四年级作文

时间：2024-12-18 00:29:18 四年级作文我要投稿

四年级作文合集(7篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文合集(7篇)

四年级作文篇1

　　爱到痛了，痛的哭了，哭的累了，矛盾心里总是强求。劝自己要放手，闭上眼让你走。。。

　　可是我们真的能够大方的放手，不爱了吗？

　　很多时候，很多恋人。因为相识变成了相爱，因为相爱成为相守，而在所有相爱的人心里除了要永远相爱相伴相守。没有其他恶意的'想法

　　可是他们没有想到，当两个人从相知到相守后，因为彼此的了解，因为彼此的习惯，而变成陌路人。。。和你在一起很久了，我们曾经都以为彼此都是对方的另一半。甚至彼此都以为离不开对方，可是经常都是事与愿违，人算不如天算。争吵的那一刻，我哭了，心痛了/并决定着放手了

　　真的放手了吗？真的不在想了吗？这只不过是个骗自己骗所有人的一个最好借口罢了。

　　没有你的天空天是阴的，云是黑的，连空气都是孤独与寂寞的。

　　脑海里回忆的都是以往的一点一滴，想着你的好你的坏，虽然想到这些心里会痛，可是，还是有种幸福，一种心甘情愿的幸福。习惯了有你的生活，突然之间少了你的存在，我的世界里不再有你的影子，好像一切都不习惯。

　　是的！就在那一刻，我哭了/心碎了/决定放手了/希望你今后会更好更幸福

四年级作文篇2

　　有的时候，当我们处理不好某个问题的时候，也许折中是最好的办法。的确，与其两个争执下去，还是大家都退一步，折中一下，也不亏是处理问题的一种好的方法呢！

　　这不，星期天的'时候，我和爸爸妈妈到奶奶家里去吃饭。吃完饭之后，奶奶说：“我明天要做祭日，我得早一点起床，要张罗好些事情呢！兰兰，你帮奶奶在手机里给我闹一个闹钟，省得等一下睡过头了，耽误了事情就不好了呀！”说着，我接过奶奶的手机，然后，又问奶奶：“奶奶，那你要几点起床呢？”奶奶思考了一下，说道：“平时我都是五点半起床的，明天我要烧好几个菜呢！我想四点钟起床应该差不多了。”爸爸听到后，就立马反驳道：“四点钟？太早了，这么早干嘛呢？四点半好了，再多睡半个小时。”一个说四点钟，另一个说四点半。那我到底该闹到几点钟呢？怎么闹个闹钟都这么的复杂呢？于是，我问道：“那我到底是闹到四点钟呢？还是四点半呢？”奶奶说：“你听奶奶的，别听爸爸的，给奶奶闹到四点钟，明天奶奶还有好多事情要做呢？”这个时候，爸爸又说：“你就闹到四点半吧！叫你奶奶多睡一会儿。”而我呢！却被夹在了奶奶和爸爸这两个人的意见的中间，我到底该听谁的呢？奶奶说，明天她有很多事情要做，要烧很多菜，害怕如果迟了的话，会赶不上时间。因为奶奶必须要在中午中间祭祀好。再说奶奶年纪大了，做事也磨蹭了，动作也慢了。奶奶说要早一点也是有一定的道理。而爸爸呢？他担心奶奶会累着，叫她多睡一会儿，休息好才能干活，似乎爸爸说的也是有一定的道理呀！难道我闹两个闹钟吗？那我到底该听谁的呢？就在我左右为难的时候，妈妈看见我这么犹豫不决，也不想得罪两个人。于是，妈妈就帮我想了一个办法。妈妈就对我说：“你不要再为难了，你爸爸说是四点半，你奶奶说是四点钟，要不，你折中一下，你就闹到四点十五分吧！”我听了之后，这不亏是一个好办法呀！于是，我问奶奶：“奶奶，你说四点十五这个时间好不好？”奶奶想了想之后，说道：“嗯，应该也差不多吧！”我看奶奶同意了。我就又去问爸爸：“爸爸，妈妈说两个时间折中一下，叫我闹到四点十五分，奶奶同意了，你觉得这个时间可行吗？”爸爸说：“嗯，好的，就这个时间吧！”哦！我的天哪！我终于妥善地处理好这个问题了。于是，我就把闹钟闹到了四点十五分。这真的是一道比数学题还难的题目呀！

