【精选】四年级关爱作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的四年级关爱作文10篇,希望对大家有所帮助。

四年级关爱作文 篇1
在生活中爸爸、妈妈给了我许多关爱与帮助,在学习中黄老师给了我许多鼓励与关心。
在这次期中考试前,我多次要求黄老师给我补课,而黄老师从不拒绝,耐心地给我讲解。有一次,我有一道题目不会做,黄老师给我讲了一遍,我还是不理解,可黄老师并没有生气,耐心的给我讲了一遍又一遍,一直到我听懂为止。这时我心里很感动。我想我怎么那么不争气呢?我从心底里感激黄老师对我的关心。
在生活中爸爸妈妈给予我许多帮助,他们用省吃俭用的钱来给我交乐宁外教班的学费,他们这样做是为了丰富我的课外知识,增长我的实践能力。所以我要努力学习,不辜负各位长辈对我的'希望。
我一定会用好成绩来报答你们的!!!
指导教师:张勤
四年级关爱作文 篇2
爱是每个人心中的一朵花,只要你懂得去关爱他人,这样别人也会关心你!
有一次,我在房间里看书,忽然一个给妈妈洗脚的想法从我脑海里蹦出。于是我迅速抬起妈妈的洗脚盆去接了盆热水后去到妈妈旁边,轻声对妈妈:“我给你洗脚吧!”妈妈听到这句话后有一点不好意思,扭扭捏捏的。但是还是答应了……
我先把妈妈的鞋子脱下,用小手轻轻地把妈妈的双脚放进洗脚盆里先泡一下,有用香皂去抹在妈妈的大脚丫上,这时我看见妈妈的那双脚上长满了老茧。我想:大概是妈妈每天上班、下班都日月不停地坚持走路,还一路上去菜市场买菜做饭给我们吃,这才导致脚上长老茧的.原因吧!妈妈,您是多么伟大,还时时刻刻为我操劳着。这次我一定要给妈妈好好洗脚,来证明我已经长大了,不用在为我操劳了,我已经不再是什么事都要你的帮助才能做好的三岁小孩了。水一会儿变凉了,我连忙用毛巾把妈妈的双脚擦干后就把水倒了。妈妈还夸我洗得干净,我心里想吃了蜜一样甜甜的!
这次,我给妈妈洗脚使我深受启发,原来妈妈是多么辛苦、劳累,以前的我老喜欢和妈妈回嘴,但想到妈妈的艰辛,我再也不会了!今后,我因该帮妈妈做些力所能及的事,多帮家庭里分担一点负担……
四年级关爱作文 篇3
一个阳光明媚的早晨,我起了个大早,因为我要去青少年宫参加活动,活动的主题是“关爱生命文明出行。”我们来到青少年宫,那里的老师给我们讲了许多交通安全有关的知识,还告诉我们应该怎么做。一切准备完毕,大家乘上大巴来到海滨公园。一位义工大姐姐把宣传卡发给我们,让我们把卡发给叔叔阿姨们,告诉他们要注意交通安全。一开始我不敢发,觉得不好意思,后来在其他小朋友的带动下,慢慢地迈出了步伐,主动把卡片发给了叔叔阿姨。我还告诉他们,要遵守交通规则,从小要有交通意识,做一个文明的出行者。在大家共同努力下,我们小小义工队把大部分的`宣传卡发了出去,大家都非常兴奋。当整个活动结束时,我们义工队合了影,带队的老师送了我们小礼物,鼓励我们这群可爱的小义工,还告诉我们,要好好学习,天天向上。
这次活动,虽然大家顶着烈日很辛苦,很劳累,但是我们觉得非常有意义,我们太开心了。
四年级关爱作文 篇4
大雨哗啦地下个不停,我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了,四周新叶满枝的树木,被密密的雨帘笼罩着,望过去绿朦朦一片,像是在雨中融化了似的。
我低头向前跑去,突然一个人被我撞了一下,我急忙说:“对不起,对不起,我不是故意的。”
他中等个儿,脸上一双木然的眼睛直直地向前看,他是个盲人!我心里酸酸的,说:“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小姑娘!”
我搀扶着他向前一步步走着,看他那双不会动的眼睛,真可怜,突然,我被绊了一下,差点摔倒。我低头一看原来是下水道板,我便说:“这是谁放的,没到位呀,太缺德了。”
“大伯,咱在这边走,”他停下了脚步,把手中的拐杖放在一边,在寻找这块下水道板,对我说:“孩子,不要这么想,再把下个人绊倒了怎么办?咱们不能让这种事情再次发生了,对不对?”
