁地“演”了起来。哎,谁让我控制不住对书的喜爱呢!

  又一次,我一大早起来,准备洗漱是,看见旁边有一本书。于是,我就兴致大发的看了起来,直到妈妈醒来叫我拖地时,我才发现自己已经看了那么久了。于是我捧着书准备走向阳台拿水桶和拖把,途中我刚好看到最精彩的片段,于是我索性一屁股坐在了地上,在那儿有滋有味地看了起来直到听到妈妈的催促声,我才依依不舍地放下书走去。当到了吃饭时间,我坐在餐桌前,回想着刚才书中的幽默句子和精彩片段,就禁不住傻笑,要不是及时缓住神儿来,家人还以为我出了什么事呢。

  书与我的故事并不止这些,日后,它仍然会陪伴着我走过一生,我们之间的故事永远也不会停止。

四年级故事作文 篇4

  在成长的道路上,我们都会遇到一些使自己紧张又害怕的事。但只要你克服了自己内心的紧张,那就你就有可能成功。

  那一次,我偶然有一次机会去学骑自行车。我当时胆子很大,但是力气很小。于是,我慢慢地把自行车推到了妈妈面前,想让自己在妈妈的视线中学骑自行车。

  我大步跨上了自行车,因为紧张和害怕,我的.自行车好像不听使唤一样往左右左右摇来摇去。那时,我想放弃,可是又有些想坚持,后来我咬咬牙心里想:不就是骑个自行车吗,还能难得住我,哼,我不能放弃,让妈妈小瞧。加油,坚持就是胜利!想到这里,我把脚放在脚踏板上,使劲得地往前蹬,可自行车还是不听使唤,左右摇晃着,过了一会儿,我的自行车在转弯的时候骑的太用力了,这使我的膝盖破了,流了血。在血块的旁边是一块青一块紫色的。我嚎啕大哭起来。就在这时,妈妈走了过来安慰我说:";别哭,别哭,我们慢慢来。";妈妈一边说一边把我扶了起来,告诉我别害怕,别紧张,心平气和慢慢来就可以学好了。我按照妈妈的说法,接着练习,功夫不负有心人,经过一次又一次的努力,我的自行车渐渐地听话了,就这样我学会了骑自行车。

  现在我骑自行车越来越熟练,我回过头来再看学习自行车的过程发现,在我们的成长路上,只要我们做任何事情,心平气和,用心对待,就可以收获成功!

四年级故事作文 篇5

 童年是美好的.童年就像一块糖,放在嘴里甜滋滋的,甜遍了全身。我的童年很快乐,其中有一件事却让我记忆犹新······

  那是我7岁时,爸爸和妈妈都去外面了,留我一个人在家。

  我先看了会动画片,动画片看完了,我就走进爸妈的房间,看见那一瓶瓶化妆品,就像一个个站岗的`士兵。我忍不住了,就把化妆品打开,开始为自己化妆起来。

  首先,我把粉底先拿出来。因为我看到过妈妈化妆,大概知道怎么化妆,我涂粉底时,涂的太多了,脸苍白得像一个鬼。我又把胭脂拿来,抹了点在脸上。嗯!红润多了!我有把眼影拿来,可我不知道这个怎么用,我就把它涂在脸蛋上,脸变的又蓝,又绿,又黄,我吓得一屁股坐在地上,哭了起来。

  等我哭了十几分钟,爸妈回来了,他们笑得眼泪都出来了。妈妈把我带到卫生间,帮我洗了一下,并告诉我小孩子不可以用化妆品的。我委屈的点了点头。

  现在,我想起来这事时,还是笑得眼泪鼻涕一起流......

