(热)四年级作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
在我的生活中，离不开我的伙伴。他们陪伴我度过开心、喜悦、伤心的时候，其中，最让我敬佩的伙伴是——小慧。我们在街上闲逛，脸上洋溢着笑容。“肚子有点涨啊！
额……”我打了一个饱嗝。声音停顿之后，立刻传来她的笑声。“笑什么？”我很反感。小慧有点不好意思地说：“你一个女孩子，打嗝像地震一样，一点都不淑女。”“什么？！”我很愤怒。“抱歉抱歉！”她向我道歉。“诶，你看，有人在打架。”我指着远处的一个角落，对她说。早知道就不说了，小慧已经同情心泛滥，总是睁着水汪汪的.眼睛朝那看。“没有人比你更天真的了，你能不能少管点闲事，小慧。不要再看了，回家！”我一边说一边拉着她向另一面走去。说实话，他们的打架并不是普通的打架。
简直比两只狮子在搏斗更可怕。尽管在远处，我还是能感到他们的愤怒，他们的眼神。不仅仅是我，大街上的所有人都能感到这气氛。突然，在意料之内的事情发生了，有个小男孩受伤了。
那只布满灰尘的腿流出了鲜红的血，没有一个人能看得下去。小慧看了，不由分说地拉着我向那里走去。我不高兴去做这种无聊的事。甩开她的手，我说：“小慧……”却欲言又止。小慧看都没看我一眼，直接丢下我自己去帮助小男孩。……也许，我真的错了。
四年级作文 篇2
在一个睛朗的早晨，阳光透过玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前，放眼望去。哇!春姑娘已来到了我们的身旁，她用她神奇的魔力，给大地换了一身新装。大地焕然一新，尽情述说着春天的.美好。
小草从地下钻出来，清晨那晶莹的露珠，滚动小草新绿的叶面，小草激动地扭动身子跳起舞来。
春日雨多，绵绵细雨从天而降，淅淅沥沥地下起来，仿佛是多愁善感的春姑娘，垂下了透明的泪.春天显得更温柔、美丽。
春雨如油，它滋润着大地万物。花儿在雨中沐浴，它张开稚嫩的花瓣，喝饱细雨，竭尽全力向上生长，在雨中展现楚楚动人的风姿;柳树姑娘在雨中跳起了长辫舞，她的辫子甩进了湖妈妈的怀抱，湖妈妈微笑了，一层层涟漪向对岸扩张.雨点打在了波光鳞鳞的湖面上，湖水妈妈笑了，形成了一个个甜美的酒窝。
我感受着大自然的气息，世间万物是多么的美好，生活是多么快乐……“快起来!迟到啦!”我睁开睡眼，原来是妈妈的呼声。我边穿衣服边想，原来梦中的春天也那么美好!
四年级作文 篇3
在一个风和日丽的日子里，老农夫阿明在田里认真的耕田，他的个性老实，从不做骗人的生意，但是老农夫有一个不认真的儿子阿哲，整天好吃懒做，不务正业，经常跑到网吧打游戏，这让老农夫非常担心。
有一天学校宣布要去海边玩，阿哲听到这个消息非常高兴，放学以后，阿哲立刻跑回家告诉老农夫这个开心的消息，当老农夫拒绝的时候，阿哲则气冲冲的跑了出去，从那一天开始，阿哲就失踪了。
老农夫见儿子已经三天三夜没有回家，他立刻拜托村里的人帮忙找，但是怎么找都找不到，最后老农夫只好自己找，一路上老农夫冒险的经历了很多的事情，比如：一路上有台风差点把老农夫给吹倒了，更夸张的是，老农夫还差一点被野兽吃掉呢！真是可怕。
其实阿哲那天跑出去的时候是掉进了井里面，所以大家到现在还不知道阿哲的下落，阿哲在井里过得佷痛苦，因为不只里面的水又脏又臭，而 还没有东西可以吃，口渴的时候，也只能喝那又脏又臭的水，真是可怜啊！
