【集合】四年级的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
《作文专刊》要组织爱心助学公益活动—公益卖报，我毫不犹豫地报了名。
活动前一天，妈妈提醒我：“你第一次卖报，要不要准备一下你的营销策略？”
我自信满满的说：“我参加过校园大庙会，有些经验，不用准备了。”
到了民心广场，同学们领了报纸，就哗的一下散开，去开辟自己的主战场了。瞬间，公园广场、超市门口、路边都出现了公益少年的身影。
我拿着报纸，站到了广场外的一条路上。当我看着在我面前走过的行人时，感受到这和大庙会的氛围有所不同。大庙会的活动场所和面对的客人都是我熟悉的，还有同学和我一起售卖。而现在是我自己要面对陌生人。
我静下心来，深吸了一口气，走到一个叔叔面前。略带腼腆的我，大脑瞬间短路，语无伦次，叔叔看出了我紧张的样子，亲切的说：“你是公益卖报吧？我也有个和你差不多大的孩子，我支持你，我买一份报纸。不，两份。”
叔叔的.话像一缕阳光洒在我的心里，紧张的心也像花儿一样一点一点绽放打开。我又满血复活了。
接下来的售卖不是一帆风顺的，卖出几份后，又连续遭到几次拒绝，心里急的像热锅上的蚂蚁，眼泪在眼眶里打转。当我有些泄气时，出现了柳暗花明的一刻。一位戴眼镜的阿姨慷慨解囊并鼓励我说：“你很棒！”阿姨的的鼓励，让我觉得我做的是有意义的事情，我要坚持，要加油。就这样我手里的报纸一点一点的变成了1元，5元，10元。
公益卖报是一次有意义的活动，它不仅锻炼了我，更重要的是，它传递了人与人之间的爱。
四年级的作文 篇2
我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该退休了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变
自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：这些人是不是在等些什么啊？嗯！这些是初三学生的家长，是为他们送饭的！同学回答说。噢！我说。因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。同学继续说着。听了同学的讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的.，只等待下课的那一声铃响铃下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望。
我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的孩子解署；冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。
原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够退休的！
四年级的作文 篇3
我们的校园里有高大的教学楼，宽阔的操场，美丽的花圃……我最喜欢的是操场动东边的花圃。
花圃中间有一座洁白无比的少男少女塑像。它的底座是黑色的，一个女后女孩手里挽着一本书，男孩手里拿着一个足球，提醒我们要好好学习，锻炼身体。在他们下面，还有一把金钥匙，好像帮助我们打开知识的大门。
塑像下面还有一株株美丽的映山红，花儿一簇一簇的'，争相比美。你看那些盛开的粉色的花儿好像一个个水灵灵的小姑娘；有的还是花骨朵，如婴儿的笑脸；有的饱胀得快要裂开似的，马上就要绽放出绚丽的花朵。
由于下过一场春雨，花瓣上，叶子上，都还有一些小水珠正在滚动，好像在玩捉迷藏。一不小心，倏地一下落进草丛，不见了。
你喜欢我们校园的花圃吗？
四年级的作文 篇4
提到亲情，印入眼帘的一定是爸爸、妈妈，一定是那唠叨不尽的千篇一律的叮咛、嘱托。
