四年级作文优秀(10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
冬天到了，一只小蚂蚁出去找吃的准备过冬。它走着走着，突然，闻到一股香味，随着香味走过去一看，哇！是一根又大又香的骨头安安静静地躺在 茂密的草丛中，小蚂蚁馋得直流口水，心想：我得把这骨头搬回去，让伙伴们尝一尝。
它用尽全身力气搬骨头，跑到前面扛，骨头一点都没动；跑到后面抬，骨头还是没有动。这庞然大物把小蚂蚁累得直喘气，满头大汗。怎么办呢？小蚂蚁挠挠头，眼睛骨碌一转，灵机一动，有办法了，我请小伙伴们一起来帮忙。
想到这，小蚂蚁摆动触角发出信号，不一会儿，伙伴们全都赶来了。看到这根大骨头，蚂蚁们高兴地手舞足蹈。有的说：“这骨头好香啊。”有的说：“这骨头真大啊。”小蚂蚁说：“别看了，别看了。快把这骨头搬回家储藏起来，冬天我们就有肉骨头吃啦！！”于是，伙伴们从大到小排好队，有的抬下面，有的'托左右两边。还有的扛后面，最后面的一只小蚂蚁说：“一二三，一起抬。”大家都听从指挥，迈着整齐的步伐，用力抬骨头，嗨哟嗨哟，终于把骨头抬回了家。看到大家齐心协力抬回来的骨头，蚂蚁们高兴地说：“我们成功了，团结力量大。”
四年级作文 篇2
我是一个活泼、可爱的小女孩，最令我自豪的就是我特别擅长画画。我从三岁就开始学画了，到现在已经整整六年了。
记得刚开始的时候，我画得并不好看，但是我没有因此对画画产生厌恶之情，而是注意观察，刻苦努力。为了帮助我观察小动物，奶奶为我缝制了许多毛绒玩具：大熊猫、小袋鼠、枣红马、小白鸽……家里还先后喂养了小鸡、小鸭、小猫、金鱼还有乌龟等，让我在和小动物的亲密接触中了解它们的特点。我四岁那年，有一天画画班的老师教我们画鸡。老师要求稍大一点的孩子画公鸡，我们小一点的孩子画小鸡。无论是公鸡还是小鸡，我都认真的学。当我掌握了它们的画法之后，当堂我就独立创造完成了一幅画：画面的左上角，太阳公公调皮的微笑着，嘴里哼着快乐的小曲；中间靠左的位置上，一只气宇轩昂的大公鸡正雄赳赳气昂昂地从东向西走着，他的背上还背着一只小鸡；画得下面，五六只小鸡排着整齐的队伍，正从大石头的后面通过，有的已经走到了花丛旁；看着一家人快乐的样子，一只小鸟穿过洁白的`云朵，也想加入他们的队伍。我给这幅画取名《跟着爸爸去春游》。后来，这幅画还在杂志上发表了呢，你们说我是不是很棒！
现在，我正在学习国画，开始的时候毛笔一点也不如油画棒、水彩笔或其他硬笔听话，尤其是色彩的明暗深浅等更是不好处理，弄不好要么就是蜻蜓点水要么就是墨疙瘩。不过，在老师的帮助指导下，经过大半年的学习，如今我画的葫芦、梅花、葡萄、花瓶、小猫、小鱼、花朵和叶子等，说不上惟妙惟肖也可以称得上比较像了。那次，老师让我们画蜀葵花，我只几笔就画完了。因为画得好，不仅得到了表扬，老师还让班里的同学向我学习呢。
你若是让我给你画一朵花，说不定我会带给你一份惊喜呢！
四年级作文 篇3
开学了，我背上书包，踏入蓝波湾校园。
一踏进校门，我就觉得今天气氛不一样了，校园里家长、朋友们有说有笑，熙熙攘攘。听它们说着我不懂的白话，我紧张的不得了。我找到四一班教室，静静地坐在座位上，打量着新环境。过了一会，我们班的班主任蓝老师来了，我赶紧做好。
早餐时间到了，老师带领我们去食堂。我一看，啊！早餐真丰富，有汤和面包耶！我先尝了尝汤，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周围的'朋友，一个个安安静静地吃着，吃得津津有味。我觉得奇怪，心想：怎么其他朋友没有觉得汤太咸呢？看样子，是我还没适应广东菜。
吃完早餐，一阵音乐过后，开朝会了。我心里也觉得安心多了，只是烈日晒得我好不舒服。接着，我们又到四楼举行开学典礼。吴校长在会上讲了许多要求，讲的很详细，但有时她用白话讲，我就一句也听不懂了。我们班的班长罗琦嘉朋友也上台代表全校老生发言。我们听得很认真，我心里暗暗佩服她。