最后阿哲在井里面想了又想，他终于知道小孩子不可以这么任性，应该要听从爸爸的.话，这时候，井外传来了一个声音，阿哲一听就知道是爸爸在叫他，他立刻回应爸爸，老农夫一听到是儿子的声音，就立刻叫村里的人来帮忙，费了很大的力气才把儿子救起来，父子俩终于团终于团圆了，从此以后他们父子俩不会因为这种小事情而吵架了，因为他们知道吵架是没办法解决问题的。
四年级作文 篇4
我有一位与众不同的老师，她的名字叫王雅珍，是我们三（6）班的语文老师。
王老师中等个儿，有一头乌黑亮丽的头发，和一对浓眉大眼。白净的脸蛋下面挂着一张出口成章的嘴巴——这样的嘴巴让我“羡慕、嫉妒、恨”啊！
王老师不仅漂亮，还有一身讲课的“高超技术。”有一次王老师在讲作文课，有很多同学无精打采、心不在焉。王老师呢，声音也小了许多。我想：“王老师该不会是生气了吧？”谁知，王老师突然说了一句：“同学们，语文啊，只学好基础知识可不行，还要学好怎样写作文，只有这样，考试拿高分才能soeasy，妈妈再也不用担心我的学习。”咦，这不是“步步高点读机”的广告语么？老师说完，全班哄堂大笑：“嘻嘻，哈哈可真把我笑死了······。”这一笑不要紧，全班同学在后半节课表现地精神抖擞、全神贯注。原来，王老师刚刚是启动了活跃课堂气氛模式了。王老师可真幽默呀！
王老师讲课不仅幽默，读起课文来也有声有色。每当王老师范读课文时，教室里鸦雀无声。她那抑扬顿挫的声音像一块磁铁，把同学们全都吸引进课文中。我印象最深的是，老师诵读《赶海》一课。读到嘿，一只小海星被我抓住了！咦，怎么我的'脚也痒痒的？哎，······哦······这些表达情趣的句子时，我悄悄地闭上眼睛，静静地感受着王老师时而活泼、时而顽皮、时而疑惑、时而兴奋的情感之中。仿佛把我带到波涛汹涌、无边无际的大海。把我置身于喧闹的海滩，一会儿捉螃蟹，一会儿捞海鱼，一会儿捡贝壳。真是有趣极了！下课音乐响起，我还沉浸在赶海的乐趣中久久不能自拔。王老师讲课真是太让人身临其境了！
我喜欢王老师声情并茂地讲课，更欣赏王老师的与众不同。
四年级作文 篇5
秋天，不像春天那样生机勃勃，秋天，不像夏天那样热情奔放，秋天，不像冬天那样雪兆丰年。秋，就是那样奇特。
我漫步走向那片树林，风起了，叶落了，那说明秋来了！
秋高气爽，凉风习习，看！那枫叶遇见了秋天连脸都红了，红的似火，似霞。抬起头望去，我的实现中全是红色，不对！瞧！那是一点一点的金黄色，原来是桂花，难怪总是有一股香味扑鼻而来，沁人心脾。
走在这条小路上，那“沙~沙~”的声音多么清脆，悦耳。刚开始，我还认为是风吹过数而出的声音，直到现在，才发现原来是我踩到树叶而发出的声音。我小心翼翼地捡起一片树叶，生怕把它弄破一个小角。我细细品味着它：那一道道裂开的口子分明记载着一生经历的风霜雪雨。可是，它还愿意奉献自己，悄悄地落了下来，给大树作为养分。
秋天是归去之美。树儿们叶儿归还大地，归还给了明天的自己，把绚丽化作淳朴，悄悄离去。空中，大雁往南归去，在空中划出一道道弧线。
那石榴也迫不及待地咧开了嘴，瞧他笑得那样子，我也笑了。当然，最应该笑的是农民伯伯，他们知道自己没有白忙活。一看到那硕果累累的石榴树，就笑得合不拢嘴，和石榴还别有一番相似。
瞧吧！看吧！我曾经走过的.秋天，一个又一个，那是美丽的，那是祥和的，那是值得我们收藏的！
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