　　幸亏是妈妈想到了这么一个折中的办法。的确如此，当意见相左的时候，折中也不亏是一个好的办法。你看，这次闹钟的问题就是采取了这个办法才解决了我的困惑。奶奶和爸爸也不会有争执了，真好！我呢！也算是圆满地完成了奶奶交给我的任务了，也算是功德圆满了！

四年级作文篇3

　　在周日的作文课上，老师让我们看了“名人”照。

　　老师首先问：“你们知道什么是名人吗？”老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌的说：“有的人因为他很勇敢，所以他是名人。有的人因为他的知识渊博，所以他是名人。……”。这时老师又问：“你们喜欢什么样的名人？”同学们有的说喜欢牛顿，有的说喜欢姚明，…….。后来老师就让我们亲眼目睹了“名人”照。看前我在想：老师说的名人照会是谁？第一个同学上去了。老师问：“看好了吗？”第一个同学嘻嘻哈哈的说：“看……看好了！”便笑着回去了。我在想：难道那个“名人”照片能比“小沈阳”还要搞笑吗？终于到我了，我带着疑问走上了讲台。我一看，也把我笑死了。原来那个“名人”照，竟然是一面镜子，镜子里就是我自己本人啊！我不明白老师为什么说我们自己就是名人呢！

　　后来老师才告诉我们她的用意：每个人将来都有可能成为名人，因为名人的童年也是很平凡的.，所以我们只要有志向、有自信、有目标，并努力的去实现。能够正确的面对自己的弱点和缺点，及时加以改正。我们每个人都有机会成为国家的栋梁之才。

四年级作文篇4

　　一天下午，刚吃过午饭，我就和弟弟一起冲出家门，径直的奔向了公园。

　　弟弟在我背后追赶着我，我就像一只活泼的小兔子一样灵活的躲来躲去，他怎么也追不上我。我眼看自己的'体力就要被他浪费光了，就要去找个地方休息。我在四周张望着，看看有什么落脚的地方可以供我休息片刻。

　　这时，一块巨大的石头吸引了我的注意。我心想“弟弟不会爬石头，我可以安安心心的在上面休息了，”我一边想一边跑，快到那块大石头边上了，我一个后空翻就到了一半的路程，我接着又来了几步“轻功水上漂”就上去了。

　　弟弟见了忙追上来，我便心生一计，我对弟弟说：“你不是经常说你是大侠吗？你敢上来吗”？

　　弟弟见了说：“哼！“我有什么不敢的，你就等着看吧！呀”！他凌波微步！说着他就跑了上来，可他表面上勇敢，内心却是十分的害怕，他一不留神，跌下了“山崖”，来了个四脚朝天。逗得我哈哈大笑，弟弟站了起来，摸摸摔痛的屁股，说“唉！下次再也不敢再这么爱面子了。”

四年级作文篇5

　　一要说我也算得上张弛有道之人，比较注重劳逸结合。但不知哪种原因所致，那天吃饭时突然顿感无力，心跳加快，浑身抽搐，周遭寒冷，双眼难睁，牙关紧咬，含了六粒速效救心丸也无济于事，爱人急忙开车送将医院。自觉时迷时清，昏昏沉沉，直到第二天中午，才能偶尔睁开眼睛。但仍觉心沉，感觉到心脏的较快跳动。弟弟说，昨晚入院时心跳104次，凌晨两点时已降至80多次。但各项检查，没有过于异常情况，还有一些检查，正待结果。怀疑精神性心肌炎，过于劳累所致。回想自己所为，没算太给自己压力与紧张，所做之事，均按喜好，随意率性而为。唯一的解释：人不能抗岁月侵蚀，不能抗俗事纷扰。

　　一番检查，几经折腾，输液、推针剂、口服药，好像所有能用的医疗手段一齐上阵，只觉当医生的弟弟极尽所能。但病痛所加，深感缓解之慢，深感人力之有限。现在才明白，所以的生命都隶属上帝，在他面前，所有的生命都得俯首称臣，是收还是放，全在上帝一念之间。原来人生的.永远没有多远，因为它不为人自己所把握。昨日如风，逝去得只剩记忆的碎片，还得在空冥中不断翻检。只有今天，你还可见红日初升，你还可闻鸟语花香，你还可觉悲喜哀痛，恐怕，这才是最可触摸的真实。

　　珍惜今天，因为我们只有今天。

四年级作文篇6

　　一个书包里，同一个文具盒中，有一支铅笔、一把尺子、一块橡皮、还有一支钢笔。按说铅笔与钢笔有亲缘关系，可是他俩就是不投机，倒让这支中华牌铅笔和那块橡皮成了朋友。

　　橡皮是黄蓝色的，散发着芬芳的气味。上面还印着一个埋头苦读的小学生，每当小主人读书时，主人就把橡皮放在书桌边，借此鼓励自己。因此，小主人很珍爱橡皮，还用木块、布和棉花给橡皮做了一张宽敞的床。