四年级故事作文 篇6

  去年夏天的一个下午,太阳毫不留情地烤着大地上的一切,大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。

  我和弟弟还有卢佳伟一起来到了操场上玩耍,我们正玩得起劲,忽然从远处走来了一位阿婆。这个阿婆没有工作,唯一能让她生存下去的,就靠捡瓶子卖钱了。看见阿婆在捡瓶子后,我们三个小伙伴就决定一起去帮阿婆捡瓶子。

  在校道上,找着找着,就发现了一个瓶子,我连忙捡起交给阿婆,阿婆看见了我手中的瓶子,就说:“这是给我的吗?”我说:“是的。”阿婆对我说:“谢谢你,好孩子!”我说:“这是我应该做的'事。”

  看到操场上没有瓶子,阿婆就去了一座教学楼里,我们三个也跟了上去,阿婆说:“你们跟着我干什么?”我们说:“阿婆,我们要帮你老人家捡瓶子。”阿婆笑着说谢谢。我们来到了第一间教室里,看到角落里有一些空瓶子,就全部拿起来交给阿婆,简直是一个不留啊!

  阿婆提着袋子,把瓶子放进去,高兴极了。接着我们又去了其它教室里捡了许多瓶子。在去另一座教学楼的时候,阿婆说:“阿婆给你们五块钱买糖果吃。”我们三个小伙伴都没有收下,我对阿婆说:“帮助别人做好事是一种美德,但是做好事是不收钱的。”

  这一路上,我们三个人汗流浃背,已经很累了,阿婆看见我们累了,又拿出五块钱递给我们,我们还是没有要,只是说:“不累,我们继续吧!”阿婆就说:“好吧!”找完最后一座教学楼里的瓶子后,阿婆的袋子已经装得满满的了,阿婆很感激地说:“谢谢你们!”

  那天,我们过得很开心。原来帮助别人是这么好!你虽然有时候没有得到什么奖励,而且又苦又累,但是助人为乐还是很开心的事。

四年级故事作文 篇7

  “公鸡下蛋,母鸡打鸣”人们常常用这句话比喻做不到的事。母鸡打鸣确实是少见的事,但是我姥姥家的母鸡却真的打鸣。

  一年前,我听姥姥讲,姥姥家养的母鸡正在伸长脖子,一本正经的在做打鸣的事。暑假我在姥姥家玩,一天早晨,我突然听见院内有公鸡的啼声,姥姥家没有听说养公鸡呀,于是我忙跑去看是谁家的公鸡跑到姥姥的院子里,到院内认真的找,没有看到公鸡,只有姥姥家的母鸡在伸长脖子做打鸣的动作。

  “母鸡打鸣”,左右邻居议论纷纷。有的说:“这是邪气,是不祥之兆,要把鸡的头割下来挂在马路上,才能闭邪!”,我不相信这种迷信的说法,可是又不知道母鸡打鸣是什么原因。

  为了揭开这个迷题,我查阅了很多资料,又上网搜索,终于在《我们爱科学》书中找到了一丝线索,原来母鸡体内右侧有一个很不发达的性腺,卵巢产生的雌激素能阻止性腺的发育。当母鸡性腺分泌出一种雄性激素,它就能改变原来的雌性特征。为什么母鸡体内会产生雄性细胞呢?我查了电脑,原在生物遗传基因中,决定公鸡和母鸡性别的主要是细胞中的`性染色体。这只鸡当雌性激素减弱时,右侧性腺就失去抑制,会很快发育起来,就会产生雄性的细胞,所以能分泌雄性激素,这样母鸡在换毛时就会换成公鸡那样鲜艳美丽的羽毛,鸡冠长的又红又大,同时还会叫公鸡的叫声。看了这些资料,我理解了这是鸡得了一种病,不是什么不祥之兆。

  我明白了母鸡打鸣的原因后,赶忙向姥姥家邻居讲这方面的知识,可是当我在与姥姥讲母鸡打鸣的原因后,那只母鸡已被当做“邪鸡”被杀死了,姥姥听了我的讲解后有些后悔就这么把鸡杀了,但好在那只被冤死的母鸡已“翻了案”,还了它的“清白”。

  通过这件事,我深深地明白了不理解的不知道的事与物要认真地去寻求事情的真正原因,不能盲目的听信迷信,只有这样我们才能不断地揭开未知之谜,防止迷信无误倒人们。也是我们学习的目的所在。

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