开学典礼后，我们又回到班上听蓝老师讲纪律。
中餐之后，我们午休、照相。午休后午读，换座位，吃下午茶。到四点半才放学。
这一天可真够辛苦。虽然我挺累，但我觉得最累的是蓝老师，因为他一整天都跟我们在一起。
四年级作文 篇4
初夏的天空瓦蓝瓦蓝的，蓝得像浩瀚的大海，朵朵白云在空中悠闲自在地飘着，那天空下的景物更是美丽。
初夏，南方乡村的原野是活跃而美丽的。广阔的大地上三三俩俩的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝垂在静谧的小河上。河边的顽童打破了小河的安静：“看呀！看呀！”“泥鳅，这只小蛤蟆！”叫声、欢笑声，飘散在鲜花盛开的早晨，使人们不禁深深地感到初夏的快乐。
“唧唧、喳喳……”，许多小鸟正在尽情地歌唱。它们在歌唱什么呢？它们在歌唱初夏的到来。初夏这个服装设计师，双手一挥，，一座座连绵不断的山就换上了碧绿的衣裳。山路两旁的花开得别有一番风味。镶嵌在花丛中的小草耀眼极了，换上了深绿色的新装。在花丛中，不再胆怯的满天星慢慢的.抬起头来，小白菊抖落脸上的露珠，绽开笑脸。各色的野花都开了：红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色的大地毯上的绚丽斑点，蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地劳动飞来飞去……
初夏时节的景物可真美。我爱初夏！
四年级作文 篇5
我有一个爱唠叨的奶奶，如果有“唠叨大赛”，冠军一定非奶奶莫属。
每天清晨，奶奶那千篇一律的话语跳进了我的耳朵里，“小懒虫，起床了，马上要迟到了！”洗脸刷牙时，奶奶会站在我背后不停的唠叨：“别拖拖拉拉的，像只蜗牛一样，快点！”吃早饭时，奶奶叮嘱我：“多吃点，吃饱了才有精神上课！”我出门时，她跟到门外千叮咛万嘱咐：“过马路一定要小心，别乱吃东西，上课要认真听讲······”听的我都烦透了，便没好气的'回敬奶奶：“知道了，知道了，别啰嗦了。”我现在已经11岁了，奶奶对我还是唠唠叨叨的，所以，我特别讨厌奶奶对我唠叨了!
前一段时间发生的一件事，让我改变了对奶奶的看法。
我的奶奶刚刚生了一场大病，在奶奶生病的这些天里，我的耳朵倒是清静了不少，爸爸妈妈为了照顾奶奶，每天忙前忙后，根本没有时间照顾我，所以，我也经常饿肚子。看着病床上的奶奶，听着肚子咕噜咕噜的抱怨声，不知怎么回事，我非常想念奶奶的唠叨，想念奶奶为我做的那香喷喷的饭菜。这些天，虽然没听到奶奶的唠叨，但是我却明白了奶奶平日里的唠叨里包含了对我全部的爱，我怎么可以讨厌奶奶的唠叨呢?而不感激它享受呢？
自古以来，人们都说：“忠言逆耳利于行。”奶奶虽然爱唠叨，但唠叨里面倾注着对我的关怀。所以，以后我要感激唠叨，享受唠叨，现在，奶奶的病已经完全好了，我不光自己享受，还要让奶奶享受唠叨！下学回到家，看见奶奶在扫地，我便急忙跑过去对奶奶说：“奶奶，您快去休息，以后这些擦桌子扫地的活让我干。”晚上吃饭时，看见奶奶很少吃蔬菜，便说：“奶奶，您以后要多吃蔬菜，多到户外运动，多晒晒太阳，这些对您的健康非常有利。”“咦？我的孙女儿什么时候变得这么爱唠叨了？是不是被我传染了？”奶奶微笑着说道。我调皮的抱住奶奶问：“难道您不喜欢我的唠叨吗？”奶奶高兴的说：“喜欢，喜欢，我当然喜欢了，你的唠叨说明你已经长大了懂事了，奶奶能不喜欢吗？”
奶奶对我的那些爱就像太阳一样，温暖着我的心，但真正的读懂这份爱并不容易，所以，我要感激这份爱，享受这份爱，希望爱的唠叨永远伴随着我！
四年级作文 篇6
“呼呼！”“哇！”“呀！”嘻嘻，你不知道我们在干什么吧？告诉你吧，我们在做“火烧手帕”的实验呢！