听了大伯的话,我有几丝羞愧,他站起来,拿着手绢在擦自己的手,我也掏出了手绢给了他,看他在擦自己脏兮兮的'手时,我的眼睛湿润了,我被老人纯洁的心灵给打动了。
他边擦边说:“谢谢你,小姑娘!如果不是你,今天被绊倒的人可能是我。”
在回家的路上,我给他带了路,但在生活中,这位老爷爷成为我很重要的带路人!
四年级关爱作文 篇5
快升中学了,我的学习成绩还是排在班里的末几位,每次记作业时总是记不完整,再加上写作业磨蹭,经常到晚上十一、二点才完成。这样恶性循环第二天上课没精神,经常在老师讲课时我就趴在课桌上睡着了。为此老师没少发短信,每当接到老师的短信,爸爸总是暴跳如雷,回到家就批评甚至还会棍棒相加。
我被老师叫到了教室外面,爸爸站在那,就这样跌跌撞撞地回到了家,直到家人吃过饭我才磨蹭着坐到写字台前,在写字台上有一张纸,是爸爸的笔体:“孩子,我不是存心要打你,只是恨铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成,他们都有时间预习复习,这样才能提高学习成绩。你每天这样,不仅学习不能提高,而且身体也撑不住。爸爸多希望你能抓紧每分每秒,不要让时光匆匆流逝。爱你的'爸爸”。看到这里,我的鼻子酸酸的,意识到以前的事是我不对,爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后会改正不好的习惯努力学习的。
四年级关爱作文 篇6
20xx年10月22日,天气晴朗,今天和一些小记者朋友们一同走进——太仓市社会福利院。
就在我开车门的一瞬间,我看到了徐记者,我们相互微笑着打招呼,带着愉快欢乐的心情我们的活动开始了,首先我们跟随着徐记者来到了福利院中心。福利院里面的环境还是很不错,给我的感觉很清洁,环境也很优美。有向着太阳的红花朵朵,有身穿华装的小草绿丛丛……看到这些生机勃勃的美丽一幕,让我感受到身处在这样环境中的他们,还是很幸福快乐的。当我的脑海里还沉浸在想象的空间,一声集合口令把我拉了回来,我们立即排成了长长的两排队伍,呵呵。假如从空中看我们的队伍一定像两条长龙。如果我真是“龙”的话,我要用“法力”让福利院每个小朋变得健健康康在无忧无虑中成长。
我们来到了福利院孩子们生活的地方,这里面的小朋友大部分身体某个部位都是有点缺陷,当我看到小朋友们有缺陷的地方时,我的心里仿佛也有几道深深的伤口隐隐疼痛着。为了哄他们高兴,有的小记者为他们唱歌跳舞,有的.送他们玩具或文具……表示着我们这些小记者们的一份爱心,我也送了几本图画本和我最喜欢的几张拼图给他们,当然我送这些也是有我的用意,图画本是让他们绘画出他们眼中不一样的世界,而拼图则是让他们一步一步拼出自己未来的道路。他们拿起我们送的礼物时,天真的他们笑了,笑得是那么灿烂,忽然让我觉得每一位孩子都是折断翅膀暂时坠落在人间的可爱天使,在全社会这个大家庭中,其实我们每个人都有责任和义务去关爱呵护他们,也许你不用给他们多少物质的东西,简单地,向他们露一个微笑,给他们一个温暖的拥抱,或者是陪陪他们做做游戏,、讲讲故事、谈谈心中对他们的鼓励,而对于他们而言就是世界上最大的关爱。
这次活动让我受益匪浅,让我认识到了社会中的另一类群体的生活情形。我深切地希望,社会能够给予需要的孩子们更多的爱心、帮助与关怀。
四年级关爱作文 篇7
关爱就像避风的港湾,可以抚慰我幼小的心灵,关爱就像阳光般的灿烂,在风雨中给我送来春天般温暖。记得那是一个雨天,雨瓢泼似地下,风呼呼的刮,就在这个凄冷雨天里,我没有感到一丝寒意,我却体会到浓浓的师爱,这种关爱让我永生难忘。
那天放学时,"咵嚓——"一声响雷,雨就瓢泼似的地下了起来,教室里同学们焦急的等待家长来接。不一会儿,"爸爸——妈妈——的声音此起彼伏"同学们陆续都被家长接走了,教室里人剩只剩下我一个人没人接,虽然家离这并不远,但雨下得太大了。
我焦急万分的翘首盼着爸爸来接我。这时我身后传来尹老师和蔼的声音"怎么了,万启龙,没人接 吗?" "是的。"我伤心地说。"那我陪你在这等。""可是您......""没关系。"我的话还没说完就被尹老师打断了。于是我和尹老师 一起在这等,教室里的时钟"滴答,滴答"的敲了六下,雨没停,反而下得更大了,像瀑布从天上泻下来。尹老师一伸手把他的`雨衣送到了我面前我,不容置疑地说:"这件雨衣你拿去,穿上回家。"" 可是您怎么办呢?""没关系,你不必担心我。"尹老师说着把雨衣放在我的手里,一股暖流涌上心头,我真想哭,但我压制住了,尹老师说:"万启龙,你走吧。 ""哦,可是您怎么回去?雨下得那么大,没有雨衣会被淋湿的呀!"我踌躇地不肯挪动脚步。尹老师只是笑了笑一言不发,便骑上他的车走了。望着老师的背影消失在这瓢泼大 雨中了,我的视线变得朦胧了,我拿着这雨衣感到老师对同学们的关爱,我再也压制不住情感了,泪水夺眶而出, 一股温流涌上我的心头。