每天上学时，妈妈总是对我说：“路上小心点。”听的多了，慢慢地我对妈妈的这句话一点感觉也没有啦!记得那是小学三年级放学时，在马路上，人来人往，十字路口边，自行车、摩托车、小汽车伴着人群的喧闹，“呼??”地从我身边疾驰而过。为了早点回家看五点钟的《大风车》我也早已忘记了妈妈的叮咛，不顾一切地冲向另一边。刚伸出一只脚，忽然，我听到一声焦急的喊叫声：“过马路，要小心!”我一听到，马上快速地把那只脚缩了回去。只过了一两秒钟，一部出租车正以每小时80公里的速度向我奔来，“嗦”一声从我身边闪过。“好险啊!”我心里暗暗自喜。我仔细回想了一下，那声音不正是妈妈吗!只见对面有一副焦急而熟悉的面孔，啊!是妈妈!妈妈看见我，悬着的心才慢慢地放了下来。那股无形的风还让我感到瑟瑟发抖，不仅也心有余悸。
是今天的`一个“险”终于让我真正地体会到这五个字的深层含义。啊，“路上小心点”，是妈妈对我的关爱，是妈妈对我的祝福，也是妈妈传递爱的最简洁的一种方式。
“路上小心点”，妈妈轻轻的一声叮咛，教我小心，带给我安全。至高至明的是日月，至亲至爱的是父母。在父母的情怀中，我们品味着亲情，感悟着挚爱。
四年级的作文 篇5
时光如梭，转眼间20xx年就快过去了。在这一年中，发生过许多的事，有些事情随着时间的推移，渐渐地被淡忘了，只有一件事至今仍然使我记忆犹新。
那是我在上小荧星表演班的时候，在放学回来的路上，我和妈妈一边走，一边开心地聊着天，走进了地铁站台里，正在等地铁的时候，我和妈妈看见了一位衣衫褴褛的老乞丐，正朝我们走过来，想要向我们乞讨，只见他穿着破破烂烂的衣服，又脏又旧，满脸皱纹，灰头土脸的，显得很狼狈。左手拿着一个掉了漆的小破碗儿，右手拄着一根不知从哪里捡来的下面已经被烧黑的烧火棍儿，似乎随时都可能折断。每经过一个路人的身边，都会颤颤巍巍的抖抖小破碗儿里的几个硬币，有些路人一言不发，转身躲开，而有些路人很不耐烦的掏出几个硬币，丢到了碗里，而硬币却调皮的在碗里又蹦又跳，最后，其中的一个硬币”一跃而出”跳出了碗里，掉到了地上，似乎也在跟着主人一起嫌弃这个又脏又老的老乞丐，老乞丐只能费力的弯下腰，可怜巴巴的捡起来。
看到这样的情景，我心里难过极了，心想：“这个老乞丐的年纪和我的爷爷奶奶年纪差不多，我的爷爷奶奶在爸爸妈妈的照顾下，安度晚年，幸福地生活着，为什么这个老人却在风烛残年之下过着乞讨的生活呢？”实在是太可怜了。
就在这时，老乞丐已经走到了我和妈妈的`身边，依然是抖动着他破旧的小碗儿，我看了看妈妈，小声对妈妈说：“妈妈，我可以用我平时积攒下来的零用钱，帮助这个老爷爷吗？您先借我伍元钱，可以吗？”妈妈一下就明白了我的心意，掏出了五元钱给了我，我转手小心翼翼的放到了小破碗里，那位老爷爷感激的看着我，不住的点头，表示感谢！
望着老爷爷步履蹒跚的背影，我禁不住问妈妈：“为什么这个老人没有人照顾，他没有孩子吗？”妈妈说：”也许是吧，也可能他的孩子不孝顺，不想赡养老人。”
我对妈妈说：“妈妈，我以后一定会好好学习，成为一个富翁，在好好照顾爸爸妈妈的同时，我还要建造一个超大型养老院，收留那些无家可归的老人，让他们安度晚年，幸福地生活。”
这件事虽然过去很久了，但我却仍然记忆深刻，那次是我第一次帮忙大人，我永远不会忘记。
四年级的作文 篇6
一个威风凛凛的大将军，如果有人接近它，它就会挥动着暗红色的大剪刀，好像在说：“你再接近我，我就不客气了。”你们猜这是什么动物？没错，它就是勇猛的龙虾。
龙虾有着坚硬的壳，犹如战士的铠甲。又细又长的胡须不停地摇摆。炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在上面。锋利的大钳就是它的武器。八只足两边排列，身体一节一节，一会伸直一会弯曲。尾巴有三瓣，就像一朵小红花。
龙虾和乌龟之间也会发生有趣的事哦！有一次，我去乡下玩。堂弟养了一盆龙虾和两只乌龟。他把一只龙虾放到养乌龟的大池子里。原本安安静静待着的`大乌龟猛的一扑，扑到了龙虾身上。龙虾也不服气，用它那锋利的大剪刀使劲剪着乌龟的壳，可是龟壳实在太硬了，这可消耗了一大把体力。乌龟看上去十分愤怒，它把小乌龟也找来帮忙。龙虾勇猛地反抗着，最后还是敌不过对手，被大乌龟给吃了。
虽然龙虾最后变成了敌人的盘中餐，但我仍旧觉得龙虾十分勇猛。
四年级的作文 篇7
徐老头是我的好朋友，10岁能算老头吗？能。为什么？因为他有不少白头发。