聂老师拿出一块手帕、两个镊子、一个打火机和一杯“水”对我们说：“今天我们做一个小实验！”教室里马上变成了欢乐的海洋，聂老师做了个手势，让我们停下，说：“安静！这个实验叫‘火烧手帕’。”聂老师一边说一边用镊子夹起那块可怜的手帕。
只见聂老师把手帕放到“水”里浸湿，然后小心翼翼地夹起，冷笑了一下，接着用打火机燃烧手帕。我的心中就像十五个吊桶打水——七上八下一样，忐忑不安。我不敢直视，生怕火烧到我这来。于是，我把头埋在桌子上，可是，没有什么动静，就抬起了头。原来，火只是那么小，像个小米粒，逐渐变大。我发现屏幕上的.火苗像波浪一样旺盛。聂老师双手用镊子夹着被烧的手帕跑来“惊”我们，只见同学们一个个探头探脑。
慢慢地，火苗没了。手帕现在是什么样子呢？老师让我们摸一摸，怎么回事？我以为会热死人，但手帕居然是凉的。闻一闻，咦？像醋一样，我想那“水”应该是醋。可老师说这“水”是三分之一的水和酒精合成的。原来，燃烧的是手帕中的酒精，而水是保护手帕的，手帕没有烧坏，同学们这才叹了口气。
通过这个实验，我感受到了实验的乐趣。
四年级作文 篇7
大家好！
先自我介绍一下，我叫国际互联网。和大家见过的其它网不同，我可是一个超级的巨无霸。我的身体遍布全世界，由光纤和电缆把世界上好多好多的计算机连接在一起，形成一个巨大的.网络。有多少，说出来，吓你一跳，上亿台呢。光网线连在一起，就能绕地球好几圈，厉害吧！
大家知道蜘蛛网可以捕捉昆虫，渔网可以捞鱼，我这个网能干什么呢？
我可是能干得很。有一句话叫什么来着？对了，叫“神通广大”，这个词比较适合形容我。
想看电影？你可以在我的网上找到许许多多的电影和电视剧，数量多得保证你一年不停地看也看不完。
想听音乐？那好，来找我，有民俗歌曲、有流行歌曲、有儿歌……那叫一个丰富啊！
想查资料？OK。只要输入你想查的词，用鼠标轻轻一点，哗的一下，相关的资料就一下子呈现在你的眼前，那可是应有尽有啊！
想学做饭？没关系，我有几十万个食谱供你选择，还配有色彩鲜艳的图片，光看就能把你的口水引出来。
学习累了，我还有很多游戏可以帮助你放松一下。不过，可不能没限制的玩，眼睛和学习才是最重要的。
……
要说全我的本领，恐怕得说上三天三夜。今天时间不早了，改天我再讲给你吧！
再见！希望我能成为你的好朋友！
四年级作文 篇8
闵氏有贤郎，何曾怨后娘。车前留母在，三子免风霜。这首诗赞叹了春秋时期闵损，一生际遇坎坷。虽为孔子的得意弟子，谨承孔子学源。但幼年却生活艰苦。自幼母亲早逝，父亲怜其衣食难周，便在娶后母，照料闵损。后母先待闵损如视己出，但自从后母再生了两个孩子后，，对闵损亦愈冷淡。一年冬天到了，后母做棉衣给自己的儿子用了厚厚的棉絮，而为闵损却用了芦絮花，父亲叫闵损拉车，闵损却一声不吭。
当父亲看到闵损被车绳磨损后的棉衣飘出的芦絮花后，十分震怒。回家便要休妻，后母十分伤心当时就哭了。而闵损却并没有落井下石，而是跪求父亲说“母亲若在反儿一人受寒若驱出母亲两个孩子均受寒”的话语。惹人心酸，令人潸然泪下。后母也极为羞愧，而后母慈子孝，其乐融融。这篇小故事情节惹人深思，人们自古都会把你就是后娘养的'，你个白眼狼。作为侮辱人的话，而谁知后娘也有良心，而闵损用自己的孝心换回了后娘的良心，体现了善心。事虽已久，可其中遗传下来的中华传统美德并未泯灭，留给后世的人一种传统使人深思。尤其是闵损，那一番跪求父亲留母的话语，更是让人潸然泪下。“母若在儿一人受寒，若驱母则三人受寒。”这一句让人感到心中有无限感慨。而如今的社会孝字去了哪里?当然社会中有许多孝的细节，没有被我发现。现在的社会许多纠纷发生在赡养、资产和遗嘱问题。这些人的孝心都去了哪?没有人知道。只知道这些人的孝心泯灭了。泯灭了孝心，还有什么所谓的孝道?人世冷淡，心渐漠。现在的社会人心充满了权势、金钱。一切的事情都与这两种物质挂上了等号。有人说：“金钱至上”，这一切有什么用?金钱能买到孝心。孝在人的心中，人的心中有孝。行动就要表现出来，并不等于做作，而是自身真情的流露。百善孝为先，自古名言就训导着我们，要学会向善尽孝。而不是令我们耳熟能详的卧冰求鲤等尽孝等故事。我们也许为此倒背如流。