雨,还在瓢泼似地下着,在这个凄冷的雨天里,我却感觉不到一点寒冷了,我心里只一遍又一遍默默地体味着那暖暖的师生情。这种情永远的印在我的心上,让关爱我永生不能忘记。
四年级关爱作文 篇8
前些天,我感冒了。嗓子疼,流鼻涕,还不停地咳嗽,连课都没法上了。我感觉整个人浑身无力,情绪也很低落,干啥都没有兴趣。
爷爷奶奶的探望让我难以忘怀。那天晚上,我和妈妈打完吊瓶刚回到家里,听到门铃响,打开房门一看,昏暗的楼道里站着两个熟悉的身影,爷爷奶奶穿着厚厚的外衣,手里提着我喜欢吃的饭菜。今天感觉怎么样,咳嗽了没有,没有发烧吧?爷爷把我搂到怀里,一边问,一边摸我的额头。嗯,不烧。没事,用几天药就好了。小伙子要坚强!说着,爷爷嘴一闭,两个嘴角向下一撇,用拳头在我左胸顶了一下。奶奶从一进门,眼睛就没离开过我,一直笑眯眯的:不怕,就是感冒。要多喝水。看奶奶给你拿的苹果大不大!说着,从兜里摸出一个又大又红的苹果塞在我的怀里。一天一个苹果,疾病远离我。记得要吃哦!
当我看见他们蹒跚地挪上公共汽车的'时候,我感觉自己长大了。
爷爷奶奶今年已经70多岁了,本来身体就不大好,腿脚也不灵便,平时很少出门。可是为了看我,他们不辞劳苦,那么冷的天,那么远的路,也没有挡住他们关爱的脚步。那慈祥的面容、关切的问候和温暖的鼓励让我心里暖融融的。那一刻,我感觉到了什么是家。那一刻,我浑身充满了力量。
后来的几天,我打吊瓶的时候一直坚持看书、写作业。
四年级关爱作文 篇9
星期五,我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢?阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门,我们就看见大厅里面挂着一条横幅:热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿,也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽!
我从那儿的老师那儿了解到,这所康复中心建立10年了!是从20xx年建立起的。我还知道了:这里的孩子上课并不和我们上课一样,他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了,我去采访每一个老师,她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长!我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说,孩子们需要经过俩次手术,说不定还有生命危险呢?
看着这一群活泼乱跳的孩子,我真的为她们感到无比的'心痛呀! 我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲,祝愿他们像向日葵一样茁壮成长!
四年级关爱作文 篇10
今天我来介绍一下我的校园。
我的校园很宽广,有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。
图书室是同学们丰富知识,增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。
多媒体教室是同学们最喜欢去的`地方。虽然每周只能去一次,但是同学们依然兴致勃勃。
宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出,有的同学在那里玩跳绳,有的同学在打篮球,还有的同学在玩操场上的体育设施。人山人海,场面十分壮观。
关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间,在这里,我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享,交流。
进校时,同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时,老师讲如何学习生字,同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题,学生们积极举手,踊跃发言。
这就不得不提到我们班的免写作业卡了,老师规定上课积极发言者,赏一个小印章;十个小印章便可换卡一张,所以我们班上课时的氛围十分热烈。
放学的时候,校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口,指挥着同学们走出校门,家长们在指定地点等待着孩子们。
我的校园是一个干净整洁,到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱,家长对我们的关心,激励着我们不断成长。
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