徐老头学习很好，作文天才，常有作文见报，是我们李老师的心头，但我却觉得他很欠收拾。有次，他趁我出去玩儿，悄悄地把我的钢笔拿走了。幸亏我眼尖，一把抓住他，左勾拳、右勾拳，把他打得连连求饶。我正打算饶打一命，他却趁机反攻，一个飞毛腿把我绊倒，等我爬起来，他早就风一般地跑没影儿了。
岂有此理！竟敢暗算我！此仇不报非君子，我就不信你不回来上课了。我躲在教室门后面，果然，铃声一响，徐学泽飞奔回来了。说时迟，那时快，我一个飞脚把他踹倒，踩在他背上：我的笔呢？咋的？就不还！这家伙嘴还挺硬，我按着他的头：到底还不还见我如此强势，他只好认怂，乖乖把笔还给了我。
打闹归打闹，徐老头是我们班头号作家，也是我妈给我树立的'学习榜样。总之，我们俩是一对欢喜冤家！
四年级的作文 篇8
“快点起床，快点啊！一，二！”一大早，我还在美梦中，就被妈妈的“人工闹铃模式”吵醒了，我习惯性地把被子向上一拉，身子向下一缩……“等我数到三，你天天早上自己上学去！”自己上学？那可不行呀！我一下坐了起来，揉了揉惺忪的双眼，伸了个懒腰，打了个哈欠，妈妈麻利地帮我套上袜子，把我从床上拉起来，推向卫生间，“一大早的，就把人家拉起来，赶着上战场啊？”“少废话，五分钟洗漱完毕！”
五分钟过去了，计时器“叮叮当当”的吵起来，而我却在慢悠悠地洗脸，“快点呀，好了没？一，二！”“快了！”我加快速度，脸还没擦干。唉！有什么办法呢？谁让“一，二！”就是妈妈的口头禅呢。
吃早饭的时候，我慢慢地把果酱抹到面包上，妈妈又嚷开了：“快一点儿！都快要迟到了，你怎么还在抹果酱，限你两分钟，给我把面包吃完，快点，一，二！”我抬头一看钟，噢，时间确实不早了，面包吃完，嘴唇周围却全是果酱。
准备出发了，却发现自己穿的还是睡衣，我火速，不，是光速跑到卧室，在橱子里左翻右翻，咦，我的那条牛仔裤怎么不见了？那件白色的外套右臂怎么有一块污渍，“找到了没有啊？还有十分钟就上课了！一，二！”“好了！好了！”
早晨的风波总算过去了，可是晚上……
傍晚，我刚刚做完课内的作业，妈妈就火急火燎地跑进来：“现在还有什么作业啊？”“有…有…”我支支吾吾的一时想不起来了，“快说，是不是还有奥数呀？快点，20分钟够不够？”为了避免一番“口水战”，我就迅速点头：“够！够！够！”妈妈看我只动嘴不动手，“快点！一，二！”我立刻拿出本子，开始读题思索，等妈妈走出房间，我才暂时松了口气。
晚上，我和爸爸窝在沙发上津津有味地看着“中国好声音”，选手们唱得正欢的时候，妈妈跑了过来，从茶几上拿起遥控器，“啪”的一声把电视关了，人挡在电视前，双手叉腰：“两位老爷，现在几点了？可以上床休息了吧？”我摇了摇头，爸爸叹了口气，然后我俩异口同声：“不行！”妈妈的`眼睛瞪得滚圆，充满愤怒和敌意的眼神在我爸爸脸上来回“扫荡”：“三秒钟之内，两人给我滚回各自的床上去。“一，二——”
“一，二！”就是妈妈的口头禅，虽然只是简简单单的两个字，却能让我养成良好的习惯。这简简单单的两个字，有多少妈妈对我的爱呀！
四年级的作文 篇9
在上语文课时，书本上有一幅没有语言的黑白四格漫画，看完这幅漫画后，我陷入了沉思。
在第一幅图的右边部分，画着一个垃圾桶，它的旁边堆满了垃圾：香蕉皮、鱼骨头、纸屑……看到这里，我不禁皱起了眉头：为什么丢垃圾的人没有丢入桶中呢？为什么过路的行人没有捡起这些垃圾呢？再看看左边，两个背着书包的小学生走了过来，看到了这些垃圾，也皱起了眉头，似乎在生气。
我的目光又移到了第二幅图中，小女孩立即跑过去捡垃圾，还向身后的.小男孩叫着，好像在说：“你别光站着不动，一起过来帮忙吧。”而小男孩却站在原地，用手抓着脑袋，似乎在想：我们今天捡完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正绞尽脑汁想的时候，在三、四幅图中找到了答案：小女孩在捡垃圾时，小男孩写了一张告示贴在垃圾桶上：文明——只差一步。
从这幅漫画中，我得到了一个启示：争做一个文明人，不要让别人替你走完那一步。同时，我还要呼吁更多的人跟我一起保护环境。文明，从自己做起，文明，从小事做起，文明，从点滴做起。
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