孝为大，敬为小。我们要学会孝敬长辈，有乌鸦反哺的孝子情怀，有着孝心，和持之以恒的去尽孝。
四年级作文 篇9
我，一个十岁是小男孩，想用自己笨拙的笔，为自己的老师献上一曲深情的歌。
那是一个桂花飘香的日子，刘老师微笑地走进我们的课堂。给我们讲开天辟地的盘古、勇敢的普罗米修斯的故事，生动的语言，点燃了我的文学梦。
为了教好我们写作文，刘老师引导我们细心观察生活，耐心地指导我们做读书笔记，促使我们更快地成长。
为了教我们写出优秀的作文，刘老师一遍又一遍地指导我们修改，并且告诉我们：优秀的作文不是写出来的，而是反反复复改出来的。
记得上个月，我们学校组织去丰乐葵园拓展训练。回来后刘老师布置写一篇作文，因为感触较深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三节课后，刘老师把我叫到她的`办公室。和蔼地对我说：“李子都，你去把你写的作文改一改。”当时，我还丈二和尚摸不着头脑：老师怎么在这个时间让我改作文？其他同学呢？当我得知学校针对这次活动举办了征文比赛，刘老师决定让我参加，我心里又喜又忧。喜的是老师让我参加比赛，是对我的重视。忧的是老妈给我报了奥数班、英语班、足球班，玩的时间都没有。
中午放学后，刘老师把我留了下来。看着刘老师带着路队走远，贪玩的我像鱼儿一样在教室里穿梭。正当我玩得起劲的时候，刘老师回来了：“李子都，你怎么还不改作文？”我赶忙坐回座位上，装出一副苦思冥想的样子，其实在暗地里偷偷跟同样被“囚禁”的“室友”说悄悄话……
突然，刘老师走了过来，显然，她发现了我在说悄悄话。我本以为她会大发雷霆，谁知，她亲切的说：“李子都，你是不是不想改了？”我摇了摇头，又点了点头，不知道怎么办才好。只见刘老师舒展的眉毛紧紧地皱在一起，但马上又舒展下来，温和地对我说：“你回去吧，我帮你改！”
我满怀歉意地走出了教室，在我背后，是刘老师疲惫的身影。
一个星期后，我的作文在学校里获得了第一名，许多老师都夸奖我作文写得好，许多同学都为我竖起了大拇指，他们哪里知道，这一切都归功于刘老师呀！
从刘老师身上我得出了这样一个结论：无私奉献的老师值得喝彩！
四年级作文 篇10
大家好，我叫潘坤鹏，今天我来介绍我的学校“金沙小学”。
我的学校在郑州市金水区沙口路，走到我们学校宽阔的大门面前，大门的两边有带着鲜艳的红领巾的的大队委员。走进学校的大门，眼前有笔直的水泥小路，左边有绿油油的草坪，好看极了。
走过宽阔的大门，我们还有一扇小门。透过小门就能看到我们最爱的地方——操场。我们的操场的'四个角落都有一个篮球架。操场的周围都有塑胶跑道。下课了，同学们有的在操场上玩捉迷藏，还有的在教室里看书，还有的在教室里写作业。
我们每周都有隆重的升旗仪式。瞧，旗手迈着整齐的步伐向升旗台走来。转眼的升旗仪式就要开始了，五星红旗随着国歌与旭日一起升起。
塑胶跑道的周围有校长种下的玫瑰花。北面是我们庄严的教学楼，教学楼的前面是升旗台，升旗台的周围都是花坛，花坛里的花五颜六色，非常好看。
进入教学楼就是我们汲取知识的世界。我们的教室宽敞明亮，老师不辞辛苦的为我们讲解知识。语文课让我们感受到汉字的神奇，数学课我们被数字的奥秘深深吸引，信息课让我们感受到科技的力量多么强大，音乐课我们陶醉在优美的旋律里。
谢谢爸爸妈妈对我的抚养和学校的培养，我一定努力成为国家的栋梁之才。
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