　　铅笔和橡皮成为朋友没多久。铅笔就开始嫉妒橡皮，嫉妒橡皮在主人心中的地位不错哦不错哦，而自己却经常成为小主人的出气筒，被摔的鼻青脸肿。虽然每次小主人都会向他道歉。他还是很伤心，因为小主人还有咬笔头的习惯，弄得铅笔总是遍体鳞伤。

　　有一天，铅笔偶然来到楼下，它看见了橡皮的床，很是羡慕，就想占为己有。便问橡皮：“老兄，我能躺一下你的床吗?”憨厚的橡皮没有听出话外音，痛快的答应了铅笔的请求，铅笔倒在床上惊奇地发现这张床的大小刚好能让自己睡下，铅笔更加嫉妒橡皮了，嫉妒橡皮的地位，嫉妒橡皮的床，嫉妒......。于是，铅笔产生了一个恶毒的念头。

　　第二天，铅笔就开始执行计划了，他故意写出许多错字，好让小主人多用橡皮，早点让橡皮消失。可是小主人非常喜爱这块橡皮，舍不得用他，便去商店重新买了一块橡皮来擦。可铅笔还是不死心，继续写错字，小主人用完了橡皮，又去买了一块。这件事被小主人的父母发现了。训斥了小主人一顿。小主人只好忍痛使用珍爱的橡皮。可铅笔还嫌橡皮消失的`速度不够快，就在橡皮擦错字时又在橡皮下面乱画，让主人以为橡皮擦不了铅笔印记。最终，。橡皮成了出气筒，铅笔看见瘦弱的橡皮，心里洋洋自得，殊不知自己也变矮了。

　　一天，铅笔得意过头，一脸坏笑的对橡皮说：“咱们照照镜子吧，你先照，”谦逊着还鞠了一躬。橡皮看着镜子中干瘪的自己说：“唉，我老了，不行了，该给你让位了。”

　　“啊，这是我吗?”铅笔看着镜中的自己，惊恐地说。原来镜中的自己的身子变得又矮又小了。

　　“你在削弱别人的同时，也削弱了自己”，铅笔惭愧不已，最后与橡皮握手言和，从此，二人之间称兄道弟，和谐相处，成为了真正的朋友。

四年级作文篇7

　　通州，生我养我的家乡，朗朗天空下，有清清亮亮的小溪，有灿若群星的野花，有洁白如玉的棉花……这样的地方，谁不说她美？

　　通州有花纹多样、画艺精美的蓝印花布，有声音悦耳动听的哨口风筝，有做工精致、结构精巧的红木雕刻，还有许多令人垂涎欲滴的美食……而那清爽甘甜的芦稷是孩子们的最爱。

　　夏末秋初，走在田野上，远远望去，那芦稷一簇簇，一片片，碧生生，绿油油的。芦稷迎着清风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，犹如一朵朵绿色的青云在地平线上漂浮，给乡村平添了几分飘逸与恬静。它们高举着火红的穗缨，仿佛一只只迎风招展的火炬，迎接丰收的到来。望着那被秋日风儿吹起的绿色碧波，我觉得自己的心儿也在翻涌。

　　看着这成熟的'芦稷，我忍不住咽了咽口水，奔过去，抓住一根芦稷，使出九牛二虎之力使劲拔，可它还是纹丝不动，我傻眼了，这是为什么呢？低头一看，好家伙！在芦稷杆的下端，离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，是那么坚韧，像鹰爪一样，它们强有力的抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。戴着草帽，系着蓝布围裙的奶奶拿着菜刀赶了过来，疼爱地望望我，嗔怪道：“你这个小馋猫！”说话间，她手起刀落，一根芦稷便乖乖地躺在了地上。

　　奶奶从地上捡起芦稷，娴熟地削去嫩梢，掀去绿叶，剁成一节一节的，撕去外皮，芦稷便成了一根天然的“棒棒糖”。透过晶莹剔透的绿色，其中夹的红芯若隐若现。我咬上一口，脆生生的、甜津津的汁液溢了满嘴，真是解渴。有时不小心，锋利的外皮会把手割破，但那微微的痛会被浓浓的甜掩盖了，竟毫不察觉。

　　这样的地方，谁不说她美？

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