四年级的作文必备【3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
如果未来地球消失了，如果我成为了最伟大的科学家，我将在宇宙中再建立一个我们共同的家园。我会在这个星球内用机器建立更宏伟更漂亮的住所。这个星球叫塞西利亚星，一共分为两层，就让我来介绍一下这个星球吧！
第一层是工作层，它由水源层、土地层、天空层三层组成。水源层是净化水源的，污水和有病毒的水在这里都可以净化。土地层是耕种的，这里可以种所有的植物也不又怕病虫害，这里的植物都是有抵抗力的，什么也不怕，只要种下了就不用管了，可以省好多时间。天空层是净化空气的，可以把工厂里排出的黑烟过滤成氧气。
第二层是居住层，它由度假村、居住村两个村组成。度假村是旅游的在这里的传送舱可以去你想像的'地方。居住村是最漂亮的社区，每间房子都特别精致，住起来特别舒服。
如果喜欢我眼中的地球，那就顶我一下吧！
四年级的作文 篇2
我的弟弟名叫汪志诚，今年5岁了，虽然弟弟的年龄小，但是他很调皮。我这里正好有他的'“犯罪”证据，给大家过目。
证据一
暑假中的一天，我到大妈家吃午饭。这时大妈还在睡觉，（她是上夜班的）妹妹正在电脑上练打字，汪志诚站在妹妹旁边吵着要玩电脑，汪依凡不同意，因为她要打一篇作文，这是她每天的“工作”。
遭到拒绝后，汪志诚十分生气，他撅着小嘴气呼呼地说道：“你是个大坏蛋，我不跟你玩了，哼！”接着他便走到床边，朝大妈撒气：狠狠地揍了大妈一拳。就这样，可怜的大妈无辜地被打醒，她委屈地问汪志诚：“我又没惹你，你打我干嘛呀？”谁知汪志诚竟然吐了吐舌头，回答大妈：“活该！”
证据二
有一天我和妹妹在大妈家看书，汪志诚在一旁烦我们陪他玩，我们不愿意，他一气之下便打开门跑了出去自己一个人玩。我们听到关门声后都大惊失色，要知道外面坏人很多，他一个人出去十分危险！于是我和汪依凡冲出家门，急忙寻找汪志诚的身影，结果发现他在楼下抓蚂蚁玩呢！无奈，我们只好陪着他一起玩。
以上就是弟弟的“犯罪”证据，够调皮吧？嘘，弟弟睡着了，千万别把他吵醒，不然“灾难”又要降临了，我的心脏承受不起呀！
四年级的作文 篇3
新的学期如期而至，可是寒冷并没有消退。教室，办公室，来回穿梭。每一次打开办公室的门出去，总会不由自主地缩脖子：好冷啊！春天的温暖什么时候能到呢？然后，回身，下意识地关上门，给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。
老师去了，学生来了。开门，进去，却忘了关门，提醒关门；出门，离开，还是忘记关门，老师自己起身再关。后来，门把手上多了一张纸条：请随手关门。于是，关门的情况好转很多。可是过了一阵，这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况，可是这次，大家都忙于手头的事，谁也没来得及顾上它的变化。
她又一次出现在我的办公室里，一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员，再加上本身又好动手剪剪贴贴，所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶，抑或是双面胶或胶水之类的，有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常，借了她要的东西之后，我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了，我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了，门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句：“这个孩子，真有心哪！”我抬起头，想起了刚才关上门的`一瞬，依稀有她的身影，便猜测：“是她在门口守门关门吗？”“不是，她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条，心下明白了，一股暖流涌上心头。
站起身，准备出门时，她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后，她转身若无其事地走了。只是这以后，每次看到门上那张贴得牢牢地，整整齐齐的提示语时，心头总是暖暖的。有的时候，关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话，都及不上孩子你那轻轻一贴。
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